‫كراسة تدريبات وأنشطة‬

‫كراسة‬
‫تدريبات وأنشطة‬
‫" لدارسي حمو األمية وتعليم الكبار"‬

‫إعداد‬
‫الهيئة العامة لتعليم الكبار‬

‫‪2022‬‬

‫‪2‬‬
 ‫كراسة تدريبات وأنشطة‬

‫أعضاء فريق العمل من الهيئة‬

‫د‪ /‬رضا حممد داود‬ ‫أ‪ /‬السيد مسعد عبد اجلواد‬

‫أخصائي تعليم ـ خبري تعليم كبار‬ ‫أخصائي تعليم ـ خبري تعليم كبار‬
‫( لغة عربية)‬ ‫( لغة عربية)‬

‫د‪ /‬فاطمة مصطفى عياد‬ ‫د‪ /‬إميان حممد عبد الرحيم‬ ‫أ‪ /‬أمين عبدالباقي حممود‬
‫دكتوراه أصول تربية‬ ‫دكتوراه أصول تربية‬ ‫أخصائي تعليم ‪ -‬خبري تعليم كبار‬
‫( اجتماعيات تربية)‬ ‫( تعليم كبار)‬ ‫( رياضيات)‬

‫‪-‬‬

‫رئيس فريق العمل‬

‫أ‪.‬م‪.‬د‪ /‬عاشور أمحد عمري‬

‫رئيس اجلهاز التنفيذي للهيئة العامة لتعليم الكبار‬
‫أستاذ أصول الرتبية املساعد‪ -‬كلية الرتبية ‪ -‬جامعة عني مشس‬

‫‪2022‬‬

‫‪3‬‬
‫كراسة تدريبات وأنشطة‬

‫‪4‬‬
‫كراسة تدريبات وأنشطة‬

‫قائمة‬
‫احملتويات‬

‫الصفحة‬ ‫الموضوع‬ ‫م‬

‫‪7‬‬ ‫تقديم‬ ‫‪1‬‬

‫‪9‬‬ ‫مقدمة‬ ‫‪2‬‬

‫‪11‬‬ ‫تدريبات وأنشطة اللغة العربية‬ ‫‪3‬‬

‫‪45‬‬ ‫تدريبات وأنشطة الحساب‬ ‫‪4‬‬

‫‪69‬‬ ‫نماذج اختبارات‬ ‫‪5‬‬

‫‪5‬‬
‫كراسة تدريبات وأنشطة‬

‫‪6‬‬
 ‫كراسة تدريبات وأنشطة‬

‫تقديم‪:‬‬

‫مع حلول األلفية الاةثلاة ف ظل ثةر وكن لوجولوايةث الاتلومةثص ا لل ة ة ة ة ة ة ةةث ص ال ل حولة‬
‫التثلم إلى قري ص ة ة مرن م رامي األ‪،‬راعف تلم م ظل ا ة ةرقدث مث ربه ظل ررمدثف كرم ة ةةدول‬
‫ظل اس ة ة ة ةةب‬ ‫لفال لجد‬ ‫الوص ة ة ة ةةول إلى الاتلوم معثكد ثلتعو العر ن الس ة ة ة ةةث ع ف إ الن األمي‬
‫مجدث ملرف ح ى صثكص مشكل األمي‬ ‫ياث الب ل الترمي‬ ‫التبيب م الاج اتثص حول التثلمف‬
‫م الهم ال رب ثص ال ل لترقر مسة ةةمرن ال جاي الاس ة ة بام ف لبدل مس ة ة ول الاشة ةةثك الاج ا ي ظل‬
‫لمرن م الس ة ة ة ةةكثن م‬
‫كثظ اوادب الريثن الاخ لف ف ظضة ة ة ة ة ا ع وددث لش ة ة ة ةةكر عث اعث المثب العبا‬
‫شكلون‬ ‫الاشثك الفثعل للجدوض ال ررك م الفعرف الجدرف الارضف إلى اثدب ون األممم‬
‫اا اثعي متطل ‪.‬‬ ‫قون اق لث‬
‫ا ة ة ة راليجيثص‬ ‫اثمث ثل ا ث ضة ة ةةر كن للجل ط‬
‫لعب ال ل القيث ن السة ة ةةيث ة ة ةةي ظل ملة ة ةةر اه ا‬
‫ابيبن لارو األمي ف م الار لرعمق كؤي مل ة ةةر‪ 2030‬لل جاي الاسة ة ة بام ف لت اب على الشة ة ةراك‬
‫ثظ مؤ ة ة ةس ة ةةثص الب ل ل رعمق هبع العض ة ةةث على األمي ف حمث إن ‪،‬رظل التالي ال تلاي‬ ‫بم‬
‫ظل برامج مرو األمي هل الاتلم الباكسف لذلك ظإن لللي م طلبثلدم ضةر كن لججث برامج مروف‬
‫ال وصة ة ة ةةيثص ال ل‬ ‫الاتلام‬ ‫على الباك ة ة ة ةةم‬ ‫ل الب اك ة ة ة ةةثص البروه الامبادي ال ل لا‬ ‫م‬
‫ثص ة لار ك الكار‬ ‫ال ةةفرص عجدث الكبص على ض ةةر كن ال ربيث لللرامج الاجثهج الات ابن ثلدمو‬
‫م عشرن العواب على إد ثج هذه الاجثهج‪.‬‬
‫مثلراوع إلى الاجثهج الاطبع ثلدمو ل حظ لر حجم هذه الاجثهج مع ض ةةتأل األدش ةةط‬
‫ال ل لعبب للباك ةةم ف ثإضةةثظ إلى عبب مجث ةةل دث لل مراص ال طوكاص الا حع ااث ايفثف األمر‬
‫الذي ا ة ة بعى ض ةةر كن ال فومر ظل ثخ خبب اح يثاثص الباك ةةم يوظر ظل دفس الوق ال ولف‬
‫الاوازدثص ال ل لرصب لطبثع الاجثهج‪.‬‬ ‫الاطلوم ظل ثر مرب‬
‫م الجةبير ةثلةذ رف الن هجةثع التةبيةب م ال جةثكخ ال ل الكةبص – ةثلفتةر ‪ -‬الن ا ة ة ة ة ة ة ة ااةثك‬
‫ظل هذا الش ة ةةعنف اع اث ا ا‬ ‫‪،‬رح‬
‫‪،‬ثقثص الش ة ةةبثخ ظل مكثظر األمي ف تب م الهم الاجدجيثص ال ل ُ‬
‫األمي ظمدث بجسة ة ة ة ة ةةب‬ ‫ل التثلم مار‪" :‬دولة كوبا" ال ل ادخفض ة ة ة ة ة ة‬ ‫على دجث لجثكخ ماث ل ظل‬
‫ل ا ع اةث على ‪ ،‬خ الجةثمتةثصف ظضة ة ة ة ة ة ة ا ع التةبيةب م‬ ‫ل ة ة ة ة ة ة ةجة احةبن م‬ ‫(‪)%60‬‬
‫لجثكخ الب ل األ رل مار‪" :‬الواليات المتحدة األمريكية‪ ،‬والصيي‪ ،،‬وننللترا‪ ،‬والمكسيي ‪ ،‬ولييل ‪،‬‬
‫ل‬ ‫والسيييلفادور‪ ،‬واايييتراليا‪ ،‬ومالي يا"ف ال ل اع ابص على ‪ ،‬خ الجثمتثص ظل مرثكم األمي‬
‫اإاثزاص الليفي ‪.‬‬

‫‪7‬‬
 ‫كراسة تدريبات وأنشطة‬

‫الاجثهج‬ ‫لتليم الوبثك إلى لتب‬‫ص ة ة ة ة ةث م لواه الدمو التثم لارو األمي‬
‫حر ا‬
‫األ ة ةةثلمب ال تلياي الاس ة ة خبم ظل برامج مرو المي الوبثكف ال ل ل س ة ةةق مع ا ح يثاثص‬
‫ثد‬ ‫ال تلياي ال جاوي للباك ة ة ة ةةم ف حعدم الذي فله لدم الب ة ة ة ة وك ظل لتليادم لتلادم‬
‫ال بكيبثص األدشط هذه م الار الايسري م ابثخ الخريجم ف الباك م الوبثك‬ ‫ك ار‬
‫لرعمق دوالج ال تلم ال ل ُسة ة ة ة ة ة ةةتى ل رقيعدةث ظل‬ ‫لأل ةذ ةعيةبيدم درو او ن التالية ال تلياية‬
‫مرحل األ ثس للال ب م الوبثكف ال ل لللل اح يثاثص اق ي ل لك الفو الاس دبظ ‪.‬‬
‫كاث لعلل ار ة ة ة ال بكيبثص األدش ة ةةط ل ُتطل للباكس مس ة ةةثحثص ليتلر ظمدث الباكس‬
‫ع دفسة ة ة ة ة ة ةةهف لفيةب م ال تلم الةذاللف ال ةعكمةب على الادةثكاص الاك سة ة ة ة ة ة ةبة ‪،‬ملة ظ رن ال تليم‬
‫ال تلمف اث لتم هذه الو ار ة ة ة ة ة الايسة ة ة ة ةري على القيثب ادثمدم ال تلياي على الكار اهف‬
‫لتطل للايسةةر مسةةثحثص لتبباع ا ب وثك‬ ‫لرالدمف ألن هذه الو ار ة ا ة راةةث‬ ‫لفيب م‬
‫لبكيبثص لفيب م او ن التالي ال تلياي للباك م الوبثك‪.‬‬ ‫ظل للايم الدشط‬
‫وهللا ول التوفيق‪،،،‬‬
‫ُ ُ‬

‫أ‪.‬م‪.‬د‪ /‬عاشور أمحد عمري‬

‫رئيس اجلهاز التنفيذي للهيئة العامة لتعليم الكبار‬
‫أستاذ أصول الرتبية املساعد‪ -‬كلية الرتبية ‪ -‬جامعة عني مشس‬

‫‪8‬‬
 ‫كراسة تدريبات وأنشطة‬

‫مقدمة‪:‬‬

‫ع ي ي الميسير ع ي ت الميسيرة دشةةرع الن دضةةع ار ة ال بكيبثص األدشةةط بم‬

‫يب كف ل وون ميسة ة ة ة ةرن مرا ة ة ة ةةبن لك ال جث إحباه عالم ل لتليم لتلم الباك ة ة ة ةةم الوبثك م‬
‫لبكيبثص ل سة ةةق مع الباك ة ةةم‬ ‫ور الدشة ةةط‬
‫لد بي بدثف لك الن لضة ةةيي إلمدث مل اا‬ ‫الال ب م‬
‫لةث لةدم الاخ لف ف اث الددث لسةثعبع ظل ال رعق م اك سةثخ اك ةيك‬ ‫الوبثكف مموثلدمف‬
‫الترمي الرس ة ةةثخ لارحل األ ة ةةثس ح ى ي ررك الباك ة ةةون م‬ ‫للادثكاص ال زم ظل الل‬
‫اك يك الوبثك‪.‬‬ ‫م الار مسثعبلك الد‬ ‫صاا‬
‫ُ‬ ‫ا راث‬ ‫قمب األمي ف ظدل ار‬
‫لتليم الوبثك ال بكج قبك‬ ‫ك عل ظل ار ة ال بكيبثص األدشةط لباك ةل مرو األمي‬
‫ثيفية ف م خةذن م‬ ‫ب تليم لتلم الوبةثك الادةثكاص الاخ لفة طريعة‬ ‫ة ة ة ة ة ة ة طةثعة ف اه اة‬ ‫ا‬
‫صو ا لل اكم ‪.‬‬‫الادثكاص الريثلي للاس دبظم مب ا لل تليم ال تلم ال جاي‬
‫صةاا هذه الو ار ة م الالك الد ل تطيك مسةةثحثص‬ ‫ي‬
‫ع ي الدارس ع ي ت الداراية ُ‬
‫ل تلر ظمدث ع دفسة ة ةةكف لقيس مبل لعبمك ظل اك سة ة ةةثخ الادثكاصف لفيب م ال تلم الذالل‬
‫الادثكاص الاخ لف ال ل لو س ة ةةلدث ‪،‬مل ظ رن لتلياك لتلاكف هذه الو ار ة ة‬ ‫لب كف اث لال‬
‫اعيث‬
‫تلاث ا‬
‫لجام دث ش ة ة ة ة ة ةةكر مكاأل ل ل ة ة ة ة ة ةةب م ا‬ ‫ملجي على اح يثاثلكف مدثكالك الريثلي‬
‫مشثكا ث الصم ا ظل إحباه لتلياك لتلاك‪.‬‬
‫ةويث شةر ث ل رعمق الدبع األ ةاى‬
‫ظعه كاث متجث ظل كحل اةث ع ما ت دتار ا‬
‫( ‪ ،‬ملري م تلم ب المي )ف م الار لجاي ملردث الرلمب لجاي مس بام فضر البجث دث‬
‫الاخللم ف قيث لدث الواعي الاس جمرن‪.‬‬

‫وهللاَ نسأل التوفيق‪،،،‬‬

‫المؤلفون‬

‫‪9‬‬
‫كراسة تدريبات وأنشطة‬

‫‪10‬‬
‫كراسة تدريبات وأنشطة‬

‫أ‬
‫ت‬ ‫ب‬
‫ث‬

‫‪11‬‬
‫كراسة تدريبات وأنشطة‬

‫‪12‬‬
 ‫كراسة تدريبات وأنشطة‬

‫(‪ )1‬اُنظر وعبر‪:‬‬

‫‪...........................................................................‬‬

‫‪...........................................................................‬‬

‫‪13‬‬
 ‫كراسة تدريبات وأنشطة‬

‫(‪ )2‬ارام اام َ كما ف بطاقت ‪:‬‬

‫(‪ )3‬ارام الرقم القوم كما ف بطاقت ‪:‬‬

‫ومر بقلم على اللمل اآلتية‪:‬‬‫(‪ )4‬اق أر ُ‬

‫‪ -‬اللمهورية اللديدة تضم‪ ،‬الحياة الكريمة للمواط‪ ،‬المصري‪.‬‬
‫اللمهورية اللديدة تضم‪ ،‬الحياة الكريمة للمواط‪ ،‬المصري‪.‬‬
‫‪( -‬حياة كريمة) مبادرة أطلقها الرئيس عبد الفتاح السيس ‪.‬‬
‫(حياة كريمة) مبادرة أطلقها الرئيس عبد الفتاح السيس ‪.‬‬
‫‪ -‬يتمتع المواطنون بخدمات كثيرة ف مبادرة (حياة كريمة)‪.‬‬
‫يتمتع المواطنون بخدمات كثيرة ف مبادرة (حياة كريمة)‪.‬‬

