Noc6es e proposicoes primitivas I. Nogées primitivas 1. As nogées (conceitos, termos, entes) geométricas sao estabelecidas por meio de definigao. As nogdes primitivas sdo adotadas sem definicao. Adotaremos sem definir as noges de: De cada um desses entes temos conhecimento intuitivo, decorrente da expe- riéncia e da observacao. 2. Notagao de ponto, reta e plano Com letras: Ponto — letras latinas maitsculas: A, B,C, ... Reta — letras latinas mintsculas: a, b, ©, ... Plano — letras gregas mindsculas: a, B, 7, © 1 Funcamenson de Macemntion Elerentar agNOGOES & PROPOSIGOES PRIVITIVAS Graficamente: 0 ponto P. Aretar. 0 plano a. II. Proposigées primitivas 3. As proposigdes (propriedades, afirmagdes) geométricas sao aceitas mediante demonstragées. As proposigées primitivas ou postulados ou axiomas sao aceitos sem de- monstracao. Iniciaremos a Geometria Plana com alguns postulados relacionando o ponto, a reta eo plano. 4. Postulado da existéncia a) Numa reta, bem como fora dela, ha infinitos pontos. b) Num plano ha infinitos pontos. A expressao “infinitos pontos” tem o significado de “tantos pontos quanto quisermos”. A figura ao lado representa uma reta re 0s pontos A, B, P, R, S € M, sendo que: M + A, Be P esto em r, ou seja, a reta r P passa por A, Be P, e indicamos AerBerPer + R, S e M nao estao em r, ou seja, r no passa por R, S € M, ¢ indicamos RérSé@rMer.NOGOES & PROPOSIGOES PRIMITIVAS . Posigées de dois pontos e de ponto e reta Dados dois pontos Ae B, de duas uma: A.B ou Ae B sao coincidentes (é 0 mesmo (A=) ponto, um s6 ponto, com dois nomes: A e B) ou Ae B sao distintos. A 3 Dados um ponto P e uma reta r, de duas (ane) uma: ou 0 ponto P esta na reta r ° (a reta r passa por P) tt Per Pen ou 0 ponto P ndo esta na reta r (a reta r nao passa por P) Pr Per —_————__ (Pen Pontos colineares sao pontos que pertencem a uma mesma reta. as 7 s a a Os pontos A, Be C sao colineares. Os pontos R, S e T no sao colineares. . Postulado da determinagdo Da reta Dois pontos distintos determinam uma tinica (uma, e uma s6) reta que passa por eles. Os pontos Ae B distintos determinam a reta que indicamos por AB. a a FF (A#B,AEr,BEnor=AB r A expressao “duas retas coincidentes” € equivalente a “uma Unica reta”. al @ | Fundeamentos de Matemstica ElementarNOGOES & PROPOSIGOES PRIVITIVAS Do plano ( ‘Trés pontos nao colineares determinam um Unico plano que passa por eles. Os pontos A, B e C nao colineares de- terminam um plano a que indicamos por (A, B,C). © plano ot € 0 tinico plano que passa por A, Be C. 8. Postulado da inclusdo Se uma reta tem dois pontos distintos num plano, entao a reta estd contida nesse mesmo plano. (a#8,r=AB,Aca,BEa)>rca Dados dois pontos distintos A e B de um plano, a reta r = AB tem todos os pontos no plano. 9. Pontos coplanares sao pontos que pertencem a um mesmo plano, Figura € qualquer conjunto de pontos. Figura plana é uma figura que tem todos os seus pontos num mesmo plano. A Geometria Plana estuda as figuras planas. 10. Retas concorrentes Definigao . Duas retas sao concorrentes se, e so- p mente se, elas tém um tnico ponto comum. TOs ={P} £ Fundamentos de Matematica Elementar |SNOGOES & PROPOSIGOES PRIMITIVAS Existéncia Usando 0 postulado da existéncia (item 4), tomemos uma reta r, um ponto P em r(P Er) e um ponto Q fora de r(Q € r). Os pontos P e Q so distintos, pois um deles pertence a re 0 outro nao. Usando 0 postulado da determinacao da reta (item 7), consideremos a reta s determinada pelos pontos P e Q (s = PQ). As retas re s sao distintas, pois se coincidissem 0 ponto Q estaria em r(e ele foi construido fora de r), e 0 ponto P pertence as duas. Logo, re s so concorrentes. EXERCICIOS 1. Classifique em verdadeiro (V) ou falso (F): a) Por um ponto passam infinitas retas. b) Por dois pontos distintos passa uma reta. ©) Uma reta contém dois pontos distintos. Dois pontos distintos determinam uma e uma s6 reta. Por trés pontos dados passa uma sé reta. 2. Classifique em verdadeiro (V) ou falso (F): a) Trés pontos distintos séo sempre colineares. b) Trés pontos distintos séo sempre coplanares. ¢) Quatro pontos todos distintos determinam duas