1la Familia-7 Conciliacion

ESCUELA NACIONAL DE CONCILIACION EXTRAJUDICIAL
La Familia
La Familia en el Perú
Dinámica
1. En grupos de 4 personas definirá el concepto de
familia
2. Plenario: exposición por grupos de los conceptos
trabajados
3. Dialogo

La Familia
✓La familia cumple una función socializadora de sus miembros
✓Las consideraciones acerca de lo que es o no es, o lo que debe
ser la familia, se ha modificado a través del tiempo; se asume
como premisa que la familia cambiará a medida que cambie la
sociedad.
✓La familia es como un sistema sociocultural abierto en proceso
de transformación, ésta transformación se da lugar de acuerdo
a los cambios sociales.
✓El mito de la familia ideal = lo “normal” en la familia, como un
estado de no problemas, esta es una idea errónea.

La Familia
Es aquel grupo de personas, donde cada miembro se considera parte
de esta y cumple dos funciones básicas: nutrir (alimentar
psicológicamente, y emocionalmente) y normar (transmitir las
normas de la cultura)

La familia “como si fuera” un sistema
Es una organización
sociocultural en
transformación, por eso
es un sistema abierto.

La Familia como sistema
❖Estas relaciones están afectadas y constituidas por
una serie de reglas, criterios y normas,
❖Cuenta con identidad propia que garantiza su
estabilidad y equilibrio.
La familia es
entendida como ❖Se encuentra en continua interacción con los demás,
un sistema social caracterizados por contar con subsistemas de
funcionamiento interno
abierto
❖Se encuentra expuesto a los cambios y
modificaciones del medio.
❖Atiende propósitos específicos, nominaciones,
funciones familiares o metas

Aspectos de la Familia “como
Sistema”
1. La familia es un sistema sociocultural
abierto en proceso de transformación
2. Tiene etapas que exigen
reestructuración.
3. Se adapta a cambios y eso garantiza la
continuidad y el crecimiento
psicosocial de cada miembro
Los cambios siempre se orientan desde la sociedad hacia la familia, nunca desde la
unidad más pequeña a la mayor.
Cuanto mayor flexibilidad y adaptabilidad requiera la sociedad, más significativa será la

familia como matriz del desarrollo psicosocial.

Visiones de la familia en diferentes
culturas y el enfoque de las diversas
disciplinas de las Ciencias Sociales
En cada cultura Se concibe a la familia de
forma diferente, asignándole características
particulares
Visiones de la
familia en
diferentes Es una construcción social variante en función
culturas de la cultura y el contexto geográfico donde se
desarrollan, creada y transformada por
hombres y mujeres a lo largo de la historia, lo
que da como resultado diversos tipos de
familia

En nuestra cultura, cuando hacemos referencia a la
familia, lo relacionamos con el concepto de hogar (vivir
permanentemente en una misma casa, con una
economía compartida, con roles y funciones de cada
miembro por el lugar que ocupa en la familia, con
Visiones de la reglas que permitan la convivencia).
familia en
diferentes
culturas
A consecuencia de la evolución cultural, hoy

encontramos muchas formas distintas de ser familia

Los vínculos en la familia
▪ Es el Fundamento estructural de la familia:
Se inician y se desarrollan a lo largo de la vida y del ciclo vital, son
dinámicos y se reestructuran en forma continua,
▪ Su forma de relacionarse depende de diferentes factores:
Límites entre los subsistemas familiares, identidad familiar, contexto
sociocultural, formas de enfrentar las crisis durante el ciclo vital familiar
sobre la base de un sistema de comunicación que construye
reciprocidades y vínculos.

Los vínculos en la familia
La familia constituye una organización social basada en múltiples
relaciones, donde cada sujeto tiene un rol y una tarea en el marco
de normas, valores y formas de vincularse o relacionarse entre sí en
función de la posición que ocupa cada uno.
Estos vínculos son importantes para el desarrollo vital de la familia,
Todavía queda un largo camino por recorrer para establecer
relaciones familiares más democráticas, para generar espacios de
diálogo y de escucha.

Familia, Cultura, Creencia y/o Mitos
▪Las funciones maternas y paternas son exclusivas.
▪La familia “intacta” (padres biológicos) es el modelo adecuado para la
formación de adultos sanos.
▪La función parental autentica solo puede derivar de la existencia de
un vinculo filial

Familia, Cultura, Creencia y/o Mitos
▪La familia debe funcionar como la familia “intacta”( padres biológicos)
▪Exigencia del amor instantáneo.
▪Las familias “no intactas” son menos estables.
▪Es preferible pertenecer a una familia ensamblada que a una
monoparental.