‫(‪َ )5‬ضع دائرة حول الكلمة المكررة ف كل اطر‪:‬‬

‫إاعاف‬ ‫َبيت‬ ‫َعللة‬ ‫َبيت‬

‫كتاب‬ ‫َقلم‬ ‫كتاب‬ ‫أَتعلم‬

‫َبنت‬ ‫ُمهندس‬ ‫طبيبة‬
‫َ‬ ‫بنت‬

‫‪14‬‬
 ‫كراسة تدريبات وأنشطة‬

‫(‪ )6‬اقرأ‪ ،‬والحظ‪ ،‬واكتب‪:‬‬

‫َتيييي ‪....‬‬ ‫َتاريخ‬ ‫َتاريخ والدت ف لهادة الميالد‬
‫ييتيييي ‪....‬‬ ‫إقامت‬ ‫محل إقامت ف بطاقت‬
‫ييت ‪....‬‬
‫ُ‬ ‫بنت‬
‫ُ‬ ‫وبنت‬
‫أوالدي ولد ُ‬
‫َمي ‪....‬‬ ‫عمل‬
‫َ‬ ‫َع َمل ف بطاقت‬
‫مي ‪....‬‬ ‫م‪،‬‬ ‫م‪ ،‬لهادة الميالد نعرف التطعيم‬
‫ُمي ‪....‬‬ ‫التطعيم‬
‫ُ‬ ‫حماية‬
‫التطعيم َ‬
‫ُ‬

‫(‪ )7‬أكمل كما ف الشكل‪:‬‬

‫ف‬
‫ُ‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫َ‬ ‫ف‬
‫ق‬
‫ك‬
‫ن‬
‫و‬

‫(‪ )8‬أكميييل الحيييرف النييياقص‪ ،‬ثيييم انطيييق الكلمييية التي ي تعبييير عنهيييا‬
‫الصورة‪:‬‬

‫َصابو‪...‬‬ ‫يحي‪...‬ل‬
‫ُك ُ‬ ‫‪ ...‬يمامة‬

‫‪15‬‬
 ‫كراسة تدريبات وأنشطة‬

‫(‪ )9‬اق أر الكلمات‪ ،‬ثم ضع دائرة حول الكلمة المكررة‪:‬‬

‫ُكورونا‬ ‫َمرض‬ ‫وقاية‬ ‫ُكورونا‬

‫وقاية‬ ‫َعدوى‬ ‫وقاية‬ ‫َيحم‬

‫وقاية‬ ‫َعدوى‬ ‫َمرض‬ ‫َعدوى‬

‫َعدوى‬ ‫َفيروس‬ ‫ُكورونا‬ ‫َفيروس‬

‫أحرف( ف– ق – ك – و– ن)‬ ‫(‪ )10‬أميامي ملموعية م‪ ،‬الكلميات بهيا‬

‫اقرأها‪ ،‬ثم ضع كل كلمة ف مكانها المنااب م‪ ،‬اللدول‪:‬‬

‫" فارس _ كتاب _ وردة _ منحل _ قلم _ افر_ مكتبة _ مولود _‬

‫مصنع _ طريق"‬

‫كلمات بها‬ ‫كلمات بها‬ ‫كلمات بها‬ ‫كلمات بها‬ ‫كلمات بها‬
‫حرف (ن)‬ ‫حرف (و)‬ ‫حرف (ك)‬ ‫حرف (ق)‬ ‫حرف (ف)‬

‫‪16‬‬
 ‫كراسة تدريبات وأنشطة‬

‫(‪ )11‬حلل الكلمات‪ ،‬ثم ركبها كما ف المثال‪:‬‬

‫َظ ْم ُر ُس‬ ‫س‬

‫ُ‬ ‫و‬ ‫ُر‬ ‫ييي‬ ‫َفي‬ ‫وس‬
‫َفيُر ُ‬

‫‪...‬‬ ‫‪...‬‬ ‫‪...‬‬ ‫‪...‬‬ ‫‪...‬‬ ‫َعد َوى‬

‫‪...‬‬ ‫‪...‬‬ ‫‪...‬‬ ‫‪...‬‬ ‫‪...‬‬ ‫‪...‬‬ ‫قاي ُة‬

‫و َ‬

‫‪...‬‬ ‫‪...‬‬ ‫‪...‬‬ ‫‪...‬‬ ‫طُر‬

‫َخ َ‬

‫(‪ )12‬فكر ثم اكتب الحروف الناقصة م‪ ،‬الكلمات التالية‪:‬‬

‫‪:‬‬

‫ن‬ ‫‪...‬‬ ‫ب‬ ‫‪...‬‬ ‫‪...‬‬ ‫‪ -‬م‪ ،‬أدوات النظافة‪:‬‬

‫‪ -‬م‪ ،‬حقوق اإلنسان‪:‬‬

‫ج‬ ‫‪...‬‬ ‫‪...‬‬ ‫ع‬ ‫ل‬ ‫ا‬

‫‪...‬‬ ‫ا‬ ‫‪...‬‬ ‫د‬ ‫‪ -‬نأخذه للعالج‪:‬‬

‫(‪ )13‬كون كلمات ثم اكتبها فوق النقط‪:‬‬

‫ر–م–ض‬
‫‪..........................................‬‬
‫ط – ي – ب – بي‬
‫‪..........................................‬‬

‫ن–ا–ظ–ف–ة‬
‫‪..........................................‬‬

‫‪17‬‬
 ‫كراسة تدريبات وأنشطة‬

‫" أمام العبارة الصحيحة وعالمة " × " أمام‬ ‫✓‬ ‫(‪ )14‬ضع عالمة "‬
‫العبارة الخطأ‪:‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -‬أضع منديال على أنف وفم عند العطس‪.‬‬

‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -‬االهتمام بالنظافة الشخصية يحمي م‪ ،‬فيروس كورونا‪.‬‬

‫‪ -‬م‪ ،‬أعراض اإلصابة بفيروس كورونا ارتفاع درجة الحرارة واإلاهال‪.‬‬
‫)‬ ‫(‬

‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -‬أتلنب التواجد باألماك‪ ،‬الم دحمة حتى ال أصاب بالعدوى‪.‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -‬أُح أصدقائ حي‪ ،‬ألقاهم بالتقبيل‪.‬‬

‫(‪ )15‬اكتب بخط واضح‪:‬‬

‫‪ -‬اا َتشر طبيب وال َتس َتشر َعليل‪.‬‬

‫‪......................................................................‬‬

‫ماية اآلخري‪،‬‬
‫احرص على العناية بصحت وح َ‬ ‫‪-‬‬

‫‪......................................................................‬‬

‫يور تعبر ع‪ ،‬طرق الحماية م‪ ،‬فيروس كورونا‬

‫(‪ )16‬ألصيييييق صيييي ا‬
‫م‪ ،‬حيات اليومية‪:‬‬

‫‪18‬‬
 ‫كراسة تدريبات وأنشطة‬

‫لصييييديقت راييييالة يلت م بتعليمات الوقاية‬ ‫(‪ )17‬أراييييل لصييييديق‬

‫م‪ ،‬فيروس كورونا‪:‬‬
‫‪..........................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................‬‬

‫(‪ )18‬رتب الكلمات األتية‪:‬‬

‫‪ -‬أصبحت – التكنولوجيا – حياة – ف – مهمة ‪ -‬اإلنسان‬

‫‪........................................................................................‬‬
‫‪ -‬يستخدم – المحمول ‪ -‬التعليم ‪ -‬ف ‪ُ -‬بعد ‪ -‬ع‪،‬‬
‫‪.......................................................................................‬‬

‫(‪ )19‬ضيييييع عالمة ( ✓ ) أمام الصيييييورة الت تعبر ع‪ ،‬السيييييلوك‬

‫الصحيح‪:‬‬

‫)‬ ‫(‬

‫)‬ ‫(‬

‫‪19‬‬
 ‫كراسة تدريبات وأنشطة‬

‫(‪ )20‬وجه راييييييالة إلى المحيطي‪ ،‬ب تعبر عنها الصييييييورة للوقاية‬
‫م‪ ،‬فيروس (كورونا)‪:‬‬
‫‪.............................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................‬‬

‫(‪ )21‬اختر الكلمة الصيييييحيحة وضيييييعها ف المكان المناايييييب م‪،‬‬

‫النقط‪:‬‬
‫مجانًا ‪ -‬تاريخ ‪ -‬مواعيد ‪ -‬الميالد‬

‫نطلب لهادة ‪ ..............‬م‪ ،‬الوحدة الصحية ‪..............‬‬

‫(‪ )22‬اق أر والحظ واكتب‪:‬‬

‫حاالت‬ ‫َتربية‬ ‫ُتوجد‬

‫تيي ‪.....‬‬ ‫َتيي ‪.....‬‬ ‫ُتيي ‪.....‬‬

‫خيبرة‬ ‫َخيطر‬ ‫ُخضار‬

‫خيي‪.....‬‬ ‫َخيي‪.....‬‬ ‫ُخيي‪.....‬‬

‫صيحة‬ ‫صعوبة‬
‫ُ‬ ‫َصغيرة‬

‫صي‪.....‬‬ ‫صي‪.....‬‬
‫ُ‬ ‫َصي‪.....‬‬
‫حَرم‬ ‫يحرم‬ ‫حُرمات‬

‫َر‪.....‬‬ ‫ر‪.....‬‬ ‫ُر‪.....‬‬

‫‪20‬‬
 ‫كراسة تدريبات وأنشطة‬

‫(‪ )23‬اكمل اللمل اآلتية م‪ ،‬بي‪ ،‬االقواس‪:‬‬

‫‪ -‬حياة كريمة ‪ .....................‬رئااية ( مبادرة ‪ -‬قرار‪ -‬قانون)‪.‬‬

‫‪ -‬توفر مبيادرة حيياة كريمية ‪ .............‬عميل‪ ،‬وبنيا ‪ ،..........‬وتقيديم‬

‫متنوعة ( فرص ‪ -‬مساك‪ - ،‬خدمات)‪.‬‬ ‫‪..........‬‬

‫لدعم مبادرة حياة كريمة ( العمال – الفالحون‬ ‫‪...................‬‬ ‫‪ -‬يتبرع‬

‫‪ -‬المصريون )‪.‬‬

‫(‪ )24‬رتب واكتب‪:‬‬

‫أ‪ -‬الس‪ – ،‬البنت – القانونية – ل واج – ‪ 18‬عاما‪.‬‬

‫‪...................................................................‬‬

‫ب‪ -‬الريف – ف – معظم – المبكر – ال واج – حاالت ‪ -‬توجد‬

‫‪...................................................................‬‬

‫(‪ )25‬اق أر اللمل اآلتية‪:‬‬

‫‪ -‬ال واج المبكر خطر على حياة اإلناث‪.‬‬

‫‪ -‬ال واج المبكر يحرم اإلناث م‪ ،‬فرص التعليم‪.‬‬

‫‪ -‬معظم حاالت ال واج المبكر توجد ف الريف‪.‬‬

‫‪21‬‬
 ‫كراسة تدريبات وأنشطة‬

‫(‪ )26‬اق أر والحظ‪:‬‬

‫ع‬
‫لر ُ‬ ‫موا عيد‬ ‫َعيمل‬
‫ع‬
‫ُ‬ ‫عي‬ ‫َعي‬

‫مح ُل‬ ‫ليهذا‬ ‫و ليَد‬

‫ُل‬ ‫لي‬ ‫ليَ‬

‫هللا‬
‫ُ‬ ‫لاهدان‬ ‫َهذا‬
‫ييه‬
‫ُ‬ ‫ه‬ ‫ه‬
‫َ‬
‫(‪ )27‬أكمل‪ ،‬ثم ارام لكل الحرف المنااب‪:‬‬

‫‪.......‬ــاريخ‬ ‫‪.......‬مل‬
‫والد‪.....‬ي‬ ‫تي ت‬ ‫عي يعي عي‬
‫ليمي‪......‬‬
‫بييني‪........‬‬ ‫تطي‪....‬يم‬

‫‪.......‬يذا‬ ‫رقيي‪......‬‬
‫لييا‪......‬دان‬ ‫هي ‪5‬‬ ‫‪......‬يي‪،‬‬ ‫مي م‬
‫الليي ‪.......‬‬ ‫حي‪...‬يياية‬

‫(‪ )28‬اق أر وصل‪:‬‬

‫لعقد‬ ‫يل م‬ ‫األارة‬ ‫تنشأ‬

‫ال واج‬ ‫لعقد‬ ‫تنشأ‬ ‫األارة‬
‫يل م‬ ‫ال واج‬ ‫بعقد‬ ‫بعقد‬
‫لاهدان‬ ‫لاهدان‬ ‫ال واج‬ ‫ال واج‬

‫‪22‬‬
 ‫كراسة تدريبات وأنشطة‬

‫(‪ )29‬اكتب‪:‬‬
‫‪ 18‬انة‬ ‫العروس‬ ‫ا‪،‬‬
‫‪................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫‪................‬‬
‫‪................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫‪................‬‬

‫(‪ )30‬أكمل ُمكونا كلمات‪:‬‬

‫‪.......‬رب‬ ‫‪.......‬مر‬
‫ييييييي‪.....‬ب‬ ‫حيييييي‬ ‫مي‪......‬ك‪،‬‬ ‫اييييييي‬
‫اما‪........‬‬ ‫عروي‪....‬ييييييية‬

‫‪.......‬در‬ ‫‪......‬ب‬
‫جيي‪......‬ل‬ ‫بيييييييي‬ ‫طا‪....‬ق‬ ‫ر‬
‫ر‪.......‬‬ ‫يوفي‪.....‬‬

‫(‪ )31‬كون كلمات بااتخدام الحروف اآلتية‪:‬‬

‫ل – حي ‪ -‬ر ‪ -‬ب ‪ -‬س ‪ -‬أ ‪ -‬مي‬
‫‪............‬‬ ‫‪...........‬‬ ‫حيي ‪........‬‬
‫‪............‬‬ ‫‪...........‬‬ ‫ر‪.........‬‬
‫‪............‬‬ ‫‪...........‬‬ ‫بيي ‪........‬‬
‫‪............‬‬ ‫‪...........‬‬ ‫اييي‪.......‬‬

