NOM : …………………………………………………

Prénom : ……………………………............................
Classe : …………… Date : ……... /…….... /……........
L’OPERA
N. Cite les trois tessitures de voix féminines que l’on peut rencontrer à
A. Combien de couleurs différentes de marbre ont été utilisées pour réaliser l’opéra ? …………………………………………………………………....
l’escalier de l’opéra Garnier ? ………...…………………………………….. ………………………………………………………………………………
B. Qui joue le « premier rôle » en montant ces escaliers ? …………….....… O. Un opéra est un spectacle complet. Qu’y retrouve-t-on ?.........................
………………………………………………………………...……………... ………………………………………………………………………………
C. A quoi ressemble la salle de l’opéra Garnier ? ……...…………………… P. Cite le nom d’un opéra de Bizet ? ……………………………………….
D. Combien de spectateurs peut accueillir la salle de l’opéra Garnier ? Q. Cite le nom d’un opéra de Mozart ? …………………………………….
……………………………………………………………………………….
R. Quelle est la particularité des chanteurs et des instrumentistes dans un
E. Le plancher de scène est incliné : quel est la hauteur entre le haut et le bas opéra ? …….........................………………………………………………..
de la pente de la scène ? …………………………….…….……………..
S. Que retrouve-t-on entre le chanteur et le public ? ……………………….
F. Comment les décorateurs font - ils pour créer de la profondeur ? ……….. ………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………...................
T. Qui dirige l’orchestre ainsi que les chanteurs ? …………………………
G. Quel autre opéra (parisien) correspond à une des plus grandes salles au
U. Comment se nomme celui qui pilote l’ensemble du spectacle ?
monde ? ……………………………………………………………………..
……………………………………………………….………………...........
H. Combien de spectacles différents sont présentés chaque année ?
…………………………………………………………………………………...
V. Comment s’appelle la dernière répétition avant la première
représentation d’un spectacle ? …………………………………………….
I. Que fabrique-t-on à l’opéra en plus des décors ? ……………………………
J. Dans quel pays et à quel siècle est apparu pour la première fois l’opéra ? Compétence
…………………………………………………………………………………..
TB
K. En France, sous quel Roi est apparu l’opéra ? …………………………... B
L. Cite le nom d’un compositeur d’opéra de l’époque romantique ? AB
………………………………………………………………………………..
INS
M. Cite les trois tessitures de voix masculines que l’on peut rencontrer à
l’opéra ? ……………………………………………………………………...
………………………………………………………………………………..