retas. d) Por quatro pontos todos distintos pode passar uma sé reta. e) Trés pontos pertencentes a um plano sao sempre colineares. @ | Fundeamentos de Matemstica ElementarNOGOES & PROPOSIGOES PRIVITIVAS 3. Classifique em verdadeiro (V) ou falso (F): a) Quaisquer que sejam os pontos A e B, se A é distinto de B, entdo existe uma reta a tal que AG aeB Ea. b) Quaisquer que sejam os pontos Pe Q e as retas re s, se P é distinto de Q, e Pe Q pertencem as retas re s, entéor = s. ©) Qualquer que seja uma reta r, existem dois pontos Ae B tais que A é dis tinto de B, comAGreBer d) Se A =B, existe uma reta rtal que A, B Er. Usando quatro pontos todos distintos, sendo trés deles colineares, quantas retas podemos construir? Classifique em verdadeiro (V) ou falso (F): a) Duas retas distintas que tem um ponto comum sao concorrentes. b) Duas retas concorrentes tem um ponto comum. ©) Se duas retas distintas tém um ponto comum, entao elas possuem um nico ponto comum. Fundamentos de Matematica Elementar |SSegmento de reta Conceitos 11. A nocao “estar entre” € uma nogao primitiva que obedece aos postulados (ou axiomas) que seguem: Quaisquer que sejam os pontos A, B e P: 48) Se P estd entre A e B, entdo A, B e P sao colineares; 28) Se P esté entre A e B, entao A, Be P sao distintos dois a dois; 3¢) Se P estd entre Ae B, entao A nao esta entre P e B nem B esté entre Ae ; @ ainda 42) Quaisquer que sejam os pontos Ae B, se A é distinto de B, entao existe um ponto P que esta entre Ae B. 8 | Fundemences de Mevemética ElemensarSEGMENTO DE RETA 12. Segmento de reta — definigao Assim, dados A e B, A # B, o segmento de reta AB (indicado por AB) 6 o que segue: A 8 AB = {A,B} U {X | X esté entre A e B} Os pontos A e B sao as extremidades do segmento AB e os pontos que esto entre A e B sao pontos internos do segmento AB. _ Se os pontos Ae B coincide (A = B), dizemos que o segmento AB é um seg- mento nulo. 13, Semirreta — definigao 0 ponto A é a origem da semirreta AB: ry 8 x AB = AB U {x | Besta entre Ae x} Se A esté entre B e C, as semirretas AB e AC sao ditas semirretas opostas. a wR 8 ET + B A c e2 Fundarnentoe de Matemévion Etementar | 8SEGMENTO DE RETA 14. Resumo Considerando dois pontos distintos A e B, temos: Areta AB a O segmento AB: A a . A semirreta AB (ou Aa’): ee a 3 A semirreta oposta a AB (ou 2" semirreta Aa"): A a ye 2 A semirreta BA (ou Ba"): x 5 A semirreta oposta a BA (ou 3 semirreta Ba’) 3 semirreta Aa” semirreta AB = Aa’ semirreta BA = Ba" semirreta Ba’ Notamos ainda que: AB = AB BA. 15, Segmentos consecutivos Dois segmentos de reta sao consecutivos se, e somente se, uma extremidade de um deles é também extremidade do outro (uma extremidade de um coincide com uma extremidade do outro) 8 R ? A ¢ 5 AB e BC sao MN e NP sao RS e ST sao consecutivos consecutivos consecutivosSEGMENTO DE RETA 16. Segmentos colineares Dois segmentos de reta sdo colineares se, e somente se, estéo numa mes- ma reta. ABC D MN POR T 3 AB e CD sao colineares ~MNe NP sao colineares RS e ST sao colineares (nao s&o consecutivos) {e consecutivos) {e consecutivos) 11. Segmentos adjacentes Dois segmentos consecutivos e colineares sao adjacentes se, e somente se, possuem em comum apenas uma extremidade (nao tém pontos internos comuns). MN e NP sao adjacentes (sao _—~RS e ST nao sao adjacentes (sao consecutivos colineares, tendo _consecutivos colineares e além somente N comum) de $ tém outros pontos comuns) MN 2 NP = {N} RS n ST =5T 18. Congruéncia de segmentos A congruénela (simbolo: =) de segmentos é uma nogao primitiva que satisfaz os seguintes postulados: 12) Reflexiva. Todo segmento 6 congruente a si mesmo: AB = AB. 28) Simétrica. Se AB = CD, entao CD = AB. 38) Transitiva. Se AB = CD e CD = EF, entao AB = EF. cSEGMENTO DE RETA 4) Postulado do transporte de segmentos Dados um segmento AB e uma semirreta de origem A’, existe sobre esta semirreta um Unico ponto B' tal que A’B" seja congruente a AB. 19. Comparagao de segmentos Dados dois segmentos, AB e CD, pelo postulado do transporte, podemos obter na semirreta AB um ponto P tal que AP = CD. Temos trés hipéteses a considerar: 1) 28) 3¢) 14) 0 ponto P esta entre A e B. Neste caso, dizemos que AB é maior que CD (AB > 28) O ponto P coincide com B, caso em que AB é congruente a CD (AB = CD). 