REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

ESCUELA PRIMARIA BOLIVARIANA DE DIVERSIDAD FUNCIONAL “LA GRITA”
LA GRITA – ESTADO TACHIRA
COD: OD09612012

NOMBRE DEL DOCENTE: Nelitza Torres Méndez

CEDULA DE IDENTIDAD: 11.451.598

Nivel: Diversidad Funcional Auditiva.

La Grita 10 de Junio del 2013

IDENTIFICACIÓN:
Nombre del Plan Integral: “AH1N1”

Docente de Aula: Nelitza del Valle Torres Méndez.

Curso: Inicial, 1 ro, 4to Secciones: “Única”

Matricula Atendida: 4 escolares. Hembras: 2 Varones: 2

Periodo de Ejecución: Desde: el martes 11/06/13 Hasta: el viernes 15/06/13.

Fecha de Elaboración: 09/06/2013.

Año Escolar: 2013 – 2014.

 INTRODUCCIÓN

Tomando en consideración la problemática de salud que se encuentra en este momento en toda Venezuela debido a la Gripe

AH1N1 que es una infección que afecta el tracto respiratorio a la especie humana y en la mayoría de los casos están producidas por

virus, que se trasmiten en forma aérea y afecta a niños, adultos y jóvenes nadie

esta excepto de escapar de esta terrible enfermedad que ha causado la muerte de

varias personas en todo el territorio nacional siendo responsable de un enorme

ausentismo escolar y laboral.

Muchos virus diferentes pueden causar patología respiratoria. En el caso de

algunos de estos agentes – Enterovirus, Herpes simples y otros. En este plan

integral se trabajaran los virus respiratorios en sentido estricto, a los que no

solamente entran al organismo por vía respiratoria, sino que dan lugar a una

patología fundamentalmente respiratoria. Por su importancia se estudiaran los

signos, síntomas y tratamiento más comunes para esta enfermedad.

 JUSTIFICIÓN
El presente Plan Integral denominado “AH1N1” es un lineamiento de la Zona Educativa del Estado Táchira pretende brindar

información a los niños, niñas y jóvenes con Diversidad Funcional Auditiva para que anticipen acciones de prevención y cuidado de su

salud y el de los demás con un desempeño positivo y óptimo, disminuyendo la propagación de la gripe “AH1N1”, la enfermedad más

común en todo el mundo y que aqueja a todas las clases sociales sin distinción de raza.

De esta manera los padres asumen su responsabilidad en la formación de sus hijos, además de actualizarse para incrementar

sus conocimientos y lograr de una manera más eficiente el cuidado de la salud de su hijo, entender que el estado de salud de los niños

y niñas es un factor importante para un adecuado proceso de enseñanza – aprendizaje.

 “LA GRIPE”.
OBJETIVO GENERAL: Que los escolares tomen conciencia de que es la Gripe AH1N1, cuáles son sus síntomas, como se trasmite,
los medicamentos para su tratamiento y las medidas que debemos tomar las personas para protegernos de esta enfermedad que
aqueja a la humanidad y lo que deben hacer si se enferman.
EVALUACION
FECHA TEMA ESTRATEGIA ACTIVIDADES RECURSOS
TECNICA INSTRUMENTO INDICADORES
“Concepto  Organizadore  Redacción del texto “La  Imágenes  Observación  Escala de  Realiza lectura
de gripe s previos. gripe Porcina “ y comprensiva del
ilustradas Directa. Estimación.
AH1N1 ”  Interrogación explicación del mismo texto.
didáctica.  Leer el texto en LSV .por  Computadora.  Análisis de  Sigue las pautas
cada uno de los escolares. ejercicios dadas al escribir los
interpretativos textos.
martes
 Análisis por medio de
 Expone con
preguntas y manejo de Claridad en sus
11/06/13  Mapa respuestas.. ideas.
conceptual  Realizar oraciones con el  Respeta su trabajo
vocabulario aprendido. . y el de los demás.
 Realizar concepto de gripe
porcina, uniendo mediante
líneas dichos conceptos
de tal manera que exprese
la temática.
 Escribir sobre las líneas
que unen los conceptos
una o varias palabras
conectivas.
 Mandar de tarea
investigación de los
síntomas y prevención de
la gripe porcina
 EVALUACION
FECHA TEMA ESTRATEGIA ACTIVIDADES RECURSOS
TECNICA INSTRUMENTO INDICADORES

