Proses Bisnis Bidang Otomotif

LEGER PENGOLAHAN NILAI KELAS XII AK-1

TENGAH SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2009/2010

KELOMPOK MAPEL UMUM KEL. MAPEL DSR PROG ABSEN EKSTRAKURIKULER

KEJURUAN KEJURUAN

Gambar Teknik
Muatan Lokal

PERINGKAT
NO NAMA

Seni Budaya

Matematika

Informatika

Projek Ipas
Bhs Inggris
S I A 1 2

Sejarah
Agama

K3LH
Bindo
PPKn

PJOK
INDUK
1 Aditia Saputra 7775 83 88 86 82 83 85 85 92 88 95 90 87 87 87 0 0 0 1
2 Akbar Rasya Pranata 7790 80 78 80 77 76 80 76 78 77 80 79 81 81 81 1 1 0 26
3 Akhmad Tahir Al Bani 7791 81 76 82 77 76 78 76 87 80 83 81 79 79 79 0 0 0 20
4 Aldavi Nur Danda Zaputra 7795 82 80 82 76 76 78 77 88 78 81 78 81 81 81 1 2 0 15
5 Ali Asghar 7797 83 76 79 79 76 79 77 81 79 81 80 78 78 78 1 0 5 25
6 Andika Prasatria 7805 81 80 83 77 76 78 76 78 80 80 78 79 79 79 0 0 0 29
7 Andika Rahmatya 7806 83 83 82 77 76 83 79 87 82 92 81 85 85 85 0 0 0 5
8 Daffa Fadillah 7831 81 77 83 77 79 79 76 86 89 93 88 80 80 80 1 0 0 6
9 Dendi Ferdiyanto 7839 82 79 80 76 76 79 78 87 84 85 84 83 83 83 0 1 0 8
10 Destiana Putri Fahrani 7840 82 76 80 77 76 81 76 79 81 77 83 79 79 79 2 1 0 24
11 Dimas Pakusadewo 7847 84 85 83 76 77 82 81 90 83 89 89 84 84 84 1 0 0 2
12 Firmansyah 7867 80 77 81 76 76 79 77 84 84 87 85 79 79 79 0 0 0 13
13 Heru Irawan 7878 82 76 85 76 76 78 76 83 77 77 82 80 80 80 1 0 1 22
14 Ichsanul Amal 7881 82 78 88 77 77 83 85 88 83 81 86 85 85 85 0 2 0 4
15 Mohammad Raihan Aprizal 7908 83 83 82 77 78 84 80 85 88 93 82 84 84 84 0 0 0 3
16 Muhamad Dahtul Kahfi 7911 81 76 80 76 76 78 77 83 78 83 78 80 80 80 0 0 6 23
17 Muhamad Zaidan 7915 82 78 83 79 76 88 76 78 82 80 83 80 80 80 0 0 0 12
18 Muhammad Abdul Wahid 7916 81 77 83 76 76 76 76 80 76 77 85 80 80 80 0 0 7 27
19 Muhammad Firmansah 7928 83 76 79 77 76 82 77 77 76 82 79 80 80 80 0 0 0 28
20 Muhammad Khoirul Umam 7933 81 81 82 76 79 80 79 86 82 90 81 81 81 81 1 5 0 7
21 Muhammad Pasha Ramadh 7939 82 78 86 77 80 79 76 83 80 84 86 80 80 80 0 0 0 10
22 Muhammad Raihan Firdaus 7941 83 76 81 77 78 79 76 87 82 82 82 78 78 78 1 0 0 18
23 Muhammad Zaqy Pratama 7946 83 76 80 76 77 78 76 77 79 79 79 79 79 79 1 0 1 30
24 Nabil Syach Akbar 7950 82 76 84 76 77 79 76 79 76 76 79 78 78 78 5 0 4 31
25 Nauval Zaidan Pratama 7961 83 76 83 77 77 79 82 80 83 81 79 79 79 79 0 0 0 17
26 Rangga April Sasmita 7989 81 79 85 76 78 79 79 81 85 86 84 80 80 80 0 0 0 9
27 Rendi Dwi Prasetyo 7994 82 80 82 79 77 79 77 76 76 87 84 81 81 81 0 1 0 14
28 Reno Chandra Hiadayat Pr 7996 80 80 83 77 78 80 76 80 80 80 83 80 80 80 4 1 0 16
29 Sajid Adi Hermawan 8015 82 76 81 77 77 79 77 84 83 85 83 80 80 80 1 0 1 11
30 Tegar Mangunkusumo 8038 81 81 84 76 80 79 77 79 83 81 82 78 78 78 1 0 0 19
31 Tegar Pryo Sajati 8039 83 76 85 78 76 80 76 83 81 78 80 79 79 79 0 0 0 21
 JUMLAH NILAI
NAMA ORTU
3

