第一单元 生物和生物圈

第一章 认识生物
第一节 生物的特征
1.下列选项中，属于生物的是（ ）
A.珊瑚 B.钟乳石 C.生石花 D.AlphaGo 机器人
2. 下列各项中，不属于生命现象的是（ ）
A.螳螂捕蝉 B.潮涨潮落 C.花开花落 D.雨后春笋
3. 秋季，银杏叶纷纷落下，仿佛大地铺上了一层金色的地毯。这说明植物( )
A. 能排出体内产生的废物 B. 能进行呼吸
C. 能生长繁殖 D. 需要营养
4. “螳螂捕蝉，黄雀在后”“龙生龙，凤生凤”分别体现了生物的哪种基本特征？( )
① 生物能生长 ②生物都有遗传的特性 ③生物的生活需要营养
④ 生物能变异
A. ①② B. ③①
C. ③④ D. ③②
5. 生物都具有一些共同的特征，下列生命现象与“小鸡破壳而出”具有相同特征的是( )
A. 鲸鱼喷水 B. 种子萌发
C. 植物向光生长 D. 孔雀开屏
6. 下列诗文或谚语与其所体现的生物基本特征对应错误的是( )
A. 野火烧不尽，春风吹又生——生物的生长和繁殖
B. 种瓜得瓜，种豆得豆——生物的变异现象
C. 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米——生物的生活需要营养
D. 一叶落知天下秋——生物能对外界刺激作出反应
7. 病毒作为生物的主要理由是（ ）
A.有细胞结构
B.能繁殖后代
C.由有机物组成
D.能使其他生物生病
8.某湿地公园内，一只雌野鸭带领几只小野鸭正在水中觅食，看到游人接近后，雌野鸭大
声鸣叫并带领小野鸭迅速游到湖中深水处。以上描述中，没有体现的生物基本特征是（
）
A.生物能繁殖后代
B.生物能排出代谢废物
C.生物能从外界摄取营养物质
D.生物能对外界刺激作出反应
9. 女儿跟妈妈一样是黑头发、高鼻梁，这体现了生物具有的特征是（ ）
A.生长和繁殖
B.有遗传和变异的特性
C.需要营养
D.对外界刺激作出反应
10. 科学家为了研究野生大熊猫在自然状态下的各种行为，在大熊猫出没的山林安装了几台
摄像机，记录大熊猫的行为，这种研究方法属于( )
A. 观察法 B. 实验法
C. 比较法 D. 文献法
11. 观察是科学探究的一种基本方法，以下说法错误的是（ ）
A.科学观察要有明确的目的
B.观察要全面、细致和实事求是
C.科学观察不可以直接用肉眼，要借助放大镜、显微镜等仪器
D.科学观察有时需要较长的时间，要有计划和耐心
12. 下列对生物的特征描述错误的是( )
A. 几乎所有的生物都是由细胞构成的
B. 一切生物都具有繁殖的能力
C. 运动是区分生物和非生物的最主要特征之一
D. 生物都有遗传和变异的特性
13. 下面是有关珊瑚的介绍，阅读后回答问题。
珊瑚虫身体微小，口周围长着许多小触手，用来捕获海洋中的微小生物。它们能吸收海
水中的矿物质来建造外壳，以保护身体。珊瑚虫大多群居生活，虫体一代代死去，而它们
分泌的外壳却堆积在一起，慢慢形成了千姿百态的珊瑚，进而形成珊瑚礁。珊瑚虫与藻类
植物共同生活，这些藻类植物靠珊瑚虫排出的废物生活，同时给珊瑚虫提供氧气。藻类植
物需要阳光和温暖的环境才能生存，珊瑚堆积得越高，越有利于藻类的生存。大量珊瑚形
成的珊瑚礁和珊瑚岛，给鱼类创造了良好的生存环境。
(1)珊瑚是生物吗？___________;为什么？________________________
____________________________________________________________。
(2)资料中有 4 个生物的特征，请列举出来：______________________、_________________
___、______________________________________、____________________。
(3)资料中影响藻类生存的生态因素有哪些？______________________。(写出 3 个即可)
(4)珊瑚虫一般生活在温暖的浅水区，是因为浅水区有较充足的_______
和适宜的__________，有利于藻类的生长，从而为珊瑚虫提供更多的____________。
14.下面是猫和鼠的部分生命现象，分析它们各属于生物的何种基本特征。
（1）小猫长成大猫说明生物能____________。
（2）猫生小猫说明生物能____________。
（3）“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”说明生物有____________的特性。
（4）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象说明生物有____________的特性。
（5）鼠听到猫叫，立即躲进洞里的现象说明生物能______________________。
（6）猫捉老鼠说明______________________。
（7）猫和老鼠的身体都是由____________构成的。
（8）猫排尿说明生物能_____________________。
（9）猫和鼠都需要吸入氧气，呼出二氧化碳，这说明生物能____________。
15.食虫植物约有 630 余种，猪笼草是最有代表性的食虫植物，其拥有 1 个独特的吸取营养
的器官——捕虫笼。捕虫笼呈圆筒形，下半部稍膨大，笼口上具有盖子，因其形状像猪笼
而得名。食虫植物的大部分猎物为昆虫和节肢动物，某些猪笼草偶尔可以捕食小型哺乳动
物或爬行动物，所以食虫植物也称为食肉植物。猪笼草一般生长在土壤贫瘠，特别是缺少
氮元素的地区，例如酸性的沼泽和石漠化地区。它们通过消化虫子的身体可以获得氮。
问：食肉植物与其他植物获得营养的方式有什么不同？
参考答案
1——12 CBADDBBBBACC
13.
（1）不是 珊瑚是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的，不具有生物的基本特征
（2）生物的生活需要营养 生物能进行呼吸 生物能排出身体内产生的废物 生物能
生长和繁殖
（3）温度、光照、水分
（4）阳光 温度 氧气
14.
（1）生长
（2）繁殖
（3）遗传
（4）变异
（5）对外界刺激作出反应
（6）生物的生活需要营养
（7）细胞
（8）排出身体内产生的废物
（9）进行呼吸
15.示范答案：植物一般是靠进行光合作用来获得有机物，猪笼草等食肉植物还能通过捕获
并消化动物而获得营养。这种特有的方式，使它们得以在贫瘠的土地上生存。