LO Evaluacién del Bachillerato para el Acceso a la Universidad al OD Na Batxilergotik Unibertsitatean Sartzeko Ebaluazioa CURSO / IKASTURTEA: 2021-2022 ASIGNATURA / IRAKASGAIA: EUSKAL HIZKUNTZA ETA LITERATURA I (AEREDUA) | A AUKERATIK ETA B AUKERATIK HAUTA DITZAKEZU GALDERAK, ATAL BAKOITZEAN ADIERAZTEN DEN BEZALA | Zabor digitale 1_| Mugikorretan* pilatzen zaigun edukia etorkizunean erebilgarri izango dela uste izaten dugu gshieneten, eta, 1 | badaezpada, jaso egiten dugu. Material digital horren desagertzeak antsietatea sortzen cio jendeari. Are gehiego, | | zenbaitek zabor digital hor! jasotzeko disko gogorrak” erosten ditu, egunen batean aspaldi iritsitako dokumentu, | | bideo edota argazkia erabiliko dituelako esperantzan. 5 | Western Digital enpresaren arabers, hilabetean behin namarretik ia lav pertsona espaciorik gabe gelditzen dire | mugikorrean edo beste tresna digitaletan eta artxiboak ezabatu bener izaten dituete, i Nafarroako Unibertsitate Publikoko ikasle eta irakasle batzuekin hitz dugu eta hauxe izen da g2i honen inguruan | | esan digutena: Julen San Martinek, adibidez, esaten du mugikorvera iristen den “ia guztia” zaborra dela, “taldeetara bidalitako guztia”. ligo Garraldak eduki digital horiek denbora luzean izaten ditu bere gailuan. “Edukia denbora batez mugikorrean mantentzen dut, baino gero, nazkatzen naizenean, sei bat hilebetera edo, garbiketa bat egiten dut eta dena borratzen dut, zabor asko pilatzen zaidalako”, azaidu du 10 Mikel Goikoetweak, berriz: “Galeriara joaten naizen bakoitzeen argazkiak pilatute ikusten ditudan arren, bertan uzten ditut eta ahaztu egiten dut’, dio. Alazne Pitillasek bidaiak aprobetxatzen ditu bere sakelekoan garbiketak 15 | egiteko: “Noizbehinka’, trenean edo autoan, sartzen niz eta dena ezabatzen hasten naiz’, azaldu du. 15 Zabor digitala saihesteko‘, aldiro® garbiketak egitea eta aplikazioen iragezkiak® aktibatzea aholkatzen’ du Pitillasek. Berari behintzat laguntzen dio: “aide batetik, hilabetean behin-edo zaborra ezabatzeko ohitura hartu Gut, eta, beste alde batetik, Whatsapp aplikazioak edukisk ez deskargatzeko eskaintzen duen eukera aktibatu vdur’, HABE tkasbil aldizkeri digitala, 2021/10/15 (MOLDATUA) 7] shugikorro: telefono movil. disko gogorrak: discos duros.[*] NoizBehinko: de vez en cuando. ["] soihesteko: gare evitar. (] aldo: todo el tiempo, a cada paso, cada ver (9 iragazkiok: filtro. {"] aholketu: aconsejar. GALDERAK (OHARRA: Parentesi arteko zenbakiak zein lerrotan dagoen adlerazten du) ‘SALATALA (3 GALDERA AUKERATU HAUEN ARTEAN: AL. ALL2,,AL3,, 81.2, 81.2 eta AL. Eman hitz haven kasua eta numeroa: jendeeri (2}, enpresoren (S), Pubiicoko (7) mugikorrera {9}, mugikorrean (11). {1 puntu) ‘1.2 Testuinguruen egokio don sinonimo bat erent & ‘quzta (8), asko (12) (1 punt) ‘A13.- Berridatzi mendeko perpaus hauek (1 puntu): * 5paldlictsitoke dokumenta.” (3): ( ke 1" taldeetara bidattako guztia..”(9-10)"( "1 tabor asko pilatzen zaidalako” (12): | ~*argazkiak platuta ikustengitudan arren® (13): (Wahis ct = deskargatzeko askaintzen duen aukera” (18):(____— + A2 ATALA (3 GALDERA AUKERATU HAUEN ARTEAN: AZ 1, A22,,AZ3, 62.1, E22. eta 525) ‘02.1 Testuaren ulermena: Zergati jaso egiten dugu mugikorretan pilaczen zoigun edulia? (2 | GelSer=1 wuts punt) Si Esuan amecn £A2.2.Testuaren ulermens: Zer eaiten du IRigo Garraidok sei bot hilsbetere edo? (2 suntv} £823, Testuaren ulermena: Zertarako aholkatzen du Ptilasek gariketak egites eta aptikacioer irageakiak ktibatzea? (1 punta) +83 ATALA (GALDERA 1 AUKERATU BI HAUEN ARTEAN: 42.1 e12 23.1) ‘93.1 Idatal testuar edota gail burue(gutelenez 150 Nita), (6 punta} 3 geldera aukerare rei havan artean sna {6), eson (8), adibiciez (3), 3 gsldera aukerare ‘bauan arvean ete) 224. B21 22, ako. B22. 