Personal social

N°10

6° grado
LOS DERECHOS
HUMANOS
Soy Gabriela profesora del curso
 ¿Qué son los derechos
humanos?

¿Cuáles creen que son

los más importantes?

¿De qué manera se

cumplen estos derechos
en la sociedad?
 Los derechos humanos
Los derechos humanos son un conjunto de normas
que garantizan el respeto a la dignidad de las
personas. Están contemplados en la Declaración
Universal de Derechos Humanos y una de las formas
que se clasifican es en generaciones, según la época
en que se proclamaron.
¿Qué derecho se está
vulnerando?
¿Qué otros derechos se
vulneran a partir de
este?
 TRABAJO GRUPAL

Lee el siguiente caso

La mamá de Joaquín está embarazada. Ella se encuentra muy preocupada porque el centro
de salud donde se atiende está lejos de su pueblo y tiene que caminar varias horas para
llegar hasta allí. Además, en su último control prenatal tuvo dificultades para explicar los
malestares que sentía, ya que el doctor que la atendió no hablaba aimara
¿Qué tipo de derechos no se están cumpliendo en este caso?
¿Qué medidas deberían implementarse para que la mamá de Joaquín pueda atenderse
satisfactoriamente?
¿Adónde debe acudir la mamá de Joaquín para hacer que se respeten sus derechos?
 Instituciones que protegen a niños y niñas en el Perú

En nuestro país, la protección de los derechos de los niños, niñas y

adolescentes es una labor que realizan en conjunto la sociedad y el Estado

Instituciones públicas y civiles

La Defensoría del El Ministerio de la El Comité Municipal por

Niño y el Adolescente Mujer y Poblaciones los Derechos del Niño y el
(Demuna) Vulnerables. Adolescente (Comudena)
Servicio que Institución que propone y regula las
protege los acciones de gobierno destinadas a Programa contra el
derechos del niño y ayudar y proteger a mujeres, niños y abuso y
el adolescente a grupos vulnerables (personas con explotación sexual
nivel municipal. discapacidad, poblaciones
infantil.
originarias, adultos mayores).
 TRABAJO GRUPAL

Elaboramos una historieta sobre nuestro derechos

Explicamos que la historieta es un relato o historia que se

representa mediante dibujos llamados viñetas, que narran
diversos pasajes de la historia. Generalmente, tienen un
protagonista, sobre el cual gira la narración y las acciones de los
demás personajes.
 TRABAJO GRUPAL

Pasos para la elaboración de una historieta sobre los

derechos
Formen grupos.
Mostramos diferentes tipos de historietas. Observen de qué forma los dibujos y las palabras
cuentan la historia. La mayoría de las historietas tienen tres o cuatro viñetas, con una
introducción, un nudo y un desenlace.
Elijan el derecho o los derechos de los niños y niñas sobre los cuales girará la historia.
Seleccionen al protagonista o protagonistas y escriban los diálogos entre los personajes.
Recuerden que las historietas deben ser divertidas. Escriban los diálogos para cada viñeta
procurando que guarden relación con el tema elegido y que sean amenos.
Realicen los dibujos con esmero. Es momento de poner en práctica sus talentos.