3 tet PERJANJIAN KINERJA TAHUN 2021 Dalam rangka mewujudkan manajemen pemerintahan yang efektif, transparan, dan akuntabel serta berorientasi pada hasil, kami yang bertanda tangan dibawah ini Nama H. Adib Jabatan Kepala Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi Jawa Barat selanjutnya disebut pihak pertama Nama H. Nizar Jabatan : Sekretaris Jenderal Kementerian Agama RI selaku atasan langsung pihak pertama, selanjutnya disebut pihak kedua. Pihak pertama berjanji akan mewujudkan target kinerja yang seharusnya sesuai lampiran Perjanjian ini, dalam rangka mencapai target kinerja jangka menengah seperti yang telah ditetapkan dalam dokumen perencanaan. Keberhasilan dan kegagalan pencapaian target kinerja tersebut menjadi tanggungjawab kami Pihak kedua akan memberikan supervisi yang diperiukan serta akan melakukan evaluasi terhadap capaian kinerja dari perjanjian ini dan mengambil tindakan yang diperlukan dalam rangka pemberian penghargaan dan sanksi Bandung, April 2021 Pihak Kedua, Pihak Pertama, m H.NIZAR & H. ADIBPERJANJIAN KINERJA TAHUN 2021 KANTOR WILAYAH KEMENTERIAN AGAMA PROVINSI JAWA BARAT Wo ‘Sasaran Indikator Kinorja Kanwit Target ‘SK |Meningkainya kualtas penyuluhan | 7 [ia knejaperyuuh agama 7 ange [agama 7 [Parsee penwush agama yang na 735 = Paar pony apamayang dina Kempsiens 3 ong 7 Pariah Kelompok eaaran perv yang wa] Kaarpar [seersoatan SF ennai unis polyanan [Fase ian puna a aa % % Jperiindungan umat beragama ng dindeianut Pama ator kerukanan yang ana 735 rang Pia dose wader Karakunan yang Gina 4 Bese ‘SKS [Wenguataya Forum Kerukunan | 7 Poveantae Gaxbar PUD yong angen 70a % Jomat Beragama anannya mei BOP ‘SKA Meningkatnya kualias pambinaan | 7 Peraenaoe lebaga agama, oiganisea sal Tea] % lkerakunan intra umat beragama Jkeagamaan, ton agama, tkoh masyarakat yang fab Kerukunan ita uot beragama 2 mien Yor dalog ina uma beragama vara 2 Rear |ssetnggarakan Iweningkatnya Kuatas Noderasi JPersentace ponywuh agama yang berawacan | SKS |ecragama Penyuluh Agama * roger s * ‘SKB |Neninakatnya pengalolaan rumah | 7 Persentse mah edah yang rama 77 % Ibadan sebagal pusatsyar agama, na foteran 2 Pevcontase pangs mah badah yang dba 3 % 3 [lamiah mam Berar mania vara aingkaian a ‘orane |rutr [umn aah aaah yang anghatian mens Fay Tembaga ontohan ‘SK |Meningkatnya Kegiatan penylaran | 1 iumh saran_Weagaraan yang benvawosan| 7 egitan jagama at ruang pubik [roderat ct mest masa dan ang putik 'SK@_|itenguatnya muatan moderasl | 1” [Porsaiasesswa @ modiasaveekoah Keagaraar| 700 % jberagama dalam mata pelajaran fang momperoish penaakan agama yng lagama lbemustan moderas! beragama 7 [Pareeniase Sawa & madiasah yang mempereh| 700 % lpenacixan agama yang. bermuatan moder! leragama 3 Persentace aewa devon mum — yang] 7 % Inemperien peodalen agama yang bermustan| . Imoderas beragema 7 PPoreontase gurlutade pendatan agama @ 705 % Inadrasahfskolan