Travaux dirigés

Paléoenvironnement et
Stratigraphie

Pr. Naima ABOUALI

1
PALEOENVIRONNEMENT
ET STRATIGRAPHIE

2
 PALEO
ENVIRONNEMENT

3
Exercice 1

Un écosystème un ensemble d'être vivants qui vivent au sein d'un milieu ou

d'un environnement spécifique et interagissent entre eux au sein de ce milieu et
avec ce milieu.

Un écosystème naturel est constitué d'un biotope, paramètres physico-

chimiques (sol, température, ensoleillements…) et d'une biocénose c'est-à-dire
l'ensemble des êtres vivants. Des relations complexes s'établissent entre biotope
et biocénose et un équilibre s'établit.

A) La figure ci-contre montre des exemples des trois types primaires d’écosystèmes
estuariens, décrivez-les en utilisant les termes suivants:

a) Ecosysmème de vallée estuarienne

Estuaire irrégulier, estuaire fjord et estuaire simple.

b) Lagune estuarienne/Lacs
Lagune estuarienne, estuaire aveugle et lac estuarien.

c) Ecosystèmes d’embouchure de rivière

Embouchure de rivières en tresse, estuaire de rivière segmentée, estuaire
irrégulier et embouchure de rivière simple estuarienne.

4
5
B) Nommez ces différents types morphologiques d’estuaires.

6
7
C) Enumérez les faciès de chaque zone d’estuaire

8
Plage, inlet overwash, ebb tidal facies

Faciès transitionnel
Chenaux, faciès de “flood delta”

Sable et gravier de l’estuaire supérieur tidal

Faciès de marais salants supratidal bioturbé

Sable et gravier fluviatiles de la rivière

Faciès argileux de la zone d’eau saumâtre

9
Exercice 2
1) Quelles sont les différentes Interprétations alternatives possibles de cet affleurement?
2) Représentez ci-contre différents modèles en utilisant les termes de la stratigraphie séquentièlle suivants :
TST (Intervalle transgressif), HST (Prisme de haut niveau marin), SB (Limite de séquence)
MFS (Surface d’inondation maximale) et TS (Surface de transgression).

10
11
Exercice 3
Expliquez l’obliquité entre la direction de propagation des clinoformes (foresets de la flèche littorale)
et la direction de la stratification entrecroisée des dunes (Faciès B1).

12
13
Exercice 4
Le tableau ci-dessous montre les différentes étapes du développement de la plate-forme d’une flèche littorale
a) Traduisez-le et b) faites correspondre les faciès : 4A, 4C et 4D aux faciès de plage, de shoreface et de plate-forme de la
flèche

14
15
c) A quel type de dépôt cet affleurement ressemble-t-il sachant que les foresets (clinoformes de la flèche littorale ) passent
à des toesets en bas (la forme est donc sigmoidale) avec présence de surfaces de réacticvation.

16
Ces dépôts de flèche littorale ressemblent à des dépôts deltaiques

17
Exercice 5
Reconstituez le paléoenvironnement d’après les photos de terrain ci-dessous.

18
Les faciès sont :
Des dépôts de tempête
Des grès à rides de vagues symétriques
Des dépôts riches en gastéropodes d’eau douce

Tous ces faciès sont caractéristiques de paléoenvironnement lacustre.

19
Exercice 6
Quelle est (quels) sont la (les) cause (s) de l’apparition de ce phénomène dans cette plage? Expliquez.

20
Le phénomène visible dans les plages est la subsidence

21
Exercice 7
Cette photo a été prise au niveau d’un replat argileux de la côte (French Guiana)
a) A votre avis, à quel microorganisme correspond le film biologique vert bien visible au milieu de la photo?
b) Comment se nomme la végétation en haut du film?
c) A quelle structure sédimentaire correspondent les fissures vues en bas de la photo ?