3#) O ponto B estd entre Ae P. Neste caso, dizemos que AB é menor que CD (a8 < cD). S | Fundamentos de Matemstic:SEGMENTO DE RETA 20. Adigado de segmentos Dados dois segmentos AB e CD, tomando-se numa semirreta qualquer de ori- gem R os segmentos adjacentes RP e PT tais que RT = AB + CD e também RT = RP + PT. © segmento RS, que 6 a soma de n segmentos congruentes a AB, é miiltiplo de AB segundo n (RS = n - AB). Se RS = n - AB, dizemos que AB 6 submiiltiplo de RS segundo n. AB W-5-m ns R s 21. Ponto médio de um segmento Definigao Um ponto M é ponto médio do segmento AB se, e somente se, M est entre A eBeAM = MB. MEAB e MA=MB A M B Unicidade do ponto médio Se Xe Y distintos (x # Y) fossem pontos médios de AB, teriamos: RK Fundamentos de Matematica Elementar |SSEGMENTO DE RETA X estd entre Ae Y = AY > AX e Y estd entre X e B= XB > YB (RY > AX = XB > YB, 0 que € absurdo, de acordo com (2) ou Y estd entre Ae X = AX > AY e X esté entre Y e B => YB > XB AK > BY = YB > XB, o que é absurdo, de acordo com (1) Logo, o ponto médio de AB é unico. A existéncia do ponto médio esté provada no item 56. 22. Medida de um segmento — comprimento A medida de um segmento AB serd indicada por m{AB) ou simplesmente por AB. Amedida de um segmento (nao nulo) é um ntimero real positivo associado ao segmento de forma tal que: 18) Segmentos congruentes tem medidas iguais e, reciprocamente, segmen- tos que tém medidas iguais so congruentes. BB = Te m(RB) = m(CO) 22) Se um segmento é maior que outro, sua medida é maior que a deste outro. 3B > TD m(RB) > m(CD) 32) A um segmento soma esté associada uma medida que é a soma das me- didas dos segmentos parcelas. RS = AB + CD <> m(RS) = (AB) + m(CD) A medida de um segmento dé-se o nome de comprimento do segmento. Em geral, associa-se um numero (medida) a um segmento estabelecendo a razo (quociente) entre este segmento e outro segmento tomado como unidade. © segmento unitério usual 6 o metro (simbolo m). Seus multiplos — decametro (dam), hectémetro (hm) € quilémetro (km) — ou submiiltiplos — decimetro (dm), centimetros (em) e milimetro (mm) — também sao utilizados. 23, Nota A congruéncia, a desigualdade e a adigo de segmentos, aliadas ao postulado de Eudéxio-Arquimedes (Eudéxio: 408-355 a.C.; Arquimedes: 278-212 a.C.), cujo enunciado é: S | Fundamentos de Matemstic: ElementerSEGMENTO DE RETA ‘dados dois segmentos, existe sempre um miitiplo de um deles que supera 0 outro”, permitem-nos estabelecer a razao entre dois segmentos quaisquer. Podemos entao medir um deles tomando 0 outro como unidade de comprimento. 24. Distancia entre dois pontos Distancia geométrica Dados dois pontos distintos, A e B, a distancia entre Ae B (indicada por da, a) 6 0 segmento AB ou qualquer segmento congruente a AB Dados dois pontos distintos, Ae B, a distancia entre A e B é a medida (compri- mento) do segmento AB. Se Ae B coincidem, dizemos que a distancia geométrica entre Ae B é nulae a distancia métrica é igual a zero. Distancia métrica EXERCICIOS 6. Se o segmento AB mede 17 cm, determine o valor de x nos casos: A 2 8 A e 8 a) ¢) To _ x Tom x33 x ep 8B A x b) dD, so — P es _ 2m % wz Fundamentos de Matematica Elementar |S7. to. 12. 13. 14. 8! SEGMENTO DE RETA Determine x, sendo M ponto médio de AB: A M 8 A M a) a TT 2x3 xe4 9 23 Determine PQ, sendo AB = 31: x-1 a AS Q B yA P B Q 2 1 i 1 Determine AB, sendo M ponto médio de AB: ry P a) A M 3b) M 8 Pp Se —— ———_ 2x-5 x+8 x x47 4x5 Quantas semirretas hd numa reta, com origem nos quatro pontos A, B,C e D da reta? Quantos segmentos distintos podem determinar trés pontos distintos de uma reta? Quantos segmentos passam pelos pontos A e B distintos? Quantos hé com extremidades A e B? Classifique em verdadeiro (V) ou falso (F) a) Se dois segmentos sao consecutivos, entao eles sao colineares. b) Se dois segmentos sao colineares, entao eles so consecutivos. ©) Se dois segmentos sao adjacentes, entdo eles sao colineares. d) Se dois segmentos sao colineares, entao eles sao adjacentes. e) Se dois segmentos sao adjacentes, entao eles so consecutivos. f) Se dois segmentos sao consecutivos, entao eles sao adjacentes. 