keagamaan yang aba dalam Inaderasiberagane 7 Persentao qurulvtede pandakan agama @ 3 % |ekclah umum yang cna dalam moderaal jeeregana © Pereentase gurlitods pendkan agama 7 % fsokolahkeagamaan yang dina dalam modoral lperagama 7” Fersentes pengawas pendikan agama @ Toa] % lekolan keagamaan yang ina dalam model loeagaa 1 Persentase pongawas pandikan agama d % Jekolah umm yang abina dalam moderas| fpeagara 3 Dumiah Kegatan eataariierKeapamaan & 32a Kegiatan fnadiaan yong bermustan moceralDerogaa 7] [lanioh KegiatanebaakurkulerKeapamaan 7a Regia loki Keagarasn yang bormustan modest loeagama. ‘SKB [Menguatnya povan pendidikan | 7 |Persentase perarien yang berwawasan moder ae] % iiniyah dan pesantren dalam |mangembangkan moderasi 7 [Parsortace pennalan pera pndonan 7a) ™ jberagama iryahtamiyah dan penddkan A- Quran ‘SK.10 |idenguatnya dsiog Tints agama dan] 1 Duran dalog ites agama dan budeya Yana Kapaa lbudaya iselenggatakanNo Sesaran IndikatorKinera Kanwil Target ‘SKE JMeninakatnya penghormalan alas | 7 [lorie —kegaten —etaprest BUdaya— yang Rear lkeragaman budaya yang merupakan| —|riengancung nist agama. (contoh Pesparan| |wojus dart implementast frrastauste, an [Pengamatan nisi agama ‘SKS JMeninakatnye Kuala Lierasi [ioniah —Dveton — Pusat Agama yang 7] iar Ikhasanah Budsya bernafes Agama | — |sinventisaskosefias! dan gatas! cumah Jesdan yong dina Hiiah Pengecia popucaiaan agana yang 10a] Tambo [sone ‘SKCT4 [Neninakatnya Kualiassarane [ria srana da presaranaTvanan pevbadein| oa] Temboae [Pendukung pelayanan keagamaan | jyarg dsedakan [fish Waab sac dan” bak Keapamaan yang TH Baa [ssedakan [Pesncase riba Wagan yore TTS wr % [arieh bbgan ayanan yaa vara Gaede 3} Reaita [ariah mss yang STS z Tembage [pengukwan ran kit mish SOM An Falak yang TERS ai wana Lai BOB yang memenon andar 3 Taras ‘SIE [Meningkatnya hualfas-pelayanan | T”|Juniah RUA yang rentalsae ( SBSN) 7 7 [nikon lah RU yang Singratian saane panrana oR [Ra dan ENP Duriah cain pengarinyana membaTih Taaios E000] Pang aru pra mika [sui remaja wa seRah yang mendapatean aH ae bieinganceaan Karan anak don sks pra an [riah ka dan Karnik yang edaten “5000 ae ‘SKB [Meningkatnya kualias pelayanan | 1” [Jonah Kelunga yang ienperleh BenBgan Gan Te] Rare bimbingan Keluarga layanan puske seknahkstan/boheqiatskinathitasuenaye ‘SEAT [eningatnya Kuali pemibinaan | 1” [Parente Penyelenagaa Pojaanan Batah a] Idan pengawasan ponyetenagara [vmvan yang teria dan terowon Inedah umrah dan penyelonggara > Perseniase PenyoenggaraanTbaGaN Haj Rasa 705 ¥ boda hai Rusu hang tena dan tran: ‘SKB Meningkatnya Ruins polayanan | 7” [Pocorane pal yanan ayaa men 7 * ipendaftaranibadah hat ender etayonan FSGS CBO TEST DVT BT Ta % |sberangtatian pac onan Dereangktan yang [sindakanut ‘SITS eningkainya ealias polayanan seas aria Fal ang meManaN Handar 7 * jemaah haji asroma hat lsavanan eae polyaian WanapoTasljamaeh haf ma] % bang