Introducción a la Psicología general

Dr. Mario Squillace Louhau

Guía de actividades III

UNIDAD 3 – 1ra parte

PSICOLOGÍA DE LAS DIFERENCIAS INDIVIDUALES: INTELIGENCIA

1) Defina el concepto de inteligencia.

2) ¿Qué es el coeficiente intelectual? ¿Quién sugirió su utilización y por qué?

3) ¿Cómo se realizaba inicialmente el cálculo de la edad mental de un individuo?

4) ¿Qué postula la teoría bifactorial de Spearman? ¿Qué es el factor g?

5) El modelo jerárquico de Vernon ¿qué modificaciones introduce a la teoría del

factor g?

6) La teoría de Vernon puede apoyarse en evidencias neuropsicológicas, comente

alguna de ellas.

7) El modelo de inteligencia de Cattell introduce la distinción entre inteligencia

cristalizada y fluida, ¿qué implica esta distinción?

8) ¿Cuáles son los factores del modelo de inteligencia de Cattell y Horn?

UNIDAD 3 – 2ra parte

PSICOLOGÍA DE LAS DIFERENCIAS INDIVIDUALES: CREATIVIDAD

1) Según Ross Money la creatividad debe ser analizada en cuatro niveles,

¿cuáles son ellos?

2) ¿Qué definición de creatividad puede hacerse?

3) ¿Cuál es la relación entre inteligencia y creatividad? Desarrolle.

4) ¿Cuáles son los tres criterios para mensurar si una respuesta es creativa o no?

5) ¿Qué relaciones se han hecho entre salud mental y creatividad?

6) ¿Cuáles son las características de personalidad asociadas a la creatividad?

7) ¿A qué se llama la paradoja de la fuerza del yo en las personas creativas?

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 8) ¿Qué relación encuentra Eysenck entre personalidad y creatividad? ¿qué es la
sobre inclusión?

UNIDAD 3 – 3ra parte

PSICOLOGÍA DE LAS DIFERENCIAS INDIVIDUALES: PERSONALIDAD

1) Eysenck describe a los factores de personalidad Extroversión y Neuroticismo.

Caracterícelos.

2) El tercer factor que se suma al modelo PEN es el Psicoticismo, ¿en que

consiste?

3) ¿Qué es la teoría del nivel de activación del sistema nervioso que daría cuenta
de las diferencias de personalidad?

4) ¿Qué aporte realiza Gray a la comprensión de la dimensión Extroversión-

Introversión?

5) Describa las dimensiones Ansiedad e Impulsividad del modelo de Gray.

6) Cloninger suma a la sensibilidad al castigo y a las recompensas, la

dependencia a las recompensas, ¿de qué se trata esta última dimensión?

7) ¿Qué diferencias hay entre temperamento y carácter en los planteos de

Clóninger?

8) La teoría de los 5 grandes factores modifican y expanden el modelo PEN,

¿Cómo es la descripción de la personalidad desde este modelo?