RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

NAMA : HAZWAN BIN MAN’AIM

MINGGU TARIKH HARI MASA KELAS
2 28/03/2021 SELASA 12.30-1.30 4PA

MATA PELAJARAN TEMA TAJUK

EKONOMI 1.0 Pengenalan kepada Ekonomi 1.1 Konsep kekurangan pilihan dan
kos lepas

STANDARD OBJEKTIF PEMBELAJARAN KRITERIA KEJAYAAN (KK )

PEMBELAJARAN (OP)
Murid akan belajar : Pada akhir PdPc murid dapat : Murid berjaya jika dapat :

1.1.1 Mentakrif ilmu ekonomi 1. Menyatakan sekurang-kurangnya 1. Menerangkan konsep kekurangan

dua maksud ilmu ekonomi. pilihan.
2. Menerangkan konsep kos lepas

BBM /ELEMEN PAK 21 /

AKTIVITI EMK/KBAT /
UNSUR PATRIOSTISME
Aktiviti Pemula 1. Guru menerangkan objektif pembelajaran dan kriteria kejayaan Murid mula fokus pada
(5 minit) yang perlu dicapai dalam sesi PdPc pada hari ini. tajuk PdP.

Aktiviti Utama BBM

(50 minit) 1. Murid mendengar penjelasan guru tentang takrifan Ilmu Power Point
Ekonomi.
Modul Ekonomi T4
2. Murid mengenal pasti konsep kekurangan pilihan dan
ELEMEN PAK 21
konsep kos lepas.
3. Murid menjawab soalan-soalan pendek daripada guru. Sumbangsaran
4. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan kecil.
5. Murid melakukan aktiviti berkumpulan sehingga siap. EMK:
6. Murid membentangkan hasil aktiviti berkumpulan di Bahasa
hadapan kelas.
7. Guru membetulkan jawapan murid yang salah. KBAT:
8. Murid membetulkan jawapan yang salah. Menganalisis

Aktiviti Penutup 1. Soal jawab untuk menentukan sama ada murid dapat mencapai
(5 minit) kriteria kejayaan atau tidak.
2.Rumusan keseluruhan isi pelajaran , pujian dan penghargaan
kepada murid.
Kaedah Pentaksiran secara lisan, bertulis dan pemerhatian
Pentaksiran
(PBD)
Pengukuhan Latihan

Refleksi / Catatan 30/33 murid berjaya menyatakan sekurang-kurangnya dua maksud ilmu ekonomi
3 murid diberikan latihan secara individu (intevensi)
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

NAMA : HAZWAN BIN MAN’AIM

MINGGU TARIKH HARI MASA KELAS
2 28.03.2023 SELASA 2.00-3.00 1 BUDIMAN

MATA PELAJARAN TEMA TAJUK

BAHASA MELAYU 1.0 Kemahiran Mendengar dan 1.1 Mendengar, mengenal dan menyebut
Bertutur perkataan, rangkai kata, istilah dan
ungkapan serta intonasi ayat dalam
pelbagai ujaran.
STANDARD OBJEKTIF PEMBELAJARAN KRITERIA KEJAYAAN (KK )
PEMBELAJARAN (OP)
Murid akan belajar : Pada akhir PdPc murid dapat : Murid berjaya jika dapat :

1.1.1 Mendengar,mengenal pasti dan 1. Mendengar dan mengenal sebutan 1. Mengenalpasti rangkai kata yang
menyebut perkataan, rangkai kata, sekurang-kurangnya enam perkataan diminta.
istilah dan ungkapan dalam pelbagai dan rangkai kata dalam pelbagai 2. Menyebut rangkai kata yang
ujaran dengan betul dan tepat. ujaran. dikemukakan.

BBM /ELEMEN PAK 21 /

AKTIVITI EMK/KBAT /
UNSUR PATRIOSTISME
Aktiviti Pemula 1. Guru menerangkan objektif pembelajaran dan kriteria kejayaan
(5 minit) yang perlu dicapai dalam sesi PdPc pada hari ini. Buku Teks

Aktiviti Utama Sumbangsaran

(50 minit) 1 - Guru mengemukakan sebuah petikan kepada murid. Murid membaca
petikan tersebut secara sendiri.

2- Guru memasang audio yang berkaitan dengan petikan tersebut.

Murid mendengar dengan teliti.

3- Guru meminta murid untuk menggariskan beberapa rangkai kata

yang disebut oleh guru. Guru meminta murid untuk menyebut
perkataan-perkataan tersebut dengan betul.