Signos y  Lluvia de  Se presenta el tema  Lamina  Observación  Escala de  Redacta textos

síntomas, ideas. a exponer “Signos y sencillos.
ilustrada. Directa estimación  Respeta las
Prevención síntomas “y
y  Fotocopias. opiniones de los
“Prevención y demás.
tratamiento  Marcadores.
tratamiento de la  Responde en
.  Ilustraciones.
miércole
. gripe AH1N1”. forma asertiva a
s  Exposición  Los escolares en las preguntas
12/06/13 formuladas.
forma individual  Domina el tema.
expresan un  Uso del
número de ideas, vocabulario.
anotándose las
mismas en el
pizarrón, para
eliminar o
seleccionar las
ideas similares.
 Redactar un texto
en forma colectiva.
 Lectura e
interrogación del
texto escrito en el
pizarrón.
 Realizar lamina con
los signos y los
síntomas de la gripe
porcina.
 Exposición de la
lámina.
 EVALUACION
FECHA TEMA ESTRATEGIA ACTIVIDADES RECURSOS
TECNICA INSTRUMENTO INDICADORES

Medidas  Organizadores  Redacción del texto  Marcadores.  Observación  Escala de  Crea ideas de
para
previos. “Medidas para  Tiza pastel.
estimación acuerdo al
 Interrogación  Fotocopias Directa
didáctica.
Protegerse de la con dibujos. tema.
protegerse. gripe AH1N1 “ y  Cumple con
 Mapa mental y
cartelera explicación del las
mismo actividades
jueves  Leer el texto en asignadas.
13/06/13
LSV .por cada uno  Formula sus
de los escolares. ideas escritas
 Análisis por medio en forma
de preguntas y grafica.
manejo de  Demuestra
respuestas. creatividad al
 Elaboración de realizar su
cartelera en forma trabajo.
de mapa mental,  Incorpora
colocando en el
variedad de
centro la idea
principal, colores.
representándola
con una imagen  Imágenes
bien clara y
o fotos.
colorida.
 Del centro hacia a
fuera, ramificando
en todas
direcciones
introducir palabras
e imágenes claves.
Exponer cada
escolar el trabajo
realizado.
Observaciones del Docente: ___________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________
Nelitza Torres
CI: 11.451.598

Observación del Coordinador de Formación Docente: ___________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________

_________________________________

Coordinador de Formación Docente

Fecha: 10/06/13.

V, B DIRECTOR.
 ESCALA DE ESTIMACIÓN
Nombre del Docente: Nelitza Del Valle Torres Méndez.
Nombre del Proyecto: “La Gripe AH1N1”.
Nivel: Diversidad Funcional Auditiva. Fecha de Evaluación de los Indicadores: desde el martes 10/06/13 hasta el 15/06/13.
Actividad a evaluar: Concepto de gripe AH1N1” y Signos y síntomas, Prevención y tratamiento

INDICADORES
        

COMENTARIOS
texto.
comprensiva del
Realiza lectura

textos.
dadas al escribir los
Sigue las pautas

ideas.
Claridad en sus
Expone con

y el de los demás.
Respeta su trabajo

sencillos.
Redacta textos

demás.
opiniones de los
Respeta las

preguntas
asertiva a las
Responde en forma

Domina el tema.

Uso del vocabulario.

Apellidos y
Nª
Nombres

1 Jesús R, Márquez.

2 Archila Anyely

3 Sánchez Mariangel

4 Guerrero José

Leyenda:

Excelente Bueno Regular Mejorable Deficiente

A B C D E
 ESCALA DE ESTIMACIÓN
Nombre del Docente: Nelitza Del Valle Torres Méndez.
Nombre del Proyecto: “La Gripe”.
Nivel: Diversidad Funcional Auditiva. Fecha de Evaluación de los Indicadores: desde el martes 01/04/13 hasta el 09/04/13.
Actividad a evaluar: Medidas para Protegerse.
INDICADORES

.
   

COMENTARIOS
de colores.
Incorpora variedad
acuerdo al tema.
Crea ideas de

asignadas.
actividades
Cumple con las
forma grafica.
ideas escritas en
Formula sus

realizar su trabajo.
creatividad al
Demuestra
Apellidos y
Nª
Nombres

1 Jesús R, Márquez.

2 Archila Anyely

3 Sánchez Mariangel

4 Guerrero José

Leyenda:
Excelente Bueno Regular Mejorable Deficiente
A B C D E