22
Cette photo a été prise au niveau d’un replat argileux de la côte “French Guiana”
a) Il s’agit d’un film de diatomées sur un replat argileux.
b) La végétation de l’arrière plan de la photo est de la mangrove
c) Les fossures sont les fentes de dessication.

23
d) Comparez le biofilm suivant (identifié dans un replat tidal estuarien) à celui de la photo précédente.

24
Film de cyanobactéries protégeant des rides de vagues

25
Exercice 8
Soit ci-dessous la classification des barrières littorales par Ollerhead (1993).
a) traduisez-la.
b) définissez chacun de ses termes: ex Qu’est ce que un tombolo? …

26
Compléter la légende.
Systèmes d’îles barrières

Île barrière

27
b) Faire une synthèse des documents ci-dessous sur les passes tidales

28
29
Exercice 10
a) Comment s’appellent les dépressions des images ci-dessous ?
b) Comment se forment-elles?

30
La dépression s’appelle blowout elle crée une lacune au sein des “foredunes”

31
Exercice 12
a) Comparez les deux systèmes d’île barrière et précisez la dynamique à l’origine des dépôts.

32
 Système d’île barrière dominé par les vagues:
✓ Présence de dépôts de washover
✓ Les marécages ne sont pas bien développés

Système d’île barrière à énergie mixte :

✓ Absence de baie/lagune,
✓ Dominance de marécage.

33
b) Légendez c) Donner des exemples actuels de chaque type de côte.
La classification est celle de Hayes (1984).

34
 A compléter

Côte dominée par la marée haute :

……………………………………………………………
Côte dominée par la marée basse :
……………………………………………………………
Côte dominée par une énergie mixte (marée) :
………………………………………......................
Côte dominée par une énergie mixte (vagues):
……………………………………………………………
Côte dominée par le vagues :
…………………………………………………...........

35
Exercice 14
b) Quelle est la différence entre les deux types de
a) La séquence ci-contre dépôts de washover?
est-elle transgressive
ou regressive ?

Exercice 15
Quel paléoenvironnement pourrait-il correspondre à ce dépôt?

Exercice 16
Décrivez la stratification de
ce dépôt de débordement

36
 b) Figure d’en haut Washover déposé sur une île.
Figure d’en bas Washover déposé en partie dans une baie côtière
a) Séquence stratigraphique (côté terre de lîle)
dans une plage transgressive
incluant les faciès de (runnel
and ridge)

La stratification : Litage de faible

angle (foreshore)

Il s’agit d’une stratification entrecroisée de dunes

côtières
37
Exercice 17
a) Quels sont les différents sous-environnements qui constituent un delta de jusant?
b) Différencier entre ces différents deltas de passes tidales: à dominance tidale, à dominance des
vagues, à énergie mixte droit ou décalé

38
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
………………………………………………………………......

39
Exercice 18
Quels sont les faciès reliés à la migration de la flèche littorale?

40
Faciès de chenal
Faciès de marge de plate-forme-Chenal
Faciès de ride attachée
Faciès dunaire

41
 Exercice 19 Exercice 21
Commenter le schéma ci-dessous. Dégagez les faciès de delta tidal de flot.

Exercice 20 Exercice 22
a) Comment s’appelle ce bedform? Comment s’appelle ce type de dépôts?
b) A quell type de cycle tidal appartient-il?

42
 ………………………………… …………………………
………………………………… …………………………
………………………………… …………………………
………………………………… …………………………
………………………………… …………………………
………………………………… …………………………
……………………………..... …………………………
.................................... …………………………
................................... ………………………...

Tidal bundle

Diagramme montrant une séquence de stratification tidale

43
Exercice 23 Exercice 24
Utilisez les termes: Transgressive, progradante et
Décrire la progradation de ce cône de débordement.
aggradante pour décrire l’évolution des sequences
d’îles barrière.

