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A teoria do habitus em Pierre Bourdieu: uma leitura contemporanea Maria da Graga Jacintho Setton Universidade de Séo Paulo, Faculdade de Educagio Introdugao Como apreender a especificidade do modelo de socializagao na atualidade? Como compreender a par- ticularidade do proceso de construcao das identida- des a partir das mudangas estruturais ¢ institucionais, das agéncias tradicionais da socializagio? Proponho responder a essas questdes pela andlise da emergén- cia de uma nova configuragao cultural, em que o pro- cesso de construgdo dos habitus individuais passa a ser mediado pela coexisténcia de distintas instncias produtoras de valores culturais ¢ referéncias identité- ras, Proponho considerar a familia, a escola ea midia zno mundo contemporaneo como instancias socializa- doras que coexistem numa intensa relagdo de inter- dependéncia, Ou seja, instdncias que configuram hoje ‘uma forma permanente ¢ dindmica de relagio (Elias, 1970; Setton, 2002). Parto da hipdtese de que 0 processo de socializa- ‘¢40 das formages modemas pode ser considerado um, espago plural de miltiplas relagdes sociais. Pode ser considerado um campo estruturado pelas relagdes di- ndmicas entre instituigdes e agentes sociais distinta- ‘mente posicionados em fungio de sua visiilidade e recursos disponiveis, Salientar arelagao de interdepen- déncia entre as instincias e agentes da socializagao & uma forma de afirmar que as relagdes estabelecidas centre eles podem ser de aliados ou de adversérios. Po- dem ser relagdes de contimuidade ou de ruptura. Po dem, pois, determinar uma gama variada ¢ heterogé- nea de experigncias singulares de socializagao.! Desa forma, saliento que pensar as relagdes en- trea familia, @ escola e a midia com base no conceito ‘Estas reflexdes foram dessnvolvidas em minha pesquisa

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