WEEKLY PLANNING

Topic: Misses: Level: Cherry Month: Week:

Núcleo: Lenguaje Artístico

Objetivo de aprendizaje: Manifestar interés por diversas producciones artísticas (arquitectura, modelado, piezas musicales, pintura, dibujo, títeres, obras de
teatro, danza, entre otras) describiendo algunas características.
Objetivo de aprendizaje transversal: I Y A (5) Manifestar sus preferencias cuando participa o cuando solicita participar, en diversas situaciones cotidianas y
juego.

MOMENT MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

PLAYTIME PATIO PATIO PATIO PATIO PATIO
14:00 A 14:20
HYGIENE
BAÑO BAÑO BAÑO BAÑO BAÑO
HABITS
14:20 A 14:25
ARTE PSICOMOTRICIDAD ARTE BAILE ENTRETENIDO CUENTA CUENTOS
Taller
14:25 A 14:55

Snack PM COLACION – LECHE COLACION – LECHE COLACION – LECHE COLACION – LECHE COLACION – LECHE
14:55 A 15:15
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HYGIENE
BAÑO BAÑO BAÑO BAÑO BAÑO
HABITS
15:15 A 15:30
ARTE CON HARINA EXPERIMENTO TESOROS DEL PIRATA PINTAR FIDEOS EXPRESIÓN CORPORAL
Actividad
Invitar al grupo a sentarse Invitar al grupo a sentarse Invitar al grupo a pintar COLOCANDO EL
extra- Invitar al grupo a sentarse en semi círculos en una en semi círculo y fideos. Colocar en una SOMBRERO
extensión en las mesas y mostrarles bandeja llena de piedras, explicarles el juego. bandeja con agua gotas de Invitar al grupoa sentarse
15:45 A 16:15 harina de trigo en una hojas y pequeños objetos, Encontrar en el patio pinturas de colores, en semi círculo y
bandeja. Con los dedos los niños deben observar a tesoros escondidos sumergir los fideos esperar explicarles el juego.
escribirán y dibujarán través de lupas lo que recolentándolos en una que se sequen y luego Escoger el primer
como pizarras donde pueden ver. Preguntarles bandeja con la ayuda de pegarlos en hojas de participante y colocarle un
crearán diversas formas qué están viendo, qué binoculares de rollos de cartulina para crear obras sombrero o gorra, llamar al
divertidas. Utilizando colores hay, que objetos papel higiénicos, de artes divertidas. primer jugador y vendarle
música de relajación para pueden ver. Y así poder previamente escondidos Materiales: los ojos para que trate de
hacer un ambiente disfrutar la actividad y por las mises. Utilizando bandeja encontrar a su compañero
agradable. despertando en los niños palabras divertidas tales fideos del sombrero y quitárselo,
la curiosidad de la como: PREPARADOS? A colores así sucesivamente con
Materiales:
observación amplificada. JUGAR! hojas todos los participantes
harina de cualquier tipo Materiales: Materiales: pegamento mediante una música
Juguetes envueltos en divertida.
bandejas lupas papel aluminio Materiales:
piedras Bandejas pañuelo
hojas rollos de papel higiénicos sombrero
objetos pequeños música divertida
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PLAYTIME PATIO PATIO PATIO PATIO PATIO

16:20 A 16:45
HYGIENE
HABITS BAÑO BAÑO BAÑO BAÑO BAÑO
16:45 A 16:55
Snack PM COLACION COLACION COLACION COLACION COLACION
17:00 A 17:25
HYGIENE
HABITS BAÑO BAÑO BAÑO BAÑO BAÑO
17:30 A 17:40
Se invitará a los niños y niñas a Se invitará a los niños y niñas a Se invitará a los niños y niñas a Se invitará a los niños y niñas a Se invitará a los niños y niñas a
FAREWELL formar un semicírculo. formar un semicírculo. formar un semicírculo. formar un semicírculo. formar un semicírculo.
17:40 A 18:00 En este momento se comentará En este momento se comentará En este momento se comentará En este momento se comentará En este momento se comentará
lo realizado durante el día y se lo realizado durante el día y se lo realizado durante el día y se lo realizado durante el día y se lo realizado durante el día y se
entonará distintas canciones de entonará distintas canciones de entonará distintas canciones de entonará distintas canciones de entonará distintas canciones de
despedida despedida despedida despedida despedida