0 segmento AB de uma reta é igual ao quintuplo do segmento CD dessa mes- ma reta. Determine a medida do segmento AB, considerando como unidade de medida a quinta parte do segmento CD. Fundementos de Matemstica ElementarSEGMENTO DE RETA 15. 16. az. 18. 19. 20. 24. 22. P, Ae B sao trés pontos distintos de uma reta. Se P estd entre Ae B, que rela- go deve ser valida entre os segmentos PA, PB ¢ AB? P, Qe R sao trés pontos distintos de uma reta. Se PQ é igual ao triplo de QR e PR = 32 cm, determine as medidas dos segmentos PQ e QR. Solugao Temos duas possibilidades: 14) Qesté entre Pe R 24) Resté entre Pe Q 3x x 32 x ———ees ——————— p——______R P Q 2 a, 32 x 3x +x=325x=8 3x = 32+x=>x=16 PQ = 24 QR=8 PQ=48 QR=16 Resposta: PQ = 24 cm e QR = 8 cm ou PQ = 48 cme QR = 16 cm. Os segmentos AB e BC, BC e CD sao adjacentes, de tal maneira que AB é 0 triplo de BC, BC é 0 dobro de CD, e AD = 36 om. Determine as medidas dos segmentos AB, BC e CD. Sejam P, A, Qe B pontos dispostos sobre uma reta r, nessa ordem. Se PA e OB so segmentos congruentes, mostre que PQ e AB sao congruentes. Se A, B e C so pontos colineares, determine AC, sendo AB = 20 cme BC = 12cm. 2B e BC sao dois segmentos adjacentes. Se AB é o quintuplo de BC e AC = 42 cm, determine AB e BC. Sendo AB e BC segmentos colineares consecutivos, AB 0 quédruplo de BC e ‘AC = 45 cm, determine AB e BC. Numa reta r, tomemos os segmentos AB e BC e um ponto P de modo que AB seja 0 quintuplo de PC, BC seja 0 quédruplo de PC e AP = 80 om. Sendo Me N 0s pontos médios de AB e BC, respectivamente, determine MN. Fundamentos de Matematica Elementar |S23. 24, 25. 26. 27. 28. 8! SEGMENTO DE RETA Sejam quatro pontos, A, B, C, D, dispostos sobre uma mesma reta r, nessa or- dem, e tais que AB e CD sejam congruentes. Demonstre que os segmentos AD e BC tém o mesmo ponto médio. Sejam quatro pontos, A, B, C, D, dispostos sobre uma mesma reta, nessa ordem, € tais que AC e BD sejam congruentes. Demonstre que os segmentos AB e CD 80 congruentes e que os segmentos BC e AD tem o mesmo ponto médio. Sejam M e N os pontos médios, respectivamente, dos segmentos AB e BC, contidos numa mesma reta, sendo AB = BC, com A # C. Demonstre que MN € congruente a AB. Dados trés pontos, A, B, C, sobre uma mesma eta, consideremos M e Nos pon- tos médios dos segmentos AB e BC. Demonstre que MN é igual & semissoma ou a semidiferenga dos segmentos AB e BC. Seja AB um segmento de reta e M o seu ponto médio. Consideremos um ponto P entre os pontos M e B. Demonstre que PM é dado pela semidiferenca positiva entre PA e PB. Solugao Indicando a medida de AB por 2a e a de PM por x, temos: Consideremos sobre uma reta r um segmento fixo AB e um ponto mével P. Seja Mo ponto médio de AP e No ponto médio de BP. 0 que podemos dizer a respeito do segmento MN? Fundementos de Matemstica ElementarAngulos I. Introdugao 25. Regiao convexa Um conjunto de pontos © € convexo (ou é uma regido convexa) se, e somente se, dois pontos distintos quaisquer, Ae B, de © so extremidades de um segmento 3B contido em 3, ou se ¥ é unitario, ou se 5 6 vazio. Exemplos: 412) Uma reta r é um conjunto de pontos convexo, pois A B r VA, VB, Vr(A#B, AE BEr=>ABCr ?) Um plano « € uma regiéo convexa, pois, se A e B sao dois pontos distintos de a, 0 segmento AB esté contido em a. VA, VB, Va (A #B,A€ a, BE a> ABC a> ABC a) Fundementos de Metemérica Elemencan | 8ANGULOS 3) Um segmento de reta também 6 uma figura convexa: R A 8 5 VA, VB, VRS (A # B, AE RS, B E RS = AB C RS) 42) Temos a seguir trés figuras ainda nao definidas que séo convexas: = Xp Zs ABC, ABC x, ABC 33 regio convexa —_conjunto de pontos convexo —_ figura convexa 26. Se uma regiao nao é convexa, ela é uma regido céncava. Exemplos: z =" A 8 ABEL AB x" ABE" 6 cOneava "6 cOneava =" 6 cOncava @ | Fundeamentos de Matemstica ElementarANGULOS 21. Postulado da separagao dos pontos de um plano Uma reta r de um plano a separa este plano em dois conjuntos de pontos, a* ea", tais que: a) a’ Na" =D b) a’ e a" sao convexos. c) AEa', BEa" ABN 4D Os pontos de « que nao pertencem & reta r formam dois conjuntos tais que: + cada um deles é convexo; + se Apertence a um deles e B pertence ao outro, entao o segmento AB inter. cepta a reta r. 28. Semiplano — defini¢gao Cada um dos dois conjuntos («’ e a’) 6 chamado semiplano aberto. Os conjuntos r U a’ ef U a so semiplanos. Areta ré a origem de cada um dos semiplanos a’ € a" so semiplanos opostos. II. Definigdes 29. Chama-se angulo a reuniao de duas semirre- 2 tas de mesma origem, nao contidas numa mesma reta (no colineares). 