‫‪23‬‬
‫كراسة تدريبات وأنشطة‬

‫(‪ )32‬اق أر وصل‪:‬‬

‫محمول‬

‫حااب آل ( كمبيوتر)‬

‫جهاز لوح ( تابلت)‬

‫لوحة مفاتيح‬

‫فأرة ( َماوس)‬

‫(‪ )33‬اق أر وصل‪:‬‬

‫يحب‬ ‫كبيرة‬ ‫خسارة‬ ‫خطـــر‬

‫كبيرة‬ ‫يحب‬ ‫اإلنسان‬ ‫اإلنتاج‬
‫سماح‬ ‫حبيبة‬ ‫اإلنتاج‬ ‫اإلنسان‬
‫حبيبة‬ ‫سماح‬ ‫خطــــر‬ ‫خسارة‬

‫‪24‬‬
 ‫كراسة تدريبات وأنشطة‬

‫(‪ )34‬الحظ واكتب‪:‬‬

‫َخ‬ ‫َخيي‬ ‫َخ‬ ‫َخيي‬ ‫َخطر‬

‫‪....‬‬ ‫‪....‬‬ ‫خ‬ ‫خيي‬ ‫بخيل‬
‫‪....‬‬ ‫‪....‬‬ ‫ُخ‬ ‫ُخي‬ ‫تاري ُخ‬
‫‪....‬‬ ‫‪....‬‬ ‫خ‬ ‫خي‬ ‫لخصية‬

‫‪....‬‬ ‫‪....‬‬ ‫َك‬ ‫َكيي‬ ‫َكمل‬

‫‪....‬‬ ‫‪....‬‬ ‫ك‬ ‫كيي‬ ‫كتاب‬
‫‪....‬‬ ‫‪....‬‬ ‫ُك‬ ‫ُكي‬ ‫تش ُكر‬
‫‪....‬‬ ‫‪....‬‬ ‫ك‬ ‫كي‬ ‫بكر‬

‫‪....‬‬ ‫‪....‬‬ ‫ط‬

‫َ‬ ‫طيي‬
‫َ‬ ‫طارق‬
‫َ‬
‫‪....‬‬ ‫‪....‬‬ ‫ط‬ ‫طيي‬ ‫خطير‬
‫‪....‬‬ ‫‪....‬‬ ‫ط‬
‫ُ‬ ‫طي‬
‫ُ‬ ‫ط‬
‫لر ُ‬
‫‪....‬‬ ‫‪....‬‬ ‫ط‬ ‫طي‬ ‫تطعيم‬

‫(‪ )35‬كون كلمات‪:‬‬

‫خي ‪ -‬ط ‪ -‬كي ‪ -‬تي ‪ -‬بي ‪ -‬س ‪ -‬حي ‪ -‬يي‬

‫‪...............‬‬ ‫‪................‬‬ ‫خي ي‪.............‬‬
‫‪...............‬‬ ‫‪................‬‬ ‫طة‪...............‬‬
‫‪...............‬‬ ‫‪................‬‬ ‫كيةة‪...............‬‬
‫‪...............‬‬ ‫‪................‬‬ ‫اي‪..............‬‬

‫‪25‬‬
 ‫كراسة تدريبات وأنشطة‬

‫(‪ )36‬رتب واكتب‪:‬‬

‫القديم ‪ -‬خطر ‪ -‬الدوا‬

‫‪............‬‬ ‫‪...........‬‬ ‫‪............‬‬

‫(‪ )37‬الحظ المدود‪ ،‬واكتب‪:‬‬
‫ا‬ ‫ا‬ ‫طا‬ ‫َطا‬ ‫ب َطاقة‬
‫‪.......‬‬ ‫ا‬ ‫كي ا‬ ‫َكا‬ ‫َكامل‬
‫‪.......‬‬ ‫ا‬ ‫تا‬ ‫َتا‬ ‫إنَتاج‬

‫‪.......‬‬ ‫و‬ ‫ُرو‬ ‫ُرو‬ ‫عروس‬‫ُ‬

‫‪.......‬‬ ‫و‬ ‫ُكيو‬ ‫ُكو‬ ‫تشُكو‬
‫‪.......‬‬ ‫و‬ ‫ُيقو‬ ‫ُيقو‬ ‫تُقول‬

‫‪.......‬‬ ‫ي‬ ‫يهيي‬ ‫يهيي‬ ‫لهيد‬

‫يطير‬
‫‪.......‬‬ ‫ي‬ ‫طيي‬ ‫طيي‬
‫صقيع‬
‫‪.......‬‬ ‫ي‬ ‫قيي‬ ‫قيي‬

‫(‪ )38‬اق أر الكلمات اآلتية‪ ،‬ثم ضع خطا كما ف المثال (‪:)1‬‬

‫(‪ )6‬العالج وحدة العالج أحرص‬ ‫حق‬ ‫صحية‬ ‫قريت‬ ‫(‪ )1‬حق‬
‫وحدة‬ ‫أخذ‬ ‫إلى‬ ‫(‪ )7‬وحدة‬ ‫يذهب‬ ‫قريت‬ ‫أخذ‬ ‫(‪ )2‬قريت‬
‫(‪ )8‬أحرص حق أحرص يذهب‬ ‫صحية‬ ‫أخذ‬ ‫(‪ )3‬صحية يذهب‬
‫إلى‬ ‫بأمر قريت‬ ‫(‪ )9‬إلى‬ ‫حق‬ ‫يذهب‬ ‫إلى‬ ‫(‪ )4‬يذهب‬
‫حق‬ ‫(‪ )10‬بأمر وحدة بأمر‬ ‫أخذ‬ ‫قريت‬ ‫حق‬ ‫(‪ )5‬أخذ‬

‫‪26‬‬
 ‫كراسة تدريبات وأنشطة‬

‫(‪ )39‬الحظ ثم انطق‪ ،‬واكتب االم الشمسية والالم القمرية‪:‬‬

‫ُني‬ ‫نيَ‬ ‫النمر‬ ‫نمر‬ ‫جي‬ ‫جي‬ ‫الليد‬ ‫جيد‬

‫‪...‬‬ ‫ليَ‬ ‫‪...‬ليل‬ ‫ليل‬ ‫‪...‬‬ ‫حي‬ ‫‪...‬حامل‬ ‫حامل‬

‫‪...‬‬ ‫تيَ‬ ‫‪...‬تاريخ‬ ‫تاريخ‬ ‫‪...‬‬ ‫خي‬ ‫‪...‬خسارة‬ ‫خسارة‬

‫‪...‬‬ ‫ثيَ‬ ‫‪...‬ثالث‬ ‫ثالث‬ ‫‪...‬‬ ‫عي‬ ‫‪...‬عمل‬ ‫عمل‬

‫‪...‬‬ ‫َد‬ ‫‪...‬دوا‬ ‫دوا‬ ‫‪...‬‬ ‫غي‬ ‫‪...‬غذا‬ ‫غذا‬

‫‪...‬‬ ‫َذ‬ ‫‪...‬ذهب‬ ‫ذهب‬ ‫‪...‬‬ ‫في‬ ‫‪...‬فصيلة‬ ‫فصيلة‬

‫‪...‬‬ ‫ر‬ ‫‪...‬رعاية‬ ‫رعاية‬ ‫‪...‬‬ ‫قي‬ ‫‪...‬قرية‬ ‫قرية‬

‫‪...‬‬ ‫َز‬ ‫‪...‬زواج‬ ‫زواج‬ ‫‪...‬‬ ‫كي‬ ‫‪...‬كتاب‬ ‫كتاب‬

‫‪...‬‬ ‫س‬ ‫‪...‬الل‬ ‫الل‬ ‫‪...‬‬ ‫و‬ ‫‪...‬ولد‬ ‫ولد‬

‫‪...‬‬ ‫ليَ‬ ‫‪...‬لهادة‬ ‫لهادة‬ ‫‪...‬‬ ‫هي‬ ‫‪...‬هرم‬ ‫هرم‬

‫‪...‬‬ ‫صيَ‬ ‫‪...‬صح‬ ‫صح‬ ‫‪...‬‬ ‫مي‬ ‫‪...‬مواعيد‬ ‫مواعيد‬

‫‪...‬‬ ‫ضيَ‬ ‫ضروري ‪...‬ضروري‬ ‫‪...‬‬ ‫يي‬ ‫‪...‬يد‬ ‫يد‬

‫‪...‬‬ ‫طيَ‬ ‫‪...‬طفل‬ ‫طفل‬ ‫‪...‬‬ ‫بي‬ ‫‪...‬بنت‬ ‫بنت‬

‫‪...‬‬ ‫ظيَ‬ ‫‪...‬ظهر‬ ‫ظهر‬ ‫‪...‬‬ ‫ا‬ ‫‪...‬اب‪،‬‬ ‫اب‪،‬‬

‫‪27‬‬
 ‫كراسة تدريبات وأنشطة‬

‫(‪ )40‬ضع خطا كما ف المثال (‪:)1‬‬

‫البطاقة‬ ‫التطعيم‬ ‫حياة‬ ‫إقامة‬ ‫(‪ )1‬البطاقة‬

‫أنا‬ ‫بنت‬ ‫والدت‬ ‫األمية‬ ‫(‪ )2‬بنت‬
‫رأي‬ ‫ال واج‬ ‫موافقة‬ ‫مشاركة‬ ‫(‪ )3‬موافقة‬
‫التطعيم‬ ‫تاريخ‬ ‫بنت‬ ‫زوجة‬ ‫(‪ )4‬تاريخ‬
‫ال وج‬ ‫النقابة‬ ‫الدوا‬ ‫صحية‬ ‫(‪ )5‬النقابة‬

‫(‪ )41‬الحظ واكتب‪:‬‬

‫جيد‬ ‫عمال‬ ‫صح‬ ‫مواط‪،‬‬ ‫ملانا‬ ‫ولد‬

‫الي‪..‬قابة‬ ‫الي‪..‬يعليم‬ ‫ضرور‪..‬‬ ‫كام‪..‬‬ ‫مصني‪..‬‬ ‫لر‪..‬‬

‫يو‪..‬ع‬ ‫العي‪..‬يال‬ ‫ر‪..‬‬ ‫حاد‪..‬‬ ‫حامي‪..‬‬ ‫أر‪..‬‬

‫(‪ )42‬كون كلمات م‪ ،‬الحروف اآلتية‪ ،‬ثم اكتبها‪:‬‬

‫لي ‪ -‬مي ‪ -‬تي ‪ -‬ا ‪ -‬ر – بي ‪ -‬د ‪ -‬س‬

‫‪....‬‬ ‫‪....‬‬ ‫‪....‬‬ ‫‪....‬‬

‫‪....‬‬ ‫‪....‬‬ ‫‪....‬‬ ‫‪....‬‬
‫(‪ )43‬الحظ واكتب‪:‬‬

‫اثنان‬ ‫حاد ُث‬ ‫كثيرة‬ ‫ال َثالث‬

‫ثي‬ ‫ُثي‬ ‫ثييي‬ ‫ثيَ‬
‫‪....‬‬ ‫‪....‬‬ ‫‪....‬‬ ‫‪....‬‬

‫‪28‬‬
 ‫كراسة تدريبات وأنشطة‬

‫وزن‬ ‫مرك ُ‬ ‫غازي‬ ‫َزوجة‬

‫ز‬ ‫ُز‬ ‫ز‬ ‫َز‬
‫‪....‬‬ ‫‪....‬‬ ‫‪....‬‬ ‫‪....‬‬

‫لغل‬ ‫تبل ُغ‬ ‫صغيرة‬ ‫غازي‬

‫يغي‬ ‫ي ُغي‬ ‫يغي‬ ‫َغي‬
‫‪....‬‬ ‫‪....‬‬ ‫‪....‬‬ ‫‪....‬‬

‫(‪ )44‬الحظ الفرق بي‪ ،‬التا المفتوحة والمربوطة واكتب‪:‬‬

‫ة ‪...‬‬ ‫اعيدة‬ ‫ت ‪...‬‬ ‫بنت‬

‫ة ‪...‬‬ ‫جديدة‬ ‫ت ‪...‬‬ ‫بيت‬

‫ية ‪...‬‬ ‫رحلة‬ ‫ت ‪...‬‬ ‫بدأت‬

‫ية ‪...‬‬ ‫صحية‬ ‫ت ‪...‬‬ ‫أخذت‬

‫(‪ُ )45‬مر بقلم على اللمل اآلتية‪:‬‬

‫‪ -‬فيروس كورونا فيروس يهدد العالم‪.‬‬

‫فيروس كورونا فيروس يهدد العالم‪.‬‬

‫‪ -‬الوقاية م‪ ،‬فيروس كورونا مهمة لسالمتنا وصحتنا‪.‬‬

‫الوقاية م‪ ،‬فيروس كورونا مهمة لسالمتنا وصحتنا‪.‬‬
‫‪ -‬ارتدا الكمامة ضرورة لتقينا م‪ ،‬العدوى‪.‬‬
‫ارتدا الكمامة ضرورة لتقينا م‪ ،‬العدوى‪.‬‬

‫‪29‬‬
 ‫كراسة تدريبات وأنشطة‬

‫(‪ )46‬رتب ُلتكون جملة مفيدة واكتبها‪:‬‬

‫االنتخابات – على – أحافظ – أنا ‪ -‬بطاقة‬

‫‪.........................................................................‬‬

‫(‪ )47‬الحظ واكتب‪:‬‬

‫مشروع‬ ‫ش‬
‫يناق ُ‬ ‫نشيط‬ ‫َلاهدان‬
‫لي‬ ‫ُلي‬ ‫لييي‬ ‫ليَ‬
‫‪....‬‬ ‫‪....‬‬ ‫‪....‬‬ ‫‪....‬‬

‫فضل‬ ‫ض‬‫أر ُ‬ ‫فضيلة‬ ‫َضروري‬

‫ض‬ ‫ض‬ ‫ُ‬ ‫ض‬ ‫َضي‬
‫‪....‬‬ ‫‪....‬‬ ‫‪....‬‬ ‫‪....‬‬

‫حافظ‬ ‫ظ‬
‫أحاف ُ‬ ‫ينظم‬ ‫ظريفة‬‫َ‬
‫ظي‬ ‫ظي‬
‫ُ‬ ‫ظي‬ ‫ظي‬
‫َ‬
‫‪....‬‬ ‫‪....‬‬ ‫‪....‬‬ ‫‪....‬‬