teat waka ‘SKU [Meningkatnya Kualias pemBinaan | 1 [Persntasepetgas Tal yang panna 7 % == erin amaah haivang mecgRA mana 709 % ha Persie rans amaah hal yang eseceaan 709 % Pareartave pong ha yang eerttat 7a * ‘SK [Meaingkatnya Pongeloalaan data | T”[Pasarias wabainyutnajaran (Couninaky 7a Idan sistem informasihajiterpady | fsnice) ‘KZ |anmaratnya pangeotan da Pesoniase ami vane ana 70] % lpombinean pemberdayaan dana [rat Povsoriaseemboga zat yang aoa 709 = ‘SK23 |Meninakatnya pengelolaan aset [Posoriasambaga watal yang GBS 705} % wane [Pesta Tana waka yang Donertie | % ‘SK Zi |Meningkatnya Kuaias penerapan | 1 [Perentaze nadasah yane meneraptan maiode 705) % urkutum dan poiapembeisiaran | [oembesjren nova! dalam kuru inovatir ertae pondian dvavinuadaah yang aI % |nenerapkan melode pebeljaren nova cam farm rie aah eagaisan Vag METS BI % tum yang beak aie madiasshenaiean 3] % siyanvnuadalavekola Keagamaan yang nerapkan metode pembelajran ino dalam ran [sania madan yang maRaaRSIan pega a esgamaanNo. ‘Sasaran Indikator Kinerja Kanwit Target [uriah madzassh yang melksanakan program Bi] combos leteamptanejurvan '8K25 |Mieningkainya Kualias peniaian [Pesortase gua Gmacrasaveekaah Keagamoan 703 % jpendiaikan lang dna kineanya sebaga dasar penetapan hurjsngen [Persernase usta & pendiaian wadrasahv 705 % lpendakan aryatvmuacaian yang dint kkmeranya sebagai dasarpenetapantunjangen [Pesertase gu ponddtan agama yang ania a % |cnojanya cebagsl dasar penetapantunangan [Zuniah panghargaan baa uw dan tena 2] Pengharaaar lkepenccsran pada madrasenPendkan Ikeagamaan uri penyslnggaisanasoamon Kompateral 75] Regan fea sekolahimadraesh keagemaan Paraortase cava yang meng seamen aa % ompetona 'SK.28 [Meningkatrya ponerapan eknalogl | 7 |Porsertave masrasahi pendikan co % |ntormasi dan komunikasi dalam inyahmuadaah Isistom pembetalaran Jang menerapkan TiK untuk «-pembetjaran Pereantase rata pljaran yang menagunavan we) % lbshan bear berbaes TK untae spembataaran ‘SK |ffeningkatnya kualtas sarana dan | + Perseniase RAPPratama Waa PasamanvTaman 00] % lpraserana pendidikan [seminasiNava Dhammascha yang memeruht [sPw setanaprasrana [Pesentave MiUiarSDTRIAG Wave Pawrarnan 787 % ja memenuh SPM earanaprararana [Pesentase TaMVusna/SMPTEtadjama Widya 7535 % JPacraman yang momenuhi SPM saan pratarana |Pecoriase MATUVaISNTKISMARI lama Way aa] % JPssraran yang memenuh SPM earana prasarana [Persertase POFIPendikan Wuadalah pada 39 % Pond Pesantren yang memenuhi SPM sara an prasarana [Porsortase Sokash Minagu GudgharOhammasska| a % Non Format yang merenuhi SPM sarana prasarana ‘SK2B |Meningkatnya pomberian Bantuan | 7” |Jumian enwe panerma BOS pada Madiosah TSEESST| ‘Sa [pendiatkan bagi anak kurang frampu, daerah afmasi, dan [suman wa pia BOS pada Setoiah 7o785| ‘Sava lberbakat [Keaagamasn/PDF Muadalah [Persentase ceva ponorima PP pada ae] % |MacresanSkolah Keagamaan \Perantsce