ตารางวิเคราะห์ ข้อสอบมาตรฐานปลายภาค / รายปี วิชาคณิตศาสตร์ เล่ ม 2

ชัน้ มัธยมศึกษาปี ที่ 1 ชุดที่ 1

มาตรฐาน/ตัวชีว้ ัด
ข้ อ ค 1.1 ค 1.2 ค 1.3 ค 3.1 ค 4.1 ค 4.2 ค 6.1 ม.1-
ม.1-3

1 2 1 3 4 5 6 1 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6
1 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
2 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
3 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
4 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
5 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
6 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
7 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
8 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
9 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
10 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
11 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
12 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
13 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
14 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
15 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
16 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
17 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
18 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
19 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
20 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
21 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
22 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
23 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
24 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
25 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
 มาตรฐาน/ตัวชีว้ ัด
ข้ อ ค 1.1 ค 1.2 ค 1.3 ค 3.1 ค 4.1 ค 4.2 ค 6.1 ม.1-
ม.1-3

1 2 1 3 4 5 6 1 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6
26 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
27 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
28 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
29 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
30 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
31 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
32 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
33 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
34 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
35 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
36 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
37 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
38 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
39 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
40 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
41 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
42 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
43 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
44 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
45 ✓✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
46 ✓✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
47 ✓✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
48 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
49 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
50 ✓✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
ข้ อสอบมาตรฐานปลายภาค / รายปี ชุดที่ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
วิชาคณิตศาสตร์ เล่ ม 2 ชัน้ มัธยมศึกษาปี ที่ 1 จานวน 50 ข้ อ

คาชีแ้ จง ให้นักเรียนเลือกคาตอบที่ถูกต้ องที่สุดเพียงคาตอบเดียว

1. จำนวนในข้ อใดต่อไปนี ้เรียงจำกน้ อยไปหำมำกได้ ถูกต้ อง

ก. 7 < 5 < 3 < 5 ข. 5
<
7
<
3
<
5
8 16 2 4 4 8 2 16

ค. 5
<
7
<
5
<
3
ง. 3
<
7
<
5
<
5
16 8 4 2 2 8 16 4

2. ข้ อใดกล่ำวไม่ ถูกต้ อง
ก. 38 > 12 7
ข. −
2
< −
3
3 5

ค. −
7
< −
2
ง. −
4
> −
3
8 5 7 5

3. ผลลัพธ์ของ 1 + [1 ÷ (1 + 2)]
1
ตรงกับข้ อใด
ก. 5
2
ข. 5
3
ค. 1 ง. 3
5

1 1
+
4. ผลลัพธ์ของ 3 5
1 1 ตรงกับข้ อใด
−
3 5

ก. 4 ข. 1 ค. 1
4
ง. 16
225

3
ของ 20
5. ผลลัพธ์ของ 4
5
3

ก. 1 ข. 9 ค. 15 ง. 25

6. 2 3
1 5 ÷ ( 4 + 2 5)
1
ผลลัพธ์ตรงกับข้ อใด
ก. 28
59
ข. 31
59
ค. 44
59
ง. 51
59

7. วิชยั ขับรถจำกกรุงเทพ ฯ ไปบ้ ำนเพื่อนที่ต่ำงจังหวัด โดยขับรถช่วงแรกได้ 13 ของระยะทำงทัง้ หมดจึง

หยุ ด พัก ช่วงที่สองขับรถได้ อีก 58 ของระยะทำงที่ เหลื อแล้ วหยุด พัก ถ้ ำวิ ชัย ขับ รถช่ วงสุด ท้ ำยได้
ระยะทำง 80 กิโลเมตร ระยะทำงจำกกรุงเทพ ฯ ไปบ้ ำนเพื่อนวิชยั เท่ำกับกี่กิโลเมตร
ก. 120 ข. 240
ค. 320 ง. 360
8. นักเรี ยนชัน้ ม.1 ของโรงเรียนแห่งหนึ่งมี 480 คน จัดงำนกีฬำสี มีทงหมด
ั้ 4 สี จึงแบ่งเป็ นกลุ่มสีเหลือง
สีแดง และสีฟ้ำ จำนวน 25 , 14 และ 15 ของนักเรี ยนชัน้ ม.1 ทังหมด
้ ที่เหลือเป็ นกลุ่มสีม่วง กลุ่มสีใดที่
มีจำนวนนักเรียนน้ อยที่สดุ
ก. สีเหลือง ข. สีแดง ค. สีฟ้ำ ง. สีม่วง
9. จำนวนข้ อใดมำกที่สดุ
ก. 18.01234 ข. 18.01324 ค. 18.01342 ง. 18.01423
10. ข้ อใดเรี ยงจำนวนจำกน้ อยไปหำมำกได้ ถูกต้ อง
ก. -4.516, -4.561, -4.156 ข. -8.432, -8.446, -8.464
ค. -7.984, -7.894, -7.891 ง. -6.542, -6.541, -6.543
11. 6
11
เขียนให้ อยู่ในรูปทศนิยมซ ้ำได้ ตรงตำมข้ อใด
ก. 0. 5̇4̇ ข. 0.54̇ ค. 0. 5̇45̇ ง. 0.55̇