44
Séquence transgressive

Séquence progradante

Séquence aggradante

Vue de detail d’un cône de washover progradant montrant un litage vers

le continent (landward dipping cross strata) indiquant que la formation
est sous-aquatique

45
Exercice 25
a) Schématiser la structure interne de la dune composante de la ride de plage.
b) Décrire la séquence des faciès de la ride de plage.

46
47
Exercice 26
a) Expliquer la formation de l’île barrière à partir de la flèche littorale.

48
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
………………………………………………………………………..

49
Exercice 27

Dégagez les faciès du “flood tidal delta” et ceux de la passe tidale.

50
FACIES Flood tidal delta Passe tidale
Faciès 1 Faciès chenalisé (Ebb Faciès chenalisé (Chenal
Channel) profond)

Faciès 2 Faciès de rampe Faciès chenalisé (Chenal

peu profond)

Faciès 3 Faciès “Shield” Faciès d’une ride attachée

“Welded ridge”

Faciès 4 Replat à paloudres “Clam Faciès de plage de la

flat” flèche “Spit Beach”

Faciès 5 Faciès de marais “Marsh” Faciès dunaire

51
Exercice 28

a) Commentez les figures ci-dessous.

52
Migration latérale rapide due à l’érosion et à la dérive littorale
Chenaux profonds et faible migration latérale

53
b) Commentez les figures ci-dessous.

54
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
55
Exercice 29
La figure ci-dessous est une illustration des différents types de deltas qui résulent de l’interaction entre les
rivières, vagues et marées avec la configuration du littoral.
a) Quel est le paramètre dominant qui influence le développement des deltas 1 à 5 ? Expliquez
pourquoi
b) Comment s’exprime la prédominance de la marée, des vagues et fluviatile?

56
 ✓ Deltas 1 et 2 sont sous la prédominance des vagues
✓ Delta 3 est sous la prédominance de la marée (Baie étroite et
énergie marémotrice focalisée qui en résulte)
✓ Les deltas 4 et 5 sont sous la prédominance fluviatile (ils sont
protégés des effets des vagues et des courants tidaux.

✓ La prédominance de la marée s’exprime par des chenaux évasés à leur embouchure (type estuarien) et de larges replats de marée (tidal flat) dans lesquels
on observe les faciès de shorre (ex l’embouchure de la Gironde, le delta du Gange)
✓ La prédominance des vagues se fait sentir sur le front du delta en créant une dérive littorale de part et d’autre de l’embouchure. Ces deltas sont caractérisés
par un faible nombre de chenaux et la présence de cordons littoraux parallèles à la côte qui protègent lagunes et marais (ex le Rhône, le fleuve Sénégal)
✓ La predominance fluviatile conduit à des deltas digités (type patte d’oiseauou bird foot) comportant un grand nombre de tributaries bordés de levées qui
délimitent des zones interdistributaires marécageuses (ex le Mississippi, le Nil).

57
Exercice 30
a) Analysez et interprétez la photo de terrain suivante sachant que le paléoenvironnement est transitionnel.
b) Quels sont les paléoenvironnements qui présentent de telle succession de faciès?
c) Y a t-il présence de discordance? Si oui de quel type de discordance s’agit-il? Si non expliquez.

58
a) Deux unites sont visibles dans cet affleurement
b) Les environnements susceptibles de montrer de telle succession sont : Les
deltas (Topset et foreset et bottomset peut être caché ou le dépôt d’une
flèche littorale avec foreset de la plateforme de la flèche et son sommet.
Dans ce cas il s’agit d’une flèche littorale.
c) Il n’y a pas de discordance angulaire. Les unites sont synsédimentaires.

