ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU I (APKG 1) LEMBAR PENILAIAN KEMAMPUAN MERENCANAKAN PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP a mR OEP 2. by OO i cannneg sah ias 3 _[ SD Au PEnannin Enevoy 4 5. L 6 Mata Pelajaran 1 BAWAcA IASDONEST A 2. IPS east 7 Waktu 03.15 = leas 8 Tangyal aS. ote) Teed ae 9 Kelompok Belajar Slawi “10. UPBN-UT Purwokerto PETUNJUK Baca denge cermat Rancangan PKR yang akan digunakan oleh guru/mahasiswa uktuk praktik PKR di Kelasnya sendiri Kemudian, nilailah semua aspek yag terdapet dalam rencana terscbut dengan menggunaka butir penilaian dibawah ini 1. Menentukan bahan pembel ‘merumushan Tujuan/Ind 0 1.1, Menagunakan bahan pembelajaran yang sesuti dengan Standar Isi dan Kompetensi 1.2. Merumuskan tujuar/indikator pembelajaran Rata-rata butir T= A, 17 2, Mengembangkan dan mengorganisasi materi, ‘menentukan tema, media pembelajaran da sumber belajar, 2.1. Mengembangkan dan mengorganisasikan materi dari model PKR yang dipilih. 2.2. Menentukan dan mengembangkan alat bantu/media pembelajaran. 23. Memilih sumber belajar v Rata-rata butir 2 = B 1 3. Merencanakan skenario kegiatan pembelajaran kelas rangkap. 3.1. Menyuson langkah-langkalh perbeljaran 7 kkelas rangkap. 3.2. Menentukan alokasi waktu perbaikan v ] pembelsjaran kelas rangkap. 3.3, Menentukan cara- cara memotivasisiswa. ] 3.4. Menyiapkan pembelajaran V1 Rata-rata butir 3 =C 5 4. Merancang pengolaban kelas, Menentakan card-cara pengorganisasian siswa agar 1 jm siswa agar depat berpertisipasi dalam pembelajaran kelas rengkap. Rata-rata butir 4 =D 5. Merencanakan prosedur, jenis dan menyiapkan Alat peailaian, 5.1, Menentukan prosedur dan jenis penilaian Sr 5.2. Membuat alatalat penilaian dan kuci jawaban. All| Rata-rata butir 5 = B io6 Tampilan dokumen rancangan pembelajaran elas rangkap. 61 Kebersihan dan kerapian 62 Peggunaan bahasa tulis Co Ie Rata-rata butir 6 = F 1o Slawi, 25. ..F€@l.......2023. Pengamat. Yunita Khumedah, S.Pd