4- Guru memberikan maksud bagi setiap rangkai kata yang telah

dikemukakan. Murid menyalin maksud perkataan yang dinyatakan di
dalam buku pemahaman

Aktiviti Penutup 1. Soal jawab untuk menentukan sama ada murid dapat mencapai
(5 minit) kriteria kejayaan atau tidak.
2.Rumusan keseluruhan isi pelajaran , pujian dan penghargaan
kepada murid.
Kaedah Pentaksiran secara lisan, bertulis dan pemerhatian
Pentaksiran
(PBD)
Pengukuhan Latihan
30/33 murid berjaya mendengar dan mengenal sebutan sekurang-kurangnya enam perkataan dan
Refleksi / Catatan rangkai kata dalam pelbagai ujaran
3 murid diberikan latihan secara individu (intevensi)
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

NAMA : HAZWAN BIN MAN’AIM

MINGGU TARIKH HARI MASA KELAS
2 28.03.2023 SELASA 3.00-4.00 2 HARMONI

MATA PELAJARAN TEMA TAJUK

BAHASA MELAYU 1.0 Kemahiran Mendengar dan 1.1 Mendengar, mengenal dan menyebut
Bertutur perkataan, rangkai kata, istilah dan
ungkapan serta intonasi ayat dalam
pelbagai ujaran.
STANDARD OBJEKTIF PEMBELAJARAN KRITERIA KEJAYAAN (KK )
PEMBELAJARAN (OP)
Murid akan belajar : Pada akhir PdPc murid dapat : Murid berjaya jika dapat :

1.1.1 Mendengar,mengenal pasti dan 1. Mendengar dan mengenal sebutan 1. Mengenalpasti rangkai kata yang
menyebut perkataan, rangkai kata, sekurang-kurangnya enam perkataan diminta.
istilah dan ungkapan dalam pelbagai dan rangkai kata dalam pelbagai 2. Menyebut rangkai kata yang
ujaran dengan betul dan tepat. ujaran. dikemukakan.

BBM /ELEMEN PAK 21 /

AKTIVITI EMK/KBAT /
UNSUR PATRIOSTISME
Aktiviti Pemula 1. Guru menerangkan objektif pembelajaran dan kriteria kejayaan
(5 minit) yang perlu dicapai dalam sesi PdPc pada hari ini. Buku Teks

Aktiviti Utama Sumbangsaran

(50 minit) 1 - Guru mengemukakan sebuah petikan kepada murid. Murid membaca
petikan tersebut secara sendiri.

2- Guru memasang audio yang berkaitan dengan petikan tersebut.

Murid mendengar dengan teliti.

3- Guru meminta murid untuk menggariskan beberapa rangkai kata

yang disebut oleh guru. Guru meminta murid untuk menyebut
perkataan-perkataan tersebut dengan betul.

4- Guru memberikan maksud bagi setiap rangkai kata yang telah

dikemukakan. Murid menyalin maksud perkataan yang dinyatakan di
dalam buku pemahaman

Aktiviti Penutup 1. Soal jawab untuk menentukan sama ada murid dapat mencapai
(5 minit) kriteria kejayaan atau tidak.
2.Rumusan keseluruhan isi pelajaran , pujian dan penghargaan
kepada murid.
Kaedah Pentaksiran secara lisan, bertulis dan pemerhatian
Pentaksiran
(PBD)
Pengukuhan Latihan
30/33 murid berjaya Mendengar dan mengenal sebutan sekurang-kurangnya enam perkataan dan
Refleksi / Catatan rangkai kata dalam pelbagai ujaran.
3 murid diberikan latihan secara individu (intevensi)
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

NAMA : HAZWAN BIN MAN’AIM

MINGGU TARIKH HARI MASA KELAS
2 29/03/2021 RABU 12.00-12.30 4PA

MATA PELAJARAN TEMA TAJUK

EKONOMI 1.0 Pengenalan kepada Ekonomi 1.1 Konsep kekurangan pilihan dan
kos lepas

STANDARD OBJEKTIF PEMBELAJARAN KRITERIA KEJAYAAN (KK )

PEMBELAJARAN (OP)
Murid akan belajar : Pada akhir PdPc murid dapat : Murid berjaya jika dapat :

1.1.2 Menjelaskan konsep 1. Menyatakan definisi faktor 1. Menerangkan konsep faktor

kekurangan dan pilihan berasaskan pengeluaran beserta contoh pengeluaran
sumber ekonomi terhad dan kehendak 2. Menyenaraikan sumber ekonomi.
tidak terhad.

1.1.3 Mendefinisikan faktor

pengeluaran iaitu tanah, buruh,
modal dan usahawan

BBM /ELEMEN PAK 21 /

AKTIVITI EMK/KBAT /
UNSUR PATRIOSTISME
Aktiviti Pemula 1. Guru menerangkan objektif pembelajaran dan kriteria kejayaan Murid mula fokus pada
(5 minit) yang perlu dicapai dalam sesi PdPc pada hari ini. tajuk PdP.

