www.facebook.

com/GATENGTHAILAND

เฉลย / Answer keys

รหัสวิชา 85 ความถนัดทัว่ ไป (GAT ตอนที่ 2)
สอบวันเสาร์ ที่ 3 กันยายน 2559
เวลา 10.00 - 11.30 น.

แบบทดสอบฉบับนี้เป็ นแบบทดสอบจำลอง (Simulation Test) โดยยึดรู ปแบบของข้อสอบทุกข้อจำกข้อสอบจริ งในรอบล่ำสุด

วันสอบที่ระบุไว้บนหน้ำปกเป็ นเพียงกำรจำลองขึ้นเพื่อให้เสมือนข้อสอบจริ งมำกที่สุด ไม่ใช่ขอ้ สอบจริ งแต่อย่ำงใด
สร้ำงขึ้นเพื่อช่วยในกำรเตรี ยมตัวสอบ และสำมำรถใช้เทียบเคียงคะแนนเพื่อเตรี ยมสอบได้
แบบทดสอบฉบับนีแ้ จกฟรี และให้ ใช้ เป็ นวิทยาทานแก่ ผ้ เู ตรียมสอบเท่ านั้น
WWW.FACEBOOK.COM/GATENGTHAILAND โดยพี่นนท์ ภคณนท์ : ครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

FOR EDUCATIONAL USE ONLY

เฉลย รหัสวิชา 85 ความถนัดทัว่ ไป (GAT ตอนที่ 2) หน้ำ 2
วันเสาร์ ที่ 3 กันยายน 2559 เวลา 10.00 – 11.30 น.
_____________________________________________________________________________________

เฉลยแบบกระดาษคาตอบ

ที่ 2)

*ในข้ อสอบจริง ให้ ใช้ ดินสอดาเบอร์ 2B ในการระบายคาตอบ*

www.facebook.com/GATEngThailand
พี่นนท์ ภคณนท์ : ครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
เฉลย รหัสวิชา 85 ความถนัดทัว่ ไป (GAT ตอนที่ 2) หน้ำ 3
วันเสาร์ ที่ 3 กันยายน 2559 เวลา 10.00 – 11.30 น.
_____________________________________________________________________________________

ส่ วนทีห่ นึ่ง บทสนทนา (ข้ อ 1-15)

จงเลือกคาตอบทีด่ ีทสี่ ุ ด
ทีร่ ้ านขายนาฬิ กาข้ อมือ (1-3)
พนักงำนขำย: สวัสดีตอนเช้ำครับ มีอะไรให้ช่วยไหมครับ
เจฟ: ครับ (1) 2. ผมขอดูนาฬิ กาเรื อนนั้นหน่ อยได้ ไหมครับ
พนักงำนขำย: นี่ครับ มันทำมำจำกเงิน
เจฟ: รำคำเท่ำไหร่ ครับ
พนักงำนขำย: 4,500 บำทครับ
เจฟ: มันค่อนข้ำงแพงนะครับ (2) 4. คุณช่ วยลดราคาหน่ อยได้ ไหมครับ
พนักงำนขำย: ดูเหมือนคุณจะชอบมันมำก ผมลดให้ 10 เปอร์เซ็นต์ได้นะครับ
เจฟ: นัน่ เยีย่ มไปเลย ผมจะซื้ อครับ
พนักงำนขำย: ขอบคุณครับ (3) 5. คุณต้ องการอะไรอีกไหมครับ
เจฟ: แค่น้ ีแหละครับ ขอบคุณครับ

ทีเพิ่ 2)ม่ เติม

- Here it is : ประโยคนี้ นิยมใช้เวลำยืน่ ของให้คนอื่น - look around : เดินดูของ, เดินดูรอบ ๆ
- wrap up : ห่อ - charge : ค่ำธรรมเนียม

ทีส่ นามบิน (4-5)

มำยูโกะ: ขอโทษนะคะ ช่วยอะไรฉันหน่อยได้ไหมคะ
ผูโ้ ดยสำร: ได้เลยค่ะ (4) 4. มีปัญหาอะไรหรื อเปล่าคะ
มำยูโกะ: ฉันไม่เข้ำใจบัตรขำเข้ำใบนี้ค่ะ forename หมำยควำมว่ำอะไรคะ
ผูโ้ ดยสำร: โอ้ นัน่ คือชื่ อแรกของคุณค่ะ คุณชื่ออะไรคะ
มำยูโกะ: ฉันชื่อ มำยูโกะ โอโนะ ค่ะ
ผูโ้ ดยสำร: โอเคค่ะ ดังนั้น มำยูโกะคือชื่ อจริ งของคุณ และ โอโนะคือนำมสกุลของคุณค่ะ
มำยูโกะ: (5) 1. ฉันเข้ าใจแล้วค่ ะ ขอบคุณสำหรับควำมช่วยเหลือของคุณนะคะ
ผูโ้ ดยสำร: ไม่เป็ นไรค่ะ

www.facebook.com/GATEngThailand
พี่นนท์ ภคณนท์ : ครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
เฉลย รหัสวิชา 85 ความถนัดทัว่ ไป (GAT ตอนที่ 2) หน้ำ 4
วันเสาร์ ที่ 3 กันยายน 2559 เวลา 10.00 – 11.30 น.
_____________________________________________________________________________________

เพิม่ เติม
- Can you do me a favor? : คุณช่วยฉันหน่อยได้ไหม - What do you do? : คุณทำงำนอะไร
- What a shame! : น่ำเสี ยดำยจัง - Shame on you : หน้ำไม่อำย
- What an amazing trip! ช่ำงเป็ นกำรเดินทำงที่วเิ ศษอะไรเช่นนี้
- How wonderful : มหัศจรรย์อะไรเช่นนี้

ทีภ่ ัตตาคาร (6-7)