12. ผลบวกของ 4.056 กับ 2.154 มำกกว่ำผลบวกของ 3.147 กับ 0.163 อยู่เท่ำกับเท่ำใด
ก. 2.6 ข. 2.7 ค. 2.8 ง. 2.9
13. (1.1)2 + (0.5)2 − (−3.62) เท่ำกับจำนวนในข้ อใด
ก. 5.08 ข. 8.73 ค. 15.97 ง. 159.77
14. 2.87 × 4.3 มำกกว่ำหรือน้ อยกว่ำ 12.301 อยู่เท่ำใด
ก. น้ อยกว่ำ 0.04 ข. มำกกว่ำ 0.04 ค. น้ อยกว่ำ 0.03 ง. มำกกว่ำ 0.03
15. (19.2 ÷ 12) เป็ นกี่เท่ำของ (0.24 ÷ 3)
ก. 10 ข. 15 ค. 20 ง. 40
16. ปุยนุ่นเพิ่มน ้ำหนักอีก 6.28 กิโลกรัม เธอจะมีน ้ำหนักเท่ำกับพี่สำวซึ่งหนัก 43.56 กิโลกรัม อยำกทรำบ
ว่ำขณะนี ้ปุยนุ่นมีน ้ำหนักกี่กิโลกรัม
ก. 37.28 ข. 37.32
ค. 49.84 ง. 50.84
17. ลุงวุฒิซื ้อดินสอ 16 โหล ร้ ำนค้ ำคิดรำคำแท่งละ 1.60 บำท ลุงวุฒินำดินสอไปขำยรำคำแท่งละ 2 บำท ถ้ ำ
ขำยได้ ทงหมดลุ
ั้ งวุฒิจะได้ กำไรเป็ นเงินกีบ่ ำท
ก. 768 ข. 77.80 ค. 76.80 ง. 67.70
18. ซื ้อปำกกำรำคำด้ ำมละ 12.50 บำท จำนวน 200 ด้ ำม และนำไปขำยรำคำด้ ำมละ 18 บำท จะได้ กำไร
ประมำณกี่เปอร์เซ็นต์
ก. 6.60 ข. 6.875 ค. 22 ง. 44
19. จำนวนเต็มพันที่ใกล้ เคียงที่สดุ ของจำนวน 46,379 ตรงกับข้ อใด
ก. 47,000 ข. 46,400
ค. 46,380 ง. 46,000
20. จำนวนในข้ อใดเป็ นกำรประมำณให้ เป็ นจำนวนเต็มและประมำณเป็ นทศนิยมสองตำแหน่งของจำนวน
37.372 ได้ ถูกต้ อง (เรียงตำมลำดับ)
ก. 37 และ 37 ข. 37 และ 37.37
ค. 38 และ 37 ง. 38 และ 37.37
21. ข้ อใดเป็ นค่ำประมำณที่ถูกต้ องตำมหลักกำรปั ดเศษ
ก. 45.863 ประมำณเป็ น 45.87 ข. 649.4613 ประมำณเป็ น 650
ค. 72,516 ประมำณเป็ น 73,000 ง. 8,792 ประมำณเป็ น 8,700
22. ค่ำประมำณผลลัพธ์ของ 68 + 31 + 203 เท่ำกับเท่ำใด
ก. 302 ข. 301
ค. 300 ง. 299
23. โรงแรมแห่งหนึ่งมีทงหมด
ั้ 56 ชัน้ แต่ละชัน้ มีห้องพัก 32 ห้ อง โรงแรมแห่งนี ้มีห้องพักประมำณกี่ห้อง
ก. 1,900 ข. 1,800
ค. 1,792 ง. 1,790
24. รถคันหนึ่งวิ่งด้ วยอัต รำเร็ วสม่ำเสมอ 80 กิ โลเมตรต่ อชั่วโมง คู่อันดับ ในข้ อใดแสดงควำมสัม พั นธ์
ระหว่ำงเวลำเป็ นนำทีกับระยะทำงเป็ นเมตรได้ ถูกต้ อง
ก. (1, 8,000) ข. (60, 8,000)
ค. (1, 80,000) ง. (60, 80,000)
25. จำกกรำฟที่กำหนดให้ พิกัดใดคือคู่อนั ดับ (− 12 , −1)
ก. A
3
2 ข. B
C
1 ค. C
D B
-3 -2 -1 1 1 2 3 X
ง. D
A -1
-2
-3
26. กรำฟที่กำหนดให้ ต่อไปนี ้ เป็ นกรำฟของคู่อนั ดับใด
Y ก. A(2, 5), B(-4, -3), C(-2, 1), D(6, -4), E(0, -6)
5 A และ F(-4, 0)
4
3 ข. A(5, 2), B(-3, -4), C(1, -2), D(-4, 6), E(0, -6)
C 1 2
F และ F(0, -4)
-6 -5 -4 -3 -2 -1 -1 1 2 3 4 5 6 X
ค. A(2, 5), B(-4, -3), C(-2, 1), D(6, -4), E(-6, 0)
-2
B -3 และ F(0, -4)
-4 D
-5 ง. A(5, 2), B(-4, -3), C(-2, 1), D(6, -4), E(-6, -0)
-6 E
และ F(-4, 0)
จ.
27. จำกกรำฟแสดงควำมสัมพันธ์ระหว่ำงจำนวนผู้มำร่วมงำนกับค่ำใช้ จ่ำยที่ต้องใช้ ของโรงแรมแห่งหนึ่ง ถ้ ำ
งำนเลี ้ยงของพ่อวสันต์ต้องจ่ำยค่ำใช้ จ่ำยทังสิ
้ ้น 40,000 บำท ข้ อใดคือจำนวนผู้มำร่วมงำนเลี ้ยง
จำนวนเงิน (บำท)
ก. 30 คน
90,000
80,000 ข. 50 คน
70,000
60,000
ค. 60 คน
50,000 ง. 70 คน
40,000
30,000
20,000
10,000
จำนวนผู้มำร่วมงำน (คน)
10 20 30 40 50 60 70 80 90

28. เมสซี่เตะลูกบอลขึน้ ไปในอำกำศตำมแนวดิ่ง เขียนกรำฟแสดงควำมสัมพันธ์ ระหว่ำงระยะทำงที่ลูกบอลอยู่

สูงจำกพื น้ ดิน (หน่วยเป็ นเมตร) กับเวลำหลังจำกเตะไปแล้ ว (หน่ วยเป็ นวิ นำที ) ได้ ดังรู ป ลูกบอลขึ น้ ไป
สูงสุดเมื่อเวลำผ่ำนไปกี่วินำที
ระยะทำง (เมตร)
ก. 1
20 ข. 2
15
10
ค. 3
5 ง. 4
1 2 3 4 5 เวลำ (วินำที)
 ข้ อมูลต่ อไปนีใ้ ช้ ตอบคาถามข้ อ 29 - 30
ประชำสัมพันธ์ของโรงเรี ยนสอนเต้ นรำแห่งหนึ่งได้ ทำตำรำงแสดงค่ำจ้ ำงสอนเต้ นรำซึ่งคิดค่ำจ้ ำงเป็ น
รำยชัว่ โมง สำหรับให้ ลกู ค้ ำประเมินรำยจ่ำยไว้ ดงั นี ้
จำนวน (ชัว่ โมง) 1 2 3 4 5 6 7
รำคำ (บำท) 250 500 750 1,000 1,250 1,500 1,750

