K TO 12 BASIC EDUCATION CURRICULUM

GRADE 4 LEARNING PLAN

IKATLONG MARKAHAN- AGRICULTURE

DESIRED CONTENT/TOPIC TIME TABLE TEACHING ASSESSMENT RESOURCES REFERENCES

LEARNING AND TASKS
OUTCOMES LEARNING
ACTIVITIES

Natatalakay AGRICULTURE Week 1 (50 Multiple Word Relay Internet Batayang Aklat
ang minutes a Choice sa Edukasyong
Group Activity https://www.s
pakinabang sa day) Pantahanan at
Tama o Mali lideshare.net
pagtatanim ng Pangkabuhaya
/lhoralight/k-t
halamang n
o-12-grade-4
ornamental
-teachers-gui K-12
para sa
de-in-epp-q1 EPP4AG-Oa2
pamilya at sa
q4 (1.2)
pamayanan

Nakagagamit Pagsasagawa ng Week 2 (50 Multiple Survey Internet Batayang Aklat

ng survey gamit ang minutes a Choice sa Edukasyong
Ict web https://www.s
teknolohiyang makabagong day) Pantahanan at
surfing lideshare.net
internet sa pamamaraan sa Pangkabuhaya
/lhoralight/k-t
pagsasagawa pagpapatubo ng n
o-12-grade-4
ng survey at halamang
iba pang ornamental. -teachers-gui K-12
pananaliksik de-in-epp-q1 EPP4AGOb-3
upang q4
EPP4IE-Ob-4
matutuhan
ang
makabagong
pamamaraan
ng
pagpapatubo
ng halamang
ornamental.

Pagtukoy ng Pagtukoy ng mga Week 3 (50 Fill in the Survey Internet K-12
mga mga halamang minutes a blank EPP4AG-Oc-4
Communicati https://www.s
halamang ornamental ayon day)
Group activity on skills lideshare.net
ornamental sa
/lhoralight/k-t
ayon sa pangangailangan.
o-12-grade-4
ikakaganda
-teachers-gui
ngtahanan,
de-in-epp-q1
gusto ng
q4
mamimili,
panahon,
pangangailan
gan, at kita ng
mga
nagtatanim.
Makakagawa Intercoping ng Survey K-12
ng survey halamang EPP4AG-Oc-4
Group
upang ornamental sa
discussion
matukoy ang halamang gulay Multiple
pagbabago sa Scramble Choice
kalakaran ng words
Pagtukoy sa
pagbubuo ng
uri ng mga
halamang
halaman
gulay na
kasama sa
halamang
ornament

Pagtukoy sa Ngakakagawa ng Week 4 (50 Oral Presentation Internet K-12

desinyo o survey upang minutes a Recitation EPP4AG-0c-4
Collage https://www.s
plano ng matukoy ang day)
Group Activity lideshare.net
pagtatanim ng desinyo o plano Identification
/lhoralight/k-t
pinagsasaman ng pagtatanim ng Interview
o-12-grade-4
g halamang pinagsamang
Tama o Mali -teachers-gui
ornamental at halamang
de-in-epp-q1
iba pang ornamental at iba
q4
halamang pang mga
angkop ditto. halamang angkop
dito

Nakapagsasa Pagtukoy sa Week 5 (50 Oral Identification Internet K-12

gawa ng paraan ng minutes a Recitation EPP4AG-Oc-(1
Multiple https://www.s
survey upang pagtatanim at day) .4.5)
Group Activity choice lideshare.net
matukoy ang pagpapatubo ng
/lhoralight/k-t
wastong mga halamang
paraan ng ornamental. Research Explanation o-12-grade-4
pagtatanim at -teachers-gui
pagpapatubo de-in-epp-q1
ng mga q4
halamang
ornamental.