Enfoque de las diversas disciplinas
de las Ciencias Sociales
Concepciones de la familia desde el
enfoque de las ciencias sociales
Desde la Antropología:
 Son temas base el origen, la universalidad temporal y cultural de la
familia.
 Estudia a la familia en el tiempo y en las diversas sociedades, sus
relaciones de parentesco y normas, relaciones de familia con otros
grupos.
 La familia esta presente en todas las sociedades asegurando la
reproducción cultural y biológica.

Concepciones de la familia desde el enfoque
de las ciencias sociales
Desde la Sociología: Tiene dos enfoques:

▪Micro sociológico: Familia como grupo primario. Sus elementos son:
roles, funciones, interacción, dinámica, fase.
▪Macro sociológico: Familia como institución social, reproduce el
orden social, transmite patrimonio técnico cultural.
▪La sociabilización: supervivencia individual como social.
Concepciones de la familia desde
el enfoque de las ciencias sociales
Desde la Psicología:
✓Estudia influencia de la familia en la formación y desarrollo de la
personalidad de los hijos y las interrelaciones entre sus miembros.
✓La sociabilización es importante por la interrelación entre pautas
sociales, modelos de comportamiento, la interiorización de esas
pautas.

Concepciones de la familia desde el
enfoque de las ciencias sociales
Desde la Pedagogía:
▪La familia es el primer y principal
agente educativo.
▪Proporciona una acción formativa
informal pero continua.

Género
Definición de Género:
▪Se refiere a los conceptos sociales de las funciones,
comportamientos, actividades y atributos que cada sociedad
considera apropiados para los hombres y las mujeres
▪La comprensión del mundo exige una visión de género
▪Las diferencias entre “sexo – género”, establecen a su vez la
respectiva relación entre “naturaleza – cultura”
▪El aprendizaje, aprehensión y adquisición de los roles de género se
da lugar a través de la socialización

Define a la familia como instituto
natural y fundamental de la sociedad
Definición de familia de utilidad para trabajar
en la Conciliación Familiar, introduce dos
elementos: nutrir y normar:
Familia es aquel grupo de personas, donde
cada miembro se considera parte de esta y
cumple dos funciones básicas: nutrir
(material y psicológicamente) y normar.
Compartiendo recursos como: tiempo,
espacio y dinero.

Algunas distinciones entre la
familia y otros grupos humanos
▪Perduran por tiempo más largo que cualquier otro grupo social.
▪Sus miembros pertenecen a varias generaciones.
▪Entre sus miembros existen tanto relaciones de consanguinidad
(biológicas) como de afinidad.
▪Estos aspectos los une en una organización de parentesco.

Fines de la Familia
✓Procreación para garantizar la pervivencia de la especie

✓Reproducción social de las costumbres, cultura e identidad social
✓Dar seguridad afectiva y económica a cada uno de sus miembros
✓Enseñar a sus miembros a socializar con el propósito de
prepararlos para la interacción social.

Fines de la Familia
✓Formación de sus miembros
✓La participación en el desarrollo integral de la sociedad
✓Inculcar el respeto por la autoridad y las normas de
comportamiento social así como la socialización de roles y modelos
de conducta social.

Funciones de la Familia
➢Biológico ➢Modeladora- Educativa
➢Psicológico-Afectivo ➢Espiritual
➢Reproductora o Sexual ➢Funciones Normativas
➢Socializadora ➢Función Recreativa
➢Económica

Clases de Familia

Clases de Familias según sus
integrantes
◦ Familia nuclear (dos generaciones)
◦ Familia Extensa o conjunta (pareja y parientes ascendientes y
descendientes; consanguíneos o colaterales).
◦ Familia ampliada o compuesta: (miembros no consanguíneos o
afines).

Clases de Familias según sus
integrantes
Familia moderna (nuevas clases):
◦ Familia Simultánea, superpuesta o reconstituida.
◦ Familia uniparental, monoparental: un solo progenitor.
◦ Familia de homosexuales.
◦ Familia poligamicas

Tipologías de las familias
A. Tipología de Virginia Satir
◦ Familia funcional o nutricia: capaz de brindar sentimiento de
pertenencia y seguridad a sus miembros.
◦ Familia disfuncional o conflictiva: aquella en la que prima los
conflictos al obstruir la posibilidad de una comunicación
directa.

Tipologías de las familias
B. Tipología de Salvador Minuchin
◦ Familia aglutinada: se caracteriza por
que no existen limites claros entre los
subsistemas.
◦ Familia desenganchada: se conducen

con un amplio sentimiento de
independencia, esto implica un
menor soporte entre sus miembros

La Familia transmisora de cultura
La familia es un fenómeno cultural que surge de las diversas

relaciones sociales establecidas por el hombre desde los primeros
estadios de la civilización.