3 an at. ae AOB = adb = ab AOB = OA U OB 0 ponto 0 6 o vértice do angulo. As semirretas OA e OB so os lados do angulo. 30. Interior do angulo AOB é a intersegao de dois semiplanos abertos, a saber: cx, com origem na reta OA e que contém 0 ponto B; Bz, com origem em OB e que contém o ponto A. Interior de AOB = a, M By.ANGULOS 0 interior de um Angulo é convexo. Os pontos do interior de um Angulo sdo pontos Internos ao angulo. A reuniao de um Angulo com seu interior é um setor angular ou angulo comple- to © também € conhecido por “Angulo convexo” 31. Exterior do Angulo AOB é 0 conjunto dos pontos que nao pertencem nem ao Angulo AOB nem ao seu interior. 0 exterior de AOB € a reuniao de dois semiplanos abertos, a saber: 012, om origem na reta OA e que nao contém 0 ponto B (oposto ao ay); Bo, com origem na reta OB e que nao contém o ponto A (oposto ao B.). Exterior de AOB = ay U Bo. 0 exterior de um Angulo é céncavo. Os pontos do exterior de um Angulo so pontos externos ao Angulo. A reuniao do angulo com seu exterior também é conhecida por “Angulo céncavo”. 32. Angulos consecutivos Dois angulos so consecutivos se, e somente se, um lado de um deles é tam- bém lado do outro (um lado de um deles coincide com um lado do outro). ‘ c 8 ¢ 8 ° ° 8 ° B a AOB e AOC sao AOC e BOC sao AOB e BOC sao _ consecutivos , consecutivos, , consecutivos (OA € 0 lado comum) (06 6 0 lado comum) (OB € 0 lado comum) @ | Fundeamentos de Matemstica ElementarANGULOS 33. Angulos adjacentes Dois angulos consecutivos sao adja- centes se, e somente se, néo tém pontos internos comuns ° 7 AOB e BOC so angulos adjacentes. A 34, Angulos opostos pelo vértice (0.p.v.) Dois angulos sao opostos pelo vérti- ce se, e somente se, os lados de um deles so as respectivas semirretas opostas aos lados do outro. € GK e 6€ opostas 6B e 6B opostas Notemos que duas retas concorrentes determinam dois pares de Angulos opostos pelo vértice. | = AOB e COD sao opostos pelo vértice. III. Congruéncia e compara¢gao 35. A congruéncia (simbolo =) entre angulos 6 uma nocdo primitiva que satisfaz os seguintes postulados: 12) Reflexiva. Todo Angulo é congruente a si mesmo: ab 28) Simétrica. Se ab = cd, entéo cd = ab. 3) Transitiva. Se ab = cd e Gd = éf, entdo ab = éf. 2 _ Fundamentos de Matematica Elementar |SANGULOS Postulado do transporte de angulos < 36. Comparagao de angulos Dados dois angulos, AOB (ou ab ou ab) e CPD (ou oPd ou 1 64), pelo postulado do transporte podemos obter, no semiplano que tem origem em OA e contém B, uma semirreta OD’ (Od' ou a’) tal que dd’ = cd. Temos trés hipéteses a considerar: 48) 28) 38) d d d D > D P P P ce ce ce ¢ 3 D) ° °. Bb a a 2 2 ab = cd ab< cd S | Fundamentos de Matematica FlementerANGULOS 12) A semirreta d' é interna a ab (a tem pontos internos a ab). Neste caso, dizemos que ab 6 maior que cd (ab > cd) 28) A semirreta a! coincide com b (66' = 68). Neste caso, db € congruente a cd (ab = cd). 3¢) A semirreta d' € externa a ab. Neste caso, dizemos que db é menor que cd (ab < cd). 