Aktiviti Utama BBM

(50 minit) 1. Murid mendengar penjelasan guru tentang definisi Power Point
faktor pengeluaran beserta contoh
Modul Ekonomi T4
2. Murid mengenal pasti konsep faktor pengeluaran dan
ELEMEN PAK 21
sumber ekonomi
3. Murid menjawab soalan-soalan pendek daripada guru. Sumbangsaran
4. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan kecil.
5. Murid melakukan aktiviti berkumpulan sehingga siap. EMK:
6. Murid membentangkan hasil aktiviti berkumpulan di Bahasa
hadapan kelas.
7. Guru membetulkan jawapan murid yang salah. KBAT:
8. Murid membetulkan jawapan yang salah. Menganalisis

Aktiviti Penutup 1. Soal jawab untuk menentukan sama ada murid dapat mencapai
(5 minit) kriteria kejayaan atau tidak.
2.Rumusan keseluruhan isi pelajaran , pujian dan penghargaan
kepada murid.
Kaedah Pentaksiran secara lisan, bertulis dan pemerhatian
Pentaksiran
(PBD)
Pengukuhan Latihan

Refleksi / Catatan 30/33 murid berjaya menyatakan definisi faktor pengeluaran beserta contoh.
3 murid diberikan latihan secara individu (intevensi)
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

NAMA : HAZWAN BIN MAN’AIM

MINGGU TARIKH HARI MASA KELAS
2 29.03.2023 RABU 1.30-2.30 2 AMANAH

MATA PELAJARAN TEMA TAJUK

BAHASA MELAYU 1.0 Kemahiran Mendengar dan 1.1 Mendengar, mengenal dan menyebut
Bertutur perkataan, rangkai kata, istilah dan
ungkapan serta intonasi ayat dalam
pelbagai ujaran.
STANDARD OBJEKTIF PEMBELAJARAN KRITERIA KEJAYAAN (KK )
PEMBELAJARAN (OP)
Murid akan belajar : Pada akhir PdPc murid dapat : Murid berjaya jika dapat :

1.1.1 Mendengar,mengenal pasti dan 1. Mendengar dan mengenal sebutan 1. Mengenalpasti rangkai kata yang
menyebut perkataan, rangkai kata, sekurang-kurangnya enam perkataan diminta.
istilah dan ungkapan dalam pelbagai dan rangkai kata dalam pelbagai 2. Menyebut rangkai kata yang
ujaran dengan betul dan tepat. ujaran. dikemukakan.

BBM /ELEMEN PAK 21 /

AKTIVITI EMK/KBAT /
UNSUR PATRIOSTISME
Aktiviti Pemula 1. Guru menerangkan objektif pembelajaran dan kriteria kejayaan
(5 minit) yang perlu dicapai dalam sesi PdPc pada hari ini. Buku Teks

Aktiviti Utama Sumbangsaran

(50 minit) 1 - Guru mengemukakan sebuah petikan kepada murid. Murid membaca
petikan tersebut secara sendiri.

2- Guru memasang audio yang berkaitan dengan petikan tersebut.

Murid mendengar dengan teliti.

3- Guru meminta murid untuk menggariskan beberapa rangkai kata

yang disebut oleh guru. Guru meminta murid untuk menyebut
perkataan-perkataan tersebut dengan betul.

4- Guru memberikan maksud bagi setiap rangkai kata yang telah

dikemukakan. Murid menyalin maksud perkataan yang dinyatakan di
dalam buku pemahaman

Aktiviti Penutup 1. Soal jawab untuk menentukan sama ada murid dapat mencapai
(5 minit) kriteria kejayaan atau tidak.
2.Rumusan keseluruhan isi pelajaran , pujian dan penghargaan
kepada murid.
Kaedah Pentaksiran secara lisan, bertulis dan pemerhatian
Pentaksiran
(PBD)
Pengukuhan Latihan

Refleksi / Catatan 30/33 murid berjaya Mendengar dan mengenal sebutan sekurang-kurangnya enam perkataan dan
rangkai kata dalam pelbagai ujaran.
3 murid diberikan latihan secara individu (intevensi)
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

NAMA : HAZWAN BIN MAN’AIM

MINGGU TARIKH HARI MASA KELAS
2 29.03.2023 RABU 2.00-3.00 1 JUJUR

MATA PELAJARAN TEMA TAJUK

BAHASA MELAYU 1.0 Kemahiran Mendengar dan 1.1 Mendengar, mengenal dan menyebut
Bertutur perkataan, rangkai kata, istilah dan
ungkapan serta intonasi ayat dalam
pelbagai ujaran.
STANDARD OBJEKTIF PEMBELAJARAN KRITERIA KEJAYAAN (KK )
PEMBELAJARAN (OP)
Murid akan belajar : Pada akhir PdPc murid dapat : Murid berjaya jika dapat :

1.1.1 Mendengar,mengenal pasti dan 1. Mendengar dan mengenal sebutan 1. Mengenalpasti rangkai kata yang
menyebut perkataan, rangkai kata, sekurang-kurangnya enam perkataan diminta.
istilah dan ungkapan dalam pelbagai dan rangkai kata dalam pelbagai 2. Menyebut rangkai kata yang
ujaran dengan betul dan tepat. ujaran. dikemukakan.