1217 86.91
1103 78.79
1115 79.66
1120 80.03
1103 78.81
1103 78.76
1159 82.75
1147 81.93
1140 81.40
1104 78.88
1171 83.64
1123 80.24
1108 79.14
1163 83.05
1166 83.27
1106 79.01
1126 80.40
1103 78.78
1103 78.77
1140 81.45
1131 80.76
1116 79.71
1097 78.38
1093 78.10
1116 79.75
1132 80.85
1123 80.18
1117 79.75
1126 80.41
1116 79.68
1115 79.61
 LAPORAN HASIL BELAJAR
Nama Peserta Didik : Ichsanul Amal Kelas/Program : X TO-3
NISN : 7881 Fase :E
Sekolah : SMK Yappenda Semester : PAT GENAP
Alamat : Jl. Swasembada Timur IV Tj. Priok Tahun Pelajaran : 2022/2023

NO MATA PELAJARAN NILAI CAPAIAN KOMPETENSI

AKHIR
A KELOMPOK MATA PELAJARAN UMUM

1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 82 Peserta didik cukup mampu dan memahami ayat-ayat Al Qur'an tentang anjuran
bertoleransi

Peserta didik cukup mampu menganalisis hak dan kewajiban warga negara yang
2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 78 diatur dalam Undang_x0002_Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun
1945

Peserta didik mampu mengolah dan menyajikan gagasan, pikiran, pandangan,

3 Bahasa Indonesia 88 arahan atau pesan untuk tujuan pengajuan usul, perumusan masalah, dan
solusi dalam bentuk monolog, dialog, dan gelar wicara dengan baik

4 Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan 77 Peserta didik cukup mampu mengevaluasi fakta, konsep, prinsip, dan prosedur
dalam melakukan evaluasi penerapan keterampilan gerak

Peserta didik cukup mampu menggunakan sumber primer atau sekunder untuk
5 Sejarah 77 melakukan penelitian sejarah lokal yang memiliki benang merah dengan
keindonesiaan baik langsung ataupun tidak langsung, secara diakronis dan/atau
sinkronis

6 Seni Budaya 83 Peserta didik mampu memilih, memainkan, menghasilkan, menganalisis,

merefleksi karya-karya musik secara aktif, kreatif, artistik, dan musikal

7 Muatan Lokal 85 Peserta didik mampu mendeskripsikan sejarah dan struktur pemerintahan kota
Jakarta serta letak geografis lingkungan sekitar tempat tinggal dengan baik
B KELOMPOK MATA PELAJARAN KEJURUAN
Peserta didik mampu merepresentasikan dan menginterpretasi data dengan
1 Matematika 88 cara menentukan
jangkauan kuartil dan interkuartil dengan baik

Peserta didik cukup mampu mencari dan mengevaluasi detil spesifik dan inti
2 Bahasa Inggris 83 dari berbagai macam jenis teks seperti narasi, deskripsi, prosedur, eksposisi,
recount, dan report

Peserta didik cukup mampu memahami peran sistem operasi dan mekanisme
3 Informatika 81 internal yang terjadi pada interaksi antara perangkat keras, perangkat lunak,
dan pengguna

4 Projek Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial 86 Peserta didik mampu memahami pengetahuan ilmiah dan menerapkannya; atau
membuat prediksi sederhana disertai dengan pembuktiannya dengan baik

5 Dasar-Dasar Program Keahlian

Peserta didik cukup mampu menerapkan K3LH dan budaya kerja industri,
5.1. K3LH dan Budaya Kerja Industri 85 antara lain: praktik_x0002_praktik kerja yang aman, bahaya-bahaya di tempat
kerja, prosedur-prosedur dalam keadaan darurat, dan penerapan budaya kerja
industri

Peserta didik cukup mampu memahami proses bisnis bidang otomotif secara
5.2. Proses Bisnis Bidang Otomotif 85 menyeluruh pada berbagai jenis dan merk kendaraan, serta pengelolaan sumber
daya manusia dengan memperhatikan potensi dan kearifan lokal

Peserta didik cukup mampu menggambar teknik dasar, termasuk pengenalan

5.3. Gambar Teknik 85 macam-macam peralatan gambar, standarisasi dalam pembuatan gambar, serta
praktik menggambar dan membaca gambar teknik

NO Ekstrakurikuler Keterangan PERINGKAT Ketidakhadiran :

1 Pramuka baik 1. Sakit 0 hari
4
2 2. Izin 2 hari
3 DARI 32 SISWA 3. Alpa 0 hari

Mengetahui: Jakarta, 23 Juni 2023

Kepala SMK Yappenda Orang Tua/Wali Murid Wali Kelas

Drs. H. Joko Dwiyatmoko, M.Si …..................................... Fajria Ulfa, S.Pd

AGUS LAR 1049 25
ANGGI FE 1052 23
ARI GUMI 1044 28
AYU PUSP 1060 20
DEWI ANG 1050 24
DEWI NOP 1116 4
DIAN MAS 1083 10
DWI PUTR 1056 21
ENDANG S 1054 22
FEBBY HA 1037 30
FITRI RAT 1061 19
HENY SUG 1158 2
IIN APRIY 1178 1
ISMAWATI 1070 16
ISTIHARA 1098 6
MAESARO 1098 7
MEGA SEK 1069 17
NENENG S 1049 26
NIA ROSA 1047 27
NURBAETI 1075 15
PUTRI NA 1080 12
RENIAWAT 1083 11
RINI RAH 1067 18
SITI MAJE 1042 29
SITTI RAH 1080 13
STEPHAN 1085 9
TIARA RH 1077 14
WIDYA RA 1099 5
YESSI MAR 1098 8
YOSSI AR 1127 3
PPKN menganalisis
tujuan hak usul,
pengajuan dan kewajiban
perumusan warga negara
masalah, dan yang diatur dalam Undang_x0002_Undang Dasar Negara
B.INDO solusi dalam bentuk monolog, dialog, dan gelar wicara
MATEMATImencari
merepresentasikan dan menginterpretasi
dan mengevaluasi data
detil spesifik dan intidengan cara menentukan
dari berbagai jangkauan
macam jenis kuartil
teks seperti dan interkuarti
narasi, deskripsi,
B.ING report
INFORMATmemahami peran sistem operasi dan mekanisme internal yang terjadi pada interaksi antara perangkat ke
SEJARAH menggunakan sumber primer atau sekunder untuk melakukan penelitian sejarah lokal yang memiliki bena
SENI BUDmemilih, memainkan, menghasilkan, menganalisis, merefleksi karya-karya musik secara aktif, kreatif, arti
PJOK mengevaluasi fakta, konsep, prinsip, dan prosedur dalam melakukan evaluasi penerapan keterampilan g
IPAS memahami pengetahuan ilmiah dan menerapkannya; atau membuat prediksi sederhana disertai dengan
K3LH menerapkan K3LH dan budaya kerja industri, antara lain: praktik_x0002_praktik kerja yang aman, bahaya
02_Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945

uan kuartil
seperti dan interkuartil
narasi, deskripsi, prosedur, eksposisi, recount, dan

raksi antara perangkat keras, perangkat lunak, dan pengguna

h lokal yang memiliki benang merah dengan keindonesiaan baik langsung ataupun tidak langsung, secara diakronis dan/atau sinkronis
k secara aktif, kreatif, artistik, dan musikal
enerapan keterampilan gerak
derhana disertai dengan pembuktiannya
kerja yang aman, bahaya-bahaya di tempat kerja, prosedur-prosedur dalam keadaan darurat, dan penerapan budaya kerja industri
akronis dan/atau sinkronis

n budaya kerja industri