บริ กร: (6) 3. คุณพร้ อมจะสั่ งอาหารแล้ วหรื อยังครับ
ลูกค้ำ: ครับ ผมขอสั่งต้มยำกุง้ ครับ
บริ กร: ต้องกำรสั่งคู่กบั ข้ำวเปล่ำไหมครับ
ลูกค้ำ: ครับ ข้ำวเปล่ำด้วยครับ
บริ กร: (7) 2. ต้ องการเครื่ องดื่มอะไรครับ
ลูกค้ำ: เบียร์ ขวดเล็กสองขวดครับ

เพิม่ เติม
ที่ 2)
- What do you want to eat : คุณจะกินอะไร (ประโยคนี้ไม่สุภำพ และไม่เหมำะสมในบริ บทของบริ กร)
- thirsty : กระหำยน้ ำ
- Do you want the menu : ต้องกำรเมนูไหม (ตอบข้อนี้ไม่ได้ เพรำะลูกค้ำสั่งอำหำรไปแล้ว)

ทีโ่ รงแรม (8-9)

เจน: สวัสดีค่ะ (8) 5. ฉันต้ องการจองห้ องค่ ะ
พนักงำนต้อนรับ: ได้เลยครับ คุณต้องกำรห้องเตียงเดี่ยวหรื อเตียงคู่ครับ
เจน: ฉันต้องกำรห้องเตียงเดี่ยวค่ะ
พนักงำนต้อนรับ: คุณต้องกำรพักกี่คืนครับ
เจน: แค่คืนเดียวค่ะ ขอบคุณ
พนักงำนต้อนรับ: ผมขอทรำบชื่อคุณได้ไหมครับ
เจน: ฉันชื่อเจนค่ะ
พนักงำนต้อนรับ: (9) 3. คุณช่ วยสะกดชื่ อคุณได้ ไหมครับ
เจน: ได้เลยค่ะ สะกดว่ำ J-A-N-E

www.facebook.com/GATEngThailand
พี่นนท์ ภคณนท์ : ครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
เฉลย รหัสวิชา 85 ความถนัดทัว่ ไป (GAT ตอนที่ 2) หน้ำ 5
วันเสาร์ ที่ 3 กันยายน 2559 เวลา 10.00 – 11.30 น.
_____________________________________________________________________________________

ทีโ่ รงพยาบาล (10-11)

หมอ: สวัสดีตอนบ่ำยครับ เอำล่ะ (10) 4. มีปัญหาอะไรครับ (คุณเป็ นอะไรมาครับ) (ประโยคนี้ ใช้
ถำมอำกำรคนไข้)
คนไข้: ผมปวดท้องครับ
หมอ: โอเคครับ คุณทำนอะไรเข้ำไปหรื อเปล่ำครับ
คนไข้: ครับ ผมก็คิดอย่ำงนั้นเหมือนกัน เครื่ องแกงในประเทศไทยเผ็ดจริ ง ๆ ครับ
หมอ: (11) 5. ทานยานีส้ องแคปซูลหลังอำหำรเช้ำ

เพื่อนสองคน (12)
เฮเล็น: วันนี้เธอจะไปไหนหรื อเปล่ำ
ลิลลี่: ฉันกำลังจะไปสยำมสแควร์
เฮเล็น: โอ้ ฟังดูเยีย่ มไปเลย
ลิลลี่: (12) 4. ให้ ฉันซื้ออะไรให้ เธอขณะที่ฉนั ออกไปข้ำงนอกไหม
เฮเล็น: โอ้ นัน่ เยีย่ มไปเลย เรำต้องกำรขนมปั งนิ ดหน่อย
ลิลลี่: โอเค ฉันจะแวะซื้ อให้ระหว่ำงทำงกลับบ้ำนนะ
ที่ 2)
เฮเล็น: ขอบคุณนะลิลลี่

เพิม่ เติม
- Can you give me a ride home? : เธอช่วยไปส่ งฉันที่บำ้ นได้ไหม

ทีบ่ ้ าน (13-14)
สตีฟ: รู ้ไหมครับแม่ (13) 3. ผมได้ รับทุนการศึกษาครับ ผมรู ้วำ่ ผมสำมำรถทำมันได้
แม่: ยินดีดว้ ยนะลูก แม่ภูมิใจในตัวลูกมำก
สตีฟ: (14) 5. ผมเป็ นคนเดียวในโรงเรียนทีไ่ ด้ รับทุน นัน่ จึงเป็ นเหตุผลว่ำทำไมมันถึงเป็ นควำมสำเร็ จที่
เยีย่ มยอด
แม่: ลูกสมควรได้รับมัน ต่อจำกนี้ ไปลูกต้องพยำยำมอย่ำงหนักเพื่อทำเป้ ำหมำยของลูกให้สำเร็ จนะ

www.facebook.com/GATEngThailand
พี่นนท์ ภคณนท์ : ครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
เฉลย รหัสวิชา 85 ความถนัดทัว่ ไป (GAT ตอนที่ 2) หน้ำ 6
วันเสาร์ ที่ 3 กันยายน 2559 เวลา 10.00 – 11.30 น.
_____________________________________________________________________________________

เพื่อนสองคน (15)
แบทตี้: ฉันรู ้วำ่ ฉันยังมีมนั อยูต่ อนที่ฉนั ออกจำกโรงอำหำร แต่ตอนนี้มนั หำยไปแล้ว ข้ำงในมันมีกุญแจบ้ำน
ทั้งหมดของฉันอยู่ ฉันกลุม้ ใจจริ ง ๆ
เคที่: (15) 3. ฉันเข้ าใจนะว่ าเธอรู้ สึกยังไง ฉันทำกล่องดินสอหำยเมื่อปี ที่ผำ่ นมำเหมือนกัน
แบทตี้: แล้วเธอหำมันเจอไหม
เคที่: ไม่เลย โชคไม่ค่อยดีนกั ฉันไม่รู้แม้กระทัง่ ว่ำฉันไปวำงมันไว้ที่ไหน

เพิม่ เติม
- It serves you right : สมน้ ำหน้ำ, สมควรแล้วแหละ

ส่ วนทีส่ อง คาศัพท์ (ข้ อ 16-30)