BBM /ELEMEN PAK 21 /

AKTIVITI EMK/KBAT /
UNSUR PATRIOSTISME
Aktiviti Pemula 1. Guru menerangkan objektif pembelajaran dan kriteria kejayaan
(5 minit) yang perlu dicapai dalam sesi PdPc pada hari ini. Buku Teks

Aktiviti Utama Sumbangsaran

(50 minit) 1 - Guru mengemukakan sebuah petikan kepada murid. Murid membaca
petikan tersebut secara sendiri.

2- Guru memasang audio yang berkaitan dengan petikan tersebut.

Murid mendengar dengan teliti.

3- Guru meminta murid untuk menggariskan beberapa rangkai kata

yang disebut oleh guru. Guru meminta murid untuk menyebut
perkataan-perkataan tersebut dengan betul.

4- Guru memberikan maksud bagi setiap rangkai kata yang telah

dikemukakan. Murid menyalin maksud perkataan yang dinyatakan di
dalam buku pemahaman

Aktiviti Penutup 1. Soal jawab untuk menentukan sama ada murid dapat mencapai
(5 minit) kriteria kejayaan atau tidak.
2.Rumusan keseluruhan isi pelajaran , pujian dan penghargaan
kepada murid.
Kaedah Pentaksiran secara lisan, bertulis dan pemerhatian
Pentaksiran
(PBD)
Pengukuhan Latihan
30/33 murid berjaya mendengar dan mengenal sebutan sekurang-kurangnya enam perkataan dan
Refleksi / Catatan rangkai kata dalam pelbagai ujaran
3 murid diberikan latihan secara individu (intevensi)
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

NAMA : HAZWAN BIN MAN’AIM

MINGGU TARIKH HARI MASA KELAS
2 29/03/2023 RABU 4.30-5.30 2 HARMONI

MATA PELAJARAN TEMA / TAJUK / BIDANG PEMBELAJARAN STANDARD KANDUNGAN

BAHASA MELAYU NILAM

STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF PEMBELAJARAN ( OP) KRITERIA KEJAYAAN (KK )

Murid akan belajar : Di akhir PdPc murid dapat : Murid berjaya jika dapat :

1. 1. Menceritakan kembali rumusan dari 1. Menceritakan sekurang-

pembacaan buku di Pusat Sumber. kurangnya rumusan dari
sebuah buku yang dibaca
di Pusat Sumber.

BBM /
ELEMEN PAK 21 /
AKTIVITI JADUAL RANGKA PENGAJARAN EMK / KBAT /
UNSUR
PATRIOSTISME
Aktiviti Pemula 1. Guru memastikan pelajar berada dalam keadaan bersedia di dalam
(5 minit) Pusat Sumber. Buku Teks
2. Guru memastikan semua pelajar telah mendapat buku NILAM.
Sumbangsaran
3. Guru menerangkan objektif pembelajaran pada hari ini.
1. Guru mula mengarahkan pelajar mencari buku.
Aktiviti Utama 2. Pelajar mula membaca buku secara senyap.
(60 minit) 3. Guru mengawasi pelajar supaya tidak membuat bising di dalam Pusat
Sumber.
4. Pelajar yang berjaya menghabiskan pembacaan sekurang-kurangnya
sebuah buku berserta rumusan, boleh berjumpa guru untuk
menceritakan apa yang telah dibacanya.
5. Guru memberi komen terhadap hasil pembacaan pelajar

Aktiviti Penutup
(5 minit) 1. Rumusan guru tentang sesi NILAM pada hari ini.
2. Guru mengingatkan pelajar agar terus memasang niat untuk rajin
membaca untuk menambah ilmu pengetahuan.