Ciclo de vida de la Familia
Cada familia como conjunto humano construye su propia

historia, durante su recorrido atraviesa por una serie de cambios
evolutivos, que generalmente producen una serie de conflictos al
interior, los cuales difieren de acuerdo a las creencias culturales
de la sociedad en que se desarrollen

Inicio de la Vida en Pareja
La llegada del primer hijo
Familia con hijos pre - escolares (de 2 a 6 años)
Familia con hijos escolares (de 6 a 13 años)

Ciclo de vida de la
familia
Familia con hijos adolescentes (de 13 a 20 años)
El lanzamiento o nido vacío (Cuando el primer

hijo se va de casa)
Familia de edad avanzada (jubilación y/o muerte

de uno o ambos esposos)
Crisis inesperadas en la Familia
➢Es cualquier acontecimiento que haya hecho que el sistema familiar

altere su estructura, se sienta amenazado y haya experimentado cierta
desorganización.
➢No pasan desapercibidos, es la base para la construcción de la estructura
familiar.
➢La salud mental de la familia dependerá de su adaptación al cambio y a
la situación estresante.
➢ La crisis como momento de cambio y de mucha vulnerabilidad será la
oportunidad de reorganización de la familia, asegurando su continuidad
Estructura Familiar
Definición
Patrones de relación típicos que han sido adoptados por una
familia y que define el sistema familiar.

Los integrantes de la familia
➢Cada persona desde su propia experiencia
asume quiénes son las personas que constituyen
su familia.
➢En cada grupo familiar se entrelaza toda una red
de vínculos emocionales (forma exclusiva de cada
sistema familiar para relacionarse con cada
miembro)
➢ Los vínculos son los canales y el vehículo de
todo tipo de intercambio en ambas direcciones.
➢La trama familiar es responsable
completamente de lo mental.

Elementos de la Estructura
Familiar –Subsistemas
Subsistema
parental
Tipos de
Subsistemas
Subsistema Subsistema
conyugal fraternal

Familiar – Roles
Los roles hacen referencia a los patrones de comportamiento
típicos entre los miembros de una familia:
◦ Padre
◦ Madre
◦ Hijos

Familiar – Limites
Los Límites están determinados por las reglas que definen
quiénes participan y de qué manera, en las relaciones familiares.
La función de los límites es proteger la diferenciación y la
autonomía de los miembros de la familia.

Familiar –Liderazgo
El Liderazgo tiene relación con la distribución del poder, la
autoridad y la responsabilidad en la familia

Familiar –Jerarquía
La Jerarquía se refiere a la manera en que el poder y el estatus
están distribuidos en el sistema:
¿quién se hace cargo de completar tareas familiares?
¿El liderazgo es compartido?
¿Está en manos adecuadas?
¿Quién decide qué cosas?

Elementos de la Estructura Familiar
La Alianza se refiere a la unión de dos o más

Alianza miembros de la familia, en una tarea o interés
común
Las Coaliciones por su parte se refieren a las

Coaliciones acciones conjuntas dirigidas contra uno o más
miembros de la familia.
Cuando se incorpora a un tercer miembro para

Triangulaciones que opine o decida sobre el problema
Genograma o el mapa de las
relaciones
El genograma es un formato para dibujar un árbol familiar que
registra información sobre los miembros de una familia y sus
relaciones durante por lo menos tres generaciones
Es un esquema que permite graficar quiénes son los integrantes
de la familia
Este instrumento proporciona una visión esquemática de la
estructura familiar y sus interacciones

Elaboración de un genograma
Los símbolos usados son los siguientes
Mujer Hombre
La persona “identificada” viene representada con doble línea en el cuadrado o círculo. Mujer Hombre
Mujer Hombre
Para una persona fallecida se coloca una “X” dentro del cuadrado o círculo. Las figuras en el
pasado distante (más allá de tres generaciones), no se marcan ya que, están presumiblemente
muertas.
Mujer Hombre

Los embarazos, abortos, y partos de un feto muerto se indican
por los siguientes símbolos:
• Embarazo: Triángulo
• Parto de un feto muerto: Cuadro con una cruz en su interior
• Aborto espontáneo: Círculo negro
• Aborto provocado: Cruz

Las relaciones biológicas y legales entre los miembros de las familias se
representan por líneas que conectan a dichos miembros. -Si una pareja vive junta
pero no están casados se utiliza una línea de puntos.
----------------
Las barras inclinadas significan una interrupción del matrimonio: una barra
para la separación y dos para el divorcio.



