CAPAIAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial

FASE :C

NO ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN

1 Pemahaman IPAS Peserta didik melakukan simulasi dengan menggunakan gambar/bagan/alat/media sederhana tentang sistem organ tubuh manusia (sistem
(sains dan sosial) pernafasan/pencernaan/peredaran darah) yang dikaitkan dengan cara menjaga kesehatan organ tubuhnya dengan benar.
Peserta didik menyelidiki bagaimana hubungan saling ketergantungan antar komponen biotik_x0002_abiotik dapat memengaruhi kestabilan suatu
ekosistem di lingkungan sekitarnya.Berdasarkan pemahamannya terhadap konsep gelombang (bunyi dan cahaya) peserta didik
mendemonstrasikan bagaimana penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. Peserta didik mendeskripsikan adanya ancaman krisis energi yang
dapat terjadi serta mengusulkanupaya_x0002_upaya individu maupun kolektif yang dapat dilakukan untuk menghemat penggunaan energi dan
serta penemuan sumber energi alternatif.yang dapat digunakan menggunakan sumber daya yang ada di sekitarnya.
Peserta didik mendemonstrasikan bagaimana sistem tata surya bekerja dan kaitannya dengan gerak rotasi dan revolusi bumi. Peserta didik
merefleksikan bagaimana perubahan kondisi alam di permukaan bumi terjadi akibat faktor alam maupun perbuatan manusia, mengidentifikasi pola
hidup yang menyebabkan terjadinya permasalahan lingkungan serta memprediksi dampaknya terhadap kondisi sosial kemasyarakatan, ekonomi.
Di akhir fase ini peserta didik menggunakan peta konvensional/digital untuk mengenal letak dan kondisi geografis negara Indonesia. Peserta didik
mengenal keragaman budaya nasional yang dikaitkan dengan konteks kebhinekaan.
Peserta didik menceritakan perjuangan bangsa Indonesia dalam melawan imperialisme, merefleksikan perjuangan para pahlawan dalam upaya
merebut dan mempertahankan kemerdekaan serta meneladani perjuangan pahlawan dalam tindakan nyata sehari-hari.
Di akhir fase ini, peserta didik mengenal berbagai macam kegiatan ekonomi masyarakat dan ekonomi kreatif di lingkungan sekitar. Dengan penuh
kesadaran, peserta didik melakukan suatu tindakan atau mengambil suatu keputusan yang berkaitan dengan
kehidupan sehari-hari berdasarkan pemahamannya terhadap kekayaan kearifan lokal yang berlaku di wilayahnya serta nilai-nilai ilmiah dari
kearifan lokal tersebut.

1. Mengamati
Pada akhir fase C, peserta didik mengamati fenomena dan peristiwa secara sederhana dengan menggunakan panca indra, mencatat hasil
pengamatannya, serta mencari persamaan dan perbedaannya.
2 2. Mempertanyakan dan memprediksiDengan panduan, peserta didik dapat mengajukan pertanyaan lebih lanjut untuk memperjelas hasil
pengamatan dan membuat prediksi tentang penyelidikan ilmiah.
3. Merencanakan dan melakukan penyelidikanSecara mandiri, peserta didik merencanakan dan melakukan langkah-langkah operasional

6
 ANALISIS CAPAIAN PEMBELAJARAN DAN PERUMUSAN TUJUAN PEMBELAJARAN
TEKNIK 2 : MENGANALISIS KOMPETENSI DAN LINGKUP MATERI/KONTEN
MATA PELAJARAN :
FASE :
PENYUSUN : 1.
: 2.
KODE
NO ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN KOMPETENSI LINGKUP MATERI TUJUAN PEMBELAJARAN
TP
1

7
 ALUR TUJUAN PEM
MATA PELAJARAN :
FASE/KELAS :
SEMESTER :
PENYUSUN : 1.
: 2.

NO ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN

ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

LINGKUP MATERI ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

 KARAKTER
ALOKASI
PROFIL PELAJAR
WAKTU ( JP )
PANCASILA ( P3)
 PROGRAM TAHUNAN
MATA PELAJARAN :

FASE/KELAS :

PENYUSUN : 1.

2.

NO TUJUAN PEMBELAJARAN JUMLAH JP SEMESTER

5
GANJIL
6

10

5
GENAP
6

10
 PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN :

FASE/KELAS :

PENYUSUN : 1.
: 2.
SEMESTER 1
JUMLAH
NO TUJUAN PEMBELAJARAN
JP JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2
1 V

2 V

10

SEMESTER 2
JUMLAH
NO TUJUAN PEMBELAJARAN
JP JANUARI FEBRUARI MARET APRIL
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2
1

10
EMESTER 1
OKTOBER NOVEMBER DESEMBER
3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

EMESTER 2
APRIL MEI JUNI
3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
 ANALISIS ALOKASI WAKTU

Madrasah : MIN 2 Kota Palembang

Nama Guru :
Mata Pelajaran :
Fase / Kelas :
Semester : Ganjil
Tahun Pelajaran : 2023/2024

ANALISIS MINGGU EFEKTIF

Jumlah Jumlah
Jumlah
No Bulan Minggu Minggu
Minggu
tidak efektif Efektif
1 Juli
2 Agustus
3 September
4 Oktober
5 November
6 Desember
Jumlah 0 0 0

Jumlah JP :Minggu efektif X Jumlah JP Mapel Perminggu

ANALISIS ALOKASI WAKTU

Madrasah : MIN 2 Kota Palembang

Nama Guru :
Mata Pelajaran :
Fase / Kelas :
Semester : Genap
Tahun Pelajaran : 2023/2024

ANALISIS MINGGU EFEKTIF

Jumlah Jumlah
Jumlah
No Bulan Minggu Minggu
Minggu
tidak efektif Efektif
1 Januari
2 Februari
3 Maret
4 April
5 Mei
6 Juni
Jumlah 0 0 0

Jumlah JP :Minggu efektif X Jumlah JP Mapel Perminggu

 KALENDER PENDIDIKAN MADRASAH
TAHUN PELAJARAN 2023/ 2024
JULI '2023 AGUSTUS '2023 SEPTEMBER '2023
Ming Sen Sel Rab Kam Jum Sab Ming Sen Sel Rab Kam Jum Sab Ming Sen Sel
1 30 31 1 2 3 4 5 27 28 29
2 3 4 5 6 7 8 6 7 8 9 10 11 12 3 4 5
9 10 11 12 13 14 15 13 14 15 16 17 18 19 10 11 12
16 17 18 19 20 21 22 20 21 22 23 24 25 26 17 18 19
23 24 25 26 27 28 29 27 28 29 30 31 24 25 26
30 31

NOVERMBER '2023 DESEMBER '2023 JANUARI '2024

Ming Sen Sel Rab Kam Jum Sab Ming Sen Sel Rab Kam Jum Sab Ming Sen Sel
29 30 31 1 2 3 4 26 27 28 29 30 1 2 31 1 2
5 6 7 8 9 10 11 3 4 5 6 7 8 9 7 8 9
12 13 14 15 16 17 18 10 11 12 13 14 15 16 14 15 16
19 20 21 22 23 24 25 17 18 19 20 21 22 23 21 22 23
26 27 28 29 30 24 25 26 27 28 29 30 28 29 30
31

MARET '2024 APRIL '2024 MEI '2024

Ming Sen Sel Rab Kam Jum Sab Ming Sen Sel Rab Kam Jum Sab Ming Sen Sel
25 26 27 28 29 1 2 31 1 2 3 4 5 6 28 29 30
3 4 5 6 7 8 9 7 8 9 10 11 12 13 5 6 7
10 11 12 13 14 15 16 14 15 16 17 18 19 20 12 13 14
17 18 19 20 21 22 23 21 22 23 24 25 26 27 19 20 21
24 25 26 27 28 29 30 28 29 30 26 27 28
31

Keterangan

1 : Libur Hari Besar 6 : Classmeetting

2 : Libur Semester 7 : Pengisian Raport
3 : Awal Tahun Pelajaran Baru / Matsama
4 : Kegiatan Projek
5 : SAS

6 : Classmeetting
N MADRASAH
2023/ 2024
SEPTEMBER '2023 OKTOBER '2023
Rab Kam Jum Sab Ming Sen Sel Rab Kam Jum Sab
30 31 1 2 1 2 3 4 5 6 7
6 7 8 9 8 9 10 11 12 13 14
13 14 15 16 15 16 17 18 19 20 21
20 21 22 23 22 23 24 25 26 27 28
27 28 29 30 29 30 31

JANUARI '2024 FEBRUARI '2024

Rab Kam Jum Sab Ming Sen Sel Rab Kam Jum Sab
3 4 5 6 28 29 30 31 1 2 3
10 11 12 13 4 5 6 7 8 9 10
17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 17
24 25 26 27 18 19 20 21 22 23 24
31 25 26 27 28 29

MEI '2024 JUNI '2024

Rab Kam Jum Sab Ming Sen Sel Rab Kam Jum Sab
1 2 3 4 26 27 28 29 30 31 1
8 9 10 11 2 3 4 5 6 7 8
15 16 17 18 9 10 11 12 13 14 15
22 23 24 25 16 17 18 19 20 21 22
29 30 31 23 24 25 26 27 28 29
30
KALENDER AKADEMIK

NO BULAN 2023
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 JULI LS2 Minggu LS2 LS2 LS2 LS2 LS2 LS2 Minggu
2 AGUSTUS E E E E E Minggu E E E
3 SEPTEMBER E E Minggu E E E E E E
4 OKTOBER Minggu E E E E E E Minggu E
5 NOVEMBER E E E E Minggu Projek Projek Projek Projek
6 DESEMBER SAS1 SAS1 Minggu SAS1 SAS1 SAS1 SAS1 SAS1 SAS1

NO BULAN 2024
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 JANUARI LHB Minggu
2 FEBRUARI Minggu LHB
3 MARET Minggu
4 APRIL
5 MEI LHB LHB
6 JUNI LHB
 TANGGAL

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
LS2 LS2 LS2 LS2 LS2 LS2 Minggu Matsa Matsa LHB Matsa E E Minggu E E
E E E Minggu E E E LHB E E Minggu E E E E E
Minggu E E E E E E Minggu E E E E E E E E
E E E E E Minggu E E E E E E Minggu E E E
Projek Projek Minggu Projek Projek Projek Projek Projek Projek Minggu Projek Projek Projek Projek Projek Projek
Minggu Class Class Class Class Class Class Minggu Rapat PR LS1 Minggu LHB

TANGGAL
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
Minggu Minggu
LHB Minggu Minggu Minggu
Minggu LHB Minggu Minggu
LHB LHB
LHB
LHB
 HARI
EFEKTIF
26 27 28 29 30 31
E E E E Minggu E 9
E Minggu E E E E 26
E E LHB E E 26
E E E Minggu E Minggu
Minggu SAS1 SAS1 SAS1 SAS1
LHB LS1 LS1 LS1 LS1

26 27 28 29 30 31
Minggu

LHB Minggu