SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

ESCUELA :
C.C.T
SEXTO GRADO GRUPO:
MAESTRA (0) DE GRUPO:
EXAMEN SEGUNDO TRIMESTRE

NOMBRE DEL ALUMNO:

ASIGNATURA ACIERTOS CALIFICACIÓN

ESPAÑOL

MATEMÁTICAS

CIENCIAS NATURALES

GEOGRAFÍA

HISTORIA

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

1.- Lee el siguiente reportaje y luego realiza lo que se te pide:
6 CURIOSIDADES SOBRE LOS PELICANOS
Cuando alguien piensa en aves acuáticas, casi nunca se le viene a la mente un pelícano. Sin embargo, estas
enormes aves con esos picos tan característicos son unas pescadoras muy experimentadas. Algunas
especies no dudan en precipitarse desde las alturas para obtener una copiosa captura. Desvelamos aquí
algunas curiosidades:
Los pelícanos son unas aves enormes capaces de volar alto y lejos. Normalmente prosperan en aguas cálidas
cercanas a los trópicos, aunque podemos encontrarlos en todos los continentes, excepto en la Antártida.
También habitan, aunque son menos comunes, en zonas interiores América del Sur. No suelen habitar el
mar abierto, aunque a veces alguno se despista y acaba vagando a la deriva en el océano.
Ahora contesta: (4 aciertos)
¿De qué animal nos habla la lectura? ___________________________
¿El pelicano es un ave acuática o terrestre? ____________________
¿En qué aguas habitan normalmente? _________________________
¿En qué continente no es posible encontrar a los pelícanos? ________________
2.- Escribe 3 aspectos que tomarías en cuenta para realizar un reportaje de tu
colonia o de tu comunidad: (3 aciertos)

3.- En la siguiente ficha de trabajo, escribe 3 ideas interesantes del texto de los
pelicanos: (3 aciertos)
4.- Con el recortable 1, ubica las características de cada tipo de preguntas: (2 aciertos)

Preguntas Preguntas
abiertas cerradas
5.- Elige uno de los 2 personajes del recortable 2, pégalo en el recuadro y escribe
3 preguntas que le harías si pudieras entrevistarlo: (3 aciertos)

6.- Lee el siguiente cuento y luego realiza lo que se te solicita:

Hace algo más de 500 años, existió un hombre devoto del mar llamado Hendrik Van der Decken. A
este hombre se le encomendó la tarea de comandar un buque conocido como El Holandés Errante.
Cuando el capitán y su tripulación se dirigían a las Indias Orientales desde Ámsterdam, con el propósito
de hacer fortuna, se vieron atrapados en medio de un desmedido temporal, que dañó seriamente la
embarcación, haciendo añicos el timón y rasgando las velas.
A eso de la medianoche, cerca al cabo de Buena Esperanza, cuando parecía que había llegado la
calma; el canto del viento se convirtió en un grito furioso que golpeó los mástiles y sacudió el buque
con tal violencia que la tripulación comenzó a gritarle al capitán:
—¡Debemos regresar, el buque ha recibido mucho daño y n uestras vidas peligran!
Pero el capitán Van der Decken era muy codicioso y no lo afectaba poner en peligro su vida ni la de
los demás, así que respondió de manera desafiante:
—¡El viaje continúa, aunque tenga que surcar los mares hasta el fin de los tiempos!
Después de la inesperada respuesta, los mismos marineros se rebelaron contra él, pero el capitán
rayando la locura, amenazó con tirar por la borda a quien contradijera sus palabras. Alarmados, los
hombres se arrodillaron y comenzaron a rezar; la embarcación estaba a punto de zozobrar.
De repente, el firmamento se partió en dos y surgió una luz divina que iluminó el mar. De la luz
descendió una figura celestial que se enfrentó al capitán, diciéndole:
—Tú que pones la ambición al sufrimiento ajeno, de ahora en adelante serás condenado a recorrer el
océano eternamente entre tormentas y tempestades. Desde hoy, solo podrás comer hierro al rojo vivo
y beber hiel. Acto seguido, la figura celestial desapareció llevándose con ella toda la tripulación.
Y fue así como el capitán Hendrik Van der Decken y el buque conocido como El Holandés Errante,
fueron convertidos en fantasmas y condenados a vagar sin rumbo por los mares, hasta el fin de los
tiempos.
El cuento anterior es de terror, comedia o ciencia ficción: escríbelo. (1 acierto)
7.- Completa el siguiente cuadro con la información del cuento: (6 aciertos)
ELEMENTO DESCRIPCIÓN DE LO QUE SUCEDE EN EL
CUENTO
Inicio del cuento