Kaedah Pentaksiran Pentaksiran secara lisan / bertulis / pemerhatian

Pengukuhan

Refleksi / Catatan 30/33 berjaya menceritakan kembali rumusan dari pembacaan buku di Pusat Sumber.
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

NAMA : HAZWAN BIN MAN’AIM

MINGGU TARIKH HARI MASA KELAS
2 30/03/2023 KHAMIS 2.00-3.00 1 JUJUR

MATA PELAJARAN TEMA / TAJUK / BIDANG PEMBELAJARAN STANDARD KANDUNGAN

BAHASA MELAYU NILAM

STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF PEMBELAJARAN ( OP) KRITERIA KEJAYAAN (KK )

Murid akan belajar : Di akhir PdPc murid dapat : Murid berjaya jika dapat :

1. 1. Menceritakan kembali rumusan dari 1. Menceritakan sekurang-

pembacaan buku di Pusat Sumber. kurangnya rumusan dari
sebuah buku yang dibaca
di Pusat Sumber.

BBM /
ELEMEN PAK 21 /
AKTIVITI JADUAL RANGKA PENGAJARAN EMK / KBAT /
UNSUR
PATRIOSTISME
Aktiviti Pemula 1. Guru memastikan pelajar berada dalam keadaan bersedia di dalam
(5 minit) Pusat Sumber. Buku Teks
2. Guru memastikan semua pelajar telah mendapat buku NILAM.
Sumbangsaran
3. Guru menerangkan objektif pembelajaran pada hari ini.
1. Guru mula mengarahkan pelajar mencari buku.
Aktiviti Utama 2. Pelajar mula membaca buku secara senyap.
(60 minit) 3. Guru mengawasi pelajar supaya tidak membuat bising di dalam Pusat
Sumber.
4. Pelajar yang berjaya menghabiskan pembacaan sekurang-kurangnya
sebuah buku berserta rumusan, boleh berjumpa guru untuk
menceritakan apa yang telah dibacanya.
5. Guru memberi komen terhadap hasil pembacaan pelajar

Aktiviti Penutup
(5 minit) 1. Rumusan guru tentang sesi NILAM pada hari ini.
2. Guru mengingatkan pelajar agar terus memasang niat untuk rajin
membaca untuk menambah ilmu pengetahuan.

Kaedah Pentaksiran Pentaksiran secara lisan / bertulis / pemerhatian

Pengukuhan

Refleksi / Catatan 30/33 berjaya menceritakan kembali rumusan dari pembacaan buku di Pusat Sumber.
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

NAMA : HAZWAN BIN MAN’AIM

MINGGU TARIKH HARI MASA KELAS
2 30/03/2023 KHAMIS 3.00-4.00 2 AMANAH

MATA PELAJARAN TEMA / TAJUK / BIDANG PEMBELAJARAN STANDARD KANDUNGAN

BAHASA MELAYU NILAM

STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF PEMBELAJARAN ( OP) KRITERIA KEJAYAAN (KK )

Murid akan belajar : Di akhir PdPc murid dapat : Murid berjaya jika dapat :

1. 1. Menceritakan kembali rumusan dari 1. Menceritakan sekurang-

pembacaan buku di Pusat Sumber. kurangnya rumusan dari
sebuah buku yang dibaca
di Pusat Sumber.

BBM /
ELEMEN PAK 21 /
AKTIVITI JADUAL RANGKA PENGAJARAN EMK / KBAT /
UNSUR
PATRIOSTISME
Aktiviti Pemula 1. Guru memastikan pelajar berada dalam keadaan bersedia di dalam
(5 minit) Pusat Sumber. Buku Teks
2. Guru memastikan semua pelajar telah mendapat buku NILAM.
Sumbangsaran
3. Guru menerangkan objektif pembelajaran pada hari ini.
1. Guru mula mengarahkan pelajar mencari buku.
Aktiviti Utama 2. Pelajar mula membaca buku secara senyap.
(60 minit) 3. Guru mengawasi pelajar supaya tidak membuat bising di dalam Pusat
Sumber.
4. Pelajar yang berjaya menghabiskan pembacaan sekurang-kurangnya
sebuah buku berserta rumusan, boleh berjumpa guru untuk
menceritakan apa yang telah dibacanya.
5. Guru memberi komen terhadap hasil pembacaan pelajar

Aktiviti Penutup
(5 minit) 1. Rumusan guru tentang sesi NILAM pada hari ini.
2. Guru mengingatkan pelajar agar terus memasang niat untuk rajin
membaca untuk menambah ilmu pengetahuan.

Kaedah Pentaksiran Pentaksiran secara lisan / bertulis / pemerhatian

Pengukuhan

Refleksi / Catatan 30/33 berjaya menceritakan kembali rumusan dari pembacaan buku di Pusat Sumber.
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

NAMA : HAZWAN BIN MAN’AIM

MINGGU TARIKH HARI MASA KELAS
2 30.03.2023 KHAMIS 4.00-5.00 1 BUDIMAN

MATA PELAJARAN TEMA TAJUK

BAHASA MELAYU 2.0 Kemahiran Membaca 2.1 Membaca secara mekanis pelbagai
bahan prosa dan puisi.

