ATIVIDADE 1 - PED - ESTATÍSTICA APLICADA À EDUCAÇÃO BÁSICA - 52/2023

Apesar da Estatística ser utilizada por diversos povos desde a antiguidade, foi apenas no século
XVI que se deu início as primeiras análises de maneira sistemática,utilizando as bases
matemáticas como cálculos que fossem organizados e pautados em métodos acerca dos fatos
sociais, tais como batizados, casamentos e funerais, originando as primeiras tábuas e tabelas,
bem como os primeiros números relativos e as primeiras análises.

 
Nesta perspectiva, é que convido você meu caro aluno(a) a fazer a leitura do material de apoio,
disponível abaixo para que você possa compreender melhor os conceitos e o emprego das
Medidas de Tendência Central (MTC) em diversas situações do cotidiano escolar. 
 

Agora que você já acessou o material de apoio, sua tarefa consiste em elaborar um texto que
seja capaz de responder o seguinte questionamento: como  o ensino das MTC pode se tornar
facilitado aos alunos dos Anos Iniciais do Ensino fundamental? E como este tipo de
conhecimento pode contribuir para ações do cotidiano discente?
 

Para melhorar sua compreensão e nortear seu texto, ao escrever destaque os seguintes, pontos:

*Defina o que são as Medidas de Tendência Central (MTC) .

*Discorra sobre as fragilidades e potencialidades de se ensinar este conteúdo. 

*Finalize o texto respondendo como este conhecimento pode auxiliar no cotidiano do aluno,
por meio de situações e exemplos.

Observação: o texto deverá ser escrito em fonte Arial, tamanho 12, espaçamento 1,5,
alinhamento justificado e com no máximo 300 palavras.