59
Exercice 31
Traduisez le titre du schéma ci-dessous qui illustre les principaux types de transition des foresets de la plate-forme
de la flèche littorale au topset

60
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

61
Exercice 32
En se basant sur ce modèle dynamique d’un système de flèche littorale progradante et de ses trois séquences
de faciès relatives,
a) construisez ci-contre une séquence de faciès de flèche littorale synthétique.
Séquence de faciès
b) Enumérez les faciès . synthétique

62
Séquence de faciès synthétique

63
Exercice 33
Le dépôt est deltaique,
a) légendez, les petits rectangles correspondent aux codes des lithofacies et pour les grands rectangles choisissez entre foreset,
bottomset, surface de progradation et sommet de la séquence deltaique inférieure.

b) délilmitez le topset du foreset

64
65
Exercice 34

Sachant que le paléoenvironnement est deltaique, a) expliquez ce phénomène identifié dans ces dépôts en se basant sur les
schémas ci-conte.

66
Distension et compression qui accompagnent la translation des dépôts deltaiques
67
 Detail des chevauchements

Photo montrant des chevauchements

68
b) Que montrent les figures ci-dessous?

c) Que tente d’expliquer cette reconstitution paléogéographique

69
 Petites failles (30 -40 cm de rejet)
affectant les matériaux de remplissage
dans les depressions remplies
partièlement. Ces petites failles
indiquent un second événement
d’extension mineur.

Deux vues de la même depression formée

après la translation initiale
Cette dépression a un sediment et blocs >
70 cm tombés des murs adjacents, suivis
par un remplissage de grès
conglomératique du lobe du delta en Reconstitution du glissement de terrain (Landslide)
progression. immédiatement après le movement initial
70
Exercice 36
1) Comment appelle-t-on ces dépressions?
2) Dans quels environnements de dépôts se rencontrent-elles?

71
a) Les dépressions de déflation se nomment (Blowout).
b) Ces dépressions se rencontrent des les environnements désertiques

72
Exercice 37
Comment s’appellent ces bedforms? Inspirez-vous de l’illustration ci-contre

73
Le mot « gouttière » désigne un petit ruisseau ou un ruisseau qui définit un canal d'eau. Il est
également utilisé pour décrire le canal d'eau sur une plage parallèle à la plage qui peut piéger
l'eau dans la zone de surf à marée basse. Voici un schéma (de beachpedia) qui illustre diverses
caractéristiques d'une plage

Quiconque a passé son enfance à jouer sur une plage ou a emmené ses jeunes enfants à la plage
se souviendra avec émotion des merveilles de jouer dans un château de sable à construire. Un
couloir peu profond fait le bonheur des parents quand on a des bambins à la plage : les enfants
peuvent s'amuser dans l'eau en toute sécurité !

74
75
Exercice 38
Comment s’appellent ces dépôts glaciaires?

76
 Dropstone Tillites

Varves

Parmi les rythmites saisonnières, les varves déposés en milieu lacustre sous des
conditions périglaciaires constituent un groupe important. L’alternance de
couches claires et sombres est contrôlée par la fonte des glaciers. Le niveau clair
grossier est caractérisé par une surface de base nette et un passage graduel vers
la couche sombre riche en argiles. Le niveau clair ou couche d’été, se depose
lorsque la fonte des glaces est importante et l’apport en matériel détritique
substantial. Au contraire, au cours de l’hiver, l’apport en sédiment est très réduit
et le matériel fin en suspension s’accumule.

Dropstones dans des dépôts glacio-lacustres

77
Exercice 48
a) Comparez ces types de cônes alluviaux.
b) Comment différencier les dépôts d’un écoulemnt en nappe (sheet flood) de ceux d’un écoulemnt de debris (debris flow)?

Dépôts d’un Ecoulement de débris Dépôts d’un Ecoulement en nappe

78
Les debris flows forment des lobes sur la Les écoulements en nappe s’étalent sur Les rivières changent de position sur la
surface du cône une partie de la surface du cône surface du cône au cours du temps

Types de cône alluvial : debris flow, sheetflood et stream-channel.

Le mélange de ces processus peut se produire sur un seul cône.