Nakagagawa
ng disenyo ng Paggawa ng Multiple Tseklist K-12
halamang disenyo ng choice EPP4AG-Oc5(
Multiple
ornamental sa pagtatanim ng 1.5)
Presentation choice
tulong ng mga halamang
basic ornamental Research Group Activity
sketching at
Teknilohiya

Naipapakita Pagpili ng Week 6 (50 Group Activity Internet K-12

ang wastong itatanim na minutes a EPP4AG-Od-6
Oral Tama o Mali https://www.s
pamamaraan halamang day)
Recitation lideshare.net
sa pagpili ng ornament. Identification
/lhoralight/k-t
itatanim na
o-12-grade-4
halamang -teachers-gui
ornamental de-in-epp-q1
Multiple
q4
Choice

Naipapakita Essay
Wastong Oral K-12
ang wastong
pamamaraan sa Recitation Paggawa ng EPP4AG-Od-6
pamamaraan
paghahanda ng Tsart (1.6.2)
sa
taniman ng
paghahanda Paggawa ng
halamang
ng taniman table at tsart
ornamental
sa
spreadsheet
Group Activity
Multiple
Research
Choice

Naiisa isa ang Pagpaparami ng Week 7 (50 Oral Essay Internet Misosa IV
mga halamang minutes a Recitation https://www.s Umuunlad sa
Paggawa ng
halamang ornamental. day) lideshare.net paggaw pp.
Tsart
ornamental na /lhoralight/k-t 117-119
maaaring Paggawa ng o-12-grade-4 Makabulohang
itanim sa lata table at tsart -teachers-gui Gawain
o paso. sa de-in-epp-q1 pangtahanan at
Group Activity spreadsheet q4 pangkabuhaya
n 5 pp.
Research Multiple
Naiisa isa ang 114-116.
Choice
mga hakbang
sa
pagpaparami
ng mga
halaman sa
paraang
layering/marc
otting at
pagpuputol.

Naiisagawa
ang wastong
paraan nang
pagpaparami
ng halaman sa
paraang
layering/marc
otting at
pagpuputol.

Natatalakay Pagpaparami ng Week 8 (50 Group Activity Essay Internet Misosa IV, V &
ang mga halaman sa minutes a VI, MGPP 4pp.
Oral Paggawa ng https://www.s
hakbang sa paraang day) 117-119.
Recitation table at tsart lideshare.net
paraang pagpuputol.
gamit ang /lhoralight/k-t
pagpuputol
electronic o-12-grade-4
spreadsheet -teachers-gui
de-in-epp-q1
Naiisagawa Tama o Mali
q4
ng wastong
pamamaraan
ng
pagpapatubol
ng halamang
ornamental sa
paraang
pagpuputol.

Naiisa isa ang Paraan ng Week 9 (50 Oral Pagpapadala Internet

mga pagbubungkal ng minutes a Recitation ng email na
https://www.s
kasangkapan lupa. day) may kalakip
Visual Aid lideshare.net
sa na
/lhoralight/k-t
pagbubungkal Group Activity dokumento
o-12-grade-4
ng lupa,
Project Rubric Sketch (digital -teachers-gui
artwork) de-in-epp-q1
q4
Nasasabi Reflection
kong saan
Essay
ginagamit ang
bawat
kasangkapan
Naisasagawa Masistemang
ang pangangalaga ng
Visual Aid
masistemang tanim.
pangangalaga Group Activity Reflection
ng tanim
Project Rubric Essay
Naisasagawa
ang wastong
paraan ng
pagdidilig.

Naisasagawa
ang wastong
paraan ng
paggawa ng
organikong
pataba.

Natatalakay Paraan ng Week 10 Visual Aid Essay Internet

ang mga paglalagay ng (50 minutes
https://www.s
paraan ng abono sa a day)
lideshare.net
paglalagay ng halaman.
/lhoralight/k-t
abono sa
o-12-grade-4
halaman.
-teachers-gui
Paggawa ng
de-in-epp-q1
table, tsart, at
q4
Naisasagawa photo
ang wastong Group Activity drawing
paraan ng
paglalagay ng Project Rubric Enumeration
abono sa
halaman.

Paraan ng Visual Aid Essay

Naiisa isa ang
paggamit
mga
kagamitang
kagamitan sa
panghalaman.
paghahalama
n.

Paggawa ng
table, tsart, at
Naipapakita
photo
ang
Group Activity drawing
pamamaraan
sa paggamit Project Rubric Enumeration
ng mga
kagamitan sa
pagtatanim ng
halamang
ornamental.