29. ปรี ชำต้ องกำรเรี ยนเต้ นรำ 15 ชั่วโมง ข้ อใดแสดงคู่อันดับได้ ถูกต้ อง เมื่ อกำหนดให้ สมำชิกตัวที่หนึ่ ง
แสดงจำนวนชัว่ โมงและสมำชิกตัวที่สองแสดงรำคำ
ก. (1,750, 15) ข. (15, 1,750) ค. (3,750, 15) ง. (15, 3,750)
30. ปรำณีมีเงิน 2,000 บำท ปรำณีสำมำรถเรี ยนเต้ นรำได้ สงู สุดกี่นำที
ก. 8 นำที ข. 240 นำที ค. 480 นำที ง. 560 นำที
31. คู่อนั ดับในข้ อใดไม่ มีควำมสัมพันธ์เช่นเดียวกับ (-1, -1), (0, 0), (1, 1), (2, 8), (3, 27),…
ก. (-2, -8) ข. (2, -8) ค. (4, 64) ง. (5, 125)
32. คู่อันดับ (a, b) มี a แทน พื น้ ที่รูปสี่ เหลี่ยมจัตุรัส (ตำรำงหน่วย), b แทน ควำมยำวด้ ำน (หน่วย) คู่
อันดับใดมีควำมสัมพันธ์เช่นเดียวกับคู่อนั ดับ (a, b)
ก. (4, 2) ข. (5, 25) ค. (6, 36) ง. (7, 49)

รูปที่ 1 รูปที่ 2 รูปที่ 3 รูปที่ 4

33. จำกแบบรูปที่กำหนดให้ รูปที่ 12 มี ทังหมดกี
้ ่รูป
ก. 90 ข. 100 ค. 120 ง. 144
34. พิจำรณำแบบรูปที่กำหนดให้ ในแต่ละข้ อต่อไปนี ้
1) 1, 4, 9, 16, A, 36, . . .
2) 50, 10, B, 25, 252 , 125
2
,...

ก. 25 ข. 26
ค. 27 ง. 28
35. กำหนดควำมสัมพันธ์ของจำนวน x และ y ดังตำรำง
x 1 2 3 4 5 6 … n
y 5 8 11 14 17 20 … 302
เมื่อ y = 302 ค่ำของ n เท่ำกับข้ อใด
ก. 90 ข. 100 ค. 120 ง. 150
36. ตัวเลขชุดหนึ่งนำมำเขียนเป็ นแถวดังนี ้
แถวที่ 1 1 2 3 ผลรวมของจำนวนในแถวที่ n มีค่ำเท่ำกับ 177
แถวที่ 2 4 5 6 จงหำค่ำ n
แถวที่ 3 7 8 9 ก. 19
แถวที่ 4 10 11 12 ข. 20
ค. 21
เป็ นอย่ำงนี ้ไปเรื่อย ๆ ง. 22

37. ข้ อใดกล่ำวไม่ ถูกต้ อง

ก. สมกำรที่อยู่ในรูป ax + b = 0 เมื่อ a, b เป็ นจำนวนใด ๆ และ a ≠ 0 ว่ำสมกำรเชิงเส้ น
ตัวแปรเดียว
ข. x + 3 = 3 + x เป็ นสมกำรที่มีจำนวนทุกจำนวนเป็ นคำตอบ
ค. a − 3 = a + 9 เป็ นสมกำรที่มีบำงจำนวนเป็ นคำตอบ
ง. (b)(b) = −2 เป็ นสมกำรที่ไม่มีจำนวนใดเป็ นคำตอบ
38. เมื่อกำหนด a = 7 สมกำรในข้ อใดไม่ เป็ นจริ ง
ก. a + 4 = 11 ข. 3(a + 8) = 45

ค. a3 + 1 = 22 ง. 2a + 4 = 18

39. ข้ อควำมใดต่อไปนี ้เป็ นจริง

ก. ถ้ ำ x = 4 แล้ ว 8x = 36
ข. ถ้ ำ x – 3 = y แล้ ว x - 1 = y + 2
ค. ถ้ ำ x = 4 แล้ ว x + 1 = 6
ง. ถ้ ำ x – 8 = y - 8 แล้ ว x - y = 8
40. คำตอบของสมกำร 0.8x – 12.7 = 10.5 เท่ำกับข้ อใด
ก. 25 ข. 27 ค. 28 ง. 29
41. ถ้ ำ 34 (x + 3) = 9 แล้ ว x3 เท่ำกับข้ อใด
ก. 3 ข. 6 ค. 9 ง. 12
42. คำตอบของสมกำรในข้ อใดมีค่ำน้ อยที่สดุ
ก. 2(x − 1) = 10 ข. 7
2
x−5=9

ค. a−5
=1 ง. b+3
=2
3 5
43. เมื่อ 6 ปี ที่แล้ ว บุตรมีอำยุเป็ นหนึ่งในสำมของอำยุบิดำ ถ้ ำปั จจุบนั บุตรมีอำยุ 24 ปี ปั จจุบนั บิดำมีอำยุ
กี่ปี
ก. 36 ข. 42 ค. 60 ง. 72
44. ก้ อยมีเหรียญห้ ำบำทและเหรียญสองบำทรวมกันอยู่ 33 เหรี ยญ คิดเป็ นเงินทังสิ
้ ้น 111 บำท ก้ อยมีเหรี ยญ
ห้ ำบำทกี่เหรียญ
ก. 12 ข. 15 ค. 18 ง. 21
45. รูปเรขำคณิตในข้ อใดเป็ นรูปเรขำคณิตสำมมิติทงหมด
ั้
ก. กรวยกรอกน ้ำ ขันน ้ำ รูปสำมเหลี่ยม
ข. ขวดยำ ตะปู รูปวงกลม
ค. เหรี ยญ กล่อง แตงโม
ง. รูปใบไม้ ปำกกำ แก้ วน ้ำ
46. สมชำยใช้ มีดหัน่ ไส้ กรอกไก่ในแนวเฉียง ข้ อใดเป็ นหน้ ำตัดของไส้ กรอกไก่
ก. ข.
ค. ง.
47. ข้ อใดไม่ ใช่รูปคลี่ของลูกบำศก์
ก. ค.