‫(‪ )48‬كون واكتب‪:‬‬

‫ع – لي ‪ -‬ضي ‪ -‬ثي ‪ -‬ز‪ -‬غي ‪ -‬بي ‪ -‬ط – جي ‪ -‬ر ‪ -‬و‬

‫ب‪...‬‬ ‫ض‪...‬‬ ‫لي ‪...‬‬

‫ثي ‪...‬‬ ‫عي ‪...‬‬ ‫غي ‪...‬‬

‫‪30‬‬
 ‫كراسة تدريبات وأنشطة‬

‫(‪ )49‬اق أر وصل‪:‬‬

‫نظافة النيل واجب كل مواط‪،‬‬ ‫النيل حياة مصر‬

‫النيل حياة مصر‬ ‫تلويث النيل خطر‬

‫تلويث النيل خطر‬ ‫تعالوا نحافظ على النيل‬

‫تعالوا نحافظ على النيل‬ ‫نظافة النيل واجب كل مواط‪،‬‬

‫(‪ )50‬اق أر وأكمل‪:‬‬

‫التلوث – اق أر – ألهر – يحافظ ‪ -‬واجب‬

‫‪ ...........‬كل مواط‪ ،‬أن ‪ ...........‬على النيل م‪............ ،‬‬

‫(‪ )51‬اق أر وصل‪:‬‬

‫موارد المياه ف مصر كثيرة‬ ‫موارد المياه ف مصر محدودة‬

‫رش مياه الشرب خسارة‬ ‫مياه الشرب غالية‬

‫موارد المياه ف مصر محدودة‬ ‫رش مياه الشرب خسارة‬

‫مياه الشرب غالية‬ ‫تسريب مياه الشرب خسارة‬

‫تسريب مياه الشرب خسارة‬

‫‪31‬‬
 ‫كراسة تدريبات وأنشطة‬

‫(‪ )52‬اق أر وصل‪:‬‬

‫المهنة‬ ‫عدد‬
‫االسم‬ ‫المهنة‬ ‫أوالد‬ ‫كيف‬
‫أوالد‬ ‫كيف‬

‫نوع‬ ‫تطلب‬
‫العنوان‬ ‫العنوان‬ ‫العنوان‬ ‫تطلب‬
‫تطلب‬ ‫المهنة‬

‫وحدة‬ ‫كيف‬
‫االسم‬ ‫أسباب‬ ‫سكنية‬ ‫سكنية‬
‫أسباب‬ ‫أسباب‬

‫الطلب‬ ‫نوع‬
‫الطلب‬ ‫المهنة‬ ‫الجهة‬
‫تطلب‬
‫العنوان‬ ‫الجهة‬

‫(‪ )53‬كون واكتب‪:‬‬

‫لي ‪ -‬طي ‪ -‬بي‬ ‫م – عي ‪ -‬ني‬ ‫م‪-‬ر‪-‬ق‬

‫‪..........‬‬ ‫‪..........‬‬ ‫‪..........‬‬

‫و‪ -‬يي‪ -‬في‪ -‬تي ‪ -‬و‬ ‫اي‪ -‬خي‪ -‬ر‪ -‬ة‪ -‬ا‬ ‫ر‪ -‬بي‪ -‬غي‪ -‬تي‬

‫‪..........‬‬ ‫‪..........‬‬ ‫‪..........‬‬

‫‪32‬‬
 ‫كراسة تدريبات وأنشطة‬

‫(‪ )54‬اق أر وضع خطا تحت اللملة المكررة‪:‬‬

‫كيف تطلب بطاقة‬ ‫تاريخ صدور البطاقة‬

‫كيف تطلب بطاقة‬ ‫تاريخ ميالدي‬

‫كيف تطلب وحدة اكنية‬ ‫تاريخ تقديم الطلب‬

‫كيف تكتب طلب وحدة‬ ‫تاريخ صدور البطاقة‬

‫(‪ )55‬الحظ ( تي ثي ط ظ ) واكتب‪:‬‬

‫طي‬ ‫طلب‬ ‫تي‬ ‫ترغب‬

‫‪....‬‬ ‫ظريفة‬ ‫‪....‬‬ ‫حادث‬

‫‪....‬‬ ‫البطاقة‬ ‫‪....‬‬ ‫بدأت‬

‫أحافظ ‪....‬‬ ‫الثالث ‪....‬‬

‫(‪ )56‬الحظ الحرف الساك‪ ،‬وعالمة السكون‪ ،‬ثم اكتب الحرف‪:‬‬

‫‪...‬‬ ‫يييعيييي‬ ‫يعمل‬ ‫‪...‬‬ ‫ط‬ ‫تطعيم‬
‫كوثر‬ ‫لخصية‬
‫أفضل‬ ‫أجر‬
‫مأمور‬ ‫يذهب‬

‫‪33‬‬
 ‫كراسة تدريبات وأنشطة‬

‫(‪ )57‬اق أر ثم اكتب اإلجابة‪:‬‬

‫‪............ ...........‬‬ ‫اايم‬ ‫ما اام ؟‬ ‫‪-‬‬
‫‪............ ...........‬‬ ‫تاريخ‬ ‫ما تاريخ ميالدك؟‬ ‫‪-‬‬
‫‪............ ...........‬‬ ‫أعيمل‬ ‫أي‪ ،‬تعمل؟‬ ‫‪-‬‬
‫‪............ ...........‬‬ ‫أذهب‬ ‫متى تذهب إلى العمل؟‬ ‫‪-‬‬
‫‪............ ...........‬‬ ‫أعيمل‬ ‫ماذا تعمل؟‬ ‫‪-‬‬
‫نيعم ‪............ ...........‬‬ ‫هل تحتفظ ببطاقة االنتخابات؟‬ ‫‪-‬‬
‫(‪ )58‬رتب واكتب‪:‬‬
‫‪ -‬أتعلم‬ ‫‪-‬ف‬ ‫تعليم ‪ -‬أنا ‪ -‬الكبار ‪ -‬مرك‬

‫‪........ ........ ........ ........ ........ .......‬‬

‫و‪ -‬مياه – تسريب – خسارة – الشرب – رش ‪ -‬كبيرة‬

‫‪........ ......... ......... ........ .......... ........‬‬
‫(‪ )59‬الحظ وصل‪:‬‬
‫أنا عامل ف المصنع‬
‫أنا أنتخب المتعلم األمي‪،‬‬
‫أنا أنتخب بنفس‬

‫أحرص على زيارة الليران‬

‫أحرص على التعليم‬
‫أحرص على تطعيم الطفل‬

‫أارة صغيرة‬
‫التطعيم ملانا‬
‫أارة كبيرة‬
‫‪34‬‬
 ‫كراسة تدريبات وأنشطة‬

‫(‪ )60‬اق أر وصل‪:‬‬

‫• أذهب بعد الدرس إلى المن ل‪.‬‬ ‫كيف تحصل على وحدة اكنية؟‬
‫• نعم لاركت ف المللس المحل ‪.‬‬ ‫ما أنواع التطعيم؟‬
‫• أنواع التطعيم‪ :‬الشلل‪ ،‬الدرن‪.‬‬ ‫هل لاركت ف المللس المحل ؟‬
‫• أقدم طلبا لللهة اإلدارية‪.‬‬ ‫أي‪ ،‬تذهب بعد الدرس؟‬

‫(‪ )61‬ضع خطا كما ف المثال (‪:)1‬‬

‫الثالث‬ ‫مياه‬ ‫نهر‬ ‫كوثر‬ ‫كبير‬ ‫يلوث‬ ‫(‪ )1‬ث‬

‫نهر‬ ‫ننتخب‬ ‫خوخ‬ ‫خسارة‬ ‫رش‬ ‫خطر‬ ‫(‪ )2‬خي‬

‫عضو‬ ‫طارق‬ ‫فضيلة‬ ‫ضروري‬ ‫أرض‬ ‫السنة‬ ‫(‪ )3‬ضي‬

‫أكمل‬ ‫غالية‬ ‫غنيم‬ ‫غازي‬ ‫تسريب‬ ‫الشغل‬ ‫(‪ )4‬غي‬

‫دفتر‬ ‫طبيب‬ ‫نعم‬ ‫قطرة‬ ‫مت وج‬ ‫طلب‬ ‫(‪ )5‬ط‬

‫(‪ )62‬كون واكتب‪:‬‬

‫و‪ -‬ن ‪ -‬م‪ -‬لي ‪ -‬ز‪ -‬د‪ -‬اي ‪ -‬ر ‪ -‬د – يي ‪ -‬ة‬
‫‪ -‬ح‪ -‬ت‪ -‬ف‪ -‬ل‬
‫‪......................‬‬ ‫‪........................‬‬
‫‪......................‬‬ ‫‪........................‬‬
‫‪......................‬‬ ‫‪........................‬‬

‫‪35‬‬
 ‫كراسة تدريبات وأنشطة‬

‫(‪ )63‬اق أر وصل‪:‬‬

‫• االام والفاقد‬ ‫اكتب طلب الوحدة السكنية إلى‬
‫• الرئيس المبالر‬ ‫الل ف محضر الشرطة‬
‫• مكتب البريد‬ ‫قدم طلب اإلجازة إلى‬
‫• اللهة اإلدارية‬ ‫أطلب دفتر التوفير م‪،‬‬

‫(‪ )64‬اكتشييييح الحروف المتشييييابهة ف الكلمات كما ف المثال ثم‬

‫اكتبها‪:‬‬
‫= م‪،‬ر‬ ‫‪ -‬مفرش ‪ ،‬حم ار‬
‫‪ -‬إلارة ‪ ،‬مرور = ‪...........‬‬
‫‪ -‬فوطة ‪ ،‬افر = ‪.............‬‬

‫(‪ )65‬ركيب كلميات م‪ ،‬الحروف اآلتيية واق أرهيا ثم اكتبهيا على النقط‬
‫كما ف المثال‪:‬‬
‫= فرلاة‬ ‫‪ -‬في ي يير ي ليي ي ييا ي ة‬
‫= ‪.................‬‬ ‫ي ر‬ ‫ييا‬ ‫‪ -‬ني ي‬
‫‪ -‬مي ي ييني ي يحي ي ييل = ‪................‬‬
‫= ‪................‬‬ ‫ي ييل‬ ‫ي ييبي‬ ‫‪ -‬ني‬

‫(‪ )66‬اختر الفعل المنااب للمواقف اآلتية وضع تحته خطا‪:‬‬

‫ماذا تفعل لو ‪.............‬؟‬

‫‪ -‬طلب من أحد الركاب أن تقود السيارة بهدو‬
‫( أاتمع لنصيحته ‪ -‬ال أعطيه اهتماما )‬

‫‪36‬‬
 ‫كراسة تدريبات وأنشطة‬

‫‪ -‬كان إلى جوارك ف السيارة ُمدخ‪،‬‬

‫( أطلب منه أن يمتنع ع‪ ،‬التدخي‪ - ،‬أدخ‪ ،‬معه )‬
‫‪ -‬رأيت حادثا على الطريق‬
‫( ال أهتم ‪ -‬اتصل على اإلاعاف )‬

‫(‪ )67‬اق أر والحظ الشيدة ( ) والت تعنى تكرار الحرف مرتي‪ ،‬األول‬
‫ااك‪ ،‬والثان متحرك‪:‬‬
‫السكر ‪ -‬مسكنات‬
‫الشمس ‪ -‬اماعة ‪ -‬خياط ‪ -‬الوقاية ‪ُّ -‬‬
‫(‪ )68‬هات ثالث كلمات بها حرف مشدد م‪ ،‬بيئت ‪:‬‬

‫‪...................... ................... ......................‬‬

‫(‪ )69‬اقييي أر الكلميييات اآلتيييية ثيييم حللهيييا إليييى أحيييرف واكتبهيييا كميييا‬
‫ف المثال‪:‬‬
‫من ُخل = مي ‪ +‬ييني ‪ +‬يي ُخي ‪ +‬ييل‬
‫افر = ‪......... + ......... + ........‬‬
‫أمان = ‪......... + ......... + ......... + ........‬‬

‫(‪ )70‬نياقش مع أصيييييييييدقيا ك ميا اآلداب الت يليب م ارعياتهيا عنيد‬

‫اإلدال بصوت االنتخاب ‪:‬‬
‫‪.................................................‬‬
‫‪.................................................‬‬
‫‪.................................................‬‬
‫‪.................................................‬‬
‫‪................................................‬‬

‫‪37‬‬
 ‫كراسة تدريبات وأنشطة‬

‫(‪ )71‬اق أر الكلمة ثم ظلل الكلمة المكررة كما بالمثال األول‪:‬‬

‫(‪)4‬‬ ‫(‪) 3‬‬ ‫(‪)2‬‬ ‫( ‪)1‬‬

‫َعللة‬ ‫مصن ُع‬ ‫َعللة‬ ‫ُعود‬

‫َعداد‬ ‫مصن ُع‬ ‫معرض‬

‫َ‬ ‫م َعلم‬

‫َعداد‬ ‫َباع‬ ‫َعللة‬ ‫ُعود‬

‫(‪ )72‬اذكر مثال لعبيا ُيشلع على التوفير‪:‬‬

‫‪.....................................................................‬‬

‫ومر بقلم ‪:‬‬

‫(‪ )73‬اق أر ُ‬
‫‪ -‬ااتخدام التكنولوجيا يوفر الكثير م‪ ،‬اللهد والوقت والمال‪.‬‬
‫ااتخدام التكنولوجيا يوفر الكثير م‪ ،‬اللهد والوقت والمال‬
‫‪ -‬أنا أتعلم ع‪ ،‬طريق المحمول ‪.‬‬
‫أنا أتعلم ع‪ ،‬طريق المحمول ‪.‬‬
‫‪ -‬أرال ألصدقائ راائل عبر المحمول‪.‬‬
‫أرال ألصدقائ راائل عبر المحمول‪.‬‬
‫‪ -‬أجري محادثة صوت وصورة م‪ ،‬المحمول مع معلمت ‪.‬‬
‫أجري محادثة صوت وصورة م‪ ،‬المحمول مع معلمت ‪.‬‬

