11/07/2022 10:34 Aluno com Autismo: Como vencer os desafios na escola?

- Instituto NeuroSaber

Aluno com Autismo: Como vencer os

desafios na escola?
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15/01/2019 < https://institutoneurosaber.com.br/aluno-com-autismo-como-vencer-
os-desafios-na-escola/>

ALUNO COM AUTISMO < HTTPS://INSTITUTONEUROSABER.COM.BR/TAG/ALUNO-COM-AUTISMO/>

AUTISMO < HTTPS://INSTITUTONEUROSABER.COM.BR/TAG/AUTISMO/>

Os desafios escolares para as crianças não são poucos. Cada uma

traz consigo alguma dificuldade. No caso dos alunos com autismo a
situação fica um pouco mais séria, pois as demandas tendem a exigir
SUPORTE
uma atenção maior dos pais e dos profissionais. Os cuidados na
condução de uma determinada tarefa, a explicação sobre

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determinado conteúdo e outras situações precisam ser

acompanhadas de perto.

Qual o primeiro passo a ser dado?

Antes de qualquer iniciativa em sala de aula, os pais da criança
devem procurar auxílio com profissionais médicos e não médicos
para direcionar um tratamento que seja compatível com a condição
do pequeno.

Isso significa que os pais precisam ter esse contato inicial com
especialistas para que a experiência do baixinho no ambiente escolar
seja proveitosa. Além disso, dentro da própria instituição de ensino
pode haver profissionais voltados para a psicopedagogia, psicologia
e outras áreas.

Relação professor-aluno: estabelecendo a confiança

Há que se ressaltar que o fato de conquistar o laço de confiança em

uma criança com autismo é um grande desafio. O processo consiste
em toda uma preparação que o educador deve ter. Sem contar os
relatos dos pais do estudante. Sendo assim, é importante começar
de forma bem sutil. Demonstre que você está ali para ajudá-lo em
todos os desafios escolares que surgirem.

Vale lembrar que um dos segredos para o sucesso nesse quesito é a

comunicação utilizada. É aconselhável que o professor utilize uma
linguagem que se paute pela clareza, objetividade e sem
conotações. Pessoas com autismo não compreendem piadas e
expressões de sentido figurado.

Quais são os desafios escolares dos pequenos?

Os alunos diagnosticados com autismo podem apresentar vários

sintomas. Em se tratando de Transtorno do Espectro Autista
SUPORTE
(TEA) <
http://entendendoautismo.com.br/artigo/comportamento-
desatento-no-tea-como-ajudar/> é praticamente impossível
delimitar ou generalizar sinais em comum entre todos eles. No

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entanto, as características mais observadas pelos especialistas são

os seguintes:

– Hipersensibilidade;

– Problemas de comunicação e linguagem;

– Problemas de interação social;

– Interesse acentuado em determinado objeto ou assunto;

– Maneirismos;

– Outros.

Adaptação: o segredo para o bem-estar da criança

A adaptação da estrutura escolar e dos conteúdos passados em sala

de aula é o que deve ser feito para o bem-estar dos pequenos.
Afinal, quando a equipe da instituição adapta tudo para esses
alunos, a educação realmente faz jus ao caráter inclusivo que muitas
escolas buscam.

< https://sun.eduzz.com/76802?utm_source=Site-
EA&utm_medium=venda&utm_content=PROTEA&redirecionar=
S>

Atividades que impulsionam a coletividade

Uma dica que pode ajudar e muito os alunos com autismo é a

SUPORTE
aplicação de atividades em grupo. Com o acompanhamento do
educador, os pequenos são conduzidos de forma que eles possam
aumentar ainda mais a interação social <
http://entendendoautismo.com.br/artigo/como-terapia-pode-

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melhorar-interacao-social-no-autismo-2/> com seus coleguinhas

de classe.

Brincadeiras, gincanas, práticas esportivas e outras tarefas são

excelentes para aumenta nos alunos com TEA o senso de
coletividade. Os desafios escolares tendem a diminuir
consideravelmente.Projetos que valorizam a inclusão

Quando a instituição valoriza a relação entre os estudantes que

tenham TEA com aqueles que não apresentam nenhum sinal, a
tendência de haver progressos é imensa. Se de um lado, os alunos
sem autismo passam a ter consciência sobre o transtorno; por outro,
os estudantes com TEA <
http://entendendoautismo.com.br/artigo/estrategias-para-
manter-atencao-aluno-autista-em-sala-de-aula/> começam a ser
mais aceitos no meio social em que estão. Isso aumenta a
autoestima dos pequenos e favorecem a inclusão. Eis uma
oportunidade valiosa para driblar os desafios escolares e promover o
bem-estar dos pequenos.

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