ข. ง.
 ด้ ำนบน

ด้ ำนข้ ำง

ด้ ำนหน้ ำ
48. ภำพแสดงรูปเรขำคณิตสองมิติที่ได้ จำกกำรมองทำงด้ ำนข้ ำงคือข้ อใด
ก. 1 1 1 1 ข. 4
1 1 1 1 4

1
ค. 2 2 2 2 ง. 1

49. พิจำรณำภำพ ด้ ำนบน

รูปที่ได้ จำกกำรมองภำพด้ ำนบนตรงกับข้ อใด

ก. 1
ข. 2
1 2 1 1 1 1

ค. 1
ง. 2
2 2 2 1 2 1

50.
1 1 3 1 1
1 1 1
3 1 1 1 1 3 1
ภำพด้ ำนหน้ ำ ภำพด้ ำนข้ ำง ภำพด้ ำนบน
จำกรูปเรขำคณิตสองมิติที่มองด้ ำนหน้ ำ ด้ ำนข้ ำง และด้ ำนบนที่กำหนด ข้ อใดกล่ำวไม่ ถูกต้ อง
ก. ลูกบำศก์ในชันที
้ ่ 2 และ 3 มีจำนวนเท่ำกัน ข. จำนวนลูกบำศก์ในชันที ้ ่ 1 มี 5 ลูก
ค. จำนวนลูก บำศก์ ทัง้ หมดสำมำรถหำได้ จ ำก ง. มีลกู บำศก์วำงเรี ยงซ้ อนกันสำมชัน้
ภำพด้ ำนหน้ ำ ด้ ำนข้ ำง หรือด้ ำนบน แต่เรี ยงไม่ตดิ กันทุกรูป
 เฉลยข้ อสอบมาตรฐานปลายภาค / รายปี วิชาคณิตศาสตร์ ม.1 เล่ ม 2 ชุดที่ 1

1. ค. 11. ก. 21. ค. 31. ข. 41. ก.

2. ก. 12. ง. 22. ค. 32. ก. 42. ข.
3. ข. 13. ก. 23. ข. 33. ง. 43. ค.
4. ก. 14. ข. 24. ง. 34. ค. 44. ข.
5. ข. 15. ค. 25. ก. 35. ข. 45. ค.
6. ก. 16. ก. 26. ก. 36. ข. 46. ข.
7. ค. 17. ค. 27. ค. 37. ค. 47. ง.
8. ง. 18. ง. 28. ค. 38. ค. 48. ง.
9. ง. 19. ง. 29. ง. 39. ข. 49. ข.
10. ค. 20. ข. 30. ค. 40. ง. 50. ง.
 แนวเฉลยละเอียดข้ อสอบมาตรฐานปลายภาค / รายปี วิชาคณิตศาสตร์
มัธยมศึกษาปี ที่1 เล่ ม 2 ชุดที่ 1

1. ตอบ ค. 𝟏𝟔𝟓 < 𝟕𝟖 < 𝟓𝟒 < 𝟑𝟐

แนวคิด ใช้ วิธีกำรเปรียบเทียบแต่ละจำนวนโดยทำตัวส่วนให้ เท่ำกับ ค.ร.น. ของ 16, 8, 4 และ 2
เท่ำกับ 16 ดังนี ้
7 7×2 14
= =
8 8×2 16

5 5×4 20
= =
4 4×4 16

3 3×8 24
= =
2 2×8 16

จะได้ ว่ำ 5
16
14 20
< 16 < 16 < 16
24

ดังนัน้ 5
16
7
<8<4<2
5 3

2. ตอบ ก. 38 > 127

แนวคิด ใช้ วิธีกำรเปรียบเทียบแต่ละจำนวนโดยทำตัวส่วนให้ เท่ำกับ ค.ร.น. ดังนี ้
พิจำรณำข้ อ ก. ค.ร.น. ของ 8 และ 12 คือ 24
จะได้ ว่ำ 3×3
8×3
= 24
9
และ 7 ×2
12×2
= 24
14

นัน่ คือ 249 < 14 24

หรื อ 3
8
<
7
12
ดังนันข้
้ อ ก. ไม่ถูกต้ อง
พิจำรณำข้ อ ข. ค.ร.น. ของ 3 และ 5 คือ 15
จะได้ ว่ำ − 2×5
3×5
= − 15
10
และ − 3×3 5×3
= − 15
9

นัน่ คือ − 10
15
< − 159 หรื อ − 23 < − 35 ดังนันข้ ้ อ ข. ถูกต้ อง
พิจำรณำข้ อ ค. ค.ร.น. ของ 8 และ 5 คือ 40
จะได้ ว่ำ − 7×5
8×5
= − 40
35
และ − 2×8 5×8
= − 40
16

นัน่ คือ − 35
40
< − 1640
หรื อ − 78 < − 25 ดังนันข้ ้ อ ค. ถูกต้ อง
พิจำรณำข้ อ ง. ค.ร.น. ของ 7 และ 5 คือ 35
จะได้ ว่ำ − 4×5
7×5
= −
20
35
และ − 3×7 5×7
= −
21
35

นัน่ คือ − 35 > − 35 หรื อ − 7 > − 5 ดังนันข้

20 21 4 3
้ อ ง. ถูกต้ อง
3. ตอบ ข. 53
แนวคิด 1 + [1 ÷ (1 + 12)] = 1 + [1 ÷ 32]
2 2 5
= 1 + [1 × 3] = 1+3 = 3
4. ตอบ ก. 4
1 1 5+3
+
แนวคิด 3 5
1 1 = 15
5−3
−
3 5 15
8
15
= 2
15
8 15
= 15
× 2
= 4
5. ตอบ ข. 9
3 3
ของ 20 ×20
แนวคิด 4
5 = 4
5
3 3
15
= 5
3
3
= 15 × 5 = 9
6. ตอบ ก. 28
59