31. Adigdo de angulos Se a semirreta Ob é interna ao Angulo ac, o Angulo adc é b soma dos angulos a0b e bOc. ac = ab + be Dados dois angulos, ab e cd, se existem rs cd tais que s é interna a rt, dizemos que o Angulo rt € a soma de ab e cd b a d t \ 7 5 rt = ab + cd mast st 0 Angulo rs que € soma de n angulos ab, se existir, é chamado miiltiplo de ab segundo n (rs = n- ab). Se ab =n - cd, dizemos que cd 6 submiiltiplo de ab segundo n. s fs=4-ab b, a r Fundamentos de Matematica Elementar |S 8ANGULOS 38. Bissetriz de um Angulo Definigao Uma semirreta Oc interna a um Angulo aOb é bissetriz do Angulo aOb ¢ se, e somente se, aOc = bOc. °. A bissetriz de um Angulo é uma semirreta interna ao Angulo, com origem no Vértice do Angulo e que o divide em dois angulos congruentes. Unicidade da bissetriz Se Ox e Oy distintas (Ox + Oy) fossem bissetrizes de aOb, terlamos: aOx = bOx(1) @ ady = bOy (2) b, > y x oO. ° x y 3 2 Ox interna a a0y = ay> aX | 4) ay> dx = xb> yb 2 a © que é absurdo, de acordo com (2) Oyinterna axdb = xb> yi e © que € absurdo, de acordo com (1) Oyinternaaadx = ax> ay | 2) a> dy = yb> mb 8 OxinternaayOb => yb> xb Logo, a bissetriz de um Angulo é Unica. A “existéncia” da bissetriz esta provada no item 57 @ | Fundeamentos de Matemstica ElementarANGULOS IV. Angulo reto, agudo, obtuso — Medida 39. Angulo suplementar adjacente Dado o Angulo AOB, a semirreta 6 oposta a semirreta OA e a semir- 8 reta OB determinam um Angulo BOC que se chama Angulo suplementar adjacente ou suplemento adjacente de AOB. c ° a 40. Angulo: eto, agudo, obtuso Angulo reto é todo Angulo congruente a seu suplementar adjacente. Angulo agudo 6 um Angulo menor que um Angulo reto. Angulo obtuso 6 um Angulo maior que um Angulo reto. cy ab € reto. cd 6 agudo. ef 6 obtuso. 41. Medida de um angulo — amplitude A medida de um Angulo AOB serd indicada por m(A6B). A medida de um Angulo é um numero real positivo associado ao Angulo de forma tal que: 1) Angulos congruentes tém medidas iguais e, reciprocamente, angulos que tém medidas iguais séo congruentes. AOB = CPD <> m(AOB) = m(cPD) 22) Se um Angulo 6 maior que outro, sua medida 6 maior que a deste outro. AOB > CPD <> m(A0B) > m(cPD) Fundamentos de Matematica Elementar |SANGULOS 32) Aum 4ngulo soma esté associada uma medida que é a soma das medidas dos angulos parcelas. rt = ab + cd = m(rt) = mab) + m(cd) A medida de um Angulo dé-se o nome de amplitude do angulo. Em geral, associa-se um ntimero a um Angulo estabelecendo a razdo (quocien- te) entre este Angulo e outro Angulo tomado como unidade. 42. Unidades de medida de angulos Angulo de um grau (1°) é 0 Angulo submiiltiplo segundo 90 (noventa) de um Angulo reto. - Angulo reto Angulo de um grau = “BO Um Angulo reto tem 90 graus (90°). A medida de um Angulo agudo é menor que 90° (um Angulo agudo tem menos. de 90°) A medida de um Angulo obtuso é maior que 90° (um Angulo obtuso tem mais de 90°), Amedida a de um angulo é tal que: 0° x=y => AOB S | Fundamentos de Matemstic: ElementerANGULOS 37. Determine o valor de x nos casos: a) b) 2x - 10° 40" 2x 10" x +20" 38. Determine o valor de « nos casos: a) b) c) 3x - 15" +35 xy any 39. Se OP 6 bissetriz de AOB, determine x nos casos: a) b) 40. Classifique em verdadeiro (V) ou falso (F): a) Dois angulos consecutivos sao adjacentes. s ) Dois angulos adjacentes so consecutivos ) Deis Angulos adjacentes sao opostos pelo vértice. Dois angulos opostos pelo vértice sao adjacentes. Dois angulos opostos pelo vértice sao consecutivos. 2ANGULOS 41. Classifique em verdadeiro (V) ou falso (F): a) Dois angulos suplementares sao adjacentes. b) Dois angulos complementares sao adjacentes. ©) Dois angulos adjacentes sao complementares. d) Os Angulos de medida 10°, 20° e 60° séo complementares. e) Os Angulos de medida 30°, 60° e 90° sdo suplementares. 42. Os angulos das figuras a seguir so complementares? Sao adjacentes? 30° 60° 43, Calcule 0 valor de x no caso abaixo, em que m(rOs) = 90°. s lax/5x. 2x i ° 44, A soma de dois angulos adjacentes 6 120°. Calcule a medida de cada angulo, sabendo que a medida de um deles é a diferenga entre 0 triplo do outro e 40° 45. Calcule o complemento dos seguintes angulos: a) 25° b) 47° °) 37°25" 46. Calcule o suplemento dos seguintes angulos: a) 72° b) 141° ©) 93°45" 47. Dado um angulo de medida x, indique: a) seu complemento; 1) a sétima parte do complemento; b) seu suplemento; g) a quinta parte do suplemento; ©) 0 dobro do seu complemento; —_h) 0 complemento da sua terga parte; d) ametade de seu suplemento; i) otriplo do suplemento da sua quinta e) 0 triplo de seu suplemento; parte. @ | Fundeamentos de Matemstica Elementar 31ANGULOS 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54, 55. 