825.525,B Aukera, “Euskaltegiak asko laguntzen du” (Iiigo Enrique, Ribaforada, 1995) “Erriberan, gutxi gara euskal hiztunak” dio Enriquek. Nahiz eta Nefarrozko Erriberakoa izan, herritikatera zeneta | 1 | egun Erripagafian bizi da, Eguesibarren. Lanbidez programatzailea, hirugarren ikasturtea du Irufieko Iruftezor | AEKni. Nolatan iritsi zinen euskarara? | Gurasoek nahi zuten ikastea. Beste gurasoekin batera, herrian D eredua jarri nahi izan 2uten arren, ezin izan | zuten. 4 ereduan ikasi nuen eta euskara pixka bat ikesi nuen, Gero, dena ahaztu zitzaidan. Ondoren, Madrilera ikastera joan, eta berdin. jrufiere itzultzean, mendi ibilaidi betean, Lizarragan gazta saltzen zuen baserritar batek euskaraz hitz egin zidan. Nix ez nekiela eta mesedez gaztelaniaz egiteko erantzun nion. Biok nafarrak izanik, bere hizkuntza zergatik aldarazi? behar nion pentsatu nuen. interneten euskara nola ikasi bilatu eta hurrengo astean AEKn eran nuen izena, Nolako prozesua izan duzu? Oso ona. Euskeltegirik’ gabe, aire ustez, ezinezkoa izango litzaidake. Ez neukan inguru euskaldunik, eta euskaltegiak hori ematen dizu. Eskolak jasotzeaz gain, afariak eta lagunekin abesteko saioak ere egiten ditugu. Euskara ikasteko errazagoa da, prozesua errezagoa da, Hasiera-hasieratik ikesitakoa erabiltzen nuen, eta oso ong 15 Zer izan da zailena? Beldurra kentzea edo ausartzea, hau da, euskeraz hitz egiten hastea. Askotan ez naiz euskaraz hasten ausartzen, ez baitakit solasiities euskalduna den ala ez Eto errazena? Agian, ikasten hastea. Nik bat-batean erabaki nuen euskaltegian izena eman nahi nuela, eta erabaki nuena egin | 20 nuen bi aldiz pentsatu gabe. Ingelesarekin edo beste hizkuntze batzuekin ere gertatzen zeit, baina ez naiz ‘ausartzen, Eusksrarekin, orde2, bai; izena zalantza egin gabe eman nuen. Euskaltegiak asko laguntzen du. Burugogorra’ naiz euskararekin, eta beci abil irakurvzen edo hitzak apuntatzen. Beldurrez, bai, baina beti ausartzen naiz euskaraz egiten. | Aizu! 2021/12/01, https://www.aizu.eus/zelan-euskaraz (MOLDATUA} | Ey AEK: red do academias de eusker [5] ucugogarra: cazerén, t para adultes. ('] aldarozi: hacerle cambiar. [) euskoltegia: academia de euskera 'co/a, obstinada/. GALDERAK (OHARRA: Parentasi arteko zenbakiak zein (errotan dagoen adierazten du) 3 galdera aukerare ‘BL ATALA (3 GALDERA AUKERATU HAUEN ARTEAN: Al.2., AL2., A1.3,, 81.1, BL2 eta B13) sei bauen artean, S14 Eman tite haven esua eta numeroa: hertk (2, Lenbiges (2), gurasoekin (8), | -—————— euskoltegiok (13), oforiak (43). (1 punta} ra easeea 61.2. Testuingurva kentuan hartuz hitz haven sinonimoa eman: hitz egin (8}, lagunekin (23), | [B® ALS BS. | abesteks (13), Agian (20), beste (21). (3 puntu) 3 galdera aukerara 61.3. Berridatziesaldi hauek (1 puntu}: sei banen arcean jafarroako Erriberakoa izan" (2):( arten) D eredua jari nahi izen zuten arren’ (5) ba. ere) Aza B24, a22, 0 erabittzen auen” (34): ( 22. 925, B25, 7 elduna den” (18): ( stake) cai ree ta erabaid nuena egin nven.." (20-21): | “akoa ) bibmuen ere * 82 ATALA (3 GALDERA AUKERATU HAUEN ARTEAN: A2.1,, Al.2,, A2.3,, 82.1. B22. eta 62.3) 62.1. Testuaren uletmena: iPige Enrique Erriberan bai al d3? Azaldu ture erantzuna. (1 puntu} ASABSA 62.2. Testuaren ulermenai Zer gertatu zitzion Inigo Enriqueri Lizerragan meni iilall batean? {2 puntu) 2.3. Testuaren ulermena: Zergatik esaten du iRigo Enriquek burugogorra dela euskararekin? (2 puntu} © B3 ATALA (GALDERA 1 AUKERATU 8 HAUEN ARTEAN: A3.1 eta 83.2) 85.1. [datz testuari edota gaiari buruz (gutxierez 150 itz}. {4 puntu)