Personajes

Características de los
personajes
Escenario

Situación que genera el

conflicto
Desenlace

8.- Contesta. Escribe el nombre de un cuento de terror que hayas leído en clase o
en casa: (1 acierto)

9.- Realiza las siguientes actividades con lo que leíste en el cuento anterior: (1 acierto)

10.- Elige algunos personajes para el siguiente escenario de un cuento de terror,

pégalos y luego escribe un pequeño cuento sobre ellos: (2 aciertos)
Utiliza el recortable 3
 Escribe en la hoja tu cuento, no olvides su título, el inicio, desarrollo y el desenlace.

11.- Realiza una descripción de las siguientes imágenes, primero ilumínalas: (3 aciertos)

12.- De los siguientes enunciados, rodea con azul al que tenga una
Símil, con verde el que tenga metáfora y con rojo al que sea una oración
normal: (3 aciertos)
Tus ojos son como esmeraldas.
Tus labios de rubíes.
Tus ojos son verdes y hermosos.
13.- Observa los siguientes juegos, identifícalos y escribe su nombre o de qué
tratan: (3 aciertos)

14.- Escribe los siguientes verbos en infinitivo: (5 aciertos)

Comiendo
Hablemos
Ríe
Durmiendo
soñando
15.- Escribe las instrucciones para realizar algún juego que te guste: (2 aciertos)

1.- En la siguiente recta ubica los números: (2 aciertos)

2.- Rosa y sus amigos realizaron una carrera de 1 km. Observa la distancia que
había recorrido cada uno a los 30 minutos de haber empezado y luego realiza lo que
se pide:

Renata
Luis
Rosa

Con el material recortable 4, ubica en la pista en qué lugar iría cada niño de
acuerdo con el dato anterior: (3 aciertos)

2
1

3.- Representa en metros la distancia que habían recorrido de los niños anteriores:
(3 aciertos)

4.- Doña Luisa empaca sus productos de la papelería de la siguiente manera: para el
menudeo en bolsas de 10, medio menudeo en bolsas de 100 y en mayoreo bolsas de
1000. Observa cómo quedaron los paquetes:
PRODUCTO TOTAL DE BOLSAS LLENAS DULCES EN CADA BOLSA
Gomas 5 1000
Lápices 7 100
Sacapuntas 2 10
Lápiz adhesivo 8 100
Ahora contesta: (3 aciertos)
¿De cuál producto hay un mayor número? ___________________
¿De qué producto hay menos? ___________________________
Si compran una bolsa de gomas y una de sacapuntas, ¿cuántos productos habría en
total? ________________________________
5.- Escribe los resultados de cada operación: (9 aciertos)
NÚMERO +12 X6 ÷5
10
20
15
6.- Sin hacer cálculos, escribe el resultado de cada operación: (3 aciertos)

9X10= 8X100= 6X1000=

7.- Completa el cuadro con los siguientes cuerpos geométricos: (8 aciertos)
CUERPO GEOMÉTRICO NOMBRE N. DE CARAS

8.- En el siguiente cuerpo geométrico escribe los términos “arista” y “vértice”: (2

aciertos)
9.- Observa las siguientes prendas, escribe cuál sería su precio aplicándoles el
descuento del 10%: (2 aciertos)
Precio $180
Precio $150 Descuento: 20%
Descuento: 10%

10.- Lee el siguiente problema y resuélvelo, no olvides escribir la operación que

necesitas para resolverlo: (2 aciertos)
Doña Luisa compró una televisión en $5 600, si tiene un descuento del 20%,
¿Cuánto pagará doña Luisa por ella?
Operación Resultado

11.- Observa los siguientes datos de la tabla y luego contesta: (4 aciertos)

ESTADO NÚMERO DE HABITANTES
Chihuahua 3, 052, 907
Hidalgo 2, 235, 591
Guerrero 3, 079, 649
Nayarit 920, 185
Jalisco 6, 322, 002
Sinaloa 2, 536, 844
Puebla 5, 076, 686
Ordena de menor a mayor el número de habitantes de los estados anteriores:

De los estados anteriores, ¿cuál tiene mayor número de habitantes?