แนวคิด 1 25 ÷ (34 + 2 15) = 7

5
÷ (4 +
3 11
5
)
7 3×5 11×4
= ÷ (4×5 + )
5 5×4

7 15 44
= ÷ (20 + 20)
5

7 59
= ÷ (20)
5

7 20 28
= × 59 =
5 59

7. ตอบ ค. 320
แนวคิด ให้ ระยะทำงทังหมดเท่
้ ำกับ 1
1
ขับรถช่วงแรกได้ ระยะทำง 3
ของระยะทำงทังหมด
้
1 2
จะเหลือระยะทำงเท่ำกับ 1 − 3 = 3
ของระยะทำงทังหมด
้
5 5 2 5
ขับรถช่วงที่สอง 8
ของระยะทำงที่เหลือ = 8
×3 = 12
ของระยะทำงทังหมด
้
2 5 8 5 3 1
จะเหลือระยะทำง 3 − 12 = 12 − 12 = 12 = 4
ขับรถช่วงสุดท้ ำย 80 กิโลเมตร
1
ดังนัน้ คิดเป็ นระยะทำง
4
80 กิโลเมตร
1 คิดเป็ นระยะทำง (80 × 1) ÷ 14 กิโลเมตร
ระยะทำงจำกกรุงเทพ ฯ ไปบ้ ำนเพื่อน 80 × 4 = 320 กิโลเมตร
8. ตอบ ง. สีม่วง
แนวคิด นักเรียนทังหมด
้ 480 คน
2
เป็ นนักเรียนกลุ่มสีเหลือง 5 × 480 = 192 คน
เป็ นนักเรียนกลุ่มสีแดง 14 × 480 = 120 คน
เป็ นนักเรียนกลุ่มสีฟ้ำ 15 × 480 = 96 คน
ที่เหลือเป็ นนักเรียนกลุ่มสีม่วง = 480 − (192 + 120 + 96)

= 72 คน

ดังนัน้ นักเรียนกลุ่มสีม่วงมีจำนวนนักเรี ยนน้ อยที่สดุ

9. ตอบ ง. 18.01423
แนวคิด พิจำรณำค่ำของเลขโดดคู่แรกซึ่งอยู่ในตำแหน่งเดียวกันแต่ค่ำไม่เท่ำกัน
10. ตอบ ค. -7.984, -7.894, -7.891
แนวคิด จำกตัวเลือกทุกข้ อจะเห็นได้ ว่ำเป็ นจำนวนลบทุกจำนวน ดังนันกำรเรี
้ ยงลำดับจำนวนจำก
น้ อยไปหำมำก คือพิจำรณำจำกค่ำสัมบูรณ์ของจำนวน โดยจำนวนใดมีค่ำสัมบูรณ์
มำกกว่ำถือว่ำเป็ นจำนวนที่น้อยกว่ำ
11. ตอบ ก. 𝟎. 𝟓̇𝟒̇
แนวคิด คำนวณโดยกำรตังหำร
้ ดังนี ้
0. 5 4 5 4
11 6. 0 0 0 0
0
6 0
5 5
5 0
4 4
6 0
5 5
5 0
4 4
6
.
.
.
ดังนัน้ 6
11
= 0.545454 … = 0. 5̇4̇

12. ตอบ ง. 2.9

แนวคิด 4.056 + 2.154 = 6.21
3.147 + 0.163 = 3.31
6.21 มำกกว่ำ 3.31 เท่ำกับ 6.21 – 3.31 = 2.90
ดังนัน้ ผลบวกของ 4.056 กับ 2.154 มำกกว่ำผลบวกของ 3.147 กับ 0.163 อยู่ 2.9
13. ตอบ ก. 5.08
แนวคิด (1.1)2 + (0.5)2— (−3.62) = 1.21 + 0.25 + 3.62 = 5.08
14. ตอบ ข. มากกว่ า 0.04
แนวคิด คำนวณได้ ดังนี ้
2.87 × 4.3 = 12.341
12.341 มำกกว่ำ 12.301 = 12.341 – 12.301 = 0.04
15. ตอบ ค. 20
แนวคิด กำรเปรียบเทียบว่ำจำนวนหนึ่งเป็ นกี่เท่ำของอีกจำนวนหนึ่งหำได้ โดยใช้ กำรหำรหรื อ
เขียนในรูปเศษส่วน
19.2 ÷ 12 = 1.6 และ 0.24 ÷ 3 = 0.08 จะได้ 0.08 = 8 = 20 เท่ำ
1.6 160

หรือ เขียนจำนวนทังสองในรู
้ ปของเศษส่วนแล้ วใช้ หลักกำรของกำรหำรเศษส่วน
19.2 0.24
จำกโจทย์จะได้ 12
÷ 3
19.2 3 1920 3
= × 0.24 = × 24 = 20 เท่ำ
12 12