จงเลือกคาตอบทีด่ ีทสี่ ุ ด

16. แมลลำร์ดคือหนึ่งในสำยพันธุ์เป็ ดที่มีมากมายที่สุดในโลกสำยพันธุ์หนึ่ง แพร่ หลำยในเฮมิสเฟี ยร์

ที่ 2) แล้วยังถูกพบในออสตรำเลเซียอีกด้วย
อธิบาย : ข้อนี้สำมำรถสังเกตบริ บทได้จำกคำว่ำ widespread (แพร่ หลำย) / also found (ยังถูกพบ)
ตอบ 4) plentiful (มากมาย)
- spacious (กว้ำงใหญ่) - adequate (พอเพียง) - moderate (ปำนกลำง) - insufficient (ขำดแคลน)

17. ตอบ 1) confusion (ความสั บสนวุ่นวาย) มีความหมายเหมือนกับคาว่า turmoil โดยสังเกตจำก

ควำมหมำยในบริ บทที่บอกว่ำ โทรศัพท์ดงั อย่ำงต่อเนื่ อง และผูค้ นต่ำงวิง่ กลับไปกลับมำ
- discussion (กำรสนทนำ) - convenience (ควำมสะดวก)
- harmony (ควำมสำมัคคี) - enjoyment (ควำมเพลิดเพลิน)

18. ผลที่อนั ตรายของยำนี้ประกอบไปด้วยอำกำรวิงเวียนศีรษะ อำกำรคลื่นไส้ และอำกำรปวดศีรษะ

เป็ นสำเหตุให้มนั ถูกถอนออกจำกท้องตลำด
ตอบ 3) harmful (อันตราย)
- artificial (ที่ถูกประดิษฐ์ข้ ึน) - energetic (ซึ่งมีพลัง)
- beneficial (ที่มีประโยชน์) - opposite (ที่อยูต่ รงข้ำม)

www.facebook.com/GATEngThailand
พี่นนท์ ภคณนท์ : ครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
เฉลย รหัสวิชา 85 ความถนัดทัว่ ไป (GAT ตอนที่ 2) หน้ำ 7
วันเสาร์ ที่ 3 กันยายน 2559 เวลา 10.00 – 11.30 น.
_____________________________________________________________________________________

19. ตอบ 2) caused (เป็ นสาเหตุ) มีความหมายเหมือนกับคาว่า triggered

- treated (ปฏิบตั ิ) - noticed (สังเกต)
- fluctuated (ผันผวน) - decreased (ลดลง)

20. ตอบ 1) ignored (ถูกเพิกเฉย/มองข้ าม) มีความหมายเหมือนกับคาว่า overlooked โดยสังเกตจำก

ประโยคแรกที่บอกไว้วำ่ “ในขณะทีส่ หรั ฐอเมริ กาดึงดูดนักท่ องเทีย่ วด้ วยเมืองที่โดดเด่ นและอุทยาน
แห่ งชาติทมี่ ีชื่อเสี ยง…” ดังนั้นประโยคหลังที่ตำมมำต้องมีควำมหมำยขัดแย้งกัน

21. ตอบ 3) ถ้ าคุณอาศัยอยู่ในหอพัก โปรดมั่นใจว่ าคุณได้ ค้ ุนเคยกับแผนการอพยพ (evacuation) ของ

ตึกและคุณได้ มีส่วนร่ วม (participate in) ในการซ้ อมหนีไฟ
- monitored (ถูกดูแล) - considered (ถูกพิจำรณำ )
- overestimated (ถูกประเมินค่ำมำกเกินไป) - attacked (ถูกโจมตี)
- construction (กำรก่อสร้ำง, โครงสร้ำง) - disregard (ไม่เอำใจใส่ )
- contraction (กำรหดตัว) - take part in (เข้ำไปมีส่วนร่ วม)
- management (กำรจัดกำร) - establish (สร้ำง)
ที่ 2) - immigration (กำรอพยพ) - ignore (เพิกเฉย)

22. ตอบ 3) ชิ คุนกุนยาเป็ นโรคระบาด ใช้ spread ทีแ่ ปลว่า แพร่ ระบาด จึงจะเหมาะสมทีส่ ุ ด และโรคนี้
ได้ กลายเป็ นสภาวะฉุ กเฉินทางสุ ขภาพในระดับโลก นั่นคือ emergency จึงจะเข้ ากับบริบททีส่ ุ ด
- expanded (แผ่ขยำย) - physical (กำรตรวจร่ ำงกำย (n.))
- extended (ยืดออกไป (มักใช้กบั สิ่ งของ) ) - anxiety (ควำมวิตกกังวล)
- isolated (แยก, โดดเดี่ยว) - urgency (กำรเร่ งรี บ)
- prevented (ขัดขวำง) - concerns (ควำมกังวล)

23. ตอบ 1) ไม่ เหมือนกับนักถ่ ายภาพคนอื่น ๆ เขาหลีกเลีย่ งการใช้ แสงที่ถูกประดิษฐ์ ขนึ้ (artificial)
ชอบทีจ่ ะใช้ แสงและสภาพทีเ่ ป็ นธรรมชาติ (natural) มากกว่า
- original (ที่เป็ นแบบฉบับ) - essential (ที่จำเป็ น)
- customary (เป็ นปกติ, เป็ นธรรมเนียม) - ordinary (ที่ปกติ, ธรรมดำ)
- synthetic (ที่สังเครำะห์ข้ ึน) - manufactured (ที่ถูกผลิตขึ้น)
- imaginary (ซึ่ งสมมติข้ ึน) - unrealistic (ซึ่ งไม่แท้)

www.facebook.com/GATEngThailand
พี่นนท์ ภคณนท์ : ครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
เฉลย รหัสวิชา 85 ความถนัดทัว่ ไป (GAT ตอนที่ 2) หน้ำ 8
วันเสาร์ ที่ 3 กันยายน 2559 เวลา 10.00 – 11.30 น.
_____________________________________________________________________________________

24. ตอบ 4) อัลเบิร์ต ไอน์ สไตน์ เป็ นที่ร้ ู จักกันดีสาหรับผลงานทีย่ อดเยี่ยมของเขาทีม่ ีต่อสาขาวิชาฟิ สิ กส์
และโดยเฉพาะชื่ อเสี ยงสาหรับทฤษฎีสัมพันธภาพ ความสาเร็จ (accomplishments) ของเขาถูก
สรรเสริญ (acclaimed) โดยทุกคน
- encouragements (กำรให้กำลังใจ) - considerable (สำคัญ)
- benefits (ผลประโยชน์) - essential (จำเป็ น)
- talents (พรสวรรค์) - worthless (ที่ไร้ค่ำ)
- dedications (กำรอุทิศให้) - crucial (สำคัญมำก)

25. ตอบ 2) สาหรับหลาย ๆ บริษัทแล้ว กระบวนการจ้ างงานไม่ เคยง่ ายดาย (easy) และการค้ นหา
ผู้สมัคร (candidate) ทีส่ มบูรณ์ แบบเป็ นสิ่ งที่น่าท้ าทาย
- motivated (ที่มีแรงบันดำลใจ) - application (ใบสมัคร)
- influenced (มีอิทธิพล) - graduate (ผูส้ ำเร็ จกำรศึกษำ)
- simple (พื้นฐำน, ง่ำย) - attribute (คุณลักษณะ)
- demanding (ที่ตอ้ งกำร) - competitor (คู่แข่ง)

ที26.
่ 2) ฉันจะไม่ วจิ ารณ์ การตัดสิ นใจของเขา ฉันรู้ หน้ าทีข่ องฉัน
คาตอบคือ 4) มันไม่ ใช่ หน้ าที่ของคุณทีจ่ ะมาบอกฉันว่ าฉันควรทาอะไร
1. มันสำคัญที่จะรู ้สึกสบำยใจในสถำนที่ทำงำน
2. ตัว๋ ของฉันแจ้งไว้วำ่ 8K แต่มีคนกำลังนัง่ ในที่นงั่ ของฉัน
3. กำรจัดเตรี ยมทั้งหมดต่ำงเข้ำที่เข้ำทำงแล้วสำหรับคอนเสิ ร์ตสัปดำห์หน้ำ
5. หล่อนดูคุน้ ๆ นะแต่ฉนั ไม่สำมำรถจดจำหล่อนได้ หล่อนเคยทำงำนที่นี่หรื อเปล่ำ

27. อย่าวางอะไรก็ตามทีเ่ ปี ยกลงบนผิวขัดมัน มิฉะนั้นแล้วมันจะทิง้ รอย (คราบ) เอาไว้

คาตอบคือ 3) เลือดได้ ทงิ้ รอย (คราบ) ที่ลบไม่ ออกเอาไว้บนเสื้ อของเธอ
1. ฉันได้ขีดสัญลักษณ์ไว้บนแผนที่ ที่ซ่ ึ งฉันคิดว่ำเรำควรจะไปปิ กนิก
2. เธอได้คะแนนเท่ำไหร่ ในกำรสอบวิชำภำษำอังกฤษ
4. จำคำพูดฉันเอำไว้นะ รถคนนั้นจะต้องเสี ยระหว่ำงทำงแน่นอน
5. เขำเซ็นลำยเซ็นลงในสมุดเยีย่ มชม

www.facebook.com/GATEngThailand
พี่นนท์ ภคณนท์ : ครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
เฉลย รหัสวิชา 85 ความถนัดทัว่ ไป (GAT ตอนที่ 2) หน้ำ 9
วันเสาร์ ที่ 3 กันยายน 2559 เวลา 10.00 – 11.30 น.
_____________________________________________________________________________________

28. คาตอบคือข้ อ 4) figure ในโจทย์แปลว่า ร่ างกาย มีความหมายเหมือนกับข้ อ 4

ส่ วน figure ในข้ออื่นมีควำมหมำยดังนี้
1. ตัวเลข 2. คำดกำรณ์ไว้
3. ปรำกฏ 5. คิดออก (figure out)

29. คาตอบคือข้ อ 1) age ในโจทย์ แปลว่า ยุค มีความหมายเหมือนกับข้ อ 1

ส่ วน age ในข้ออื่นมีควำมหมำยดังนี้
2. เป็ นเวลำนำน 3. ทำให้แก่ข้ ึน
4. อำยุ 5. ระบุอำยุ

30. คาตอบคือข้ อ 5) light ในโจทย์แปลว่า ไม่ เคร่ งเครียด มีความหมายเหมือนกับข้ อ 5

ส่ วน light ในข้ออื่นมีควำมหมำยดังนี้
1. แสง 2. เบำ
3. ไม่รุนแรง 4. โล่ง (กำรจรำจรโล่ง)

ทีส่่ 2)วนทีส่ าม การอ่าน (ข้ อ 31-45)

จงเลือกคาตอบทีด่ ีทสี่ ุ ด
บทความที่ 1

31. ตัวเลือกใดเป็ นชื่อเรื่ องที่เหมำะสมที่สุดสำหรับบทควำมนี้

ตอบ 5) ควำมพยำยำมแรก ๆ ที่จะบุกเบิกอำณำนิคมอเมริ กำเหนือ

32. บทควำมกล่ำวว่ำตัวเลือกใดเกี่ยวกับคนอังกฤษกลุ่มแรกที่มีส่วนร่ วมในกำรบุกเบิกอำณำนิคมใน

อเมริ กำเหนือ
ตอบ 2) พวกเขำกระทำด้วยตัวพวกเขำเอง

33. จำกบทควำม คำกล่ำวที่เกี่ยวกับ Sir Humphrey Gilbert ตัวเลือกใดถูกต้อง

ตอบ 4) เขำไม่เคยตั้งรกรำกในอเมริ กำเหนือ

www.facebook.com/GATEngThailand
พี่นนท์ ภคณนท์ : ครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
เฉลย รหัสวิชา 85 ความถนัดทัว่ ไป (GAT ตอนที่ 2) หน้ำ 10
วันเสาร์ ที่ 3 กันยายน 2559 เวลา 10.00 – 11.30 น.
_____________________________________________________________________________________

34. ตัวเลือกใดสำมำรถถูกอนุมำนได้จำกบทควำมเกี่ยวกับสมำชิกที่ต้ งั ถิ่นฐำนในโรอำโนกกลุ่มแรก

ตอบ 3) บำงคนไม่รอดชีวิต

35. จำกบทควำม คำกล่ำวที่เกี่ยวกับสมำชิกที่ต้ งั ถิ่นฐำนบนเกำะในโรอำโนกกลุ่มที่สอง ตัวเลือกใด

ถูกต้อง
ตอบ 4) โชคชะตำของผูอ้ ยูอ่ ำศัยยังไม่อำจรู ้ได้แน่ชดั

บทความที่ 2

36. วลีที่ดีที่สุดที่จะนำไปเติมช่องว่ำงในประโยคแรกให้สมบูรณ์คือ _____

ตอบ 5) do not always agree (ไม่เห็นด้วยกัน/ไม่เหมือนกันเสมอไป)
ประโยคแรกของบทควำมบอกไว้วำ่ เมื่อต้องเลือกสี รถแล้วผูช้ ำยและผูห้ ญิง _____

ที่ 2)
37. ตำมข้อมูลของเว็บไซต์ iSeeCars.com เรี ยงลำดับควำมชอบจำกน้อยไปมำกที่สุดคือ _____
ตอบ 1) orange, red, black (สี ส้ม สี แดง สี ดำ)

38. ในข้อมูลที่ถูกรวบรวมโดยเว็บไซต์ iSeeCars.com _____ คือที่โปรดปรำนของทั้งสองเพศ

ตอบ 2) black (สี ดำ)

39. ผลลัพธ์ของกำรสำรวจครั้งล่ำสุ ดแตกต่ำงจำกกำรสำรวจเดียวกันในเดือนมกรำคมอย่ำงไร

ตอบ 5) ข้อมูลถูกรวบรวมมำมำกกว่ำ 1 แหล่ง

40. ตำมข้อมูลของกำรสำรวจ ผูผ้ ลิตรถยนต์อำจจะสำมำรถเพิ่มยอดขำยของพวกเขำในปี ถัดไปได้โดย

_____
ตอบ 4) เพิ่มกำรผลิตรถยนต์โทนสี ทึม/สี หม่น

www.facebook.com/GATEngThailand
พี่นนท์ ภคณนท์ : ครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
เฉลย รหัสวิชา 85 ความถนัดทัว่ ไป (GAT ตอนที่ 2) หน้ำ 11
วันเสาร์ ที่ 3 กันยายน 2559 เวลา 10.00 – 11.30 น.
_____________________________________________________________________________________

บทความที่ 3
41. ทำไมผูเ้ ขียนถึงเขียนบทควำมนี้
ตอบ 1) เพื่อสรุ ปพลังกำรรักษำของหนอนตัวอ่อน

42. คำว่ำ renaissance มีควำมหมำยเดียวกับ _____

ตอบ 3) revival (กำรฟื้ นฟูใหม่)

43. จำกบทควำม William Bayer ประหลำดใจเพรำะ _____

ตอบ 5) ทหำรในสนำมรบฟื้ นตัวจำกกำรเจ็บป่ วยได้ดีกว่ำทหำรที่รักษำตัวในโรงพยำบำลทหำร

44. คำว่ำ they ในย่อหน้ำที่ 2 อ้ำงถึง _____

ตอบ 2) maggots (หนอนตัวอ่อนของแมลงวัน)

45. ตัวเลือกใดสำมำรถถูกอนุมำนได้จำกบทควำมเกี่ยวกับหนอนตัวอ่อน
ที่ 2) ตอบ 4) กำรรักษำด้วยหนอนตัวอ่อนจะเป็ นที่นิยมมำกกว่ำนี้ ถ้ำยำปฏิชีวนะไม่ถูกค้นพบ

ส่ วนทีส่ ี่ โครงสร้ างและการเขียน (ข้ อ 46-60)

จงเลือกส่ วนทีข่ ดี เส้ นใต้ ซึ่งมีความผิดพลาดทางไวยากรณ์

46. ตอบข้ อ 3 แก้ to be เป็ น being หรื อ to being

เนื่องจำกกริ ยำ admit ต้องตำมด้วยคำนำมประเภท Gerund (คำนำมไม่แท้ที่เติม ing ต่อท้ำยเสมอ)
ข้อ 1 ถูกต้องแล้ว arrested ทำหน้ำที่เป็ น Past participle (กริ ยำช่องที่ 3 ซึ่งทำหน้ำที่ขยำยคำนำม ทำ
หน้ำที่เสมือน adjective เพื่อบ่งบอกว่ำคำนำมที่มนั ขยำยนั้นถูกกระทำ) arrested ขยำยคำนำม A
terror suspect ซึ่ งถูกต้องตำมควำมหมำยที่วำ่ ผูต้ อ้ งสงสัยถูกจับกุม ส่ วนกริ ยำแท้ของประโยคนี้คือ
has admitted
ข้อ 2 ถูกต้องแล้ว ต้องใช้ on กับวันในสัปดำห์ ในที่น้ ีคือ Friday ที่ตำมมำ
ข้อ 4 ถูกต้องแล้ว seen ทำหน้ำที่เป็ น Past participle ขยำยคำนำม the man ซึ่งถูกต้องตำม
ควำมหมำยที่วำ่ ผูช้ ำยถูกเห็น
ข้อ 5 ถูกต้องแล้ว สำมำรถใช้ at กับสนำมบินได้

www.facebook.com/GATEngThailand
พี่นนท์ ภคณนท์ : ครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
เฉลย รหัสวิชา 85 ความถนัดทัว่ ไป (GAT ตอนที่ 2) หน้ำ 12
วันเสาร์ ที่ 3 กันยายน 2559 เวลา 10.00 – 11.30 น.
_____________________________________________________________________________________

47. ตอบข้ อ 2 แก้ consumer เป็ น consumers

เพราะ คานามนับได้ โดยปกติแล้วต้ องมี article นาหน้ า หากมีความหมายในเชิงเอกพจน์ หรื อต้ อง
ตามด้ วย s หากมีความหมายในเชิ งพหูพจน์ ซึ่งความหมายทีโ่ จทย์ ต้องการสื่ อในข้ อนีน้ ้ ัน ไม่ ได้
หมายถึงผู้บริโภคเพียงแค่ คนเดียว จึงต้ องแก้ ให้ อยู่ในรู ปพหูพจน์ นั่นคือ consumers
ข้อ 1 ถูกต้องแล้ว importance ทำหน้ำที่เป็ นคำนำม ตำมหลัง article the และ อยูห่ น้ำคำบุพบท of
ข้อ 3 ถูกต้องแล้ว cut ทำหน้ำที่เป็ นกริ ยำ infinitive without to ตำมโครงสร้ำง help someone do
something
ข้อ 4 ถูกต้องแล้ว ใช้ in order to ในควำมหมำยเชิงบอกจุดประสงค์และตำมมำด้วยกริ ยำ infinitive
without to นัน่ คือ discover
ข้อ 5 ถูกต้องแล้ว enjoy ทำหน้ำที่เป็ นกริ ยำ infinitive without to ใช้ขนำนกับคำว่ำ discover ตำม
หลักกำร Parallelism

48. ตอบข้ อ 3 แก้ improving เป็ น improves

กริยา improve ต้ องใช้ ให้ สอดคล้องกับกริยา revives ซึ่งอยู่ในรู ปกริยาเอกพจน์ โดยอาจสั งเกตจาก
and ทีเ่ ชื่ อมกริยาเข้ าไว้ด้วยกัน ไม่ สามารถใช้ improving ได้ ตามหลัก Parallelism
ที่ 2)
ข้อ 1 ใช้ถูกต้องตำมหลัก Inversion แล้ว Not only เป็ นคำในเชิงปฏิเสธ โครงสร้ำงที่ตอ้ งตำมมำคือ
กริ ยำช่วย + ประธำน + กริ ยำหลัก

49. ตอบข้ อ 2 แก้ complete (adjective) เป็ น completely (adverb)

เนื่องจากคาทีต่ ามหลังมาคือ new ซึ่งทาหน้ าที่เป็ น adjective เช่ นเดียวกับคาว่า complete โดยหลัก
แล้ว adjective ไม่ สามารถใช้ ขยายด้ วยกันเองได้ มีเพียง adverb เท่านั้นทีส่ ามารถใช้ ขยาย
adjective ได้ จึงต้ องแก้คาขยาย adjective ให้ อยู่ในรู ป adverb
ข้อ 5 ถูกต้องแล้ว information สำมำรถใส่ article the ได้ในกรณี ที่ตอ้ งกำรชี้ เฉพำะข้อมูลนั้น ๆ

50. ตอบข้ อ 1 แก้ to raise เป็ น to rise

เนื่องจาก raise เป็ นกริยาทีต่ ้ องการกรรมต่ อท้าย (Transitive Verb) แต่ ในประโยคกลับไม่ มีกรรม
ต่ อท้ายคานี้ ส่ วนวลี in American cities ไม่ ใช่ กรรมของคาว่า raise แต่ ทาหน้ าทีเ่ ป็ นส่ วนขยาย
เท่านั้น สิ่ งทีเ่ พิม่ ขึน้ คือ The crime rate (อัตราอาชญากรรม) ซึ่งเป็ นประธานของประโยค จึงไม่

www.facebook.com/GATEngThailand
พี่นนท์ ภคณนท์ : ครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
เฉลย รหัสวิชา 85 ความถนัดทัว่ ไป (GAT ตอนที่ 2) หน้ำ 13
วันเสาร์ ที่ 3 กันยายน 2559 เวลา 10.00 – 11.30 น.
_____________________________________________________________________________________

สามารถใช้ raise ได้ ต้ องแก้ให้ เป็ น rise ทีม่ ีความหมายเหมือนกันกับ raise แต่ rise เป็ นกริยาทีไ่ ม่
ต้ องการกรรมต่ อท้าย (Intransitive Verb)
ข้อ 2 ถูกต้องแล้ว despite แปลว่ำ แม้วำ่ และต้องตำมด้วยคำนำมหรื อวลีเสมอ
ข้อ 3 ถูกต้องแล้ว both ใช้คู่กบั and (both…and… แปลว่ำ ทั้ง…และ…)
ข้อ 4 ถูกต้องแล้ว private ทำหน้ำที่เป็ น adjective ใช้ขยำยคำนำม citizens ที่ตำมมำ
ข้อ 5 ถูกต้องแล้ว it ทำหน้ำที่เป็ น pronoun ในรู ปเอกพจน์ ใช้แทนคำว่ำ The crime rate

จงเลือกคาตอบทีด่ ีทสี่ ุ ด
51. ตอบ 1) โจทย์ขอ้ นี้ วดั เรื่ อง relative clause, subject and verb agreement และ กำรเขียนจำนวนให้
ถูกต้องตำมไวยำกรณ์ เพื่อไม่ให้เกิดควำมสับสน ผูเ้ ข้ำสอบควรตรวจสอบไวยำกรณ์ แยกเป็ นเรื่ อง ๆ
เมื่อพิจำรณำคำแรกของตัวเลือกสำมำรถอนุ มำนได้วำ่ โจทย์ตอ้ งกำรวัดควำมรู ้เรื่ อง relative clause
เมื่อตรวจสอบควำมหมำยของส่ วนที่ขำดหำยไปแล้วพบว่ำ โจทย์ตอ้ งกำรสื่ อถึงเกมส์ Pokemon Go
ซึ่ งมีผูเ้ ล่นกว่ำล้ำนคน เกมส์ โปเกม่อนถื อเป็ นสิ่ งของ ดังนั้น relative pronoun ที่สำมำรถใช้แทน
เกมส์โปเกม่อนจึงมีเพียง which และ that เท่ำนั้นที่สำมำรถใช้ได้ จึงสำมำรถตัดตัวเลือกที่ 3 ออกได้
ที่ 2)
ทันที เมื่อพิจำรณำคำต่อมำคือกริ ยำ ในตัวเลือกมีกริ ยำให้เลือก 2 ตัวด้วยกัน คือ have และ has และ
ประธำนของประโยคย่อยนี้ คือ which หรื อ that ใช้แทนประธำนหลักนัน่ คือ Pokemon Go ซึ่ งถือ
เป็ นคำนำมเอกพจน์ (on smartphones ถือเป็ นส่ วนขยำยของ an augmented reality game เท่ำนั้น
ไม่ใช่ ประธำนที่ แท้จริ ง) กริ ย ำที่ ตำมมำจึ งต้องอยู่ในรู ปเอกพจน์ คื อ has เท่ ำนั้น จึ งเหลื อเพีย ง
ตัวเลือกที่ 1 และ 2 เมื่อพิจำรณำคำต่อมำคือคำบอกจำนวน มีหลักเกณฑ์อยูว่ ำ่ หำกจะเติม s หลังคำ
ประเภท million หรื อ billion จะต้องมี of อยูข่ ำ้ งหลังเสมอ เช่น millions of people และคำนำมหลัง
of ต้องอยูใ่ นรู ปพหู พจน์เสมอด้วยเช่นกัน ในที่น้ ีคือ people แต่หำกมีตวั เลขอยูข่ ำ้ งหน้ำและมีคำนำม
อยูข่ ำ้ งหลังคำเหล่ำนี้ เช่น 32 million customers แบบนี้ ห้ำมเติม s ข้ำงหลัง million หรื อ billion
เด็ดขำด เพรำะมันทำหน้ำที่เป็ น Adjective ซึ่ งไม่สำมำรถเติม s ได้อยู่แล้วเพรำะไม่ใช่ คำนำม
ดังนั้นคำตอบของข้อนี้ จึงเป็ น which has millions of people เรำไม่สำมำรถใช้ person โดยกำรเติม s
ได้ เพรำะรู ปพหูพจน์ของ person ก็คือ people นัน่ เอง

www.facebook.com/GATEngThailand
พี่นนท์ ภคณนท์ : ครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
เฉลย รหัสวิชา 85 ความถนัดทัว่ ไป (GAT ตอนที่ 2) หน้ำ 14
วันเสาร์ ที่ 3 กันยายน 2559 เวลา 10.00 – 11.30 น.
_____________________________________________________________________________________

52. ตอบ 2) showing เพรำะว่ำ by ทำหน้ำที่เป็ น preposition (คำบุพบท) ซึ่ งต้องตำมด้วยคำนำมหรื อ

กริ ยำไม่แท้ในรู ป Gerund เท่ำนั้น (Gerund คือ คำกริ ยำที่เติม ing แล้วทำหน้ำที่เสมือนคำนำมทุก
ประกำร) ตัวเลือกที่ถูกหลักไวยำกรณ์ได้แก่ตวั เลือกที่ 2 และ 4 แต่ตวั เลือกที่ 4 ผิดควำมหมำยเพรำะ
ใช้ในรู ปของ Gerund passive (ถูกกระทำ) เนื่องจำกเกมส์โปเกม่อนได้แสดงภำพด้วยตัวของมันเอง
ไม่ได้ถูกแสดง จึงควรใช้ showing (Gerund ในรู ป active)
Active and Passive Gerund เป็ นเรื่ องที่ลงรำยละเอียดลึ กกว่ำปกติ ผูเ้ รี ยนส่ วนมำกจะเข้ำใจว่ำ
Gerund หมำยควำมถึงกริ ยำที่เติม ing โดด ๆ เท่ำนั้น แต่ยงั มี Gerund ที่อยูใ่ นรู ปของ passive นัน่ คือ
being + กริ ยำช่องที่ 3 ซึ่ งให้ควำมหมำยแตกต่ำงจำก Gerung ที่อยูใ่ นรู ปของ active

53. ตอบ 5) to walk โดยสังเกตจำก requires ซึ่ งมีโครงสร้ำงกำรใช้คือ require someone to do

something กริ ยำที่ตำมมำจึงต้องอยูใ่ นรู ป to + v.infinitive นัน่ คือ to walk

54. ตอบ 3) such as ใช้ตำมด้วยคำนำม ให้ควำมหมำยว่ำ ตัวอย่ำงเช่น... และไม่จำเป็ นต้องใช้คอมม่ำ

ที่ 2)
ต่อท้ำยคำ แต่ for example และ for instance ต้องตำมด้วยประโยคและต้องใช้คอมม่ำต่อท้ำยเสมอ
แต่ในโจทย์กลับไม่มีคอมม่ำมำให้ ส่ วนตัวเลือกอื่นผิดไวยำกรณ์และควำมหมำยทั้งหมด alike
แปลว่ำ เหมือนกัน อีกทั้งต้องใช้ตำมหลัง v.to be ส่ วน there is แปลว่ำ มี และไม่สำมำรถใช้ได้
เนื่องจำกประโยคนี้มีกริ ยำแท้อยูแ่ ล้ว ซึ่ งกริ ยำแท้จะอยูใ่ นช่องว่ำงของข้อที่ 55 โดยสังเกตได้จำก
ตัวเลือกของข้อ 55 ซึ่ งทุกข้อล้วนแต่มีกริ ยำแท้ดว้ ยกันทั้งสิ้ น