_______________
¿Cuántos habitantes más tiene Chihuahua en comparación con Nayarit?
_______________
Escribe con letra el siguiente número: 3, 079, 649: ____________________
__________________________________________________________
12.- Observa las estaturas de las siguientes personas: (4 aciertos)
 1.50 m m 1y m
1.20 m 1y

Escribe cómo quedarían las medidas de los siguientes niños con punto decimal:

Con el material recortable 5, ordena de menor a mayor a los niños con respecto a
su estatura:

Con las imágenes anteriores, rodea con verde los 2 niños que tienen la misma
estatura.
13.- Completa la siguiente sucesión numérica: (1 acierto)

797 793
805
14.- Escribe los múltiplos de los siguientes números atendiendo a las indicaciones
que se dan: (4 aciertos)
Múltiplos del 4, hasta el 32:

Múltiplos del 8, hasta el 32:

Múltiplos del 3, hasta el 30:

Múltiplos del 6, hasta el 30:

15.- Ahora escribe los números de acuerdo con lo indicado: (2 aciertos)

de 8

1.- En la siguiente sopa de letras, busca las palabras de los recuadros: (6 aciertos)

restos

época

superficie

sedimentos

tierra

preservaron
2.- Con las palabras de la sopa de letras, completa el siguiente texto: (1 acierto)

Los________ fósiles de algunos organismos que vivieron en otra ________ y

que al morir quedaron en la _________ fueron cubiertos por varias capas de
_________, ___________ y otros organismos que los ___________.
3.- Contesta. A los restos, huellas e impresiones que dejaron esos organismos,
como las plantas y los animales que vivieron hace miles o millones de años se les
llama: ___________________ (1 acierto)
4.- En tu diccionario busca la definición de la siguiente palabra y escríbelo: (1 acierto)

Fósil:
5.- Con el material recortable 6, pega los procesos naturales por los cuales muchos
fósiles han sido preservados a lo largo del tiempo: (4 aciertos)

Pega aquí
Pega aquí

Pega aquí Pega aquí

6.- Subraya la respuesta correcta: (2 aciertos)

Esta sugiere la evidencia de extinciones masivas de numerosas especies :

Es el proceso mediante el cual se forman las distintas capas del suelo de la

tierra:

7.- Escribe qué permite el estudio e interpretación de los registros fósiles y las
comparaciones que hacen de ellos: (1 acierto)
8.- Hoy eres un paleontólogo, busca las palabras junto a los fósiles y enciérralas: (4
aciertos)

yacimientos

especies

depósitos

huesos

9.- Con las palabras anteriores, completa el siguiente texto: (1 acierto)

En algunos casos se han encontrado grandes ____________ de _______

fósiles (___________) que al ser estudiados resultan pertenecer a diferentes
_________.
10.- Escribe el nombre de los estados en los que se han encontrado restos fósiles
del dientes de sable: (3 aciertos)

11.- Escribe 3 recursos que necesitas para vivir: (3 aciertos)

12.- ¿Qué pasa si arrojas la basura como en la imagen? (1 acierto)

13.- Escribe si en tu comunidad realizan alguna actividad que ayude a reparar las
zonas dañadas del medio ambiente por las acciones del ser humano: (1 acierto)

14.- Encierra con verde los recursos naturales: (3 aciertos)

15.- Explica con tus palabras, qué es la atmósfera: (1 acierto)

1.- Practicarás el uso de coordenadas, para eso marca las que se presentan en el
plano y descubre la figura: (5 aciertos si la figura está completa)

Sigue las coordenadas que

marcan los paréntesis, el primer
número indica los horizontales y
el segundo número los verticales.
Únelos y descubre la figura.
Ejemplo:

(4,1) El 4 ubícalo en la
línea que señala, el
1 irá en la línea de
la izquierda. Así los
demás números.
2.- Une cada información con la palabra que lo complementa: (4 aciertos)
Es el conjunto de fenómenos
atmosféricos que caracterizan
cada región de la tierra.

Son ejemplos de factores

naturales:

Provoca que la temperatura

disminuya o aumente-

Es uno más de los factores que

regulan el clima y modifican la
vegetación.

3.- Contesta. Son extensiones de territorio que comparten características

semejantes: clima, fauna, vegetación, presencia de agua y a veces relieve: (1 acierto)

4.- Con el material recortable 7, ubica cada región natural de acuerdo con el clima:
(4 aciertos)

5.- Une cada animalito con la región natural en la que habita: (4 aciertos)
6.- Lee los cuestionamientos y resuelve el crucigrama: (5 aciertos)

7.- Escribe 2 causas de la pérdida de la biodiversidad: (2 aciertos)

8.- Contesta sólo “sí” o “no”. ¿Los seres humanos formamos parte de la
biodiversidad) ________________ (1 acierto)
9.- ¿Por qué a algunos países se les llama “megadiversos”? (1 acierto)
__________________________________________________________
10.- Escribe 3 de estos países megadiversos: (3 aciertos)

11.- Observa los siguientes objetos y luego escribe cuál es el recurso natural que
utilizan para su elaboración: (2 aciertos)

12.- Contesta. Cuando los elementos naturales son utilizados por el ser humano
para cubrir necesidades específicas se les conoce como: (1 acierto)
13.- Une cada información para completarla: (3 aciertos)
Estos recursos podemos utilizarlos
Materias primas
directamente de la naturaleza:

Algunos productos no pueden

utilizarse de manera directa por lo Se muele para obtener harina y
que deben transformarse, a estos se elaborar pan.
les llama:

Agua, energía solar, frutos de los

El trigo es una materia prima
árboles.
porque:

14.-Coloca los números del 1 al 4 sobre la elaboración de un producto: (1 acierto)

15.- Escribe 2 razones por las que el agua es indispensable e importante para
nuestra vida diaria: (2 aciertos)

1.-Explica de una manera breve como los nómadas se volvieron sedentarios: (1 acierto)
2.- En la siguiente línea del tiempo ubica las culturas de acuerdo con el año en que
surgieron, apóyate del recortable 8: (3 aciertos)

2200 a.C 3000 a.C 4000 a.C

3.- Coloca una palomita
aciertos)
Río Tigris
Río Nilo
4.- Coloca en los paréntesis la letra que contenga la respuesta a cada
cuestionamiento: (4 aciertos)
Estas poblaciones
desarrollaron técnicas de
riego que favorecieron
aumento de la productividad
agrícola.
a los ríos donde surgieron las primeras civilizaciones: (2
Ríos de Asia
Ríos Bravo
a) Agricultura de riego a gran
escala, construcción de
grandes ciudades, uso de un
sistema de escritura y
gobiernos centralizados.

La productividad b) Mesopotamia
agrícola propició:

c) Asia, África y el
La primera civilización mar Mediterráneo.
agrícola floreció en:

Las civilizaciones de d) Crecimiento de la

Mesopotamia, Egipcia e población,
India, China, Grecia y Roma especialización de los
comparten estas artesanos, comercio a
características: larga distancia.
5.- Con el material recortable 9, ubica las características de los griegos y los
romanos respectivamente: (8 aciertos)

6.- Relaciona cada palabra con su significado: (3 aciertos)

Asamblea cuya función era aconsejar y

Plebeyo designar a los cónsules, además de legislar.

Conjunto de doctrinas comunes a una

Senado colectividad.

Persona perteneciente a la clase social que

Credo carecía de los privilegios de los patricios.

7.- Escribe quiénes fueron los primeros cristianos, según tu libro de historia: (1
acierto)
8.- Coloca una palomita a algunas de las herencias culturales más antiguas que
nos dejaron las civilizaciones: (3 aciertos)

9.- Lee las características de la siguiente civilización y escribe en el recuadro de

cuál se trata: (1 acierto)
Establecieron sus ciudades
Se desarrollo durante más a lo largo del río Nilo.
de 3 mil años

Construyeron palacios, Fertiliza la tierra con el Fertiliza la tierra con el

pirámides y mausoleos. limo. limo.

10.- Escribe 3 características que recuerdes de Alejandro Magno: (3 aciertos)

11.- Escribe el nombre de 2 culturas que son originarias del mundo, es decir, que no
tuvieron influencia de otras para su formación: (2 aciertos)
12.- Une cada lugar con el tipo de actividades que realizaban: (2 aciertos)
Su economía se basaba en el cultivo de la papa y
el maíz. Practicaron la ganadería, la cerámica,
elaboración de textiles y joyería de oro.

Economía basada en el cultivo de maíz, frijol,

chile y calabaza, el comercio, sociedad
jerarquizada y organizada en varios grupos.

13.- En el siguiente mapa, escribe qué sitios arqueológicos deberían estar en los
lugares en blanco: (4 aciertos)
zapotecas
olmecas
mayas

totonacas

14.- Contesta. ¿Qué significa Mesoamérica? _____________________ (1 acierto)

15.- Escribe 2 aspectos que diferencian a los pobladores de Mesoamérica: (2 aciertos)

1.- Con las palabras de los recuadros completa el siguiente texto: (1 acierto)

ámbitos vida familia humanos

 Los seres ________ nos relacionamos unos con otros en
distintos _______, como la _________, la escuela, el trabajo y la
________ cotidiana.
2.- Explica qué significan las siguientes frases: (2 aciertos)

3.- Lee la siguiente historia y luego contesta lo que se te pide:

Luis es un niño indígena que vivía en la montaña de Guerrero, habla
su lengua natal me´phaa y muy poco español. Tuvo que mudarse
junto a sus padres a un municipio del estado de Puebla. Sus
compañeros de sexto grado le enseñan algunas palabras pero no
logran comunicarse mucho porque no se entienden.

Escribe qué harías tú para lograr comunicarte con Luis: ____________________

_____________________________________________________________
4.- En una exposición Luis les presentó la danza de los tlacololeros, pero algunos
alumnos se burlaron de esta.
¿Crees que es correcto lo que hicieron los alumnos al burlarse? ___________
¿Por qué? _________________________________________
¿Cómo crees que se siente Luis al recibir burlas de sus compañeros?
_____________________________________________________
¿Qué te gustaría preguntarle a Luis?
_____________________________________________________
5.- Contesta. Si cotidianamente una persona o grupo social trata sin respeto o con
desprecio a otro ser humano o conjunto de individuos, se burla y se expresa
inadecuadamente de ellos, ya sea por edad, color de piel, sexo, condición de
discapacidad, su lengua, creencias o enfermedad, a esto se le llama: (1 acierto)
6.- Inventa y escribe una situación de discriminación para cada persona: (3 aciertos)

7.- Recuerda a Luis el niño indígena de Guerreo, a él su tío le aconsejó que no

hablará en me´phaa (su lengua materna) para evitar que se burlaran de él, ¿Crees
que es correcto lo que le aconsejaron? _________________
¿Por qué? _______________________________________
8.- Escribe 3 maneras de practicar la paz en el salón de clases: (3 aciertos)

9-10.- Observa las siguientes imágenes y encierra los problemas que representa
cada una: (2 aciertos)

Racismo Violencia Pobreza Deterioro del medio ambiente

¡FELICIDADES! Terminaste tu examen, ahora
diviértete y colorea el siguiente dibujo:
 RECORTABLE 1
La respuesta es directa.
A veces se colocan La persona entrevistada
opciones, incluso presenta ampliamente
monosílabos. su respuesta.

RECORTABLE 2

RECORTABLE 3

RECORTABLE 4

RECORTABLE 5
 RECORTABLE 6

Destilación permineralización filtración Sedimentación

Cristalización carbonización

RECORTABLE 7
bosque taiga desierto tundra
RECORTABLE 8

Egipcia e
China Mesopotamia
India

RECORTABLE 9
Convivían patricios, plebeyos Surgieron de la unión entre Se desarrolló en el extremo
y esclavos. los latinos y los Alpes noreste del mediterráneo

Se organizaban en clanes Eran notables navegantes y Extendieron su influencia a

familiares. guerreros. territorios como Sicilia.

Su historia se divide en 3 Principales actividades:

periodos. agricultura, cría de ganado,
pesca navegación y otras.