16. ตอบ ก. 37.28

แนวคิด น ้ำหนักของปุยนุ่นต้ องน้ อยกว่ำน้ องสำว 6.28 กิโลกรัม
ดังนัน้ น ้ำหนักของปุยนุ่นเท่ำกับ 43.56 – 6.28 = 37.28 กิโลกรัม
17. ตอบ ค. 76.80
แนวคิด กำรคิดกำไรเป็ นร้ อยละอำจคิดจำกรำคำทุนทังหมดหรื
้ อคิดจำกรำคำทุนดินสอ 1 แท่ง
แต่สำหรับข้ อนี ้วิธีที่สะดวกและรวดเร็ว ควรใช้ วิธีคิดจำกรำคำทุนดินสอ 1 แท่ง แล้ ว
นำไปคูณกับจำนวนด้ ำมทังหมดเมื้ ่อขำยหมด
ลุงวุฒิซื ้อดินสอ 16 โหล คิดเป็ นดินสอ 16 × 12 = 192 แท่ง
คิดจำกรำคำทุนดินสอ 1 แท่ง
ซื ้อดินสอแท่งละ 1.60 บำท ขำยไปแท่งละ 2 บำท
จะได้ กำไรแท่งละ 2 - 1.60 = 0.40 บำท
ดังนัน้ ขำยดินสอ 192 แท่ง ได้ กำไร 192 × 0.40 = 76.80 บำท
18. ตอบ ง. 44
แนวคิด ปำกกำทุกด้ ำมขำยรำคำเท่ำกัน เมื่อคิดเปอร์เซ็นต์ของกำไรจำก 1 ด้ ำม หรื อ 200 ด้ ำม
จะได้เท่ำกัน
ซื ้อปำกกำรำคำด้ ำมละ 12.50 บำท ขำยไปรำคำด้ ำมละ 18.00 บำท
จะได้ กำไร 18.00 – 12.50 = 5.50 บำท
ปำกกำมีรำคำทุน 12.50 บำท ได้ กำไร 5.50 บำท
 5.50×100
ปำกกำมีรำคำทุน 100 บำท ได้ กำไร 12.50
= 44 %
ดังนัน้ ขำยปำกกำได้ กำไร 44 %
19. ตอบ ง. 46,000
แนวคิด พิจำรณำเลขโดดในหลักร้ อย ถ้ ำน้ อยกว่ำ 5 หรื อให้ ปัดทิ ้งโดยเขียน 0 แทนเลขโดด
ตังแต่
้ หลักร้ อยลงไป จะได้ ว่ำ 46,379 ≈ 46,000
20. ตอบ ข. 37 และ 37.37
แนวคิด พิจำรณำเลขโดดในทศนิยมตำแหน่งที่หนึ่ง เมื่อประมำณเป็ นจำนวนเต็ม และเลขโดด
ในตำแหน่งที่สำมเมื่อประมำณเป็ นทศนิยมสองตำแหน่ง
3 เป็ นเลขโดดในทศนิยมตำแหน่งที่หนึ่ง ซึ่งน้ อยกว่ำ 5 จึงตัดทิง้ โดยเขียน 0 แทนเลขโดด
ตังแต่
้ ทศนิยมตำแหน่งที่หนึ่งลงไป
ดังนัน้ 37.372 ≈ 37
2 เป็ นเลขโดดในตำแหน่งที่สำม ซึ่งน้ อยกว่ำ 5 จึงตัดทิ ้งโดยเขียน 0 แทนเลขโดดตังแต่้
ทศนิยมตำแหน่งที่สำมลงไป
ดังนัน้ 37.372 ≈ 37.37
21. ตอบ ค. 72,516 ประมาณเป็ น 73,000
แนวคิด ก. ไม่ถกู ต้ อง เพรำะ 45.863 ประมำณเป็ นทศนิยมสองตำแหน่งได้ เท่ำกับ 45.86
ข. ไม่ถูกต้ อง เพรำะ 649.4613 ประมำณเป็ นจำนวนเต็มได้ เท่ำกับ 649
ค. ถูกต้ อง เพรำะ 72,516 ประมำณ เป็ นจำนวนเต็มพันได้ เท่ำกับ 73,000
ง. ไม่ถูกต้ อง เพรำะ 8,792 ประมำณเป็ นจำนวนเต็มร้ อยได้ เท่ำกับ 8,800
22. ตอบ ค. 300
แนวคิด 68 มีค่ำประมำณ 70
31 มีค่ำประมำณ 30
203 มีค่ำประมำณ 200
ดังนัน้ 68 + 31 + 203 ≈ 70 + 30 + 200 = 300
23. ตอบ ข. 1,800
แนวคิด โรงแรมมี 56 ชัน้ ประมำณเป็ น 60 ชัน้
แต่ละชันมี้ ห้องพัก 32 ห้ อง ประมำณเป็ น 30 ห้ อง
ดังนัน้ โรงแรมมีห้องพักประมำณ 60 × 30 ≈ 1,800 ห้ อง
24. ตอบ ง. (60, 80,000)
แนวคิด 1 ชัว่ โมง เท่ำกับ 60 นำที
80 กิโลเมตร เท่ำกับ 80 × 1,000 = 80,000 เมตร
คู่อนั ดับที่แสดงควำมสัมพันธ์ ระหว่ำงเวลำเป็ นนำทีกับระยะทำงเป็ นเมตร คือ (60, 80,000)
25. ตอบ ก. A
แนวคิด พิกัด (− 12 , −1) อยู่ในจตุภำคที่ 3 จำกกรำฟพบว่ำ จุด A ตรงกับพิกัดดังกล่ำว
26. ตอบ ก. A(2, 5), B(-4, -3), C(-2, 1), D(6, -4), E(0, -6) และ F(-4, 0)
แนวคิด กำรเขียนกรำฟของ (a, b) ดำเนินกำร ดังนี ้
1. พิจำรณำค่ำ a บอกระยะตำมแกนนอนโดยเริ่ มจำกจุดกำเนิด
ถ้ ำเป็ นจำนวนบวกให้ นบั ไปทำงขวำ
ถ้ ำเป็ นจำนวนลบให้ นบั ไปทำงซ้ ำย
2. พิจำรณำค่ำของ b บอกระยะตำมแกนตังโดยเริ ้ ่ มจำกจุดกำเนิด
ถ้ ำเป็ นจำนวนบวกให้ นบั ไปข้ ำงบน
ถ้ ำเป็ นจำนวนลบให้ นบั ไปข้ ำงล่ำง
และ ถ้ ำเป็ นจุดที่อยู่บนแกน x ค่ำของ b จะเท่ำกับ 0
ถ้ ำเป็ นจุดที่อยู่บนแกน y ค่ำของ a จะเท่ำกับ 0
27. ตอบ ค. 60 คน
แนวคิด จำกกรำฟควำมสัมพันธ์ระหว่ำงจำนวนผู้มำร่วมงำนกับค่ำใช้ จ่ำยที่ต้องใช้ ของโรงแรม
แห่งหนึ่ง พบว่ำจำนวนเงิน 40,000 บำท จะตรงกับ 60 คน
ดังนัน้ พ่อวสันต์ต้องจ่ำยค่ำใช้ จ่ำย 40,000 บำท มีจำนวนผู้มำร่วมงำนเลี ้ยง 60 คน
28. ตอบ ค. 3
แนวคิด จำกกรำฟพบว่ำ ระยะที่ลกู บอลขึ ้นไปในอำกำศตำมแนวดิ่งสูงสุดที่ 20 เมตรจะตรง
กับเวลำ 3 วินำที
29. ตอบ ง. (15, 3,750)
แนวคิด จำกตำรำง จะพบว่ำ ค่ำจ้ ำงสอนเต้ นรำ เท่ำกับ 250 บำทต่อชัว่ โมง
ดังนัน้ กำรเรียนเต้ นรำ 15 ชัว่ โมง จะเสียค่ำใช้ จ่ำย 15 × 250 = 3,750 บำท
เขียนแสดงคู่อนั ดับได้ คือ (15, 3,750)
30. ตอบ ค. 480 นาที
แนวคิด เงิน 2,000 บำท สำมำรถเรี ยนเต้ นรำได้ ไม่เกิน 8 ชัว่ โมง เปลี่ยนหน่วย 8 ชัว่ โมงเป็ น
นำที ได้ คือ 8 × 60 = 480 นำที
31. ตอบ ข. (2, -8)
แนวคิด ควำมสัมพันธ์ของคู่อนั ดับ (-1, -1), (0, 0), (1, 1), (2, 8), (3, 27) เกิดจำก
−1 = (−1)3 , 0 = (0)3 , 1 = 13 , 8 = (2)3 , 27 = (3)3
จะได้ ว่ำสมำชิกตัวหลัง เท่ำกับสมำชิกตัวหน้ ำยกกำลังสำม
ก. (-2, -8) ถูกต้ อง เพรำะ −8 = (−2)3
ข. (2, -8) ไม่ถกู ต้ อง เพรำะ −8 ≠ (2)3
 ค. (4, 64) ถูกต้ อง เพรำะ 64 = (4)3
ง. (5, 125) ถูกต้ อง เพรำะ 125 = (5)3
32. ตอบ ก. (4, 2)
แนวคิด จำกโจทย์กำหนดคู่อนั ดับ (a, b) ซึ่ง a แทน พื ้นที่รูปสี่เหลี่ยมจัตรุ ัส (ตำรำงหน่วย)
b แทน ควำมยำวด้ ำน (หน่วย)
จะได้ ว่ำ พื ้นที่รูปสี่เหลี่ยมจัตรุ ัส = ควำมยำวด้ ำน × ควำมยำวด้ ำน
แทนค่ำ a = b2
ก. (4, 2) ถูกต้ อง เพรำะ 4 = 22
ข. (5, 25) ไม่ถูกต้ อง เพรำะ 5 ≠ 252
ค. (6, 36) ไม่ถกู ต้ อง เพรำะ 6 ≠ 362
ง. (7, 49) ไม่ถกู ต้ อง เพรำะ 7 ≠ 492
33. ตอบ ง. 144
แนวคิด เขียนแทนด้ วยแบบรูปของจำนวนดังนี ้ 1, 4, 9, 16, . . . ซึ่งเป็ นจำนวนที่เกิดจำก
จำนวนนับยกกำลังสอง
จึงเขียนแบบรูป 1, 4, 9, 16, . . ดังนี ้
1 = 12, 4 = 22, 9 = 32 , 16 = 42
เป็ นอย่ำงนี ้ไปเรื่อย ๆ
จะได้ ว่ำ ควำมสัมพันธ์ของแบบรูป เท่ำกับ n2
ดังนัน้ รูปที่ 12 มี เท่ำกับ 122 = 144 รูป
34. ตอบ ค. 27
แนวคิด 1) 1, 4, 9, 16, A, 36, … เป็ นแบบรูปของจำนวนนับยกกำลังสองไปเรื่ อย ๆ
จะได้ ว่ำ A = 52 = 25
2) 50, 10, B, 25, 252 , 125
2
, ...เป็ นแบบรู ป ของจำนวนลดลงโดยกำรหำรด้ วย 5 ลงไป
เรื่อย ๆ
จะได้ ว่ำ B = 2 ดังนัน้ A + B = 25 + 2 = 27

