PLAN DE REFUERZO ESCOLAR POR GRADO

GRADO DOCENTE

NIVEL DE COBERTURA DE ESTUDIANTES QUE RINDIERON LA EVALUACIÓN DE SALIDA:

GRADO Y N° DE COMPETENCIA EVALUADA N° DE ESTUDIANTES QUE

SECCION ESTUDIANTES RINDIERON LA
MATRICULADOS EVALUACIÓN
DIAGNOSTICA
Escritura 14
3! B 16 Lectura 14
Matemática 14

ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS:

3.1 RESULTADOS CUANTITATIVOS Y CUALITATIVOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA (considerar porcentaje

y total de estudiantes que alcanzaron el nivel logrado, en proceso y en inicio y también la cantidad
que corresponde)
a. Escritura:

GRADO Y RESULTADOS CUANTITATIVOS

SECCIÓN
LOGRADO (porcentaje y cantidad)

PROCESO ( porcentaje y cantidad)

INICIO (porcentaje y cantidad)

b. Lectura:

GRADO RESULTADOS CUANTITATIVOS

Y
SECCIÓN
LOGRADO (porcentaje y cantidad)

PROCESO ( porcentaje y cantidad)

INICIO (porcentaje y cantidad

c. Matemática:

COMPETENCIA: RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD

GRADO Y RESULTADOS CUANTITATIVOS RESULTADOS CUALITATIVOS
SECCIÓN
LOGRADO (porcentaje y cantidad)

PROCESO (porcentaje y cantidad)

INICIO (porcentaje y cantidad)

COMPETENCIA: RESUELVE PROBLEMAS DE REGULARIDAD, EQUIVALENCIA Y CAMBIO

GRADO Y RESULTADOS CUANTITATIVOS RESULTADOS CUALITATIVOS
SECCIÓN
LOGRADO (porcentaje y cantidad)

PROCESO (porcentaje y cantidad)

INICIO (porcentaje y cantidad)

COMPETENCIA: RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA, MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN

GRADO Y RESULTADOS CUANTITATIVOS RESULTADOS CUALITATIVOS
SECCIÓN
LOGRADO (porcentaje y cantidad)

PROCESO (porcentaje y cantidad)

INICIO (porcentaje y cantidad)

COMPETENCIA: RESUELVE PROBLEMAS DE GESTIÓN DE DATOS E INCERTIDUMBRE

GRADO Y RESULTADOS CUANTITATIVOS RESULTADOS CUALITATIVOS
SECCIÓN
LOGRADO (porcentaje y cantidad)

PROCESO (porcentaje y cantidad)

INICIO (porcentaje y cantidad)

  HORARIO DEL REFUERZO:

HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

8:00 a 8:45
8:45 a 9:30
9:30 A 9:45 RECREO
9:45 a 10:30
10:30 a 11:15
11:15 a 11:30 RECREO
11:30 a 12:15
12:15 a 1:00

LOS QUE HARÁN EL REFUERZO ESCOLAR POR LA TARDE, ESPECIFICAR LOS DÍAS Y LA HORA DE INICIO Y SALIDA

V. IRELACION DE ESTUDIANTES QUE REQUIEREN MAYOR APOYO PARA EL LOGRO DEL NIVEL DE DESARROLLO DE
LAS COMPETENCIAS

GRADO Y COMPETENCIA N° APELLIDOS Y NOMBRES NIVEL DE LOGRO

SECCIÓN

Escritura

Lectura

Matemática