Registro de la información sobre la familia
Edad, fecha de nacimiento, y muerte, ocupación y nivel

Información cultural. Se coloca en el interior del círculo tanto en el caso
demográfica: de mujeres o cuadrado en lo referido a hombres. Si han
fallecido además se cruzarán interiormente con una cruz.
Información La información funcional implica información sobre

sobre el comportamiento de los miembros de la familia. Esta
funcionamiento información se coloca al lado del símbolo en el genograma.
Se coloca información sobre cambios de relaciones,

Sucesos migraciones, fracasos y éxitos. Este dato le da un sentido de
familiares continuidad histórica a la familia. Esta información se
críticos registra en el margen del genograma o, en una hoja
separada.

Descripción de las relaciones familiares
Este nivel trata sobre el trazado de las relaciones entre los miembros de una familia.
Se sustenta en la información brindada por los miembros de la familia y en
observaciones realizadas por quien elabora el mapa.
Como resultan ser complejas generalmente se representan en un genograma adjunto.
Representación gráfica de distintos tipos de relaciones:
➢ Fusionados: Tres líneas paralelas.
➢ Unidos: Dos líneas paralelas.
➢ Distantes: Una línea punteada.
➢ Quiebre: Una línea cortada en medio.
➢ Conflictivos: Una línea quebrada que une a los dos individuos.
➢ Fusionados Conflictivos: Tres líneas paralelas que en su interior contiene una línea
quebrada|-

Trabajo grupal
1. Análisis grupal
2. Elaborar el genograma de su familia

Realidad de la familia en el Perú, roles y
toma de decisiones al interior de la familia
El determinar quien toma las decisiones en la familia tiene que ver

con:
▪ las relaciones de poder entre hombres y mujeres,
▪ el tipo de familia,
▪ la autoridad al interior de las familias que está relacionada con la ocupación,
▪ el prestigio, y
▪ los ingresos que aportan sus miembros
Por ejemplo, si es una familia democrática las decisiones al interior de las familias
serán por consenso; si es una familia patriarcal, las decisiones sean tomadas
unilateralmente por los hombres.
Características:
1. Patriarcal o Autoritaria
Las funciones de la mujer:
◦ Es la principal responsable de la tarea doméstica.
◦ En la actualidad aporta económicamente a la familia (doble jornada laboral).
◦ Es sumisa frente a las decisiones del marido.
◦ Es autoridad en aquellas actividades delegadas por el esposo.
◦ Es su deber como esposa o pareja someterse sexualmente.

las funciones del varón:

◦ Es el jefe de familia y autoridad indiscutible.
◦ Es el principal responsable del mantenimiento económico de
la familia (aún cuando la mujer aporte económicamente).
◦ No colabora en las tareas domésticas.
◦ No participa en la crianza de los hijos (en algunos casos
ayuda).
Las funciones del varón:

◦ Delega algunas decisiones en la mujer.
◦ El varón considera a la mujer como una menor de edad digna de
protección.
◦ El varón considera que en caso de desobediencia puede ser
maltratada.
◦ En la relación sexual prima el principio del “débito conyugal”, es
decir, es asumida como un derecho sobre la mujer.

Familia Destructora o Machista

2. Familia Destructora o Machista: jefaturada
por el varón que presenta las siguientes
características:
◦ La familia tiene una baja autoestima.
◦ Es llamada así porque anula a sus
miembros.
◦ La mujer y los hijos/as sufren
constantemente maltrato físico y/o
psicológico.
◦ La mujer tiene sobrecarga de trabajo.
◦ Puede ser ella la única que asegura el
sostenimiento económico del hogar.
2. Familia Destructora o Machista: jefaturada
por el varón que presenta las siguientes
características:
◦ Es la mujer la responsable de los
quehaceres del hogar.
◦ En esta forma familiar los hijos/as son
víctimas de maltratos (tanto del padre
como de la madre).
◦ La madre suele reproducir la violencia de
la cual ella es víctima con sus hijos.
◦ Se presentan casos de abuso sexual al
interior de la familia.

3. Familia Democrática o Compuesta
(biparental): la pareja de este tipo
presenta las siguientes características:
◦ Ambos son responsables del
mantenimiento económico del hogar.
◦ Ambos se ocupan de atender los
quehaceres domésticos y educar a los
hijos.
◦ Las labores son compartidas.
◦ El ejercicio de la autoridad es
compartido.

3. Familia Democrática o Compuesta
(biparental): la pareja de este tipo presenta
las siguientes características:
◦ Las decisiones son tomadas por consenso
o ellas son fruto de un proceso de
negociación y de mutuas concesiones.
◦ Las relaciones sexuales son expresión de
un encuentro amoroso, libre y voluntario
de la pareja.

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La llegada del primer hijo

Familia con hijos pre - escolares (de 2 a 6 años)

Familia con hijos escolares (de 6 a 13 años)

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➢Es cualquier acontecimiento que haya hecho que el sistema familiar

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Información La información funcional implica información sobre

Se coloca información sobre cambios de relaciones,

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