‫‪38‬‬
 ‫كراسة تدريبات وأنشطة‬

‫(‪ )74‬صنح الكلمات الت أمام حسب نوع المد‪:‬‬

‫َحامل ‪ -‬زُهور ‪َ -‬اائق ‪ -‬اريع ‪ -‬عُقود ‪ -‬غريب‬
‫مد باليا‬ ‫مد بالواو‬ ‫مد باأللح‬

‫(‪ )75‬حدد نوع المد ف كل كلمة م‪ ،‬الكلمات اآلتية‪:‬‬

‫نوع المد‬ ‫الكلمة‬ ‫نوع المد‬ ‫الكلمة‬

‫بحار‬ ‫لهود‬
‫اكي‪،‬‬ ‫ترخيص‬
‫عميد‬ ‫بنا‬
‫لباك‬ ‫ع يمة‬

‫(‪ )76‬أكمل اللمل كما ف المثال األول‪:‬‬

‫هذه عاملة ماهرة‪.‬‬ ‫هذا عامل مهذب‪.‬‬
‫‪ .....‬طالبة ف اللامعة‪.‬‬ ‫‪ .....‬العب كرة‪.‬‬
‫‪ .....‬متحررة م‪ ،‬األمية‪.‬‬ ‫‪ .....‬اائق ملت م‪.‬‬

‫(‪ )77‬أكمل اللمل كما ف المثال األول‪:‬‬

‫هو يتعلم ف محو األمية‪.‬‬ ‫محمد يتعلم ف محو األمية‪.‬‬
‫‪ ......‬تاجر أمي‪.،‬‬ ‫نبيل تاجر أمي‪.،‬‬
‫ه صاحبة مشغل‪.‬‬ ‫اعدية صاحبة مشغل‪.‬‬
‫‪ .....‬تتعلم‪.‬‬ ‫اماح تتعلم‪.‬‬

‫‪39‬‬
 ‫كراسة تدريبات وأنشطة‬

‫(‪ )78‬اق أر الكلمات اآلتية والحظ المفرد واللمع‪:‬‬

‫اللمع‬ ‫المفرد‬
‫مشاب‬ ‫مشب‬
‫أقالم‬ ‫قلم‬
‫مكاتب‬ ‫مكتب‬
‫بطاقات‬ ‫بطاقة‬

‫(‪ )79‬أمييامي ملموعيية م‪ ،‬الكلمييات (مفرد وجمع) ضيييييييييع الكلميية‬

‫ف المكان الذى يناابها واكتبها‪:‬‬

‫مساجد ‪ -‬مقعد ‪ -‬اائق ‪ -‬كنائس ‪ -‬حدادي‪ - ،‬لباك ‪ -‬منشار ‪ -‬مصريي‪،‬‬

‫اللمع‬ ‫المفرد‬
‫‪.....................‬‬ ‫‪.....................‬‬

‫‪.....................‬‬ ‫‪.....................‬‬
‫‪.....................‬‬ ‫‪.....................‬‬
‫‪.....................‬‬ ‫‪.....................‬‬

‫(‪ )80‬أكمل اللمل اآلتية كما ف المثال‪:‬‬

‫هاتان معلمتان نشيطتان‪.‬‬ ‫هذان تاجران أمينان‪.‬‬

‫‪ ........‬بنتان تتعلمان‪.‬‬ ‫‪ .......‬ولدان مهذبان‪.‬‬

‫هؤال ملندون يدافعون ع‪ ،‬بالدهم‪ .‬هؤال طبيبات متمي ات‪.‬‬

‫‪ ........‬فتيات مهذبات‪.‬‬ ‫‪ .......‬مهنداون نشيطون‪.‬‬

‫‪40‬‬
 ‫كراسة تدريبات وأنشطة‬

‫(‪ )81‬ضع اام اإللارة المنااب مكان النقط‪:‬‬

‫هذا ‪ -‬هذه ‪ -‬هذان ‪ -‬هاتان ‪ -‬هؤال‬

‫اللندي يدافع ع‪ ،‬وطنه‪.‬‬
‫أ‪ُ ...........-‬‬
‫ب ‪ ........ -‬البنت تتعلم بفصول محو األمية‪.‬‬
‫ج – ‪ .........‬العاملتان أمينتان‪.‬‬
‫د ‪ ........ -‬النلارون نشيطون‪.‬‬
‫هي ‪ .........-‬الفالحات نشيطات‪.‬‬
‫الشرطيان يحافظان على األم‪.،‬‬
‫و ‪ُ ......... -‬‬

‫(‪ )82‬ضع حرف اللر المنااب مكان النقط ثم اق أر اللملة واكتبها‪:‬‬

‫‪ -‬إلى‬ ‫م‪ - ،‬على ‪ -‬ف‬
‫عمل ‪.‬‬ ‫‪.......................‬‬ ‫أ) أذهب بسيارت‬

‫الملح‪.‬‬ ‫‪..................‬‬ ‫ب) وضع المدير األوراق‬

‫المقعد‪.‬‬ ‫‪..................‬‬ ‫ج) ترك السائق المفاتيح‬

‫الموت‪.‬‬ ‫‪...................‬‬ ‫د) نلا السائق المتهور‬

‫قر اللمل اآلتية ثم الحظ ومي أدوات االاتفهام‪:‬‬

‫(‪ )83‬ا أ‬

‫أي‪ ،‬تذهب غدا ؟‬ ‫أنت ؟‬

‫م‪َ ،‬‬
‫كيف تسافر إلى أاوان ؟‬ ‫متى تذهب إلى أرض ؟‬

‫هل تفكر ف مستقبل أارت ؟‬ ‫كم عدد أوالدك ؟‬

‫‪41‬‬
 ‫كراسة تدريبات وأنشطة‬

‫(‪ )84‬ضع أداة االاتفهام المناابة مكان النقط‪:‬‬

‫م‪ - ،‬متى ‪ -‬كم ‪ -‬هل‬
‫طعمت طفل ؟‬
‫أ‪َ ......... -‬‬
‫ب ‪ُ ........... -‬تسافر إلى اإلاكندرية؟‬
‫ج – ‪ ...........‬تبعد قريت ع‪ ،‬المدينة؟‬
‫هي ‪ ........... -‬تحب م‪ ،‬أصدقائ أكثر؟‬

‫(‪ )85‬اكتب اللمل اآلتية‪:‬‬

‫• أحب وطن مصر وأفتديه بروح ودم ‪.‬‬

‫• أحرص على تعليم بنات ‪.‬‬

‫• التعليم ُينير العقل‪.‬‬

‫• أتعرف حقوق وواجبات ؛ حتى ال أقع ف مشكالت قانونية‪.‬‬

‫• أعمل على توفير حياة كريمة ألارت ‪.‬‬

‫• المشاركة ف الرأي تضم‪ ،‬حياة أارية اعيدة‪.‬‬

‫(‪ )86‬عبر ف اطور ع‪ ،‬الموضوعات اآلتية‪:‬‬

‫• حياة كريمة مبادرة رئااية لتنمية القرى األكثر احتياجا‪.‬‬

‫‪.............................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................‬‬

‫‪42‬‬
 ‫كراسة تدريبات وأنشطة‬

‫• كورونا فيروس خطير يتطلب المواجهة م‪ ،‬اللميع‪.‬‬

‫‪....................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................................‬‬

‫• الهلرة غير الشرعية خطر على الفرد والملتمع‪.‬‬

‫‪....................................................................................................‬‬
‫‪................................................................... .................................‬‬
‫‪....................................................................................................‬‬

‫• إدمان المخدرات يهدد االمة وأم‪ ،‬المواط‪ ،‬والملتمع‪.‬‬

‫‪....................................................................................................‬‬
‫‪............................................................... .....................................‬‬
‫‪....................................................................................................‬‬

‫• حب الوط‪ ،‬واجب على كل فرد‪.‬‬

‫‪....................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................................‬‬

‫• التعليم ضروري لحل المشكالت الملتمعية‪.‬‬

‫‪....................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................... ...........‬‬
‫‪................................................................................. ...................‬‬

‫• أهمية ااتخدام التكنولوجيا ف التعليم‪.‬‬

‫‪....................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................................‬‬

‫‪43‬‬
‫كراسة تدريبات وأنشطة‬

‫‪44‬‬
‫كراسة تدريبات وأنشطة‬

‫‪-‬‬
‫=‬ ‫‪+‬‬
‫÷‬

‫‪45‬‬
‫كراسة تدريبات وأنشطة‬

‫‪46‬‬
 ‫كراسة تدريبات وأنشطة‬

‫(‪ )1‬اكتب األرقام كما باللدول التال ‪:‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬

‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬

‫(‪ )2‬اكتب األرقام م‪ ،‬الصفر وحتى ‪:9‬‬

‫‪..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... .....‬‬

‫(‪ )3‬أكمل األرقام الناقصة م‪ ،‬صفر وحتى ‪ ،9‬ثم كررها مرتي‪:،‬‬

‫‪...‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪...‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪...‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪...‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪...‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪...‬‬ ‫‪...‬‬ ‫‪...‬‬ ‫‪...‬‬ ‫‪...‬‬ ‫‪...‬‬ ‫‪...‬‬ ‫‪...‬‬ ‫‪...‬‬ ‫‪...‬‬
‫‪...‬‬ ‫‪...‬‬ ‫‪...‬‬ ‫‪...‬‬ ‫‪...‬‬ ‫‪...‬‬ ‫‪...‬‬ ‫‪...‬‬ ‫‪...‬‬ ‫‪...‬‬

‫(‪ )4‬اكتب رقم اآلحاد ورقم العشرات ثم اق أر العدد كما بالمثال األول‪:‬‬
‫العشرات‬ ‫اآلحاد‬ ‫العدد‬
‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪17‬‬
‫‪..‬‬ ‫‪..‬‬ ‫‪28‬‬
‫‪..‬‬ ‫‪..‬‬ ‫‪45‬‬
‫‪..‬‬ ‫‪..‬‬ ‫‪78‬‬
‫‪..‬‬ ‫‪..‬‬ ‫‪90‬‬

‫‪47‬‬
 ‫كراسة تدريبات وأنشطة‬

‫(‪ )5‬اكتب العدد كما بالمثال األول‪:‬‬

‫العشرات‬ ‫اآلحاد‬ ‫العدد‬
‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪98‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪..‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪..‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪..‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪..‬‬

‫(‪ )6‬رتب األعداد التالية ترتيبا تصاعديا‪:‬‬

‫‪65‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪53‬‬ ‫‪78‬‬ ‫‪32‬‬

‫‪..‬‬ ‫‪..‬‬ ‫‪..‬‬ ‫‪..‬‬ ‫‪..‬‬

‫(‪ )7‬رتب األعداد التالية ترتيبا تنازليا‪:‬‬

‫‪83‬‬ ‫‪59‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪44‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪....‬‬ ‫‪....‬‬ ‫‪....‬‬ ‫‪....‬‬ ‫‪....‬‬

‫(‪ )8‬اكتب األعداد المحصورة بي‪ ،‬األرقام التالية‪:‬‬

‫‪505‬‬ ‫‪.........‬‬ ‫‪......... ..........‬‬ ‫‪........‬‬ ‫‪500‬‬

‫‪786‬‬ ‫‪.........‬‬ ‫‪......... ..........‬‬ ‫‪........‬‬ ‫‪781‬‬

‫‪48‬‬
 ‫كراسة تدريبات وأنشطة‬

‫(‪ )9‬اجمع‪:‬‬

‫‪..... = 5 + 3‬‬ ‫‪..... = 4 + 1‬‬

‫(‪ )10‬اطرح‪:‬‬

‫‪..... = 5 – 8‬‬ ‫‪..... = 1 - 5‬‬

‫(‪ )11‬اضرب‪:‬‬

‫‪..... = 2 x 5‬‬ ‫‪..... = 1 x 7‬‬

‫(‪ )12‬اقسم‪:‬‬

‫‪..... = 3 ÷ 6‬‬ ‫‪..... = 2 ÷ 8‬‬

‫(‪ )13‬اكتب األعداد كما ف المثال األول‪:‬‬

‫مئييييييييييييييييييييات‬ ‫عشييييييييرات‬ ‫أحييييييييياد‬ ‫العدد‬

‫‪7‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪743‬‬

‫‪..‬‬ ‫‪..‬‬ ‫‪..‬‬ ‫‪500‬‬

‫‪..‬‬ ‫‪..‬‬ ‫‪..‬‬ ‫‪221‬‬
‫‪..‬‬ ‫‪..‬‬ ‫‪..‬‬ ‫‪498‬‬

‫‪49‬‬
 ‫كراسة تدريبات وأنشطة‬

‫(‪ )14‬اجمع‪:‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪.....‬‬ ‫‪......‬‬ ‫‪......‬‬
‫‪....‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪......‬‬ ‫‪......‬‬

‫(‪ )15‬أكمل األرقام الناقصة‪:‬‬

‫‪3 = ..... + 3‬‬ ‫‪7 = ..... + 2‬‬ ‫‪5 = ..... + 1‬‬

‫‪5 = .... + 5‬‬ ‫‪9 = .... + 8‬‬

‫‪10 = .... + 1‬‬ ‫‪6 = 4 + .....‬‬

‫‪8 = .... + 6‬‬ ‫‪8 = .... + 2‬‬

‫‪50‬‬
‫كراسة تدريبات وأنشطة‬

‫(‪ )16‬اجمع ( رأايا)‪:‬‬

‫‪26‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪31‬‬

‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪41‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪27‬‬
‫‪.......‬‬ ‫‪.......‬‬ ‫‪........‬‬

‫‪53‬‬ ‫‪81‬‬ ‫‪24‬‬

‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪92‬‬ ‫‪48‬‬ ‫‪33‬‬
‫‪.......‬‬ ‫‪.......‬‬ ‫‪.......‬‬

‫(‪ )17‬اجمع ( أفقيا)‪:‬‬

‫‪..... = 10 + 40‬‬ ‫‪..... = 32 + 23‬‬

‫‪...........‬‬

‫‪.....= 12 + 97‬‬ ‫‪..... = 64 + 15‬‬

‫‪..........‬‬ ‫‪.....‬‬

‫‪.....= 19 + 80‬‬ ‫‪..... = 52 + 14‬‬

‫‪..........‬‬ ‫‪.....‬‬

‫‪51‬‬
 ‫كراسة تدريبات وأنشطة‬

‫(‪ )18‬اجمع‪:‬‬

‫‪45‬‬ ‫‪31‬‬ ‫‪68‬‬

‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪77‬‬ ‫‪89‬‬ ‫‪23‬‬
‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬

‫‪.... = 89 + 56‬‬ ‫‪.... = 27 + 74‬‬

‫‪.... = 64 + 30‬‬ ‫‪.... = 77 + 45‬‬

‫‪964‬‬ ‫‪495‬‬ ‫‪851‬‬

‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪572‬‬ ‫‪616‬‬ ‫‪293‬‬
‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬

‫‪..... = 628 + 518‬‬ ‫‪..... = 415 + 321‬‬

‫‪52‬‬
 ‫كراسة تدريبات وأنشطة‬

‫(‪ )19‬أجب ع‪ ،‬األائلة التالية‪:‬‬

‫• الييييترت اييييهير متطلبات للمن ل‪ ،‬أرز بمبلغ ‪ 15‬جنيها‪ ،‬فول بمبلغ‬
‫‪ 6‬جنيهات‪ ،‬فما ملموع ما أنفقته اهير؟‬

‫اإلجابة‪ :‬ما أنفقته اهير = ‪ ..........................‬جنيها‪.‬‬

‫• دفع فتح فاتورة الغاز ع‪ ،‬لهري‪ ،،‬بلغت قيمة فاتورة الشهر األول‬
‫‪ 50‬جنيها‪ ،‬والشهر الثان ‪ 63‬جنيها فكم بلغ إجمال الفاتورتي‪،‬؟‬

‫اإلجابة‪ :‬إجمال الفاتورتي‪ .................................. = ،‬جنيها‪.‬‬

‫• ذهبت هنا إلى السوق لتشتري مالبس لبناتها‪ ،‬فدفعت ‪ 84‬جنيها‪،‬‬

‫وتبقى معها ‪ 16‬جنيها‪ ،‬أوجد المبلغ الذي كان مع هنا ؟‬

‫اإلجابة‪ :‬إجمال المبلغ =‪ .......................................‬جنيها‪.‬‬

‫• يعمل حارس جراج على حراايييية ‪ 52‬ايييييارة‪ ،‬و‪ 29‬ليييياحنة‪ ،‬و‪12‬‬

‫(اوتوبيس)‪ ،‬فكم عدد المركبات الت يحراها الحارس؟‬

‫اإلجابة‪ :‬إجمال عدد المركبات =‪ ................................‬مركبة‪.‬‬

‫• تذهب نادية يوميا لعملها الساعة ‪ 8‬صباحا‪ ،‬وتستمر لمدة ‪ 4‬ااعات‪،‬‬

‫فف أي ااعة ينته عمل نادية؟‬

‫اإلجابة‪ :‬ينته عمل نادية =‪.........................................‬‬

‫‪53‬‬
 ‫كراسة تدريبات وأنشطة‬

‫(‪ )20‬اطرح رأايا‪:‬‬

‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪8‬‬

‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪.......‬‬ ‫‪........‬‬ ‫‪........‬‬

‫‪47‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪75‬‬

‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪25‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪30‬‬
‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬

‫‪84‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪53‬‬

‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪67‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪36‬‬
‫‪......‬‬ ‫‪......‬‬ ‫‪.....‬‬
‫‪...‬‬

‫‪54‬‬
‫كراسة تدريبات وأنشطة‬

‫‪548‬‬ ‫‪187‬‬ ‫‪963‬‬

‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪437‬‬ ‫‪146‬‬ ‫‪532‬‬
‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬

‫‪315‬‬ ‫‪607‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪218‬‬ ‫‪589‬‬
‫‪.....‬‬ ‫‪......‬‬

‫(‪ )21‬اطرح أفقيا‪:‬‬

‫‪..... = 1 - 4‬‬ ‫‪..... = 6 - 6‬‬

‫‪..... = 7 - 8‬‬ ‫‪..... = 2 - 5‬‬

‫‪..... = 2 - 3‬‬ ‫‪..... = 6 - 9‬‬

‫‪55‬‬
 ‫كراسة تدريبات وأنشطة‬

‫‪..... = 56 - 95‬‬ ‫‪..... = 39 - 47‬‬

‫‪..... = 251 - 282‬‬ ‫‪.....= 543 - 654‬‬

‫‪.....‬‬

‫‪= 732 - 896‬‬ ‫‪.....= 106 - 417‬‬

‫‪.....‬‬ ‫‪.......‬‬

‫‪.....= 106 - 417‬‬ ‫‪.....= 538 - 877‬‬

‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬
‫(‪ )22‬أجب ع‪ ،‬األائلة التالية‪:‬‬
‫• الترى عل دراجة بالقسط‪ ،‬ثمنها ‪ 750‬جنيه‪ ،‬دفع منها ‪ 157‬جنيه‪،‬‬
‫فكم يتبقى م‪ ،‬ثم‪ ،‬الدراجة؟‬

‫اإلجابة‪ :‬المبلغ المتبق = ‪ ...................................‬جنيها‪.‬‬

‫• بلغ راتب السيد ‪ 959‬جنيه لهريا‪ ،‬بينما بلغ راتب زوجته ‪730‬‬
‫جنيه‪ ،‬ما الفرق بي‪ ،‬الراتبي‪،‬؟‬
‫اإلجابة‪ :‬الفرق بي‪ ،‬الراتبي‪ ............................. = ،‬جنيها‪.‬‬

‫• للنة انتخابية مسلل بها ‪ 300‬ناخب‪ ،‬حضر منهم ‪ 211‬ناخب‪،‬‬

‫اذكر عدد الناخبي‪ ،‬الذي‪ ،‬لم يحضروا؟‬

‫اإلجابة‪ :‬عدد الناخبي‪ ،‬المتبقي‪ ......................... = ،‬ناخبا‪.‬‬

‫‪56‬‬
 ‫كراسة تدريبات وأنشطة‬

‫• تسلمت ليلى وظيفتها ف لهر مارس‪ ،‬بعد تخرجها بشهري‪ ،،‬فف‬

‫أي لهر تخرجت ليلى؟‬

‫اإلجابة‪ :‬الشهر الذي تخرجت فيه ليلى = ‪............................‬‬

‫• الل ‪ 50‬العبا ف اختبارات كرة القدم بإحدى مراك الشباب‪ ،‬انسحب‬

‫منهم ‪ 15‬العبي‪ ،،‬فكم العب تبقى منهم؟‬

‫اإلجابة‪ :‬المتبق م‪ ،‬الالعبي‪ ................................ = ،‬ألعبا‬

‫(‪ )23‬أكمل اللدول الضرب‪:‬‬

‫‪10‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫×‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪16‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪25‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪36‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪49‬‬ ‫‪7‬‬

‫‪64‬‬ ‫‪8‬‬

‫‪81‬‬ ‫‪9‬‬

‫‪100‬‬ ‫‪10‬‬

‫‪57‬‬
 ‫كراسة تدريبات وأنشطة‬

‫(‪ )24‬أوجد حاصل ضرب األرقام التالية‪:‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬
‫‪...‬‬

‫‪61‬‬ ‫‪43‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪...‬‬ ‫‪...‬‬

‫‪87‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪...‬‬ ‫‪...‬‬ ‫‪...‬‬

‫‪..... = 3 x 67‬‬ ‫‪..... = 7 x 2‬‬

‫‪..... = 5 x 45‬‬ ‫‪..... = 9 x 9‬‬

‫‪58‬‬
 ‫كراسة تدريبات وأنشطة‬

‫(‪ )25‬أجب ع‪ ،‬األائلة التالية‪:‬‬

‫• اصطحب خالد أوالده لحديقة الحيوان‪ ،‬وهناك وجدوا ‪ 6‬أقفاص للقرود‪،‬‬

‫ف كل قفص يوجد ‪ 12‬قردا‪ ،‬أوجد عدد القرود ف جميع األقفاص؟‬
‫اإلجابة‪ :‬عدد األقفاص = ‪ ......................................‬قفص‪.‬‬

‫• دخل وائل الفصيييل‪ ،‬فوجد عدد الصيييفوف داخل الفصيييل ‪ 3‬صيييفوف‪،‬‬

‫وف كيل صيييييييييح ‪ 7‬مقياعيد‪ ،‬فميا عيدد المقياعيد الت يللس عليهيا‬
‫التالميذ ف فصل وائل؟‬
‫اإلجابة‪ :‬عدد المقاعد ‪ ...........................................‬مقعد‪.‬‬

‫• اليييترت نوال ‪ 4‬ايييالت فارغة‪ ،‬لتضيييع فيها ال هور‪ ،‬وضيييعت ف كل‬

‫ايييييلة ‪ 9‬وردات‪ ،‬فكم عدد الوردات الت وضيييييعتها نوال ف ايييييالل‬
‫ال هور؟‬
‫اإلجابة‪ :‬عدد الوردات = ‪ .........................................‬وردة‪.‬‬

‫• يبيع اعيد الل ار ‪ 95‬كيلو لحم يوميا‪ ،‬يبلغ اعر الكيلو ‪ 80‬جنيها‪،‬‬
‫أوجد ثم‪ ،‬ما يبعيه اعيد ف اليوم الواحد؟‬
‫اإلجابة‪ :‬ثم‪ ،‬ما يبيعه اعيد = ‪ .................................‬جنيها‪.‬‬
‫• يعمل أيم‪ ،‬ف مصنع ‪ 8‬ااعات يوميا‪ ،‬فكم عدد الساعات الت يعمل‬
‫بها ف األابوع الواحد؟‬
‫اإلجابة‪ :‬عدد الساعات =‪ .......................................‬ااعة‪.‬‬

‫• الترى ابراهيم ‪ 10‬أكياس أرز‪ ،‬ثم الترى ‪ 6‬أكياس أخرى‪ ،‬فكم عدد‬
‫األكياس الت التراها؟‬
‫اإلجابة‪ :‬عدد األكياس الت التراها = ‪ ..........................‬كيس‪.‬‬

‫‪59‬‬
 ‫كراسة تدريبات وأنشطة‬

‫(‪ )26‬أوجد خارج القسمة‪:‬‬

‫‪..... = 8 ÷ 64‬‬ ‫‪..... = 4 ÷ 16‬‬

‫‪..... = 6 ÷ 36‬‬ ‫‪..... = 7 ÷ 49‬‬

‫‪..... = 9 ÷ 72‬‬ ‫‪..... = 5 ÷ 35‬‬

‫(‪ )27‬أوجد خارج القسمة‪:‬‬

‫‪................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫‪..............‬‬

‫‪95‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬

‫‪................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫‪..............‬‬

‫‪6‬‬ ‫‪846‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪483‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪77‬‬

‫‪60‬‬
 ‫كراسة تدريبات وأنشطة‬

‫(‪ )28‬أكمل بإحدى العالمات المناابة (˂) أو (˃) أو (=)‪:‬‬

‫(‪)2 + 44( ......)6 x 3‬‬ ‫(‪)3 + 8 (.......)4 + 5‬‬

‫(‪)1 – 8( ......) 7÷49‬‬ ‫‪116 ..........611‬‬

‫‪345 ..........543‬‬ ‫‪)7x4( .......... 30‬‬

‫(‪ )29‬أكمل لهور السنة الهلرية باألرقام والحروف‪:‬‬

‫‪6‬‬ ‫‪........‬‬ ‫‪.......‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪.....‬‬

‫‪........‬‬ ‫جمادى أول‬ ‫ربيع الثان‬ ‫‪.......‬‬ ‫‪.......‬‬ ‫محرم‬

‫‪.......‬‬ ‫‪......‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪......‬‬ ‫‪7‬‬

‫ذو الحلة‬ ‫ذو القعدة‬ ‫‪..........‬‬ ‫‪.........‬‬ ‫لعبان‬ ‫‪.......‬‬

‫(‪ )30‬أكمل لهور السنة الميالدية باألرقام والحروف‪:‬‬

‫‪......‬‬ ‫‪........‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪......‬‬ ‫‪1‬‬

‫يونيو‬ ‫مايو‬ ‫إبريل‬ ‫‪.........‬‬ ‫فبراير‬ ‫‪......‬‬

‫‪61‬‬
 ‫كراسة تدريبات وأنشطة‬

‫‪12‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪.......‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪.......‬‬

‫‪.........‬‬ ‫نوفمبر‬ ‫أكتوبر‬ ‫‪.........‬‬ ‫‪.......‬‬ ‫يوليو‬

‫(‪ )31‬أكمل الفراغات بما يناابها‪:‬‬

‫‪......‬‬ ‫‪........‬‬ ‫إبريل‬ ‫مارس‬ ‫‪......‬‬ ‫يناير‬

‫‪31‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪.......‬‬ ‫‪.........‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪......‬‬
‫‪.......‬‬ ‫نوفمبر‬ ‫‪.......‬‬ ‫‪........‬‬ ‫أغسطس‬ ‫يوليو‬
‫‪.........‬‬ ‫‪.......‬‬ ‫‪31‬‬ ‫‪.........‬‬ ‫‪.......‬‬ ‫‪......‬‬

‫(‪ )32‬أكمل الفراغات بما يناابها‪:‬‬

‫لهر مارس ‪ +‬أابوع = ‪ .........‬يوما‬

‫لهر إبريل ‪ +‬أابوعي‪ ......... = ،‬يوما‬

‫لهر مايو ‪ +‬ثالثة أاابيع = ‪ .........‬يوما‬

‫(‪ )33‬اكتب تاريخ ميالدك‪:‬‬

‫انة‬ ‫لهر‬ ‫يوم‬

‫‪62‬‬
‫كراسة تدريبات وأنشطة‬

‫(‪ )34‬أكمل الفراغات باألرقام‪:‬‬

‫• الساعة = ‪ .....‬دقيقة‪.‬‬

‫ااعة = ‪ ......‬دقيقة‪.‬‬ ‫‪1‬‬

‫__‬ ‫•‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫ااعة = ‪ .....‬دقيقة‪.‬‬ ‫__‬
‫•‬
‫‪4‬‬