STANDARD OBJEKTIF PEMBELAJARAN KRITERIA KEJAYAAN (KK )

PEMBELAJARAN (OP)
Murid akan belajar : Pada akhir PdPc murid dapat : Murid berjaya jika dapat :

2.1.1 Membaca secara mekanis 1.
pengumuman, ikrar, iklan dan
promosi dengan sebutan dan intonasi
yang betul, nada yang sesuai serta
kepantasan yang wajar.
Membaca dua pengumuman dan ikrar 1. Membaca petikan yang diberi
dengan sebutan dan intonasi yang dengan jelas.
betul dan nada yang sesuai. 2. Mengikut intonasi yang
ditunjukkan oleh guru.

BBM /ELEMEN PAK 21 /

AKTIVITI EMK/KBAT /
UNSUR PATRIOSTISME
Aktiviti Pemula 1. Guru menerangkan objektif pembelajaran dan kriteria kejayaan
(5 minit) yang perlu dicapai dalam sesi PdPc pada hari ini. Buku Teks

Aktiviti Utama Sumbangsaran

(50 minit) 1 - Guru mengemukakan sebuah petikan kepada murid. Murid membaca
petikan tersebut secara sendiri.

2- Guru memasang audio yang berkaitan dengan petikan tersebut.

Murid mendengar dengan teliti.

3- Guru meminta murid untuk membaca petikan yang diberikan

mengikut intonasi yang telah ditunjukkan.

4- Guru memberikan soalan kefahaman berdasarkan petikan yang

diberi. Murid menjawab dan berbincang bersama-sama guru.

Aktiviti Penutup 1. Soal jawab untuk menentukan sama ada murid dapat mencapai
(5 minit) kriteria kejayaan atau tidak.
2.Rumusan keseluruhan isi pelajaran , pujian dan penghargaan
kepada murid.
Kaedah Pentaksiran secara lisan, bertulis dan pemerhatian
Pentaksiran
(PBD)
Pengukuhan Latihan
30/33 murid berjaya membaca dua pengumuman dan ikrar dengan sebutan dan intonasi yang
Refleksi / Catatan betul dan nada yang sesuai.
3 murid diberikan latihan secara individu (intevensi)
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

NAMA : HAZWAN BIN MAN’AIM

MINGGU TARIKH HARI MASA KELAS
2 31/03/2023 JUMAAT 4.10-4.50 1 BUDIMAN

MATA PELAJARAN TEMA / TAJUK / BIDANG PEMBELAJARAN STANDARD KANDUNGAN

BAHASA MELAYU NILAM

STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF PEMBELAJARAN ( OP) KRITERIA KEJAYAAN (KK )

Murid akan belajar : Di akhir PdPc murid dapat : Murid berjaya jika dapat :

1. 1. Menceritakan kembali rumusan dari 1. Menceritakan sekurang-

pembacaan buku di Pusat Sumber. kurangnya rumusan dari
sebuah buku yang dibaca
di Pusat Sumber.

BBM /
ELEMEN PAK 21 /
AKTIVITI JADUAL RANGKA PENGAJARAN EMK / KBAT /
UNSUR
PATRIOSTISME
Aktiviti Pemula 1. Guru memastikan pelajar berada dalam keadaan bersedia di dalam
(5 minit) Pusat Sumber. Buku Teks
2. Guru memastikan semua pelajar telah mendapat buku NILAM.
Sumbangsaran
3. Guru menerangkan objektif pembelajaran pada hari ini.
1. Guru mula mengarahkan pelajar mencari buku.
Aktiviti Utama 2. Pelajar mula membaca buku secara senyap.
(60 minit) 3. Guru mengawasi pelajar supaya tidak membuat bising di dalam Pusat
Sumber.
4. Pelajar yang berjaya menghabiskan pembacaan sekurang-kurangnya
sebuah buku berserta rumusan, boleh berjumpa guru untuk
menceritakan apa yang telah dibacanya.
5. Guru memberi komen terhadap hasil pembacaan pelajar

Aktiviti Penutup
(5 minit) 1. Rumusan guru tentang sesi NILAM pada hari ini.
2. Guru mengingatkan pelajar agar terus memasang niat untuk rajin
membaca untuk menambah ilmu pengetahuan.

Kaedah Pentaksiran Pentaksiran secara lisan / bertulis / pemerhatian

Pengukuhan

Refleksi / Catatan 30/33 berjaya menceritakan kembali rumusan dari pembacaan buku di Pusat Sumber.
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

NAMA : HAZWAN BIN MAN’AIM

MINGGU TARIKH HARI MASA KELAS
2 31.03.2023 JUMAAT 4.50-5.30 1 JUJUR

MATA PELAJARAN TEMA TAJUK

BAHASA MELAYU 2.0 Kemahiran Membaca 2.1 Membaca secara mekanis pelbagai
bahan prosa dan puisi.

