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La observación

María Cumpen

Daleska Beltran

Instituto de Educación Superior Pedagógico Publico

Sagrado Corazón de Jesús

Practica e Investigación I

Mg Gladys Zorrilla

13 de junio del 2023

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RESUMEN
La observación es el procedimiento empírico por excelencia, el más

antiguo; consiste básicamente en utilizar los sentidos para observar los

hechos, realidades sociales y a las personas en su contexto cotidiano (p.

76). Nos permite, de manera sencilla y directa, obtener información

valiosa acerca del mundo que nos rodea y tiene como objetivo del

presente trabajo es aprender a aplicar la técnica de observación de

manera adecuada en la institución, Así mismo esto servirá de mucha

ayuda a los nuevos futuros docentes. En conclusión, la observación es la

acción de persevir un a consentimiento que tiene como objetivo

informar.

Palabras clave: observación, técnicas, procedimientos.

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LA OBSERVACION

Cita de cita
Según Tapia (como se citó en García,2021). Es el procedimiento empírico
por excelencia, el más antiguo; consiste básicamente en utilizar los sentidos
para observar los hechos, realidades sociales y a las personas en su
contexto cotidiano (p. 76).

Autor corporativo
El Ministerio de Educación (MINEDU,2012), El MINEDU afirma que La
observación nos permite, de manera sencilla y directa, obtener
información valiosa acerca del mundo que nos rodea. En nuestro caso
nos permite visualizar lo que sucede con los bebés, niña (p. 17)

REFERENCIAS

 Metodología de la investigación para administradores –Joaquín García Dihigo, 1ª.

Edición, Bogotá: Ediciones de la U, 2016.

 MINEDU (2012), valor educativo de la observación del desarrollo del niño guía de
orientación Ministerio de Educación. Ministerio de educación