Yaz Tatili Çalışma Programı Lise 9 ve 10.

Sınıf Konuları 1

Ders
Matematik Türkçe Geometri Coğrafya Din K. Tarih Felsefe Fizik Kimya Biyoloji
Tarih

Temel Fizik Canlıların

Sözcük Temel Doğa ve İnsan Kur’an-ı
Kavramlar Bilimine Kimya Bilimi Ortak
29 Anlamı Kavramlar Kerim’in Tarih Bilimi
Felsefe’nin Giriş Özellikleri
HAZİRAN Sayılar- Sayı Anlaşılması
ve Konusu Kimyasal Güncel
-5 Basamakları Söz Yorumu Doğruda Dünya’nın Şekli
Kavranması Hesaplamalar Çevre
TEMMUZ Deyim ve Açılar ve Hareketleri Uygarlığın
Bölme ve Madde ve Sorunları
Atasözü Doğuşu ve İlk
Bölünebilme Özellikler
Uygarlıklar

OBEB- Cümle
anlamı
OKEK Üçgende Coğrafi Konum İlk Türk Hareket ve
Açılar Devletleri Kuvvet Atom ve Canlıların
Rasyonel Cümle İnsan ve Din
6-12 Harita Bilgisi Bilgi Felsefesi Periyodik Temel
TEMMUZ Sayılar yorumu
İslam Tarihi İş, Güç ve Sistem Bileşenleri
Özel İklim Bilgisi ve Uygarlığı
Basit Paragrafta
Üçgenler Enerji
Eşitsizlikler Anlatım
Teknikleri

MEZRA ÇPAL REHBERLİK SERVİSİ syf. 1

 Yaz Tatili Çalışma Programı Lise 9 ve 10. Sınıf Konuları 2

Paragrafta
Konu-
Mutlak Ana Düşünce Dik Üçgen Yerin Türk-İslam
Değer Şekillenmesi Devletleri Kimyasal
İslam ve Varlık Isı ve Hücre ve
13-19 Paragrafta İbadetler Türler Arası
Felsefesi Sıcaklık Organelleri
Temmuz Üslü Sayılar Yapı İkizkenar Doğanın Türkiye Etkileşimler
Üçgen Varlıkları Tarihi
Köklü Paragrafta
Sayılar Yardımcı
Düşünce
Beylikten
Çarpanlara Eşkenar İslam Devlete (1300-
Beşeri Yapı Düşüncesinde 1453) Hücre
Ayırma Üçgen Kimyanın
Ses Bilgisi Yorumlar, Ahlak Zarından
20-26 Elektrostat Temel
Nüfusun Dünya Gücü: Felsefesi Madde
Temmuz Oran Orantı ik Kanunları
Yazım Gelişimi, Osmanlı Geçişi
Üçgende Mezhepler
Kuralları Dağılışı ve Devleti (1453-
Alan
Denklem Niteliği 1600)
Çözme

Ders
Matematik Türkçe Geometri Coğrafya Din K. Tarih Felsefe Fizik Kimya Biyoloji
Tarih
Hz. Arayış Yılları
Noktalama Göçlerin Muhammed’in (17. Yüzyıl)
27-29 İşaretleri Nedenleri ve Hayatı, Avrupa ve Elektrik Canlıların
Sanat Felsefesi Asit, Baz ve
Açıortay Sonuçları Osmanlı ve Sınıflandırıl
temmuz Problemler Tuz
Sözcüğün Manyetiz ması
Yapısı Geçim Tarzları Örnekliği ve Devleti (18. ma
Kenarortay Onu Anlama. Yüzyıl)

MEZRA ÇPAL REHBERLİK SERVİSİ syf. 2

 Yaz Tatili Çalışma Programı Lise 9 ve 10. Sınıf Konuları 3

En Uzun
Kümeler- Türkiye’nin
Yüzyıl (1800-
Kartezyen Yeryüzü
1922)
Çarpım Sözcük Şekilleri ve Mitoz ve
Maddenin
4-9 türleri Özellikleri Din Felsefesi Eşeysiz
20. Yüzyıl Basınç Halleri
Ağustos Fonskiyonla Üreme
Üçgende Başlarında
r Fiiller Türkiye İklimi
Benzerlik Osmanlı
ve Özellikleri
Permütasyo Devleti
n
1. Dünya
Türkiye’nin Savaşı – Milli
Doğal Varlıkları Mücadeleye
Kombinasyo Sözcük Yaşayan Dinler Hazırlık Mayoz ve
n Grupları Siyaset
10-16 Açı Kenar Türkiye’de ve Benzer Dönemi Kaldırma Karışımlar Eşeyli
Özellikleri Felsefesi
Ağustos Bağıntıları Yerleşme, Kuvveti Üreme
Binom Cümlenin
Kurtuluş
Ögeleri
Olasılık Nüfus ve Göç Savaşında
Cepheler

İstatistik Bölge Türleri ve

Sınırları
Türk İnkılabı
Endüstride ve
Çokgenler Atatürkçülük Bilim
17-23 2.Dereceden Konum ve Canlılarda Kalıtım
Cümle ve Atatürk Felsefesi Dalgalar
Ağustos Denklemler Etkileşim Enerji
Türleri Dikdörtgen İlkeleri
Coğrafi Keşifler
Karmaşık
Sayılar

MEZRA ÇPAL REHBERLİK SERVİSİ syf. 3

 Yaz Tatili Çalışma Programı Lise 9 ve 10. Sınıf Konuları 4

Ders
Matematik Türkçe Geometri Coğrafya Din K. Tarih Felsefe Fizik Kimya Biyoloji
Tarih

Doğa ile İnsan

Arasındaki
Polinomlar Türk Dış Kimya Her Ekosistem
24-30 Anlatım Özel Etkileşim
Politikası Optik Yerde Ekolojisi
Ağustos Bozukluğu Dörtgenler
Mantık
Doğal Afetler

NOT:

Bu program 9. Ve 10. Sınıf konularının önemli bir kısmını içinde bulundurarak TYT’ ye yönelik önemli bir alt yapı oluşturmakta ve genel bir tekrar
içermektedir.
Programda çok iyi bildiğiniz ya da daha önce çalışıp bitirdiğiniz konu varsa, o konularla ilgili tekrar amaçlı bir miktar soru çözüp eksik olduğunuz konulara
daha fazla zaman ayırabilirsiniz.
Bizim önerimiz programınızın yol göstericiliğini kullanarak, konu ve günlük hangi dersten ne kadar soru çözeceğinizi kendi eksiklerinize göre
belirlemenizdir.

Günde yaklaşık 3 ya da 4 saatinizi ders çalışmaya ayırarak ve ortalama günde 100-150 soru çözerek, yaz tatili çalışma programınızı
uygulayabilirsiniz. Tatilde günün tamamını ya da çoğunu ders çalışarak geçirmenizin doğru olmadığını hatırlatırız. Bu süreçte sosyal gelişiminizi hem
destekleyecek hem de sizi mutlu edecek etkinliklere zaman ayırabilirsiniz. Tatilden dinlenmiş bir şekilde dönmek büyük önem taşımaktadır.
Yaz tatilini verimli geçirmeniz okullar açıldıktan sonraki süreçte fark yaratacak ve sizin bir adım önde başlamanızı sağlayacaktır.
Hepinize iyi bir tatil ve çalışmalarınızda kolaylıklar dilerim. 

MEZRA ÇPAL REHBERLİK SERVİSİ syf. 4