STANDARD OBJEKTIF PEMBELAJARAN KRITERIA KEJAYAAN (KK )

PEMBELAJARAN (OP)
Murid akan belajar : Pada akhir PdPc murid dapat : Murid berjaya jika dapat :

2.1.1 Membaca secara mekanis 1.
pengumuman, ikrar, iklan dan
promosi dengan sebutan dan intonasi
yang betul, nada yang sesuai serta
kepantasan yang wajar.
Membaca dua pengumuman dan ikrar 1. Membaca petikan yang diberi
dengan sebutan dan intonasi yang dengan jelas.
betul dan nada yang sesuai. 2. Mengikut intonasi yang
ditunjukkan oleh guru.

BBM /ELEMEN PAK 21 /

AKTIVITI EMK/KBAT /
UNSUR PATRIOSTISME
Aktiviti Pemula 1. Guru menerangkan objektif pembelajaran dan kriteria kejayaan
(5 minit) yang perlu dicapai dalam sesi PdPc pada hari ini. Buku Teks

Aktiviti Utama Sumbangsaran

(50 minit) 1 - Guru mengemukakan sebuah petikan kepada murid. Murid membaca
petikan tersebut secara sendiri.

2- Guru memasang audio yang berkaitan dengan petikan tersebut.

Murid mendengar dengan teliti.

3- Guru meminta murid untuk membaca petikan yang diberikan

mengikut intonasi yang telah ditunjukkan.

4- Guru memberikan soalan kefahaman berdasarkan petikan yang

diberi. Murid menjawab dan berbincang bersama-sama guru.

Aktiviti Penutup 1. Soal jawab untuk menentukan sama ada murid dapat mencapai
(5 minit) kriteria kejayaan atau tidak.
2.Rumusan keseluruhan isi pelajaran , pujian dan penghargaan
kepada murid.
Kaedah Pentaksiran secara lisan, bertulis dan pemerhatian
Pentaksiran
(PBD)
Pengukuhan Latihan
PdPc ditangguhkan kerana semua murid Tingkatan 1 pada waktu ini terlibat dengan sesi
Refleksi / Catatan Spotcheck dari Unit Disiplin Sesi Petang di dewan.
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

NAMA : HAZWAN BIN MAN’AIM

MINGGU TARIKH HARI MASA KELAS
3 03/04/2023 ISNIN 12.30-1.30 4PA

MATA PELAJARAN TEMA TAJUK

EKONOMI 1.0 Pengenalan kepada Ekonomi 1.1 Konsep kekurangan pilihan dan
kos lepas

STANDARD OBJEKTIF PEMBELAJARAN KRITERIA KEJAYAAN (KK )

PEMBELAJARAN (OP)
Murid akan belajar : Pada akhir PdPc murid dapat : Murid berjaya jika dapat :

1.1.4 Mendefinisikan kos lepas. 1. Menerangkan maksud kos lepas 1. Menerangkan konsep kos lepas
kepada individu, firma dan dan aplikasi kepada situasi
1.1.5 Menganalisis sesuatu situasi kerajaan
untuk menerangkan kos lepas

BBM /ELEMEN PAK 21 /

AKTIVITI EMK/KBAT /
UNSUR PATRIOSTISME
Aktiviti Pemula 1. Guru menerangkan objektif pembelajaran dan kriteria kejayaan Murid mula fokus pada
(5 minit) yang perlu dicapai dalam sesi PdPc pada hari ini. tajuk PdP.

Aktiviti Utama BBM

(50 minit) 1. Murid mendengar penjelasan guru tentang takrifan kos Power Point
lepas.
Modul Ekonomi T4
2. Murid mengenal pasti kos lepas bagi individu, firma,
ELEMEN PAK 21
dan kerajaan
3. Murid menjawab soalan-soalan pendek daripada guru. Sumbangsaran
4. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan kecil.
5. Murid melakukan aktiviti berkumpulan sehingga siap. EMK:
6. Murid membentangkan hasil aktiviti berkumpulan di Bahasa
hadapan kelas.
7. Guru membetulkan jawapan murid yang salah. KBAT:
8. Murid membetulkan jawapan yang salah. Menganalisis

Aktiviti Penutup 1. Soal jawab untuk menentukan sama ada murid dapat mencapai
(5 minit) kriteria kejayaan atau tidak.
2.Rumusan keseluruhan isi pelajaran , pujian dan penghargaan
kepada murid.
Kaedah Pentaksiran secara lisan, bertulis dan pemerhatian
Pentaksiran
(PBD)
Pengukuhan Latihan

