Professional Documents
Culture Documents
Instrumen PSS SKM 2022
Instrumen PSS SKM 2022
MAKLUMAT SEKOLAH
KATEGORI: SKM B
……………………………………………
BSTP/PPSP - 2022
INSTRUMEN PENILAIAN Edisi - 2022
PUSAT SUMBER SEKOLAH PERINGKAT KEBANGSAAN
(SEKOLAH KURANG MURID)
ARAHAN
*Pegawai dikehendaki melaksanakan penilaian berdasarkan pemerhatian dan temu bual semasa lawatan.
X 15%
PERATUS UNTUK ___________ %
31
BAHAGIAN A:
(15% DARIPADA KESELURUHAN)
2
BSTP/PPSP - 2022
INSTRUMEN PENILAIAN Edisi - 2022
PUSAT SUMBER SEKOLAH PERINGKAT KEBANGSAAN
(SEKOLAH KURANG MURID)
X 20%
PERATUS UNTUK ______________ %
88
BAHAGIAN B:
(20% DARIPADA KESELURUHAN)
BSTP/PPSP - 2022
INSTRUMEN PENILAIAN Edisi - 2022
PUSAT SUMBER SEKOLAH PERINGKAT KEBANGSAAN
(SEKOLAH KURANG MURID)
X 25 %
PERATUS UNTUK ____________
57 %
BAHAGIAN C:
(25% DARIPADA KESELURUHAN)
4
BAHAGIAN D – PENILAIAN PROGRAM (25 %)
PELAKSANAAN & CATATAN
KRITERIA PENGURUSAN PENGGUNAAN (MAKLUMAT
TAMBAHAN)
D PROGRAM
Penglibatan murid dalam semua program secara optimum.
D.1 NILAM
1.1 Semua murid terlibat dalam Program 90% -100% - 5 markah
80% - 89% - 4 markah
NILAM 5 70% - 79% - 3 markah
(Berdasarkan data 2021) 60% - 69% - 2 markah
59% ke bawah - 1 markah
1.2 1 Bintang ( pencapaian sekolah 30%) 2
1.3 2 Bintang ( pencapaian sekolah 25%) 2
1.4 3 Bintang ( pencapaian sekolah 20%) 2
1.5 4 Bintang ( pencapaian sekolah 15%) 2
1.6 5 Bintang ( pencapaian sekolah 10%) 2
1.7 Analisis bacaan kelas dan keseluruhan program 2
NILAM
1.8 Usaha yang dilaksanakan untuk mencapai 4 dan 5
Bintang 2 6
JUMLAH 19 6
D.2 PENGIKTIRAFAN NILAM
2.1 Promosi program NILAM (3 jenis bahan) 2 6
2.2 Taklimat/ Kempen NILAM 2 6
2.3 Majlis & Sijil pengiktirafan NILAM (Murid, Guru) 2 6
2.4 Pengiktirafan peringkat Sekolah/ Daerah/ Negeri 2 6
/ Kebangsaan
JUMLAH 8 24
D.3 GALAKAN MEMBACA
3.1 Program galakan membaca murid / aktiviti 2 12
pengayaan selepas pembacaan (6 program)
3.2 Program galakan membaca guru / pengayaan 2 6
selepas pembacaan (6 program)
BSTP/PPSP - 2022
INSTRUMEN PENILAIAN Edisi - 2022
PUSAT SUMBER SEKOLAH PERINGKAT KEBANGSAAN
(SEKOLAH KURANG MURID)
JUMLAH 4 18
D.4 LITERASI MAKLUMAT
4.1 Merancang program berkaitan Literasi 2 6
Maklumat secara komprehensif
4.2 Promosi bahan-bahan berkaitan program Literasi 2 6
Maklumat (3 jenis bahan)
4.3 Literasi maklumat dalam PdP 2 6
4.4 Guru Perpustakaan dan Media mengajar 2 6
Literasi Maklumat pada waktu ganti (relief)
4.5 Jadual Khas untuk mengajar Literasi Maklumat 2 6
(GPM)
JUMLAH 10 30
D.5 PROGRAM MENINGKATKAN KEMAHIRAN
5.1 Aktiviti KBAT (kemahiran perpustakaan, 2 6
kemahiran belajar, kemahiran komunikasi,
kemahiran teknologi dan komunikasi )
JUMLAH 2 6
X 25%
PERATUS UNTUK ____________
BSTP/PPSP - 2022
INSTRUMEN PENILAIAN Edisi - 2022
PUSAT SUMBER SEKOLAH PERINGKAT KEBANGSAAN
(SEKOLAH KURANG MURID)
191 %
BAHAGIAN D:
(25% DARIPADA KESELURUHAN)
JUMLAH 35 35
JUMLAH 25 25
JUMLAH KESELURUHAN BAHAGIAN E 60 60 / 120
X 15%
PERATUS UNTUK ____________
120 %
BAHAGIAN E:
(15% DARIPADA KESELURUHAN) 7
ARAHAN II
Sila isikan peratus yang diberi untuk setiap Bahagian A-E menggunakan Jadual berikut:
CADANGAN PENAMBAHBAIKAN
9
BSTP/PPSP - 2022
INSTRUMEN PENILAIAN Edisi - 2022
PUSAT SUMBER SEKOLAH PERINGKAT KEBANGSAAN
(SEKOLAH KURANG MURID)
Jawatan :
Tarikh :
Tandatangan :
Jawatan :
Tarikh :
Tandatangan :
10