‫• يوم‪ +‬يوم = ‪ ......= 24+24‬ااعة‬

‫• ‪ ....... = 12 + 24‬ااعة‪.‬‬

‫• يوم ونصح اليوم = ‪ ........‬ااعة‪.‬‬

‫• ‪ ....... = 12 + 24‬ااعة‪.‬‬

‫• يوم ‪ 14 +‬ااعة = ‪ ......‬ااعة‪.‬‬

‫• ‪ 14 + 24‬ااعة = ‪ ......‬ااعة‪.‬‬

‫(‪ )35‬أجب ع‪ ،‬األائلة التالية‪:‬‬

‫‪ ........‬يوم‪.‬‬ ‫• كم يوم بالشهر؟‬
‫• كم أابوعا بالشهر؟ ‪ .......‬أاابيع‪.‬‬
‫‪ ........‬أيام‪.‬‬ ‫• كم يوما باألابوع؟‬

‫‪63‬‬
 ‫كراسة تدريبات وأنشطة‬

‫(‪ )36‬أكمل األعداد الناقصة‪:‬‬

‫‪500‬‬ ‫‪400‬‬ ‫‪....‬‬ ‫‪....‬‬ ‫‪100‬‬

‫‪1000‬‬ ‫‪....‬‬ ‫‪800‬‬ ‫‪700‬‬ ‫‪....‬‬

‫(‪ )37‬ضيع األرقام الناقصية المناايبة لتكمل ترتب األعداد تصياعديا‬

‫م‪ ،‬أافل إلى أعلى‪:‬‬

‫‪100‬‬

‫‪200‬‬

‫‪500‬‬

‫‪900‬‬

‫‪64‬‬
 ‫كراسة تدريبات وأنشطة‬

‫(‪ )38‬ضيييع األرقام الناقصييية المناايييبة لتكمل ترتيب األعداد تنازليا‬

‫م‪ ،‬أعلى إلى أافل‪:‬‬

‫‪900‬‬

‫‪800‬‬

‫‪500‬‬

‫‪100‬‬

‫(‪ )39‬اق أر والحظ التحويالت اآلتية‪:‬‬

‫الط‪ 1000 = ،‬كيلوجرام‪.‬‬ ‫الكيلو جرام = ‪1000‬جرام‪.‬‬

‫(‪ )40‬حول م‪ ،‬كيلو جرام إلى جرام‪:‬‬

‫‪ 30‬كيلو جرام‬ ‫‪ 20‬كيلو جرام‬ ‫‪ 10‬كيلو جرام‬ ‫‪ 7‬كيلو جرام‬

‫‪........‬‬ ‫‪........‬‬ ‫‪........‬‬ ‫‪........‬‬

‫‪65‬‬
 ‫كراسة تدريبات وأنشطة‬

‫(‪ )41‬حول م‪ ،‬جرام إلى كيلو جرام‪:‬‬

‫‪ 20000‬جرام‬ ‫‪ 4000‬جرام ‪ 9000‬جرام ‪ 15000‬جرام‬
‫‪........‬‬ ‫‪........‬‬ ‫‪........‬‬ ‫‪........‬‬

‫(‪ )42‬حول م‪ ،‬كيلوجرام إلى ط‪:،‬‬

‫‪ 10000‬جرام‬ ‫‪ 6000‬جرام‬ ‫‪ 7000‬جرام‬

‫‪........‬‬ ‫‪........‬‬ ‫‪........‬‬

‫(‪ )43‬حول م‪ ،‬ط‪ ،‬إلى الكيلو جرام‪:‬‬

‫‪ 9‬ط‪،‬‬ ‫‪ 5‬ط‪،‬‬ ‫‪ 10‬ط‪،‬‬ ‫‪ 15‬ط‪،‬‬

‫‪........‬‬ ‫‪........‬‬ ‫‪........‬‬ ‫‪........‬‬

‫(‪ )44‬اق أر والحظ التحويالت اآلتية‪:‬‬

‫المتر = ‪ 100‬انتيمتر‪.‬‬ ‫الكيلو متر = ‪1000‬متر‪.‬‬

‫(‪ )45‬حول م‪ ،‬كيلومتر إلى متر‪:‬‬

‫‪ 22‬كيلو متر‬ ‫‪ 10‬كيلو متر ‪ 55‬كيلو متر‬ ‫‪ 8‬كيلو متر‬

‫‪........‬‬ ‫‪........‬‬ ‫‪........‬‬ ‫‪........‬‬

‫‪66‬‬
 ‫كراسة تدريبات وأنشطة‬

‫(‪ )46‬حول م‪ ،‬متر إلى كيلو متر‪:‬‬

‫‪ 1600‬متر ‪ 30000‬متر‬ ‫‪ 1000‬متر‬ ‫‪ 9000‬متر‬
‫‪........‬‬ ‫‪........‬‬ ‫‪........‬‬ ‫‪........‬‬

‫(‪ )47‬اق أر والحظ التحويالت اآلتية‪:‬‬

‫القيراط = ‪ 24‬سهم‬ ‫الفدان = ‪ 24‬قيراط‬

‫(‪ )48‬حول م‪ ،‬فدان إلى قراريط‪:‬‬

‫‪ 6‬أفدنة‬ ‫‪ 10‬فدانا‬ ‫‪ 8‬أفدنة‬ ‫‪ 4‬أفدنة‬

‫‪........‬‬ ‫‪........‬‬ ‫‪........‬‬ ‫‪........‬‬

‫(‪ )49‬حول م‪ ،‬قراريط إلى أفدنة‪:‬‬

‫‪ 150‬قيراطا‬ ‫‪ 120‬قيراطا ‪ 72‬قيراطا‬ ‫‪ 48‬قيراطا‬

‫‪........‬‬ ‫‪........‬‬ ‫‪........‬‬ ‫‪........‬‬

‫(‪ )50‬حول م‪ ،‬أاهم إلى قراريط‪:‬‬

‫‪ 120‬اهما ‪ 240‬اهما ‪ 144‬اهما ‪ 2400‬اهم‬

‫‪........‬‬ ‫‪........ ........ ........‬‬

‫‪67‬‬
 ‫كراسة تدريبات وأنشطة‬

‫(‪ )51‬الحظ التحويالت اآلتية ثم أجب على األائلة‪:‬‬

‫الشهر = ‪ 30‬يو ًما‬ ‫السنة = ‪ 365‬يو ًما‬ ‫شهرا‬

‫ً‬ ‫السنة = ‪12‬‬

‫‪ -‬حول م‪ ،‬انوات إلى لهور‪:‬‬

‫‪ 9‬انوات‬ ‫‪ 7‬انوات ‪ 5‬انوات‬ ‫‪ 3‬انوات‬

‫‪........‬‬ ‫‪........‬‬ ‫‪........‬‬ ‫‪........‬‬

‫‪ -‬حول م‪ ،‬لهور إلى أيام‪:‬‬

‫لهر‬
‫ا‬ ‫‪50‬‬ ‫لهر‬
‫ا‬ ‫لهر ‪72‬‬
‫ا‬ ‫‪24‬‬ ‫لهر‬
‫ا‬ ‫‪12‬‬
‫‪........‬‬ ‫‪........‬‬ ‫‪........‬‬ ‫‪........‬‬

‫‪ -‬حول م‪ ،‬أيام إلى لهور‪:‬‬

‫‪ 280‬يوما‬ ‫‪ 240‬يوما‬ ‫‪ 90‬يوما‬ ‫‪ 365‬يوما‬

‫‪........‬‬ ‫‪........ ........ ........‬‬

‫‪68‬‬
‫كراسة تدريبات وأنشطة‬

‫مناذج‬
‫اختبارات‬

‫‪69‬‬
‫كراسة تدريبات وأنشطة‬

‫‪70‬‬
 ‫كراسة تدريبات وأنشطة‬

‫نموذج اختبار استرشادي (‪)1‬‬

‫االام ثالث ‪................................... :‬‬ ‫المادة‪ :‬لغة عربية‬

‫الرقم القوم ‪................................... :‬‬ ‫ال م‪ 60 :،‬دقيقة‬
‫مكان الللنة االمتحانية‪........................ :‬‬ ‫الدرجة‪ )100( :‬درجة‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫(‪ )20‬درجة‬ ‫( اإلجابة ف نفس الورقة)‬

‫السؤال األول‪ :‬كون أربع كلمات م‪ ،‬الحروف اآلتية‪:‬‬

‫ل س م ك ب ن‬

‫أ‪ ........................................ -‬ب‪...................................... -‬‬

‫ج‪ ....................................... -‬د‪........................................-‬‬

‫( ‪ 20‬درجة)‬ ‫السؤال الثان ‪ :‬رتب الكلمات اآلتية لتكون جملة مفيدة‪:‬‬

‫أ‪ -‬اينا – تنقسم – جنوب اينا – ولمال اينا – محافظتي‪ – ،‬إلى‬

‫‪.............................................................................................‬‬
‫ب‪ -‬فيروس – خطير – كورونا‬
‫‪.............................................................................................‬‬
‫(‪ 30‬درجة )‬ ‫السؤال الثالث‪ :‬اكتب ثالثة أاطر ع‪ ،‬مبادرة حياة كريمة‬

‫‪.............................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................‬‬
‫( ‪ 30‬درجة )‬ ‫السؤال الرابع‪ :‬اكتب ما يملى علي‬
‫‪.............................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................‬‬

‫‪71‬‬
 ‫كراسة تدريبات وأنشطة‬
‫المصحح‬ ‫النتيجة‬ ‫األسئلة‬ ‫المادة‪ :‬حساب‬
‫حساب‬ ‫عربي‬
‫السؤال األول‬ ‫ال م‪ 60 :،‬دقيقة‬
‫السؤال الثاني‬
‫الدرجة (‪ )100‬درجة‬
‫السؤال الثالث‬
‫السؤال الرابع‬
‫اإلجمالي‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫( اإلجابة في نفس الورقة)‬
‫(‪ )20‬درجة‬ ‫السؤال األول‪ :‬أوجد نتائج العمليات اآلتية‪:‬‬
‫(ب) اطرح‬ ‫( أ ) اجمع‬

‫‪968‬‬ ‫‪684‬‬ ‫‪531‬‬ ‫‪665‬‬

‫(‪)-‬‬ ‫(‪)-‬‬ ‫(‪)+‬‬ ‫(‪)+‬‬
‫‪676‬‬ ‫‪262‬‬ ‫‪245‬‬ ‫‪323‬‬
‫ــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ــــــــــــــــــــــ‬ ‫ــــــــــــــــــــــ‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪...................‬‬ ‫‪.................. .................‬‬ ‫‪...................‬‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫(‪ 20‬درجة)‬ ‫السؤال الثاني‪:‬‬
‫(ب) اقسم‬ ‫( أ ) اضرب‬
‫‪28‬‬
‫(×)‬
‫‪....................... = 7 ÷ 49‬‬ ‫‪4‬‬
‫ـــــــــــــــــــــ‬
‫‪.................‬‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫( ‪ 40‬درجة)‬ ‫السؤال الثالث‪ :‬أجر التحويالت اآلتية‪:‬‬

‫أ‪ 3 -‬كيلو مترات = ‪ ...........................................................‬متر‬

‫ب‪ 5 -‬كيلو جرام = ‪ ..........................................................‬جرام‬
‫ج‪ 4 -‬جنيهات = ‪ ............................................................‬قرش‬
‫د‪ 600 -‬سنتيمتر = ‪ ............................................................‬متر‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫(‪ 20‬درجة)‬ ‫السؤال الرابع‪:‬‬

‫منهـا ‪ 150‬جني اهـا ييجـار من‪ ،‬ا ابســـــب ان ـاقي م‬ ‫مرتـب علي‪ 500‬جني اهـا هـــــهريـاا يـد‬
‫انمرتب؟‬
‫انب ‪ :‬الباق م‪ ،‬المرتب = ‪................... = ..................... - ....................‬جني اها‬

‫‪72‬‬
 ‫كراسة تدريبات وأنشطة‬

‫نموذج اختبار استرشادي (‪)2‬‬

‫االام ثالث ‪................................... :‬‬ ‫المادة‪ :‬لغة عربية‬

‫الرقم القوم ‪................................... :‬‬ ‫ال م‪ 60 :،‬دقيقة‬
‫مكان الللنة االمتحانية‪........................ :‬‬ ‫الدرجة‪ )100( :‬درجة‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫( اإلجابة في نفس الورقة)‬

‫( ‪ 20‬درجة)‬ ‫السؤال األول‪ :‬كون أربع كلمات م‪ ،‬الحروف اآلتية‪:‬‬

‫ى‬ ‫ق ز م ظ‬ ‫ت أ ل س ر ة‬

‫أ ‪ ................................................ -‬ب ‪.............................................-‬‬

‫جـ ‪ .............................................. -‬د ‪...............................................-‬‬

‫( ‪ 20‬درجة)‬ ‫السؤال الثان ‪ :‬رتب الكلمات اآلتية لتكون جملة مفيدة‪:‬‬

‫أ – الرى – كثير – الما – بالتنقيط – يوفر – م‪،‬‬

‫‪..........................................................................................................‬‬

‫ب – مبادرة – تنم – حياة – الملتمع ‪ -‬كريمة‬

‫‪..........................................................................................................‬‬

‫( ‪ 30‬درجة)‬ ‫السؤال الثالث‪ :‬اكتب ثالثة أاطر ع‪ ،‬أهمية المياه ف حياتنا‬

‫‪..........................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................‬‬

‫( ‪ 30‬درجة)‬ ‫السؤال الرابع‪ :‬اكتب ما يملى علي‬

‫‪..........................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................‬‬

‫‪73‬‬
 ‫كراسة تدريبات وأنشطة‬

‫النتيجة‬
‫المصحح‬
‫حساب‬ ‫عربي‬
‫األسئلة‬ ‫المادة‪ :‬حساب‬
‫ال م‪ 60 :،‬دقيقة‬
‫السؤال األول‬
‫السؤال الثاني‬
‫السؤال الثالث‬ ‫الدرجة‪ )100( :‬درجة‬
‫السؤال الرابع‬
‫اإلجمالي‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫( اإلجابة في نفس الورقة)‬

‫(‪ )20‬درجة‬ ‫السؤال األول‪ :‬أوجد نتائج العمليات اآلتية‪:‬‬
‫(ب) اطرح‬ ‫( أ ) اجمع‬

‫‪814‬‬ ‫‪459‬‬ ‫‪622‬‬ ‫‪215‬‬

‫(‪)-‬‬ ‫(‪)-‬‬ ‫(‪)+‬‬ ‫(‪)+‬‬
‫‪443‬‬ ‫‪132‬‬ ‫‪259‬‬ ‫‪431‬‬
‫ــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ــــــــــــــــــــــ‬ ‫ــــــــــــــــــــــ‬ ‫ـــــــــــــــــــــــ‬
‫‪..................‬‬ ‫‪.................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫‪................‬‬