Les conglomérats des écoulements de debris (debris Les dépôts d’écoulement en nappe (sheet flood)
flow) sont immatures avec de grands clastes entourés montrent une stratification bien développée
de matrice fine 79
Exercice 49
a) Traduisez en français ce tableau de classification des éléments architecturaux de Miall.
b) Comment peut-on différencier entre CH et HO?

80
 Elément Symbole Principal Géométrie et
assemblage de relations
faciès
Chenaux CH Plusieurs combinaisons Taille et forme très variable
(…..)

Barres gravelleuses et GB …
bedforms
Bedforms sableux SB …
Macroformes en accrétion DA
vers l’aval de la rivière

…..

b) L’élément architectural HO (Hollow) : La forme en cuillère et le remplissage est

asymétrique
L’élément architectural CH (Channel) : La forme est très variable.

81
Exercice 50

De quel type de dépôt s’agit-il?

82
 Eolianite Eolianite
s s

Le terme éolianite est souvent employé pour designer les dunes carbonatées (plus de 50% d’éléments de carbonates),
(Le Guern, 2004).

83
Exercice 51
De quel type de dépôt s’agit-il?

84
Il s’agit de dépôt de paléosol et de croûtes

85
Exercice 52
La succession de faciès ci-dessous est-elle régressive ou transgressive?

Calcarénite supratidale

Calcarénite du subtidal peu profond

(Shallow subtidal calcarenites)

Coral rubblestones Ile Sansalvador (Bahamas, Pleistocène

supérieur)

86
La succession de faciès est regressive.

Calcarénite supratidale

Calcarénite du subtidal peu profond

(Shallow subtidal calcarenites)

Coral rubblestones

Ile Sansalvador (Bahamas, Pleistocène supérieur) 87

Exercice 52

Choisir entre droit, sinueux et méandriforme pour les rivières A, B et C.

88
89
Exercice 58
Les affleurements ci-dessous correspondent aux différentes zones du profil d’une plage ? A
Quelles zones bathymétriques pouraient-ils être correspondre?

90
91
92
93
94
95
STRATIGRAPHIE

96
Exercice 1
a) Citez les principaux marqueurs lithostratigraphiques utilisables en corrélation.
b) Citez également les dépôts qui doivent pas être utilisés en tant que marqueurs lithostratigraphiques.

97
Les marqueurs stratigraphiques sont des unités ou des limites étendues qui peuvent être reconnues et corrélées
sur une zone - qui doivent avoir été déposées toutes en même temps (simultanément) sur l'ensemble du bassin

• Changement brusque de lithologie

• Calcaires de plate-forme
• Grès marin peu profond (pas à l'échelle du bassin)
• Couches de houille en successions deltaïques
• Excellent marqueur – téphra (cendre volcanique)

Les faciès qui ne doivent pas être utilisés en tant que marqueurs lithostratigraphiques sont :

• Les grès des chenaux

• Les calcaires récifaux
• Les charbons fluviatiles ((parfois seuls des marqueurs peuvent être utilisés)
• Les dépôts de cônes alluviaux
• Les mudstones (s’il est difficile de distinguer entre eux)
•

98
Exercice 2
a) Corrélez les différentes unites représentées ici. W1, W2 et W3 (wells ou puits de forage)

99
100
Exercice 3
b) Quelle est la signification de FAD et LAD?
a) Nommez les biozones définies par le guide stratigraphique
international.

101
 Biozone Biozone Biozone Biozone Biozone
d’extension d’extension d’intervalle d’intervalle d’intervalle
concomitante
102
Exercice 4
Quelle est la différence entre zone, biozone et chronozone?

103
La biozone est l’unité de base de la classification stratigraphique. Elle
est définie comme une couche ou un ensemble de couches caractérisés
par l’existence d’un ou de plusieurs taxons fossiles (indices) dont elle
reçoit le nom. Il convient de distinguer la zone, basée sur les faunes
servant pour les échelles de références, et la biozone sensu stricto,
basée sur les organismes utilisés pour les échelles parallèles ou locales.