Refleksi / Catatan
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

NAMA : HAZWAN BIN MAN’AIM

MINGGU TARIKH HARI MASA KELAS
3 03.04.2023 ISNIN 1.30-2.30 2 AMANAH

MATA PELAJARAN TEMA TAJUK

BAHASA MELAYU 3.0 Kemahiran Menulis 3.1 Menulis untuk menerangkan makna
kata dan istilah; maksud rangkai kata,
ungkapan dan ayat

STANDARD OBJEKTIF PEMBELAJARAN KRITERIA KEJAYAAN (KK )

PEMBELAJARAN (OP)
Murid akan belajar : Pada akhir PdPc murid dapat : Murid berjaya jika dapat :

3.1.1 Menulis untuk menyatakan 1) Mengenal pasti lima perkataan sukar . 1. Menyenaraikan perkataan sukar
makna kata, rangkai kata, istilah dan 2. Menulis makna bagi setiap
ungkapan serta menggunakannya 2) Menulis lima makna rangkai kata rangkai kata yang ditemui.
dengan betul mengikut konteks dengan betul.

BBM /ELEMEN PAK 21 /

AKTIVITI EMK/KBAT /
UNSUR PATRIOSTISME
Aktiviti Pemula 1. Guru menerangkan objektif pembelajaran dan kriteria kejayaan
(5 minit) yang perlu dicapai dalam sesi PdPc pada hari ini. Buku Teks

Aktiviti Utama Sumbangsaran

(50 minit) 1 - Guru mengemukakan sebuah petikan kepada murid. Murid membaca
petikan tersebut secara sendiri.

2- Guru meminta murid untuk menggariskan beberapa perkataan

yang sukar difahami.

3- Guru memberikan maksud bagi setiap rangkai kata yang telah

dikemukakan. Murid menyalin maksud perkataan yang dinyatakan di
dalam buku pemahaman.

4-Guru meminta murid menulis ayat berdasarkan rangkai kata yang

telah ditemui

Aktiviti Penutup 1. Soal jawab untuk menentukan sama ada murid dapat mencapai
(5 minit) kriteria kejayaan atau tidak.
2.Rumusan keseluruhan isi pelajaran , pujian dan penghargaan
kepada murid.
Kaedah Pentaksiran secara lisan, bertulis dan pemerhatian
Pentaksiran
(PBD)
Pengukuhan Latihan

Refleksi / Catatan
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

NAMA : HAZWAN BIN MAN’AIM

MINGGU TARIKH HARI MASA KELAS
3 03.04.2023 ISNIN 3.00-4.00 2 HARMONI

MATA PELAJARAN TEMA TAJUK

BAHASA MELAYU 3.0 Kemahiran Menulis 3.1 Menulis untuk menerangkan makna
kata dan istilah; maksud rangkai kata,
ungkapan dan ayat

STANDARD OBJEKTIF PEMBELAJARAN KRITERIA KEJAYAAN (KK )

PEMBELAJARAN (OP)
Murid akan belajar : Pada akhir PdPc murid dapat : Murid berjaya jika dapat :

3.1.1 Menulis untuk menyatakan 1) Mengenal pasti lima perkataan sukar . 1. Menyenaraikan perkataan sukar
makna kata, rangkai kata, istilah dan 2. Menulis makna bagi setiap
ungkapan serta menggunakannya 2) Menulis lima makna rangkai kata rangkai kata yang ditemui.
dengan betul mengikut konteks dengan betul.

BBM /ELEMEN PAK 21 /

AKTIVITI EMK/KBAT /
UNSUR PATRIOSTISME
Aktiviti Pemula 1. Guru menerangkan objektif pembelajaran dan kriteria kejayaan
(5 minit) yang perlu dicapai dalam sesi PdPc pada hari ini. Buku Teks

Aktiviti Utama Sumbangsaran

(50 minit) 1 - Guru mengemukakan sebuah petikan kepada murid. Murid membaca
petikan tersebut secara sendiri.

2- Guru meminta murid untuk menggariskan beberapa perkataan

yang sukar difahami.

3- Guru memberikan maksud bagi setiap rangkai kata yang telah

dikemukakan. Murid menyalin maksud perkataan yang dinyatakan di
dalam buku pemahaman.

4-Guru meminta murid menulis ayat berdasarkan rangkai kata yang

telah ditemui

Aktiviti Penutup 1. Soal jawab untuk menentukan sama ada murid dapat mencapai
(5 minit) kriteria kejayaan atau tidak.
2.Rumusan keseluruhan isi pelajaran , pujian dan penghargaan
kepada murid.
Kaedah Pentaksiran secara lisan, bertulis dan pemerhatian
Pentaksiran
(PBD)
Pengukuhan Latihan

Refleksi / Catatan