You are on page 1of 5

BORANG B3

BORANG AKUAN PENERIMAAN ATAU PENOLAKAN


PEMBAYARAN BANTUAN AWAL PERSEKOLAHAN SESI 2022/2023
PERINGKAT SEKOLAH

Kod Sekolah : TBA 1001


Nama Sekolah : SEKOLAH KEBANGSAAN KUALA DUNGUN
Alamat : 23000 DUNGUN, TERENGGANU Peruntukan Diterima : RM 93,600
: Peruntukan Diagih : RM 93,600
Telefon/Faks : 09-8481395 / 09-8457236 Lebihan Peruntukan : -
Email : TBA1001@moe.edu.my Keperluan Peruntukan :
Tambahan
No Akaun Bank : 21305639004028
Nama Bank : RHB BANK

Bil. Nama Murid Darjah/ Terima Nama Penerima No. Kad Hubunga Tarikh Tandatanga
Tingkata (√) / Pengenalan n Dengan n
n Tolak Murid
(X)
1. AFNAAN AISYA BINTI ZAINAL 5 SIDDIQ / 19/01/2023
ABIDIN

2. AIRISH AZUREEN BINTI MOHD 5 SIDDIQ / 19/01/2023


ASMADI

3. AISYAH HUMAIRA' BINTI 5 SIDDIQ / 19/01/2023


ZULKIFLI

4. FARHAT AMSYARI BIN FATHUL 5 SIDDIQ / 19/01/2023


HAKIM

5. ALYAA SAFRA BINTI RAMLEE 5 SIDDIQ / 19/01/2023

6. KHAIRUNNAJAH BINTI JASRI 5 SIDDIQ / 19/01/2023


Bil. Nama Murid Darjah/ Terima Nama Penerima No. Kad Hubunga Tarikh Tandatanga
Tingkata (√) / Pengenalan n Dengan n
n Tolak Murid
(X)
7. MIA QALEESYA BINTI AHMAD 5 SIDDIQ / 19/01/2023
NAZAFUDIN

8. MUHAMMAD AFIQ HAKIM BIN 5 SIDDIQ / 19/01/2023


ABD MALEK

9. MUHAMMAD AMMAR RUSYDI 5 SIDDIQ / 19/01/2023


BIN ZABIDI

10 MUHAMMAD DANI DARWISY 5 SIDDIQ / 19/01/2023


BIN MOHD ZULKIFLI

11 MUHAMMAD HARIS NAZMI 5 SIDDIQ / 19/01/2023


BIN AZRI

12 MUHAMMAD PUTRA DANISH 5 SIDDIQ / 19/01/2023


BIN AHMAD HANAFI

13 MUHAMMAD RAYYAN ZIKRI 5 SIDDIQ / 19/01/2023


BIN ROSLAN

14 MUHAMMAD RIZQI QAYYUM 5 SIDDIQ / 19/01/2023


BIN AZIAN

15 NUR AISYA HUMAIRA BINTI 5 SIDDIQ / 19/01/2023


AZUAN

16 NUR AMERAH UMAIRAH BINTI 5 SIDDIQ / 19/01/2023


MOHD SHAMSUL

17 NUR AMIRA ADLINA BINTI 5 SIDDIQ / 19/01/2023


MOHAMMAD

18 NUR DAWINSYA RANIA BINTI 5 SIDDIQ / 19/01/2023


Bil. Nama Murid Darjah/ Terima Nama Penerima No. Kad Hubunga Tarikh Tandatanga
Tingkata (√) / Pengenalan n Dengan n
n Tolak Murid
(X)
NAZRIE @ MUHAMMAD
NAZRIE

19 NUR ELISA DAMIA BINTI MOHD 5 SIDDIQ / 19/01/2023


KAMARUL

20 NUR FAQIHAH MADINA BINTI 5 SIDDIQ / 19/01/2023


EFLIDARMAN

21 NUR FAQIHAH MADINA 5 SIDDIQ / 19/01/2023


BINTI EFLIDARMAN
22 NUR FARAH NADIA BINTI 5 SIDDIQ / 19/01/2023
SULAIMAN
23 NUR IRDINA QALEESYA BINTI 5 SIDDIQ / 19/01/2023
MOHD RIZAN
24 NUR NADHIRAH NADHRAH 5 SIDDIQ / 19/01/2023
BINTI MUHAMMAD
ISKANDAR JAMES
25 NUR NAJIAH BINTI ABDUL 5 SIDDIQ / 19/01/2023
MUHAIMIN
26 NUR SAFIYYAH BINTI 5 SIDDIQ / 19/01/2023
SHAMSUL BAHRI
27 NUR SYAKIRAH BINTI MOHD 5 SIDDIQ / 19/01/2023
HAZAMIN
28 NURSOFEA MAISARA BINTI 5 SIDDIQ / 19/01/2023
SAIFUDDIN
29 NURUL UMMI WAFA BINTI 5 SIDDIQ / 19/01/2023
AHMAD TERMIZI
30 SAADAN AFIQ BIN SHAIFUL 5 SIDDIQ / 19/01/2023
Bil. Nama Murid Darjah/ Terima Nama Penerima No. Kad Hubunga Tarikh Tandatanga
Tingkata (√) / Pengenalan n Dengan n
n Tolak Murid
(X)
AZIDI
31 SITI NAJWA ADILAH BINTI 5 SIDDIQ / 19/01/2023
MOHAMAD

32 SITI SUFIYYA KHAIRINA BINTI 5 SIDDIQ / 19/01/2023


MOHD ROZI
33 SYAHMI FIRASH BIN MOHD 5 SIDDIQ / 19/01/2023
SYAIZZADY
34 WAN NUR AMAL SYAZWINA 5 SIDDIQ / 19/01/2023
BINTI WAN MOHD FAIZAL
35 19/01/2023

36. 19/01/2023

JUMLAH KESELURUHAN

Adalah dengan ini disahkan bahawa sekolah ini telah menerima peruntukan bagi Bantuan Awal Persekolahan (BAP) Sesi
2022/2023 sejumlah ________untuk diagihkan kepada seramai_______. Daripada jumlah tersebut, seramai ________ telah
menerima dan ____orang murid telah menolak BAP tersebut.

 Dengan itu pihak sekolah ingin mengisytiharkan bahawa terdapat lebihan peruntukan sebanyak RM 0 untuk
dipulangkan kepada Kementerian Pendidikan Malaysia; atau
 Dengan itu, pihak sekolah ingin mengisytiharkan bahawa peruntukan yang diterima adalah tidak mencukupi dan
masih memerlukan sebanyak RM ____untuk diagihkan kepada seramai ___ orang murid.

Sekian, terima kasih.

Disediakan oleh : Disahkan oleh : Disahkan oleh :

…………………………………………… ………………………………………… …………………………………………….


( Guru Penyedia ) ( Saksi 1 ) ( Saksi 2 )
Nama : Nama : Nama :
No. K.P. : No. K.P. : No. K.P. :
Jawatan : Jawatan : Jawatan :
Tarikh : Tarikh : Tarikh :

You might also like