Bài báo THTT(11/2020): CMR: , ta có chia hết cho 7.

HD: Ta có với thì chỉ có dạng 3k+1 hoặc 3k+2 với . (Vì (2 n,3)=1)
*Khi ta có: (mod7)
*Khi ta có: (mod7)
Vậy với thì
Bài báo THTT(11/2020): Cho các tập hợp
; . Hỏi tập C có bao nhiêu phần
tử?
HD: Từ gt ta có x phải thỏa mãn đồng thời: & ,
mà (2,5)=1 nên ta có: . Mặt khác &

, mà . Vậy tập hợp C có 210 phần tử

Bài THTT9/2020 (Lớp 6): Tìm các số nguyên dương x, y sao cho x y+yx=23-xy.
HD: Giả sử

(do ). Suy ra: (Vì nếu ).

Vậy .
*Với y=1 thay vào
*Với y=2 thay vào
(Vì nếu ). Vì .
- Thay x = 2 vào ta có , không thỏa mãn.
- Thay x = 3 vào , thỏa mãn.
Vậy (x,y) = (11;1); (3;2) và các hoán vị.

Báo toán tuổỉ thơ(Tháng 9/2016):Bài 1(161+162): Cho (Có 2015 số

hạng). Chứng minh rằng: .

Bài giải:
Ta có:

Cộng 10 bất đẳng thức cùng chiều ta được:

I - Dãy 1: Sử dụng công thức (Với n là số cho trước)
Bài 1: Tính giá trị các biểu thức sau:

a/

Bài 2: Tìm , thỏa mãn:

; ;

.
Bài 3: 1- Chứng minh rằng với ta luôn có:

2-Chứng minh rằng với ta luôn có:

Bài 4: Cho dãy số: .; a/ Tìm số hạng tổng quát?

b/ Gọi S là tổng của 100 số đầu tiên của dãy. Tính S=?

HD: a-Số hạng tổng quát là:

Bài 5: Chứng minh rằng: .

HD:

d/Ta có
Cho n các giá trị từ 3 đến 202 ta có:

Tương tự phần trên ta có:

, lại
có

h/ Tìm: phần nguyên A= . Ta có:A =

;
Ta có: ; ta cho n các giá trị từ 2 đến 99 ta
có:

Bài 6: Tính giá trị các biểu thức sau:

Áp dụng:

Bài 6: CMR:

Giải tương tự trên:

e/ So sánh:
Áp dụng tính chất sau:

Khi đó:

;Từ đó suy ra:

II - Dãy 2: . Bài 1: Tính giá trị của biểu thức:

; ;(HD: Giải tương tự trên)

Bài 2.Chứng minh rằng:

Tính tổng: như

trên
HD:

HD:

HD:
 , Tính tổng: A= &B=

(như trên phần d).

(như trên phần d).

HD:

(như trên phần d).

HD:

(như trên phần d).

(như trên phần d).

(như trên
phần d)
III - Dãy 3: (Dãy số viết theo quy luật).
Bài 1: Tính giá trị của biểu thức.
.

Bài 2: So sánh. HD: . Áp dụng tính chất phân số lớn hơn và nhỏ

hơn 1 ta có:

A=
Ta có:

HD: .

Ta có:

HD:

HD: Áp dụng tính chất phân số lớn hơn & nhỏ hơn 1:

Bài 3: Cho dãy số .

a/ Tìm số hạng tổng quát?
b/ Tính tích của 98 số hạng đầu tiên của dãy?

c/ CMR: (Đã giải ở trên)

HD: a/ ta có:

b/

Bài 4: Cho dãy số

a/ Tìm số hạng tổng quát?

b/ Gọi A là tích của 11 số hạng đầu tiên của dãy.CMR: .
 c/ Tìm chữ số tận cùng của số

HD:a/
b/

.
.

c/ , Tận cùng là 7.

Bài 5: Cho .

a/ CMR:M= ; b/Tìm n để M là số nguyên tố?

c/ CMR: .

M=

b/M= ;

(Vì nếu , nhưng 1 không chia hết cho 5.

c/

HD:Bài 6: Cho
a/ CMR: .
b/CMR:
Bài 7: Tính giá trị của biểu thức một cách hợp lý.
Vậy:H=

Một số bài toán hay

Bài số 1: Hãy so sánh: với

HD:

(*
).

Ta lại có: (do (*))

(**)

Từ (*)&(**)=>

Bài số 2: Tính .

HD: Ta có: do đó ta có:

. Vậy: