DIRECTIVA N° 021 -2021-GR-C/GEREDU-C/DIGEP/COMISION ORIENTACIONES SOBRE FINALIZACION DEL ANO ESCOLAR EN LA EDUCACION BASICA EN EL AMBITO DE LA GERENCIA REGIONAL DE EDUCACION CUSCO-2021.CUSCO Gobierno Regional Ci Vow Gerencia Regional dé = lcacién de Cusco “Afto del Bicentenario del Pera: 200 afios de independencia” ORIENTACIONES SOBRE FINALIZACION DEL ANO ESCOLAR 2021 EN LA EDUCACION BASICA EN EL AMBITO DE LA GERENCIA REGIONAL DE EDUCACION CUSCO FINALIDAD larco de la emergencia sanitaria Por la COVID-19; garantizando la oportuna culminacién de las actividades del ano escolar, con Ia participacién responsable de la comunidad educativa, I. OBJETIVOS 2.1, OBJETIVO GENERAL sanitaria porta: lalizacién de las actividades del afio escolar 2021. 2.2, AMBITO DE APLICACION * Gerencia Regional de Educacién del Cusco. * Unidades de Gestién Educativa Local * Programas educativos pi licos y privados ‘educacion 2.3. GLOSARIO DE TERMINOS, Para efectos de la presente norma se utiliza el glosario establecido en la Resolucién Viceministerial N.° 273-2020-MINEDU, que aprueba el documento normative “Orientaciones para el Desarrollo del Afio Escolar 2021 en instituciones educativas y Programas educatives de la Educacién Basica” Adicionaimente a Gichos términos, en esta norma se establecen algunos mas que surgen en la coyuntura actual y que se describen a continuacién: * Comunidad educativa: esté conformada por estudiantes, padres de familia, Profesores, directivos, administrativos, profesional en psicologia, exalumnos y miembros de la comunidad local. * Directivo: denominacién genérica que hace referencia al director/a de una IE subdirector/a de una IE y al responsable de un programa educative y/o al coordinador/a de un servicio, + Institucién educative: instancia de gestién educativa descentralizada a cargo de un director, creada por la autoridad competente del sector educacisn Para brindar uno © més servicios educativos, en uno o mas establecimientos ORIENTACIONES SOBRE FINALI2ACION DEL AHO ESCOLAR 2023 EW LA EDUCACION RASICA EW EL AMOITO DE {A GERENICR REGIONAL DF EDUCACION CUSCOCi j iS Gobierno Regional Cusco os Gerencia Regional de Educacién de Cusco r “Ajo del Bicentenario del Peru: 200 afios de independencia” educativos y con la potestad de emitir y otorgar los cerfificados correspondientes por los servicios educativos que ofrece. + Programa educative: programa educative de educacién bésica que cluye, enlre otros, los siguientes: Programas No Escolarizados de Educacién Inicial (PRONOE)), Programas de Alfabetizacién, Programas de Intervencién Temprana (PRITE}. * Semana lectiva: unidad temporal que organiza la calendarizacién. Supone el desarrollo de las competencias organizadas en areas curriculares y los servicios educativos que la IE 0 Programa Educativo ofrezca. Requiere la Participacién de las y los estudiantes (bien en las modalidades presencial, semipresencial 0 a distancia, segin se establezca en las disposiciones emitidas para dicho fin) y de todo el personal de la IE 6 Programa Educativo + Semana de gestién: unidad temporal que organiza la calendatizacién, Supone el desarrollo de actividades de gestion escolar, tales como Planificaci6n curricular, planificacién institucional, evaluacién de avances, trabajo colegiado, trabajo de comisiones, entre otros. que son condicisn basica para el desarrollo exitoso de las semanas lectivas. Estas semanas son vacacionales para los estudiantes, de tal forma que el personal de la I o Programa Educativo puede concentrarse en labores de gestion escolar. 2.4. BASE LEGAL Ley N.° 28044, Ley General de Educacién. Ley N.° 29944, Ley de Reforma Magisterial Ley N.° 26549, Ley de los Centros Educativos Privados Decreto de Urgencia N.° 002-2020 Decreto Supremo N.° 011-2012-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley No 28044, Ley General de Educacién, + Decreto Supremo N° 010-2012-ED, Decreto supremo que aprueba el Reglamento de Ia Ley N° 29719, Ley que promueve la convivencia sin violencia en las instituciones educativas. + Decreto Supremo N.° 005-2021-MINEDU, que aprueba el Reglamento de Instituciones Educativas Privadas de Educacién Basica. + Decreto supremo N.° 007-2021-2021-MINEDU que modifica el Reglamento de la Ley N.* 28044, Ley General de Educacién, aprobado por Decreto Supremo N2011-2012-6D. + Decreto Supremo N.°014-2021-MINEDU que declara en emergencia el Sistema Educativo Peruano a nivel nacional. * Resolucién Ministerial N.° 121-2021-MINEDU, que aprueba el Documento Normative “Disposiciones para la prestacién del servicio en las instituciones y Programas educativos publicos y privades de la Educacién Basica de los €mbitos urbanos y rurales, en el marco de la emergencia sanitaria de lo COVID-19", y modificatorias. + Resolucion Ministerial N.° 368-2021-MINEDU, que aprueba el Plan Nacional de Emergencia del Sisterna Educative Peruano, (ORIENTACIONES SOBRE FNALIZACION DEL ARO ESCOLAR 2021 EN LA EDUCACION AASICA EN ELAMBITO DE {A GERENICA REGIONAL DE EDUCACION CUSCOCcUSéO Gobierno Regional Cusco eVov'\ Gerencia Regional de Educacién de Cusco ‘G7 _~—“Ao del Bicentenario del Peri: 200 aftos de independenci = + Resolucién Ministerial N.° 432-2020-MINEDU que aprueba la Norma Técnica * Norma que regula el Registro de la trayectoria educativa del estudiante de Educacién Basica a través del Sistema de Apoyo a la Gestion de la institucion Educativa (SIAGIE) + Resolucién Viceministerial N.° 085-2021-MINEDU que aprueba el documento normative denominado Disposiciones para las instituciones educativas PUblicas de educacién basica regular y educacién basica altemativa que Prestan servicio educativo a estudiantes matriculados con vacantes semipresenciales. + Resolucién Viceministerial N.° 094-2020-MINEDU, que aprueba el documento normative denominado “Norma que regula la Evaluacién de las ‘Competencias de los Estudiantes de la Educacién Basica” + Resolucién Viceministerial N.° 193-2020-MINEDU, que aprueba el documento normative “Orientaciones para la Evaluacién de Competencias de los Estudiantes de la Educacién Basica en el marco de la emergencia sanitoria por la COVID-19" + Resolucién Viceministerial N.° 273-2020-MINEDU, que aprueba el documento normativo “Orientaciones para el Desarrollo del Afio Escolar 2021 en Instituciones educativas y Programas educativos de la Educacién Basica” + Resolucién Viceministerial N.° 211-2021-MINEDU, que aprueba el documento Normativo “Lineamientos de Aprendo en Casa, Aprendo en Escuela y Aprendo en Comunidad” + Resolucién Viceministerial N.° 222-2021-MINEDU, que aprueba el documento Normative “Lineamientos para la diversificacién curricular en la Educacién Basica" ORIENTACIONES GENERALES Ba. que son de observancia directa y cumplimiento obligatorio por parte de las instituciones educativas pUblicas y privadas de la Educacién Basica. 32. 3a. gnats yoga cts omen on crn [ORIENTACIONES SOBRE FINALIZACION DEL AO ESCOLAR 2021 ELA EDUCACION BASICA EN EL AMBITO OF {A GERENICA REGIONAL DE EDUCACION CUSCONE crate a is cmen "=~ “Ao del Bicentenario del Peri: 200 afios de independencia” Regio de colieaione elo escolar 202 en eISAGEE 8: ed a. Educacién inicial En Educacién inicial, ciclo | Il, a promocién es automatica. Para los estudiantes de Educacién Inicial Ciclo | de la EBR no se colocan niveles de logro, se debe registrar un comentario del docente o Ia Profesora Coordinadora, sobre la base de la informacién que el padre, madre 0 cuidador brinda acerca del proceso de Ia nifia o nifio con relacién a las competencias desarrolladas por los estudiantes, en este ciclo no se generan actas, sin embargo, se realizarén conclusiones descriptivas en relacién a todas las competencias. Para los estudiantes del Ciclo Il de la EBR, se podré registrar niveles de logro AD, A y B, no sé utiliza el nivel de logro C, en las competencias desarrolladas hasta el 2021, sin embargo, para determinar el nivel de logro es necesario que la docente elabore las conclusiones descriptivas por cada competencia. En ambos ciclos, si el docente no ha logrado realizar acciones para el desarrollo de alguna de las competencias o no cuente con informacién suficiente (evidencias) para determinar un nivel de logro, entonces el casillero de calificativos quedaré en blanco, para ser completado durante el afio 0 periodo lectivo 2022 después de un petiodo de consolidacién (hasta el mes de julio). b. Educacién Bésica Especial En EBE no se elaboran actas, en los PRITE tampoco se generan niveles de logro, se realizarén conciusiones descriptivas en relacién con las competencias desarrolladas. En el caso de los/las estudiantes del ciclo ll de educacién inicial y de educacién primaria EBE, se registraran las conclusiones descriptivas por cada competencia desarrollada en julio del 2021 y niveles de logro AD.A. ByC a finales del 2021 En el caso de EBE la promocién es automatica en el marco de la RVM. N° (0094-2020-MINEDU. ORIEWTACIONES SOBRE FINLIZACION DEL ARN ESCOLAR 2021 EN LA EDUCACION BASICA EN EL AMBITO DE (A GERENICR REGIONAL DE EDUCACION CUSCOcUséO tino Rao Cuno &) pn tt, Gerencia Regional de Educacién de Cusco “E==7 “Ano del Bicentenario del Peri: 200 afios de independenci ¢. Educacién Primaria * En el nivel primoria solo se registran niveles de logro AD, A y B de las competencias desarrolladas. No se utiliza el nivel de logro C. En caso el estudiante muestre un progreso minimo en una de las competencias desarrolladas, evidencias y dificultades, se considera que necesita mayor tiempo de acompafamiento, por lo tanto, el casillero quedaré en blanco, para ser completado hasta julio del 2022. * En caso el docente no cuente con informacién suficiente (evidencias) para determinar un nivel de logro de las competencias del estudiante, el docente seleccionaré un comentario predeterminado que exprese de manera cercana su situacién: = No se logré realizar acciones para su desarrollo. = No se cuenta con evidencia suficiente para determinar nivel de logro. = Otros d. Educacién Secundaria ya que este sera completado durante el afto lectivo 2022 hasta el mes de julio, En caso Un estudiante no se contacté con sus docentes, los casileros de los calificativos de las competencias también quedardn en blanco en el acta oficial y se completaran durante el afio 0 periodo lectivo 2022 cuando alcance el calificativo exigido. de alguna de las competencias seleccionadas © no cuente con informacién suficiente (evidencias) para determinar un nivel de aoe ORIENTACIONES SOBRE FINALIZACION DEL AAI ESCOLAR 2021 EN A EDUCACION BASICA EN ELAMEITO DE {A GERENICA REGIONAL DE EDUCACION CUSCOCUSCO Gobierno Regional Cusco vu Gerencia Regional de Educacién de Cusco "EXT ~—“Afo del Bicentenario del Perui: 200 afios de independencia’ = + CGIGIEIEGSOTSSIGHEHUGIONISSIESISMIORD cc secuncioria de EBR, a diciembre del 2021 se consignard la situacién promovido de grado + Las competencias en las que aun pasarén a un proceso de; Estos estudiantes podrén desarroliar las acciones o carpeta de recuperacion @URamIEIe © Cualquier institucién educativa del pais de la modalidad EBR de educacién secundaria o EBA ciclo avanzado puede evaluar al estudiante previa autorizacién de la IE de origen mediante el SIAGIE. Asi mismo deberd registrar los calificativos correspondientes en el sistema. e. Educacién Basica Altemnativa. * Para los estudiantes del 2° grado desde el ciclo inicial el 3° grado del ciclo avanzado, solo se podré registrar niveles de logro AD, Ay B, no se. utiliza el nivel de logro C. En caso el estudiante muestre un progreso mi 10 en una de las competencias desarrolladas, evidencie dificultades en el desarrollo de las actividades propuestas y se considere que necesita mayor tiempo de acompafiamiento, el casilero quedaré en blanco y sera completado durante el afio o periodo lectivo 2022, considerando la duracién de los periodos promocionales. * Para el 4° grado del ciclo avanzado EBA, se habilita el registro de los calificativos segin la escala comespondiente ala trayectoria educativa de los estudiantes (vigesimal o literal) los estudiantes del 4° grado del ciclo avanzado se registran -ativos de las competencias desarrolladas utilzando la escala al. No se podré registrar calificativos menores a 11. En los CEBA ue brindan dos periodos promocionales al aio se utiliza la escala literal y S6lo se registrardn los calificativos AD, A y B. En el caso de que el estudiante a diciembre de 2021 muestre un progreso minimo en una o més competencias, evidencie dificultades en el desarrollo de las actividades propuestas y se considere que necesita mayor tiempo de ‘acompafiamiento, el casilero quedard en blanco. De igual forma para aquellos estudiantes que durante el 2021 no han tenido contacto con su docente 0 LE. En ningun caso hay permanencia de grado. * En los CEBA que desarrolian dos periodos promocionales al aio, registraran las calificaciones de los estudiantes con Promocién Guiada del periodo 2021 en el mes de mayo, y los calificativos del periodo 2022 = al finalzar el mes de julio de las competencias seleccionadas como minimo u otras desarrolladas por la IE. “ORIENTACIONES SOBRE FINALIZACION DEL ARO ESCOLAR 2021 EN LA EDUCACION BASICA EN ELAMBITO DE A GERENICA REGIONAL DE EDUCACION CUSCOCUSCO Gobierno Regional Cusco -USCC Gerencia Regional de Educacion de Cusco "EES —_ “Ano del Bicentenario del Per: 200 afos de Independencia” * A fin de favorecer la culminacién de la educacién basica y, en respuesta. ala movilizacién de los estudiantes, cualquier institucion educativa publica de la modalidad puede evaluar al estudiante previa autorizacién de la IE de corigen mediante el SIAGIE. Asimismo, deberd registrar los calificatives correspondientes en el sistema. en € Caso de los estudiantes de 4° grado de! fer’ priorizar el registro de notas en las actas consolidadas de evaluacién, eset pen pac pendientes de recuperacién del 2019, los estudiantes deben desarrollar la carpeta de recuperacién durante enero y febrero y evaluacién de subsanacién correspondiente. Ademés, evaluaciones cada treinta dias hasta lograrlo. 7. Elincumplimiento en el pago de pensiones u otros conceptos, de las instituciones educativas privadas, no seré impedimento para la entrega del informe de progreso del aprendizaje, bajo responsabilidad. 3.8. Las instituciones educativas privadas deberén entregar los cerfificados de estudios en el plazo maximo de (30) dias hébiles de solicitado: siendo que, para el caso de estudiantes del Ultimo afio de Educacién Secundaria el plazo no debe exceder de quince (15) dias habiles. A través del SIAGIE se permite Ia emision de documentos de cardcter oficial por parte de las autoridades responsables de las instancias competentes seguin el marco legal vigente. Entre dichos documentos se encuentra el certificado oficial de estudios, la némina de matricula, el acta de evaluacién, asi como otros documentos que se regulen en los dispositivos normativos correspondientes. 3.10. Todas las emisiones quedaran registradas en el sistema, sélo la Ultima emision tendré validez. La emision de los documentos de cardcter oficial a través del SIAGIE, realizada por las IEE. pUblicas, las UGEL 0 la DREC segun corresponda, es gratuita y no genera costo alguno para los usuarios del servicio. En el caso de ILE. privadas y OACIGED, la emisién podrd tener un costo, segtin lo establecido en la normativa vigente. [ORIENTACIONES SOBRE FINALIZACION DEL ARO ESCOLAR 2021 EN LAEDUCACION BASICA EN EL AMEITO DE {A GERENICR REGIONAL DE EDUCACION CUSCOcUisco Gobierno Regional Cusco eVovV'- Gerencia Regional de Educacién de Cusco = “Ajo del Bicentenario del Peri: 200 afios de independencia” rio 108 de indep 3.12, Las UGEL deberdn remit el Informe de Gestién Escolar Anual 2021, en base a los informes de gestién anual de las instituciones y programas educativos, de acuerdo a las actividades realizadas, para remitiria a la GEREDE-C hasta él 30 de enero del 2021. DISPOSICIONES ESPECIFICAS EDUCACION INICIAL 1, DOCUMENTOS A ENTREGAR EN LA IE @) De los docentes al director(a) de Ia IE: ‘* Informe del desarrollo de competencias 2021 en el marco de la continuidad pedagégica (Anexo 1) * Informe estadistico de matriculados, atendidos, trasladados o retirados (cuando el padre, madre o tutor asi lo haya solicitado). + Relacién de estudiantes en riesgo de abandono escolar. b) De las profesoras (es) coordinadoras(es) de PRONOE! a la UGEL * Informe de Gestién Escolar Anual 2021 (Anexo 02) * Informe estadistico de matriculados, atendidos, trasladados o retirados (cuando el padre, madre o tutor asi lo haya solicitado). + Cerificado de estudios de nifos(as) de § aos. En caso de los PPFF que no recepcionaron oportunamente el certificado de estudios, podrén hacerlo en la UGEL de manera GRATUITA. + Relacién de estudiantes en situacién de pre matricula periodo 2022 (3,4 y 5 aios). ¢) Documentos a entregar de las IILEE a la UGEL * Consolidado de relacién de estudiantes en situacién de pre matricula periodo 2022 (3, 4 y 5 afios) * Informe de Gestion Escolar Anval 2021 (Anexo 2). ‘3. DOCUMENTOS A ENTREGAR DE LA UGEL A LA GEREDU-C. * Informe consolidado de Gestion Escolar Anual 2021. (segdn Anexo 02) ORIEWTACIONES SOBRE FINALIZACION DEL ARO ESCOLAR 2023 EW LA EDUCACION BASICA EN ELAMBITO DE {A GERENICA REGIONAL DE EDUCACION CUSCO@) Del docente al director(a) de IE: ‘+ Informe del desarrollo de competencias 2021 en el marco de la continuidad pedagégica (Anexo 1). ‘+ Informe estadistico de matriculados, promovidos, trasladados, estudiantes que accedieron al plan de recuperacién (meses de octubre a diciembre) y estudiantes que requieren la carpeta de recuperacién (enero y febrero). + Relacién de estudiantes con riesgo de abandono escolar. b) Documentos a entregar de las ILE a la UGEL ‘* Informe de Gestién Escolar Anual 2021 (Anexo 2) ¢) Documentos a entregar de Ia UGEL a la GEREDU-C ‘+ Informe consolidado de Gestién Escolar Anual 2021. (segun Anexo 02) b) Documentos a entregar de las II.E€ a la UGEL + Cuadro de distribucién de horas de la IE en conformidad a la RVM N° 315- 2021- MINEDU, con proyeccién al afio escolar 2022, segin naturaleza de la IE sea JER, JEC, Secundaria Técnica, Secundaria E18, Secundaria con residencia estudiantil y CRFA. ‘+ Informe de Gestién del Afio escolar 2021 (Anexo 2) ¢) Documentos a entregar de la UGEL a la GEREDU-C * Informe consolidado de Gestién Escolar Anual 2021. (segun Anexo 02) ORIENTACIONES SOBRE FINALIZACION DEL ARO ESCOLAR 2021 EN LA EDUCACION BASICA EN ELAMBITO DE {A GERENICA REGIONAL DF EDUCACION CUSCO4 Cliee< Gobierno Regional Cusco A Cusco Gerencia Regional de Educacion de Cusco {2227 “Ano del Bicentenario del Pert: 200 afios de independencia” EDUCACION BA AL a) De los docentes al director(a) del CEBE - PRITE. © Informe de progreso del estudiante (Anexo 3) * Carpeta de cada estudiante conteniendo: Informe Psicopedagégico (Nivel de competencia Curricular, caracteristicas y NEE) y POF PIA. b) Del profesional no docente al director(a) del CEBE, PRITE y coordinador SAANEE. * Informe de la labor realizada con estudiantes, docentes y familias, indicando logros, dificultades_ y acciones a mejorar el 2021 * Ofientaciones a las familias para el 2022. ¢) De los docentes del equipo SAANEE al coordinador SAANEE. * Directorio de la poblacién de atencién considerando nivel, grado, tipo de discapacidad y datos generales. * Carpeta de cada estudiante conteniendo: informe Psicopedagégico (caracteristicas y NEE) y PO. d) Del coordinador SAANEE al director(a) del CEBE * Informe consolidado de Gestion Escolar Anual 2021. (Anexo 02)) * Informe de estudiantes atendidos. * Informe de la estrategia de ciere de brechas identificando las dificultades y fortalezas e) Documentos a entregar de los directores CEBE - PRITE a la UGEL * Informe consolidado de Gestién Escolar Anual 2021. (Anexo 02) + Informe de estudiantes atendidos. a * Informe de la estrategia de ciere de brechas identificando las dificultades y fortalezas f) Documentos a entregar de la UGEL a la GEREDU-C * Informe consolidado de Gesti6n Escolar Anual 2021. (seguin Anexo 02) * Informe de estudiantes atendicos * Informe de la estrategia de ciewe de brechas identificando las dificultades y fortalezas y porcentaje de estudiantes recuperados a nivel de UGEL. EDUCACION BASICA ALTERNATIVA EBA 4) De los profesores al director (a) del CEBA. + Registro de evaluacién en el marco de la educacién no presencia. + Informe del desarrollo de competencias 2021 en el marco de la continuidad pedagégica (Anexo 1). ORENTACIONES SOBRE FINALIZACION DELANO ESCOLAR 2021 EN LA EDUCACION BASICAEN EL AMBITO DE TA GERENICR REGIONAL DE EDUCACION CUSCOcUSCo Goblerne Regonal Cusco & Gerencia Regional de Educacién de Cusco “Ano del Bicentenario del Peru: 200 afios de independencia” icentenario afios spendencia’ b) De los coordinadores de los centros periféricos a los directores de los centros referenciales. * Registro de Evaluacién en el marco de la educacién no presencial. * Informe del desarrollo de competencias 2021 en el marco de la estrategia “Aprendo en Casa” (Anexo 1). * Relacién de estudiantes para el Programa de recuperacién pedagégica. De los directores de los centros referenciales EBA a la UGEL. Informe consolidado de Gestion Escolar Anual 2020. (Anexo 