‫(‪ 10‬درجة)‬ ‫السؤال الثان ‪:‬‬

‫(ب) اقسم‬ ‫( أ ) اضرب‬

‫‪36‬‬
‫(×)‬
‫‪....................... = 6 ÷ 54‬‬ ‫‪2‬‬
‫ـــــــــــــــــــــ‬
‫‪.................‬‬

‫(‪ 40‬درجة)‬ ‫السؤال الثالث‪ :‬اكتب األعداد التالية كما ف المثال‪:‬‬

‫‪4000 + 600 + 90‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪5‬‬ ‫=‬ ‫‪4695‬‬

‫‪..... + ..... + ..... + .....‬‬ ‫‪= 6387‬‬
‫‪..... + ..... + ..... + .....‬‬ ‫‪= 9215‬‬

‫(‪ 30‬درجة)‬ ‫السؤال الرابع‪:‬‬

‫اجمدث ال اب مكسبه‪.‬‬ ‫اا رل لثار ضثع اللغ ‪ 700‬ا‬

‫اجمدث مثعدث اللغ ‪ 830‬ا‬
‫الحل‪:‬‬
‫اجمدث‬
‫مكسب ال ثار = ‪ ......... = ....................... - ..................‬ا‬

‫‪74‬‬
 ‫كراسة تدريبات وأنشطة‬

‫نموذج اختبار استرشادي (‪)3‬‬

‫االام ثالث ‪................................... :‬‬ ‫المادة‪ :‬لغة عربية‬

‫الرقم القوم ‪................................... :‬‬ ‫ال م‪ 60 :،‬دقيقة‬
‫مكان الللنة االمتحانية‪........................ :‬‬ ‫الدرجة‪ )100( :‬درجة‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫( اإلجابة في نفس الصفحة)‬
‫( ‪ 20‬درجة)‬ ‫السؤال األول‪ :‬كون أربع كلمات م‪ ،‬الحروف اآلتية‪:‬‬

‫أ ح ب ر‬

‫أ ‪ ................................................ -‬ب ‪..............................................-‬‬

‫جـ ‪ .............................................. -‬د ‪................................................-‬‬

‫( ‪ 20‬درجة)‬ ‫السؤال الثان ‪ :‬رتب الكلمات اآلتية لتكون جملة مفيدة‪:‬‬

‫أ – المبكر – اإلنسان – خطر – الزواج – صحة – على‬

‫‪..........................................................................................................‬‬
‫ب – الغذاء – ضروري – الجيد – لألسرة‬
‫‪..........................................................................................................‬‬

‫( ‪ 20‬درجة)‬ ‫السؤال الثالث‪ :‬اكتب ثالثة أاطر ع‪ ،‬أهمية التكنولوجيا ف التعليم‬

‫‪..........................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................‬‬

‫(‪ 40‬درجة)‬ ‫السؤال الرابع‪ :‬اكتب ما يملى علي‬

‫‪..........................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................‬‬

‫‪75‬‬
 ‫كراسة تدريبات وأنشطة‬
‫المصحح‬ ‫النتيجة‬
‫األسئلة‬ ‫المادة‪ :‬حساب‬
‫حساب‬ ‫عربي‬
‫السؤال األول‬ ‫ال م‪ 60 :،‬دقيقة‬
‫السؤال الثاني‬
‫الدرجة‪ )100( :‬درجة‬
‫السؤال الثالث‬
‫السؤال الرابع‬
‫اإلجمالي‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫( اإلجابة في نفس الورقة)‬

‫(‪ 20‬درجة)‬ ‫السؤال األول‪ :‬أوجد نتائج العمليات اآلتية‪:‬‬

‫(ب) اطرح‬ ‫( أ ) اجمع‬

‫‪825‬‬ ‫‪841‬‬ ‫‪724‬‬ ‫‪321‬‬

‫(‪)-‬‬ ‫(‪)-‬‬ ‫(‪)+‬‬ ‫(‪)+‬‬
‫‪373‬‬ ‫‪132‬‬ ‫‪935‬‬ ‫‪530‬‬
‫ــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ــــــــــــــــــــــ‬ ‫ــــــــــــــــــــــ‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪..................‬‬ ‫‪.................‬‬ ‫‪.................‬‬ ‫‪..................‬‬

‫(‪ 10‬درجة)‬ ‫السؤال الثان ‪:‬‬

‫(ب) اقسم‬ ‫( أ ) اضرب‬

‫‪34‬‬
‫(×)‬
‫‪............. = 6 ÷ 30‬‬ ‫‪5‬‬
‫ـــــــــــــــــــــ‬
‫‪.................‬‬

‫( ‪ 40‬درجة)‬ ‫السؤال الثالث‪ :‬اكتب األعداد التالية كما ف المثال‪:‬‬

‫‪2000 +‬‬ ‫‪500‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪70‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪3‬‬ ‫=‬ ‫‪2573‬‬

‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪= 6889‬‬
‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪= 4172‬‬

‫( ‪ 30‬درجة)‬ ‫السؤال الرابع‪:‬‬

‫اهترى تاجر ضاعة م لغ ‪ 950‬جني اهاا ثم اعها م لغ ‪ 1500‬جنيه ابسب ما ر به‪.‬‬
‫الحل‪:‬‬
‫مكسب انتاجر = ‪ ......... = .................. - .............‬جني اها‬

‫‪76‬‬
 ‫كراسة تدريبات وأنشطة‬

‫نموذج اختبار استرشادي (‪)4‬‬

‫االام ثالث ‪................................... :‬‬ ‫المادة‪ :‬لغة عربية‬

‫الرقم القوم ‪................................... :‬‬ ‫ال م‪ 60 :،‬دقيقة‬
‫مكان الللنة االمتحانية‪........................ :‬‬ ‫الدرجة‪ )100( :‬درجة‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫( اإلجابة في نفس الصفحة)‬

‫( ‪ 20‬درجة)‬ ‫السؤال األول‪ :‬كون أربع كلمات م‪ ،‬الحروف اآلتية‪:‬‬

‫ش م ي س ا ن و ج ل‬

‫أ ـ ‪ ...............................................‬ب ـ ‪...........................................‬‬
‫ج ـ ‪ .............................................‬دـ ‪.............................................‬‬

‫( ‪ 20‬درجة)‬ ‫السؤال الثان ‪ :‬رتب الكلمات اآلتية لتكون جملة مفيدة‪:‬‬

‫أ ـ أنا ـ لدي ـ أبب‬
‫‪.................................................‬‬
‫ب ـ أرتدي ـ نلبماية ـ انكمامة ـ كورونا ـ م‬
‫‪.................................................‬‬
‫السؤال الثالث‪ :‬اكتب ثالثة أاطر ع‪ ،‬طرق الوقاية م‪ ،‬فيروس كورونا ( ‪ 20‬درجة)‬
‫‪............................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................................... ........‬‬
‫‪......................................................................................................‬‬

‫(‪ 40‬درجة)‬ ‫السؤال الرابع‪ :‬اكتب ما يملى علي‬

‫‪..........................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................‬‬

‫‪77‬‬
 ‫كراسة تدريبات وأنشطة‬
‫المصحح‬ ‫النتيجة‬
‫األسئلة‬ ‫المادة‪ :‬حساب‬
‫حساب‬ ‫عربي‬
‫السؤال األول‬
‫ال م‪ 60 :،‬دقيقة‬
‫السؤال الثاني‬ ‫الدرجة‪ )100( :‬درجة‬
‫السؤال الثالث‬
‫السؤال الرابع‬
‫اإلجمالي‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫( اإلجابة في نفس الورقة)‬

‫(‪ 20‬درجة)‬ ‫السؤال األول‪ :‬أوجد نتائج العمليات اآلتية‪:‬‬

‫(ب) اطرح‬ ‫( أ ) اجمع‬
‫‪435‬‬ ‫‪751‬‬ ‫‪924‬‬ ‫‪151‬‬
‫( ‪)-‬‬ ‫(‪)-‬‬ ‫(‪)+‬‬ ‫(‪)+‬‬
‫‪273‬‬ ‫‪189‬‬ ‫‪385‬‬ ‫‪110‬‬
‫ــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ــــــــــــــــــــــ‬ ‫ــــــــــــــــــــــ‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪..................‬‬ ‫‪.................‬‬ ‫‪.................‬‬ ‫‪..................‬‬

‫(‪ 10‬درجة)‬ ‫السؤال الثان ‪:‬‬

‫(ب) اقسم‬ ‫( أ ) اضرب‬

‫‪27‬‬
‫(×)‬
‫‪............. = 5 ÷ 20‬‬ ‫‪5‬‬
‫ـــــــــــــــــــــ‬
‫‪.................‬‬

‫( ‪ 40‬درجة)‬ ‫السؤال الثالث‪ :‬اكتب األعداد التالية كما ف المثال‪:‬‬

‫‪2000 +‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪= 2143‬‬

‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪= 6581‬‬
‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪= 7252‬‬

‫( ‪ 30‬درجة)‬ ‫السؤال الرابع‪:‬‬

‫اهترى تاجر ضاعة م لغ ‪ 850‬جني اهاا ثم اعها م لغ ‪ 1900‬جنيه ابسب ما ر به‪.‬‬

‫الحل‪:‬‬

‫مكسب التاجر = ‪ ......... = .................. - .............‬جني ًها‬

‫‪78‬‬
 ‫كراسة تدريبات وأنشطة‬

‫نموذج اختبار استرشادي (‪)5‬‬

‫االام ثالث ‪................................... :‬‬ ‫المادة‪ :‬لغة عربية‬

‫الرقم القوم ‪................................... :‬‬ ‫ال م‪ 60 :،‬دقيقة‬
‫مكان الللنة االمتحانية‪........................ :‬‬ ‫الدرجة‪ )100( :‬درجة‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫( اإلجابة في نفس الصفحة)‬
‫( ‪ 20‬درجة)‬ ‫السؤال األول‪ :‬كون أربع كلمات م‪ ،‬الحروف اآلتية‪:‬‬
‫ص م ر ت ا ن و ث ج ل‬
‫أ ـ ‪ ...............................................‬ب ـ ‪...........................................‬‬
‫ج ـ ‪ .............................................‬دـ ‪.............................................‬‬
‫( ‪ 20‬درجة)‬ ‫السؤال الثان ‪:‬‬
‫(‪ )1‬رتب الكلمات اآلتية لتكون جملة مفيدة‪:‬‬
‫ال ة مشاركة ‪ -‬العاملة ‪ -‬المرأة ‪ -‬اإلنتاج ‪ -‬ت يد‬
‫‪........................................................................‬‬
‫خ ة الثأر ‪ -‬يهدد ‪ -‬الوط‪ ،‬ي أم‪،‬‬
‫‪........................................................................‬‬
‫(‪ )2‬اختر اإلجابة الصحيحة م‪ ،‬بي‪ ،‬القواي‪ ،‬وضعها مكان النقط‪:‬‬
‫( الذي ‪ -‬الت ‪ -‬الذي‪) ،‬‬ ‫أ ‪ -‬المرأة ‪ .............‬ترلد االاتهالك واعية‪.‬‬
‫( على ‪ -‬ف ‪ -‬م‪) ،‬‬ ‫‪ .............‬السلل المدن ‪.‬‬ ‫ب ‪ -‬أاتخرج بطاقة الرقم‬

‫السؤال الثالث‪ :‬اكتب فيما ال ي يد ع‪ ،‬ثالثة أاطر ع‪ ،‬أهمية التفاهم داخل األارة‪.‬‬
‫( ‪ 20‬درجة)‬
‫‪..........................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................‬‬
‫(‪ 40‬درجة)‬ ‫السؤال الرابع‪ :‬اكتب ما يملى علي‬
‫‪..........................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................‬‬

‫‪79‬‬
 ‫كراسة تدريبات وأنشطة‬
‫المصحح‬ ‫النتيجة‬
‫األسئلة‬ ‫المادة‪ :‬حساب‬
‫حساب‬ ‫عربي‬
‫السؤال األول‬
‫ال م‪ 60 :،‬دقيقة‬
‫السؤال الثاني‬ ‫الدرجة‪ )100( :‬درجة‬
‫السؤال الثالث‬
‫السؤال الرابع‬
‫اإلجمالي‬ ‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫( اإلجابة في نفس الورقة)‬

‫(‪ 20‬درجة)‬ ‫السؤال األول‪ :‬أوجد نتائج العمليات اآلتية‪:‬‬

‫(ب) اطرح‬ ‫( أ ) اجمع‬
‫‪528‬‬ ‫‪885‬‬ ‫‪402‬‬ ‫‪329‬‬
‫( ‪)-‬‬ ‫(‪)-‬‬ ‫(‪)+‬‬ ‫(‪)+‬‬
‫‪273‬‬ ‫‪258‬‬ ‫‪385‬‬ ‫‪108‬‬
‫ــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ــــــــــــــــــــــ‬ ‫ــــــــــــــــــــــ‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪..................‬‬ ‫‪.................‬‬ ‫‪.................‬‬ ‫‪..................‬‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫(‪ 10‬درجة)‬ ‫السؤال الثان ‪:‬‬

‫(ب) اقسم‬ ‫( أ ) اضرب‬

‫‪30‬‬
‫(×)‬
‫‪............. = 10 ÷ 80‬‬ ‫‪6‬‬
‫ـــــــــــــــــــــ‬
‫‪.................‬‬

‫( ‪ 40‬درجة)‬ ‫السؤال الثالث‪ :‬اكتب األعداد التالية كما ف المثال‪:‬‬

‫‪8000 +‬‬ ‫‪500‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪+ 1‬‬ ‫=‬ ‫‪8541‬‬

‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪= 3221‬‬
‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪= 5412‬‬

‫( ‪ 30‬درجة)‬ ‫السؤال الرابع‪:‬‬

‫اهترى تاجر ضاعة م لغ ‪1100‬جني اهاا ثم اعها م لغ ‪ 1800‬جنيه ابسب ما ر به‪.‬‬

‫الحل‪:‬‬
‫مكسب انتاجر = ‪ ......... = .................. - .............‬جني اها‬

‫‪80‬‬
‫كراسة تدريبات وأنشطة‬

‫اهليئة العـامة لتعلـيم الكـبار‬

‫‪81‬‬