35. ตอบ ข. 100

แนวคิด จำกตำรำงที่กำหนดจะเห็นว่ำเมื่อ x เพิ่มขึ ้นทีละ 1 จะทำให้ y เพิ่มขึ ้นทีละ 3
ดังนัน้ ค่ำของ y ในลำดับถัดๆ ไป จะมี 3 บวกซ ้ำ ๆ กันตำมค่ำของ x
 จำนวนที่ 1 5 = 3+2
จำนวนที่ 2 8 = 3+3+2
จำนวนที่ 3 11 = 3 + 3 + 3 + 2
จำนวนที่ 4 14 = 3 + 3 + 3 + 3 + 2
จะได้ ควำมสัมพันธ์ของแบบรูป คือ 3n + 2
จำก y = 302 จะได้ 3n + 2 = 302
3n = 300
ดังนัน้ n = 100
36. ตอบ ข. 20
แนวคิด พิจำรณำจำกผลรวมของแต่ละแถว ได้ ดงั นี ้
แถวที่ 1 1 2 3 มีผลรวมเท่ำกับ 6
แถวที่ 2 4 5 6 มีผลรวมเท่ำกับ 15
แถวที่ 3 7 8 9 มีผลรวมเท่ำกับ 24
แถวที่ 4 10 11 12 มีผลรวมเท่ำกับ 33
จะเห็นว่ำ ผลรวมในแต่ละแถวเกิดจำก 6 รวมกับพหุคณ ู ของ 9
ดังนัน้ ควำมสัมพันธ์ของแบบรูป คือ 6 + 9(n - 1)
จำกโจทย์จะได้ 6 + 9(n - 1) = 177
9(n - 1) = 171
n - 1 = 19
n = 20
ดังนัน้ จำนวนในแถวที่ 20 มีผลรวมเท่ำกับ 177
37. ตอบ ค. 𝐚 − 𝟑 = 𝐚 + 𝟗 เป็ นสมการที่มีบางจานวนเป็ นคาตอบ
แนวคิด ข้ อ ก., ข้ อ ข. และข้ อ ง. ถูกต้ อง แต่ข้อ ค. ไม่ถูกต้ องเพรำะจำกสมกำร
a−3 = a+9
จะได้ ว่ำ −3 = 9 ทำให้ สมกำรไม่เป็ นจริ ง
ดังนัน้ a − 3 = a+9 เป็ นสมกำรที่ไม่มีจำนวนใดเป็ นคำตอบ
38. ตอบ ค. 𝐚𝟑 + 𝟏 = 𝟐𝟐
แนวคิด กำหนด a = 7 เมื่อแทนค่ำ a ในสมกำร จะได้
ก. a + 4 = 7 + 4 = 11 ดังนัน้ สมกำรเป็ นจริ ง
ข. 3(a + 8) = 3(7 + 8) = 45 ดังนัน้ สมกำรเป็ นจริ ง
ค. a3 + 1 = 73 + 1 ≠ 22 ดังนัน้ สมกำรไม่เป็ นจริ ง
ง. 2a + 4 = 2(7) + 4 = 18 ดังนัน้ สมกำรเป็ นจริ ง
39. ตอบ ข. ถ้ า x – 3 = y แล้ ว x - 1 = y + 2
แนวคิด ก. ไม่เป็ นจริง เพรำะถ้ ำ x = 4 แล้ ว 8x = 8(4) = 32
ข. เป็ นจริง เพรำะถ้ ำ x – 3 = y แล้ ว
x–3+2 = y+2
x–1 = y+2
ค. ไม่เป็ นจริง เพรำะถ้ ำ x = 4 แล้ ว x + 1= 4 + 1 = 5
ง. ไม่เป็ นจริง เพรำะถ้ ำ x – 8 = y – 8 แล้ ว x = y
40. ตอบ ง. 29
แนวคิด 0.8x − 12.7 = 10.5
0.8x = 10.5 + 12.7
0.8x = 23.2
23.2
x = = 29
0.8
41. ตอบ ก. 3
แนวคิด 34 (x + 3) = 9
นำ 43 คูณตลอดทังสมกำร
้ จะได้
4
x+3 = 9×
3
x+3 = 12
x = 9