02) * Informe del funcionamiento de los centros periféricos, con horario y dias de atencién. * Registro de evalvacién. + Cuasdro de istribucién de horas de Ia IE en conformidad a la RVM N° 315-2021- MINEDU, con proyeccién al afio escolar 2022. * Actas Consolidadas de Evaluacién por triplicado. d) Documentos a entregar de la UGEL a la GEREDU-C * Informe consolidado de Gestién Escolar Anual 2021. (segin Anexo 02) + Las UGEL podran establecer disposiciones complementarias para el émbito de su juriscic + Los directores de las instituciones educativas podran solicitar informacién adicional que sea necesaria e imprescindible para su adecuada gestién, sin recarga administrativa a docentes. * Los aspectos no contemplados en la presente Directiva, seran absueltas en las instancias correspondientes conforme a la normatividad vigente. GB srsewoReciqun cusco Fy Lic, Arturo Ferro Vasquez DIRECTOR REGIONAL DE EDUCACION CUSCO, [ORIEWTACIONES SOBRE FINALIZACION DEL ARO ESCOLAR 2021 EN LA EDUCACION BASICA EW Et AMBITO DE (A GERENICA REGIONAL DE EDUCACION CUSCOcUs¢co Gobierno Regional Cusco eos Gerencia Regional de Educacion de Cusco — “Afto del Bicentenario del Pera: 200 anos de independencia” ANEXO N° 01 INFORME DEL DESARROLLO DE COMPETENCIAS 2021 EN EL MARCO DE LA CONTINUIDAD PEDAGOGICA GEREDU ‘cUSCO, UGEL NIVEL CODIGO MODULAR INSTITUCION O PROGRAMA EDUCATIVO ciclo ‘GRADO /EDAD APELLIDOS Y NOMBRES DEL DOCENTE FORMA DE ATENCION DEL SERVICIO. RECURSOS PEDAGOGICOS UTILIZADOS El presente cuadro se llenaré tomando de referencia las competencias seleccionadas (segén la RVM N° 193-2020-MINEDU) y trabajadas durante el afio escolar 2021 ORIENTACIONES SOBRE FINALIZACION DEL ARO ESCOLAR 2021 EN LA EDUCACION BASICA EN Et AMBITO DE {A GERENICR REGIONAL DE EDUCACION CUSCOCUSCO Gobierno Regional Cusco Gerencia Regi de Educacién de Cusco “Afo del Bicentenario del Peri: 200 afios de independencia” ANEXO N° 02 MATRIZ DE GESTION ESCOLAR ANUAL 2021 Ne COMPROMISOS META LOGRADA DOCUMENTO QUE CUANTITATIVO CUALITATIVO EVIDENCIA ACCIONES DE DIFICULTADES iieions Progreso de los aprendizajes de ls yy los. estudiantes de la IE0 el programa. ‘Acceso y permanencia de los estudiantes Calendarizacién y gestion de las condiciones operativas. ‘Acompariamient ‘© y monitoreo de los docentes para la mejora de las practicas Pedagégicas orientadas al logro de aprendizajes. Gestion de la convivencia. (ORIENTACIONES SOBRE FINALIZACION DELANO ESCOLAR 2021 EW LA EDUCACION BASICA EN ELAMBITO DE {A GERENICA REGIONAL DE EDUCACION CUSCOcUs¢o Gobierno Regional Cusco eS Gerencia Regional de Educacién de Cusco "[G86255 del Bicentenario del Peru: 200 afios de independencia” ANEXO N° 03 Informe de Progreso 2021 - EBE GEREDUC UGEL NIVEL PRITE - CEBE CICLO / GRADO APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE CODIGO DEL ESTUDIANTE/ DNI APELLIDOS Y NOMBRES DEL TUTOR/ DOCENTE CURRICULAR PERSONAL SOCIAL PSICOMOTRICIDAD COMUNICACION ‘ORIENTACIONES SOBRE FINALIZACION DEL ARO ESCOLAR 2021 EN LA EDUCACION BASICA EN EL AMIBITO DE {A GERENICA REGIONAL DE EDUCACION CUSCOCUSCO Gobierno Regional Cusco 2G cerencia Regional de Educacion de Cusco "8225 de! Bicentenario del Peri: 200 afios de independenci: MATEMATICA DESCUBRIMIENTO DEL MUNDO CIENCIA _ Y TECNOLOGIA ‘SENSORIAL COMUNICACION MOTORA SOCIOEMOCIONAL COGNITIVA ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA Acuerdos a partir de las recomendaciones: ‘ORIENTACIONES SOBRE FINALIZACION DEL ARO ESCOLAR 2021 EN LA EDUCACION BASICA EN EL AMBITO DE {A GERENICA REGIONAL DE EDUCACION CUSCO