56. 87. 58. 59. Dé a medida do Angulo que vale o dobro do seu complemento. Determine a medida do angulo igual ao triplo do seu complemento. Calcule 0 ngulo que vale o quédruplo de seu complemento. Calcule um Angulo, sabendo que um quarto do seu suplemento vale 36°. Qual € a medida do Angulo que excede o seu complemento em 76°? Solugdo Angulo > x complemento > 90° — x “Angulo menos complement é igual a 76°.” X — (90° — x) = 76° = 2x = 166° = x = 83° Resposta: 0 Angulo mede 83° Qual é 0 Angulo que excede o seu suplemento em 66°? Determine um Angulo, sabendo que o seu suplemento excede o préprio angu- lo em 70° Qual é 0 Angulo cuja soma com o triplo do seu complemento € 210°? Um angulo excede o seu complemento em 48°. Determine o suplemento desse angulo. © suplemento de um angulo excede este Angulo em 120°. Determine o Angulo. © complemento da terga parte de um Angulo excede 0 complemento desse Angulo em 30°. Determine o Angulo. Solugao angulo — x complemento do angulo > 90° ~ x complemento da terga parte > 90° — (0° - 4) - (90" - 19 = 30° = 2x = 90° x = 45° Resposta: 0 Angulo mede 45° © suplemento do triplo do complemento da metade de um Angulo é igual ao triplo do complemento desse angulo. Determine o angulo. Fundamentos de Matematica Elementar |S60. 61. 62. 63. 64. 65. 66. 67. 68. 69. 70. 8! ANGULOS 0 suplemento do complemento de um angulo excede a terca parte do comple- mento do dobro desse Angulo em 85°. Determine o Angulo, Dois angulos so suplementares e a razdo entre o complemento de um e 0 st i 4 suplemento do outro, nessa ordem, 6 §. Determine esses angulos. x ey sdo as medidas dos angulos. complemento de um: 90° — x suplemento do outro: 180° — y BPS AES y = 180° ~ x x= 80° 20? =x 1 > |720°-8x=180°-y ~~ jy=100° 180°-y 8 Resposta: Os Angulos medem 80° e 100°. 4 5 ao 4 Dois angulos estao na relagao g. Sendo 130° sua soma, determine o comple- mento do menor. Determine dois angulos suplementares, sabendo que um deles € 0 triplo do outro. Dois angulos sao suplementares. Um deles € 0 complemento da quarta parte do outro, Calcule esses angulos. 7 ‘ 2 A razo entre dois angulos suplementares ¢ igual a 5. Determine o complemen- to do menor. Determine o complemento de um Angulo, sabendo que a razao entre 0 Angulo e seu complemento é igual ad © complemento de um angulo esté para o seu suplemento como 2 para 7. Cal- cule a medida do angulo. © triplo do complemento de um Angulo, aumentado em 50°, é igual ao suple- mento do angulo. Determine a medida do angulo. Determine as medidas de dois angulos suplementares, sabendo que o dobro de um deles, somando com a sétima parte do outro, resulta 100°, ‘Asoma de um angulo com a terga parte do seu complemento resulta 46°. De- termine 0 suplemento desse Angulo.ANGULOS 71. 72. 73. 14. 75. 76. 77. 78, 79, Determine dois angulos complementares tais que 0 dobro de um, aumentado da terca parte do outro, seja igual a um angulo reto. Na figura, 0 4ngulo x mede a sexta parte do Angulo y, mais a metade do Angulo z. Calcu- y le 0 Angulo y. Os Angulos a € f so opostos pelo vértice. 0 primeiro é expresso em graus por 9x — 2 e 0 segundo por 4x + 8. Determine esses angulos. Cinco semirretas partem de um mesmo ponto \, fomando cinco angulos que cobrem todo 0 plano e sao proporcionais aos numeros 2, 3, 4, 5 € 6. Calcule 0 maior dos angulos. Demonstre que as bissetrizes de dois angulos opostos pelo vértice sao semir- retas opostas. Demonstre que as bissetrizes de dois Angulos adjacentes e suplementares formam Angulo reto. Solugao Hipotese Tese rs e sOt adjacentes ¢ suplementares Ox e Oy respectivas bissetrizes = x0yé reto t ° 7 Demonstragao: Sejam a a medida de rOx e xOs e b a medida de sy e yOt. a+ at b +b = 180° = 2a + 2b = 180° > a + b = 90° = xby é reto. Demonstre que as bissetrizes de dois Angulos adjacentes e complementares formam um Angulo de 45°. Dois angulos adjacentes somam 136°. Qual a medida do angulo formado pelas suas bissetrizes? As bissetrizes de dois Angulos consecutivos formam um angulo de 52°. Se um deles mede 40°, qual 6 a medida do outro? Fundamentos de Matematica Elementar |STriangulos I. Conceito — Elementos — Classificagdo 45. Definigao Dados trés pontos, A, Be C, nao A colineares, a reuniaio dos segmentos AB, AC e BC chama-se triangulo ABC. < b Indicagao: triangulo ABC = ABC AABC = ABU AC U BC 8 c 46. Elementos Vertices: os pontos A, B e C sao os vertices do AABC. Lados: os segmentos AB (de medida c), AC (de medida b) e BC (de medida a) so 08 lados do tridngulo. Angulos: os angulos BAC ou A, ABC ou B e ACB ou € sao os angulos do AABC (ou Angulos internos do ABC). Diz-se que os lados BC, AC e AB e os angulos A, 8 e C sao, respectivamente, opostos. 