Une chronozone est une subdivision chronologique utilisée en science

de la terre et basée sur une biozone (unité biostratigraphique). Elle
peut être utilisée avec une valeur chronologique relative (antériorité ou
postériorité vis-à-vis d'une autre chronozone) ou avec une valeur
chronologique absolue (ses limites sont définies par des datations
numériques) (Wikipédia)

104
Exercice 5
a) Quelle est la signification de GSSP?
b) Quel est l’autre nom donné au GSSP?
c) Le GSSP de la photo de droite correspond-t-il à quel stratotype de limite?

105
a) GSSP : Global boundary stratotype section and point

b) GSSP correspond au stratotype de limite

106
Exercice 6
Quel est le facteur responsible de l’interférence entre les biozones basées sur les palynomorphes et celles sur
les foraminifères?

107
L’interstratification de trois biofaciès résulte de la migration (shifting) des environnements de
dépôts. Typiquement de telle interstratification est reliée aux variations du niveau marin (sea
level change).
108
Exercice 7

Corrélez les marqueurs biostratigraphiques représentés par les symboles (First and last appearance of the organisms:
première et dernière apparition des organismes)

109
110
Exercice 8

a) Analyser la figure suivante.

b) Quelle est la méthode qui donne la biozonation la plus fine?

111
On observe quatre méthodes de biozonation:
✓“Base of range method”
✓“Top of range method”
✓“Peak abundance”
✓“Combination method”

Parmi ces méthodes, la méthode qui donne la

biozonation la plus fine est la méthode :
“Top of range method” puisque cette méthode
et pour la même colonne géologique le
découpage a donné lieu à 9 zones : A, B, C à I.
“Base of range method” : 8 zones
“Peak abundaunce” : 6 zones
“Combination method” : 5 zones.

112
Exercice 9
Analyser la figure suivante.

113
114
Exercice 10
Comment s’appelle ces processus d’évolution?

115
Equilibre ponctué Anagenèse suivie d’une cladogenèse Anagenèse

116
Exercice 10
Nommer ces processus d’évolution.

117
118
Exercice 11
Calculer l’âge de la discontinuité sédimentaire.

119
120
 Exercice 12

a) Comparez les deux exercices.

b) Quelle difference existe-il entre
l’exercice 11 et cet exercice ?

121
122
Les deux exercices utilisent la méthode (bracketing) ou encadrement pour trouver l’âge.
Sauf que pour l’exercice 11, la méthode a été utilisée pour déterminer l’âge de la limite de séquence ou événement
important (sequence boundary or important event) mais pour l’exercice 12,la méthode a été utilisée en se servant des
fossiles, de données géométriques et des événements temporels pour construire une echelle de tempsgéologique
calibrée

123
Exercice 13
a) Décrivez les 3 types de crises biologiques.
b) Trouvez des exemples d’organismes vertébrés ou invertébrés dont l’extinction était une de ces trois
types .

124
125
Exercice 14
a) Corrélez les trois logs suivants.
b) De quel type de corrélation s’agit-il?

126
Les corrélations sont magnétostratigraphiques
127
Exercice 15
Enumérez les allomembres dans l’alloformation Dunvegan
Combien de (shingles) existe t-il dans chaque allomembre?
✓ A quoi correspond chaque (shingle) ?
✓ A quoi correspond la demi-flèche?

128
les allomembres dans l’alloformation Dunvegan sont au nombre de 15
Chaque (shingle) ou bardeau correspond à un lobe de delta
Les demi-flèches correspondent au sens de progradation (terminaison en downlap)

129
Exercice 16
Parmi ces deux stratigraphies, quelle est celle qui est la plus fiable?

Chronostratigraphie vs. Lithostratigraphie

130
La sédimentation en milieu deltaïque se fait par accrétion latérale donc la
chronostratigraphie est plus fiable que la lithostratigraphie.

Chronostratigraphie

Lithostratigraphie

131