LICENCIATURA EN INGENIERÍA INDUSTRIAL

LOGICA MATEMÁTICA

EVALUACIÓN II
UNIDAD II

Participante: Brayan Jimenez

C.I. 27098990
 EVALUACION II

1. ¿Cuál es la respuesta que dará a las preguntas que plantea la situación

problema?

Ra.- ¿Cuánta pintura se necesitará para pintar la superficie lateral?

- 40gr de pintura serán necesarios para pintar la superficie lateral.

Rb.- ¿Cuánto cuesta pintar la superficie total?

- 720$ es el costo para pintar la superficie total.

PROCEDIMIENTO

Al extraer la información se obtuvieron los siguientes datos del enunciado:

- Por cada m2 de superficie, se consumen 50gr de pintura.
- 10 gr de pintura cuestan cien pesos.
- El perímetro de la base de la pirámide es de 32 dm.
- La apotema lateral de la pirámide es de 5 dm.

Se cálcula el área lateral, sabiendo que la base es igual al perimetro y el valor de la

altura será igual a la apotema, por lo tanto:

Se procede a hacer conversión de unidades (de dm a m):

Se aplica una regla de tres para hallar la cantidad de pintura necesaria para pintar la
superficie lateral:

Obteniendo que el valor de

Posterior a conseguir la primera solución, se procede a calcular la superficie total.

Se conoce el valor del Área Lateral, faltaría conocer el valor del Área de la Base.

Por lo tanto:

Tras encontrar el Área Total, se puede aplicar una regla de tres simple que permita
conocer la cantidad de pintura necesitada y otra regla de tres para conocer el costo
total para pintar la pirámide

Y ahora para conocer el costo total:

Según los resultados obtenidos se necesitan 40gr de pintura para pintar la superficie
lateral de la pirámide y pintar la superficie total tendrá un costo de 720$.
2. ¿Qué operaciones y propiedades de las mismas aplica para resolver las
preguntas de la situación problema?

R.- Para hallar la solución del problema se aplicaron operaciones básicas de

matemáticas, tales como: suma, multiplicación y división, operaciones que fueron
usadas durante la aplicación de la regla de tres. Por otra parte, fueron aplicadas las
fórmulas correspondientes para poder hallar el área lateral y total de la pirámide,
con respecto a las propiedades que pueden ser utilizadas o fueron utilizadas
durante la resolución del ejercicio se puede nombrar la propiedad distributiva y la
propiedad conmutativa.

3. ¿Cuál es el manejo que le ha dado a las unidades de medición mencionadas en

el problema?

R.- Para la obtención de los resultados y la correcta solución del problema, fue
necesario aplicar una conversión de unidades (dm a m).

4. ¿Es necesario convertir unidades de superficie a unidades de volumen?

R.- No fue necesario ya que el ejercicio no lo requería.

5. ¿Qué importancia tiene la planificación de estrategias para la solución de

problemas?

R.- La importancia de la planificación de estrategias se fundamenta en el incremento

de la percepción y entendimiento que puede desarrollar un individuo para identificar
y analizar un problema, ayudando esto a poder conseguir soluciones de manera
eficaz a una situación de problema o bien sea un problema lógico matemático.

6. ¿Cuál fue el procedimiento aplicado para poder resolver los interrogantes del
problema planteado?
R.- Leer detenidamente la información referente al problema, extraer los datos
importantes o más resaltantes, plantear una posible solución, por último aplicar las
ecuaciones y operaciones correspondientes para la obtención de resultados.