55. ตอบ 1) have asked to be removed ประธำนของประโยคนี้คือ A number of locations ซึ่ งมีกฏอยูว่ ำ่
A number of + คำนำมพหูพจน์ + กริ ยำพหูพจน์
(the Hiroshima Peace Memorial Park in Japan เป็ นแค่ส่วนขยำยประธำนเท่ำนั้น ไม่ใช่ประธำนที่
แท้จริ งของประโยค) ข้อที่มีกริ ยำพหูพจน์ (have) จึงเหลือเพียงแค่ขอ้ 1, 2 และ 3 เมื่อพิจำรณำจำก
ควำมหมำยต่อมำแล้วพบว่ำ สิ่ งที่ถูก remove (ลบออก) นัน่ คือ locations ซึ่ งไม่สำมำรถลบตัวเอง
ออกได้ จึงต้องใช้ในรู ป passive (โครงสร้ำง be + v.3) เพื่อบ่งบอกว่ำจำนวนของพื้นที่ถูกลบออก
คำตอบที่ถูกต้องจึงเป็ น be removed

www.facebook.com/GATEngThailand
พี่นนท์ ภคณนท์ : ครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
เฉลย รหัสวิชา 85 ความถนัดทัว่ ไป (GAT ตอนที่ 2) หน้ำ 15
วันเสาร์ ที่ 3 กันยายน 2559 เวลา 10.00 – 11.30 น.
_____________________________________________________________________________________

จงเลือกคาตอบทีด่ ีทสี่ ุ ด

(A) ____________________. (B) อย่ำงแรก ผูท้ ี่ศึกษำต่อต่ำงประเทศจะสำมำรถได้งำนที่ดีกว่ำเมื่อ

พวกเขำกลับสู่ ประเทศบ้ำนเกิดของตนเอง (C) นี่ เป็ นเพรำะคุณสมบัติและประสบกำรณ์ของพวกเขำบ่งบอก
ว่ำพวกเขำมีโอกำสที่จะได้งำนที่มีค่ำตอบแทนสู ง และพวกเขำยังสามารถถูกเลื่อนขั้นได้ อย่ างรวดเร็ ว (D) อีก
หนึ่ งประโยชน์ ข องกำรศึ ก ษำต่ อ ต่ ำ งประเทศคื อ กำรพึ่ ง พำตนเองที่ นั ก เรี ย น/นั ก ศึ ก ษำจะได้ รั บ (E)
ตัวอย่ำงเช่ นนักเรี ยนต้องจัดกำรกับควำมท้ำทำยของกำรใช้ชีวิตเพียงลำพังและพบปะกับผูค้ นใหม่ ๆ จำก
วัฒนธรรมที่แตกต่ำงกัน (F) มันสำคัญที่จะมีประกันอุบตั ิเหตุและประกันสุ ขภำพที่เชื่ อถื อได้ในขณะที่คุณ
กำลังศึกษำต่อต่ำงประเทศ (G) ____________________.

56. ตัวเลือกใดคือประโยคหัวข้อที่ดีที่สุดสำหรับย่อหน้ำนี้
ตอบ 4) กำรศึกษำต่อต่ำงประเทศมีสองประโยชน์หลัก ๆ

ที57.
่ 2) ตัวเลือกใดสำมำรถถูกเพิ่มหลักประโยค E เพื่อที่จะทำให้เป็ นย่อหน้ำที่ดี
ตอบ 2) ดังนั้น พวกเขำจะมัน่ ใจมำกขึ้นในชีวติ และควำมสัมพันธ์กบั คนอื่น ๆ

58. ตัวเลือกใดไม่เข้ำพวก
ตอบ 5) ประโยค F

59. ตัวเลือกใดมีควำมหมำยเดียวกันกับส่ วนที่ถูกเน้นไว้

ตอบ 4) ก้ำวหน้ำในกำรงำนอย่ำงรวดเร็ ว

60. ตัวเลือกใดคือประโยคสรุ ปที่ดีที่สุดสำหรับย่อหน้ำนี้

ตอบ 1) เป็ นที่แน่ชดั ว่ำกำรศึกษำต่อต่ำงประเทศเป็ นประสบกำรณ์ที่เป็ นประโยชน์

www.facebook.com/GATEngThailand
พี่นนท์ ภคณนท์ : ครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
เฉลย รหัสวิชา 85 ความถนัดทัว่ ไป (GAT ตอนที่ 2) หน้ำ 16
วันเสาร์ ที่ 3 กันยายน 2559 เวลา 10.00 – 11.30 น.
_____________________________________________________________________________________

- ขอให้น้องทุกคนโชคดีกับการสอบ GAT 1/60 ครับ –

ที่ 2)

www.facebook.com/GATEngThailand
พี่นนท์ ภคณนท์ : ครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
 บรรณานุกรม | BIBLIOGRAPHY

สถำบันทดสอบทำงกำรศึกษำแห่งชำติ (องค์กำรมหำชน). 2558. เนื้อหาการสอบ รู ปแบบข้ อสอบ จานวน

ข้ อสอบ ตัวอย่างข้ อสอบและตัวอย่างกระดาษคาตอบ GAT/PAT ครั้งที่ 1/2559 [ออนไลน์].
แหล่งที่มำ: http://www.niets.or.th/uploads/editor/files/GAT-PAT/GAT_PAT59.pdf [15 ตุลำคม
2558]

Cable News Network. (2016, June 11). The car colors that men and women can't agree on. Retrieved
from http://money.cnn.com/2015/07/07/autos/car-color-gender-preference/

EnglishDaily. (2016, July 10). Dialogue. Retrieved from http://www.englishdaily626.com

ETS. (2016, June 28). A collection of TOEFL Reading Comprehension 4.

IELTS buddy. (2016, June 12). Good Paragraph Writing. Retrieved from
http://www.ieltsbuddy.com/paragraph-writing.html.

John Langan. (2008). Ten Steps to Improving College Reading Skills: Vocabulary in Context, 21-25.

Oxford University Press. (2016, June 12). Passport 1 Audio Scripts.

FOR EDUCATIONAL USE ONLY