RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SUBJEK Kesusasteraan Melayu Komunikatif (KMK) KELAS: 4AP

TARIKH/HARI/MASA 23 Mac 2022/SELASA/12.30-13.30 KEHADIRAN MURID:
GENRE/TAJUK Aspek Kesusasteraan Melayu
STANDARD 1.1 Mengenali pengarang dan memahami jenis, ciri, dan fungsi Kesusasteraan Melayu
KANDUNGAN
STANDARD 1.1.3 Menjelaskan jenis, ciri-ciri dan fungsi puisi moden
PEMBELAJARAN 1.1.5 Menjelaskan jenis, ciri-ciri dan fungsi prosa moden

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, calon seharusnya dapat:

PEMBELAJARAN  menyatakan konsep dan definisi genre cerpen
 menghuraikan ciri-ciri genre cerpen merangkumi aspek intrinsik dan ekstrinsik
 menyatakan aspek estetik dalam karya merangkumi watak dan perwatakan.
AKTIVITI  Pelajar diminta mencari maklumat berkaitan topik yang diajar dalam internet.
PEMBELAJARAN &
PEMUDAHCARAAN
(PdPc)

STRATEGI P&P Belajar Cara Belajar Kemahiran Berfikir Kontekstual

Kajian Masa Depan Konstruktivisme Pembelajaran Masteri

Kecerdasan Pelbagai

BAHAN BANTU Bahan-bahan maujud Internet Modul

MENGAJAR (BBM)
Buku Teks Laptop/Tablet Nota

TV / LCD Projektor

PENILAIAN Lembaran
Kerja Kumpulan Pemerhatian
PENGAJARAN DAN Kerja/Tugasan
PEMBELAJARAN
Kuiz Lisan Peperiksaan

Latihan/Kerja Rumah Pembentangan Ujian

PENERAPAN Interpretasi Data Mengulas Isu Menghurai Fakta

KEMAHIRAN
Kecerdasan Pelbagai Membuat Rujukan Memberi Pendapat

REFLEKSI
___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengukuhan.

INTERVENSI: