Regreso a clases en casa

DURANTE EL AISLAMIENTO PREVENTIVO

POR COVID – 19.
SEMANA DEL 28 DE SEPTIEMBRE AL 02 DE
OCTUBRE DEL 2020
JARDIN DE NIÑOS: “NIÑOS HÉROES DE
CHAPULTEPEC”
CLAVE: 30DJN0096 - D
ZONA: 071 SECTOR: XX NTE
GRADO: 3°
GRUPO: b
DOCENTE: MARIA DE LOURDES JUÁREZ
AVILEZ
PERIODO ESCOLAR: 2020-2021

INFORME
 SEMANA DEL 28 DE SEPTIEMBRE AL 2 DE OCTUBRE DEL 2020
(SEMANA 6)
DOCENTE: MARIA DE LOURDES JUAREZ AVILEZ
GRADO 3º. GRUPO B
Debido a la prioridad que presenta la salud y seguridad de niños y niñas, durante
esta contingencia sanitaria, la SEP por segunda ocasión implemento el programa
televisivo “aprende en casa II”.Con el propósito de continuar desde casa con el
desarrollo de aprendizajes de los alumnos e integración de los padres de familia
en esta modalidad de trabajo.
En este programa se abordan actividades relacionadas a los campos de
formación académica y áreas de desarrollo personal y social y los aprendizajes
esperados. Con la finalidad de reforzar en los alumnos los conocimientos
adquiridos en el programa televisivo las docentes realizamos semanalmente un
plan de trabajo donde proponemos actividades de reafirmación, así como la
utilización de otros materiales de apoyo al aprendizaje como son: la guía impresa
aprende en casa II, el libro de preescolar 3 de la maestra pati, el libro integrado de
preescolar, láminas de mi álbum de preescolar entre otros materiales.
Durante las actividades he observado avances en la mayoría de los niños del
grupo:
Muestran mayor seguridad al participar, mencionan características que observan
en personas y objetos mediante la descripción, narran de manera bre cuentos,
fabulas, historias, leyendas que escuchan leer, escriben su nombre utilizando
letras convencionales, hacen uso del numero en distintas situaciones como;
contar, agrupar e identificar números, practican medidas de higiene personal y la
alimentación que deben tener para estar sanos, reproducen obras de arte que
observan y la imagen de si mismos, realizan experimentos sencillos, identifican
sonidos y los relacionan con las fuentes sonoras que los emiten,
La integración de los padres de familia continua siendo favorable para el
aprendizaje de sus hijos. En ocasiones algunas familias del grupo que viven en
comunidades rurales y no cuentan con internet, televisión, WhatsApp en casa,
presentan dificultad para enviar las evidencias en tiempo y forma.
 FOTOGRAFIAS SEMANA DEL 28 DE SEPTIEMBRE AL 2 DE OCTUBRE DE
2020
(SEMANA 6)
GRADO: GRUPO: B

AREA DE
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
ARTES
FICHA 4 DE ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO:” MOVIENDOME AL RITMO
DEL SONIDO”
APRENDIZAJE ESPERADO: RELACIONA LOS SONIDOS QUE ESCUCHA CON
LAS FUENTES SONORAS QUE LOS EMITEN.
LINEA DE TRABAJO: EXPRESAR Y CREAR CON ARTE
YOSHEL REALIZA DISTINTOS MOVIMIENTOS CON SU CUERPO AL RITMO
DEL SONIDO, SIGUIENDO LAS INDICACIONES QUE MAMA LE DA.
FOTOGRAFIAS SEMANA DEL 28 DE SEPTIEMBRE AL 2 DE OCTUBRE DE
2020
(SEMANA 6)
GRADO: 3 GRUPO: B

CAMPO DE FORMACION ACADEMICA

EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL
NOMBRE DEL PROGRAMA: ¿QUÉ PASA SI…?
APRENDIZAJE ESPERADO: EXPERIMENTA CON OBJETOS Y MATERIALES
PARA PONER A PRUEBA IDEAS Y SUPUESTOS.
NORMAN ENRIQUE REALIZA EXPERIMENTOS SENCILLOS UTILIZANDO
DIVERSOS MATERIALES Y EXPLICA COMO HACERLO,
.
Algunas dificultades a las que me he enfrentado es a que algunos padres de
familia no cuentan con internet, televisión y watsapp en casa debido al
horario de sus trabajos les es imposible trabajar con sus hijos el programa
transmitido por televisión , por lo que opte enviar las actividades
diariamente de la guía “aprende en casa” material de la Mtra. Paty,
obteniendo la participación de estos padres de familia y solucionar así sus
dificultades.