A teoria do habitus em Pierre Bourdieu:
uma leitura contemporanea
Maria da Graga Jacintho Setton
Universidade de Séo Paulo, Faculdade de Educagio
Introdugao
Como apreender a especificidade do modelo de
socializagao na atualidade? Como compreender a par-
ticularidade do proceso de construcao das identida-
des a partir das mudangas estruturais ¢ institucionais,
das agéncias tradicionais da socializagio? Proponho
responder a essas questdes pela andlise da emergén-
cia de uma nova configuragao cultural, em que o pro-
cesso de construgdo dos habitus individuais passa a
ser mediado pela coexisténcia de distintas instncias
produtoras de valores culturais ¢ referéncias identité-
ras, Proponho considerar a familia, a escola ea midia
zno mundo contemporaneo como instancias socializa-
doras que coexistem numa intensa relagdo de inter-
dependéncia, Ou seja, instdncias que configuram hoje
‘uma forma permanente ¢ dindmica de relagio (Elias,
1970; Setton, 2002).
Parto da hipdtese de que 0 processo de socializa-
‘¢40 das formages modemas pode ser considerado um,
espago plural de miltiplas relagdes sociais. Pode ser
considerado um campo estruturado pelas relagdes di-
ndmicas entre instituigdes e agentes sociais distinta-
‘mente posicionados em fungio de sua visiilidade e
recursos disponiveis, Salientar arelagao de interdepen-
déncia entre as instincias e agentes da socializagao &
uma forma de afirmar que as relagdes estabelecidas
centre eles podem ser de aliados ou de adversérios. Po-
dem ser relagdes de contimuidade ou de ruptura. Po
dem, pois, determinar uma gama variada ¢ heterogé-
nea de experigncias singulares de socializagao.!
Desa forma, saliento que pensar as relagdes en-
trea familia, @ escola e a midia com base no conceito
‘Estas reflexdes foram dessnvolvidas em minha pesquisa