42. ตอบ ข. 72 x − 5 = 9
แนวคิด ข้ อนี ้สำมำรถคิดคำนวณอย่ำงครำว ๆ แล้ ว คำตอบมีค่ำเป็ นบวกทุกจำนวน
ข้ อ ก. ข้ อ ข. ข้ อ ค. ข้ อ ง.
2(x − 1) = 10 7 a−5 b+3
x−5 = 9 =1 =2
2x − 2 = 10 2 3 5
10+2
7 a−5 = 3 b + 3 = 10
x = x = 14
2 2 a=8 b=7
14×2
x=6 x = 7

x=4
ดังนัน้ ข้ อ ข. คำตอบของสมกำรมีค่ำน้ อยที่สดุ
43. ตอบ ค. 60
แนวคิด ปัจจุบนั บุตรมีอำยุ 24 ปี
เมื่อ 6 ปี ที่แล้ ว บุตรมีอำยุ 24 – 6 = 18 ปี
ให้ ปัจจุบนั บิดำมีอำยุ a ปี
เมื่อ 6 ปี ที่แล้ วบิดำมีอำยุ a – 6 ปี
จำกโจทย์กำหนด เมื่อ 6 ปี ที่แล้ ว บุตรมีอำยุเป็ นหนึ่งในสำมของอำยุบิดำ
เขียนสมกำรได้ 13 (a − 6) = 18
 จะได้ 1
3 × 3 (a − 6) = 18 × 3
(a − 6) = 54
a = 60
ดังนัน้ ปัจจุบนั บิดำมีอำยุ 60 ปี
44. ตอบ ข. 15
แนวคิด กำหนดให้ มีเหรียญห้ ำบำท x เหรี ยญ คิดเป็ นเงิน 5x บำท
มีเหรียญสองบำท 33 – x เหรี ยญ คิดเป็ นเงิน 2(33 - x) บำท
มีเงินรวมกัน 111 บำท
จะได้ ว่ำ 5x + 2(33 - x) = 111
5x + 66 - 2x = 111
3x = 45
x = 15
ดังนัน้ ก้ อยมีเหรียญห้ ำบำท 15 เหรี ยญ
45. ตอบ ค. เหรียญ กล่ อง แตงโม
แนวคิด เหรียญ เป็ นทรงกระบอก กล่อง อำจเป็ นทรงสี่เหลี่ยมผืนผ้ ำ หรื อลูกบำศก์ หรื อ
รูปทรงสำมมิติอื่น ๆ ได้ แตงโม อำจเป็ นทรงกลม หรื อทรงรี ได้ ส่วนรูปสำมเหลี่ยม
รูปวงกลม ใบไม้ เป็ นรูปเรขำคณิตสองมิติ
46. ตอบ ข.
แนวคิด เนื่องจำกไส้ กรอก Hot dog เป็ นทรงกระบอก เมื่อตัดไส้ กรอก Hot dog ตำมแนวเฉียง
กับพื ้นรำบจะได้ หน้ ำตัดเป็ นรูปวงรี

47. ตอบ ง.
แนวคิด รูปคลี่ข้อ ก., ข้ อ ข. และข้ อ ค. สำมำรถพับเป็ นรูปลูกบำศก์ได้ ยกเว้ น
ข้ อ ง. ไม่สำมำรถพับได้
48. ตอบ ง. 4
4
แนวคิด จำกรูปเรขำคณิตสำมมิติที่กำหนดให้ เกิดจำกลูกบำศก์เรียงติดกันซ้ อนกัน 2 ชัน้ แต่
ละชันมี
้ ลกู บำศก์ชนละ
ั ้ 4 ลูก
49. ตอบ ข. 2
1 1 1
แนวคิด จำกรูปเรขำคณิตสำมมิติที่กำหนดเกิดจำกลูกบำศก์เรี ยงกัน 2 ชัน้ 2 แถว
แถวที่ 1 จัดเรียงลูกบำศก์ซ้อนกัน 2 ชัน้ แต่ละชันมี
้ ลกู บำศก์จำนวน 1 ลูก
แถวที่ 2 จัดเรียงลูกบำศก์ 1 ชัน้ มีลกู บำศก์เรี ยงติดกันจำนวน 3 ลูก
แถวที่ 2
แถวที่ 1

50. ตอบ ง. มีลูกบาศก์ วางเรียงซ้ อนกันสามชัน้ แต่ เรียงไม่ ติดกันทุกรูป

แนวคิด จำกภำพด้ ำนหน้ ำ ด้ ำนข้ ำง และด้ ำนบน พบว่ำ รูปเรขำคณิตสำมมิติมี 3 ชัน้ แต่ละชัน้
มีลกู บำศก์วำงเรียงติดกันทุกรูป ดังนันข้
้ อ ง. จึงไม่ถูกต้ อง ส่วนข้ อ ก., ข้ อ ข. และข้ อ
ค. ถูกต้ อง