8 | Fundemences de Mevemética ElemensarTRIANGULOS 41. Interior e exterior Dado um triangulo ABC, vamos considerar os semiplanos abertos, a saber: a, com origem na reta BC e que contém o ponto A, @, oposto a a, B, com origem na reta AG e que contém o ponto B, B, oposto a B., +, com origem na reta AB e que contém o ponto C, +, oposto ay. on exterior roby, A Sh \ Be ® A ‘ ‘exterior 8, ct c ‘ i + ay Be 2 exterior Interior do AABC = a, NB, 1. O interior de um tridngulo € uma regio convexa. Os pontos do interior do AABC sao pontos internos ao ABC. Exterior do AABC = a, UB, U y, O exterior de um tridngulo é uma regiao céncava. Os pontos do exterior do AABC sao pontos externos ao ABC. A reuniao do triéngulo com seu interior 6 uma superficie triangular (ou superf cie do triangulo). 48. Classificagao Quanto aos lados, os tridngulos se classificam em: equildteros se, ¢ somente se, tém os trés lados congruentes; isésceles se, e somente se, tém dois lados congruentes; escalenos se, ¢ somente se, dois quaisquer lados no sao congruentes. Fundamentos de Matematica Elementar |STRIANGULOS AABC € equildtero. —_ ARST 6 isésceles. MNP € escaleno. A R N 8 c 5 T Mi P Um tridngulo com dois lados congruentes é isdsceles; 0 outro lado é chamado base e 0 Angulo oposto a base é o angulo do vértice. Notemos que todo triéngulo equildtero é também triangulo isésceles. Quanto aos Angulos, os triangulos se classificam em: retngulos se, e somente se, tm um Angulo reto; acutangulos se, e somente se, tm os trés Angulos agudos; obtusangulos se, e somente se, tem um Angulo obtuso. \ /\\“~ A 3 é F 5 + AABC € retangulo em A. DEF é acuténgulo. — ARST € obtusangulo em S 0 lado oposto ao Angulo reto de um tridngulo retangulo é sua hipotenusa e os outros dois sao os eatetos do triangulo. II. Congruéncia de triangulos 49. Defini¢gao Um triangulo € congruente (simbolo =) a outro se, e somente se, 6 possivel estabelecer uma correspondéncia entre seus vértices de modo que: Q NI @ | Fundeamentos de Matemstica ElementarTRIANGULOS seus lados sao ordenadamente congruentes aos lados do outro; seus ngulos sao ordenadamente congruentes aos Angulos do outro. % A ABC = AA'B'C' & AC e B BC Cc A congruéncia entre tridngulos é reflexiva, simétrica e transitiva 50. Casos de congruéncia A definigaio de congruéncia de triangulos da todas as condigses que devem ser satisfeitas para que dois tridngulos sejam congruentes. Essas condigées (seis con- gruéncias: trés entre lados e trés entre angulos) sao totais. Existem “condicdes mi nimas” para que dois triangulos sejam congruentes. S20 os chamados casos ou eritérlos de congruéncia. 51. 1% caso — LAL — postulado Se dois triangulos tém ordenadamente congruentes dois lados e o Angulo compreendido, entao eles so congruentes. Esta proposigo € um “postulado” e indica que, se dois tridngulos tém ordena- damente congruentes dois lados e 0 Angulo compreendido, entao o lado restante 08 dois angulos restantes também so ordenadamente congruentes. A a Fundamentos de Matematica Elementar |STRIANGULOS Esquema do 1 caso: >a XB ua AL > AABC = AA'B'C' > 52. Teorema do triangulo isésceles “Se um triangulo tem dois lados congruentes, entdo os Angulos opostos a es- ses lados sao congruentes.” ou peer] a ou ainda “Todo triangulo isésceles 6 isoangulo.” Hipotese Tese (asc, AB=AC) > B=6 B c Demonstragao: Consideremos os tridngulos ABC e ACB, isto 6, associemos a A, B e C, respec- tivamente, A, Ce B. Hipotese => | AB BAC AC tT do AABC do AACB 3 pase = AacB 36 =6 Hipotese = 53. 2? caso— ALA © 1 Funcamenson de Macemntion Elerentar 2