INCLUSAO E EXCLUSAQCopyright © 2021 Editora Meraki Ltda Todos os direitos reservados. ISBN: xxxxx Acompanhamento editorial Leonam Liziero Diregao de arte Brenda Santos Editora Meraki Conselbo Editorial Alexandre Walmott Borges (UFU) Alessandra Silveira Ari Marcelo Solon (U Dawid Bunikowski (U Diva Julia Safe Coelho (PNPD-CAPES/UFU) Felipe Magalhiies Bambirra (UniALFA) Gongal Mayos (UB) José Carlos Remotti (UAB) Osvaldo Alves de Castro Filho (UFMS) Saulo Pinto Coelho (UFG) M838 Moreira, Adailson et Inclusio e Exclusio: Debates transdisciplinares/ Adailson Moteita; Icléia Caires Moreira; José Eduardo Lanuti (org). Andradina: Meraki, 2021. Bibliogra g1 46-3 ISBN xxxx 3748 - € : =< 1, Educacio especial 2. Transdisciplinaridade 1. Titulo CDU — 374 CDD - 371.9 desta obra, quer meio ou forma sem a permissioSUMARIO AUTORES....... Apresentagio. Da exclusio 4 emancipaga historico da educagio de pessoas com deficiéncia ss... breves reflexdes acerca do percurso 19 Adailson Moreira A redugio da diferenga e sua relagio com a légica ambivalente da exclusio escolar ane de Souza Ramos »sé Eduardo de Oliveira Evangelista Lanuti Proceso de in-es dos povos indigenas em material didatico . clusfio: um olhar discursivo sobre a representagaio 72 Icléia Caires Moreira O jovem leitor brasileiro e os modelos de ensino excludentes: novas concepgées de leitura e ensino do texto literario UL sses Tadeu Vaz de Oliveira Estigma e patologizagio no processo de inclusio de alunos com problemas de aprendizagem: estudo exploratério com criangas do ensino fundamental . 125 C Bianca Rentchler Cl tina Miyuki Hashizume laudia de Matos Pereira Professor de surdo no ensino médio: narrativas de si .. ons 152 Romilda Meira de Souza Barbosa Celina Aparecida Garcia de Souza Nascimento O ensino remoto no curso de direito: (in)(ex)clusi0? 172 Francielli Vieira Carmielo Cleber Affonso Angeluci Christian Muleka MwewaO discurso institucional sobre a Educagio de Jovens ¢ Adultos (EJA): das formagées discursivas aos gestos problematizadores da exclusio 192 Odinei Inacio Teixeira A exclusio dos imigrantes e refugiados das politicas educacionais igdes a partir da realidade acreana e209 Nelson Jaime Cé José Jiilio César do Nascimento Aratjo Cleilton Sampaio de Farias Marcondes de Lima Nicacio Formagio ética na escola e o enfrentamento das diferentes formas de exclusio e preconceitos sociais .229 Juliana Dias Reis Pessalac Cleber Affonso AngeluciCapitulo 3 Processo de in-exclusao: um olhar discursivo sobre a tepresenta¢ao dos povos indigenas em material didatico ICLBIA CAIRES MOREIRA Introdugao Este artigo trata de um recorte representativo de pesquisa de doutoramento, recentemente defendida, intitulada Os (des)caminhos da in- excluséa: historias e culturas indigenas no cemério educacional brasileiro! (MOREIRA, 2020b). Essa pesquisa majoritiria envolveu a anilise de um documento internacional, Comengao sobre a Protegdo e Promoga da Diversidade das Expresses Culturais, aprovada pela UNESCO em 2005, ratificado pelo governo brasileiro em 2006, por meio do Decreto Legislativo n. 485; do texto da Lei n, 11.645/2008, responsavel pela obrigatoriedade do ensino das histirias ¢ culturas indigenas dentro do cenirio educacional basico brasileiro e de dois Livros didaticas, a saber: Povos indigenas no Brasil mirim, organizado pelo Instituto Socioambiental ~ ISA (RICARDO; KLEIN, 2015); e Povos indigenas do Brasil: uma historia de resistincia, obta publicada pela editora IMEPH, no ano de 2010, cujas propostas pautam-se na demanda legal de insercio da representacio dos sujeitos e culturas indigenas, como formas de saber, dentro do cendrio educacional regular brasileiro, Mediante 0 tragado académico da referida pesquisa, 0 objetivo geral deste artigo é problematizar a representacio do sujeito indigena, enquanto coletivo étnico-cultural, discursivisada pelo ire didtico Povos indigenas no Brasil mirim, publicado pelo Instituto Socioambiental — ISA, uma das obras trabalhadas na tese. De forma especifica, interessa-nos analisar, discursivamente, como sio construidas as representagdes sociais de terra, cultura ¢ exclusio que Perpassam o documento/monumento eleito; bem como apontar, via formacées discursivas, os possiveis efeitos de in-exclusda, de discriminacio emergentes do e no processo de colonialidade do poder exercido sobre 0 ' Esta pesquisa foi subsidiada pela Fundacio de Apoio a0 Desenvolvimento do Ensino, Ciéncia e Tecnologia do Estado de Mato Grosso do Sul~ FUNDECT e defendida em 12 de novembro de 2020. 72INCLUSAO & EXCLUSKO: DEBATES TRANSDISCIPLINARES PETERSON, Christopher; PARK, Nansook. Character strengths in organizations, Journal of Organizational Bebavior, v. 27, p. 1149-54, 2006. PIAGET, Jean. Relagdes entre a afetividade e€ a inteligéncia nc desenvolvimento mental da crianca. Rio de Janeiro: Wak Editora, 2014. PLATAO, Repiiblica, Trad. Maria Helena da Rocha Pereira. 9. ed. Lisboa Fundacio Calouste Gulbbenkian, 2001. SANDEL, Michael J. tirania do mérito: 0 que aconteceu com o bem comum? Trad. Bhuvi Libanio. Rio de Janeiro: Civilizagao Brasileira, 2020.0 livro Inclusao & Exclusdo: Debates Transdisciplinares decorre da mobilizagao académica de trés pesquisadores de areas distintas, a saber: Direito, Letras e Pedagogia, cujo intento baseou-se na promo- G40 de didlogos transdisciplinares sobre os processos de inclusdo, de exclusao e de in-exclusdo que perpassam as relagdes dos sujeitos em sociedade, sobretudo, nos liames da educagao. Transdisciplinarizar 6 romper com os limites disciplinares, compreen- dendo o conhecimento a partir da sua pluralidade, de modo que os objetos de pesquisa possam ser problematizados por meio de inime- Tos pontos de vista, perspectivas que, por vezes, podem nao beber da mesma fonte, mas que demonstram a multiplicidade de formas e bases tedrico-metodoldgicas em que as questdes educacionais podem ser ponderadas. Essa forma de debater e produzir ciéncia busca descons- truir as assimetrias que, por muito tempo, dividiram o fazer cientifico em trincheiras. Pesquisar nao é¢ uma disputa, mas uma comunhdo em que pessoas dedicam suas vidas pela melhora das condicées de exis- téncia de outras. | www.editorameraki.com I) | | oMassealvarasa @merakieditora