sew panciena PP pada Penis 79 % |kesogamaar/POF Muadaloh [Peisentase Pondok Pesan yong mendapaan ca % lsantuan Operasiona: 'SK29 /eningkatnya Kualias penanganan” | 1 |Pareeniase ATS yang meni prooram a % «TS (Anak Sekolah yang ake [pendtikan kesetaran apesanton ‘Sekolah) 'SK30 jMenguatnya pelayanan 7 Tahun lara awa RAV Taman SominaniPratana Wid 2555 Siva [Prasekotan Pasramarilava Dharmasekta yang ingkakan Imuturya mai BOP. ‘SK3z |Meningkatnya kualtas pondiak dan | 7 |Persentase guru medrasahieaoan Keagartaat 79 % Kenaga kependidikan ang lus seikas ereoniase guru muadaahiotolah Keagamaan al % yang ls sixes PereeniaseKopaiaigurafanaga Kepenaaon "5 % Imadiassh yang mempooleh poningkstan kompetens Perseniase Kepaatguurenaga pendiakan aa} % |aryatmuadaiah yang memperieh peringkstan kompeters [Pesontase Guru Madrasah/Sekolah Keagamaan a % lyang mendapatian penguatan KKGIMGMP dan lax [Peseriase Ustode Persian DinyahiNtuadaah 75) % lang mendopatian penguatan KKGIMGMP dan G Pesertase guru pandian agama and a) % ImempeoiehperlngkatankompatensNo. Sasaran Indikator Kineria Kanwit Target ‘SKS [erpanuhiayajumish guru dan Pereentase guru yang memench Kualiac'dan 79] % jionaga kepondicikan sesusi dengan | —_|kompetensiminmal tana nie Pereortase naga Kependiakan larva yang 3 % memenui ualtkas dan kompetens minimal "SKS |ffeningkatnya Kualias pendidikan | |Porsentase Guru Masrasah yang mengkw PPG 7 % protest guru metaluipeningkatan kualikasi penciie Pereartase guru ponder agama am yang 3 mengnas PPG. Persertase Guru Penddian Agama Donal waa] minima st ‘SK35 |enguatnya Kapasitas dan [luniah-madrasatvpendidkan co faksolerasiakredtes| |éniahimuadatavsckoin Keagamaan yang asia: dlar meningkatkan status areas ‘SKE |Mieningkatnya Bodaya motu [Pesoriasesovazani mawasanpen@akan 2035 % Jpendidikan |anirahveDFiskolsh keagamaan yang meng kornpetsnasional mavpun ntemesiona ‘SK |Meningkatnya budaya belajar dan | 1 [Parsertase WTSHtA/SHPTIO SUTIOSHAR cE % Jingkungen madrasahisekoiah yang | |Pesartien’ Pasraman yang mengitepresian Imenyenangkan dan bebas dat pencietkan karakter dla pombelaaran Ikekerasan Poreartase Kops pencikan aiyanimuadloh Toa} % yan atina dalam penerapan busaya baler yang vaman dan aman Pereeriase madiocahiekolah Keagamaan yong Ta9] % rsman anak SK. 39 [Meningkatnya KalaTias layanan dan | 7 [Peiseniase poduk hukum yang dierian a0] % [bantuan hukum Pereentase Kasis hukum yang lereleatan 79] % [Zuniah Penjiahan Roku yang dlaksanakan 7a Regan [Peventaserakemendai an orang aang 7 % “SKC |fioningkainya Kualtas pengoiolaan | 7 |Persentase dowumen porencanaan ASH yang 7| % JASN (pengadaan, penempatan, Jsesuaiketutunsn satan ka jpombinaan dan pengambangen [bewentacepenyetaaan permasalahan we % [peaawan kepegsnian dibidang koge et, sin, lpemoernentan dan penlun yang atndakian PesentaseKesesusian pemanfaatan Peal 7a % seamen kompetena!sengan jabatan Povsartace dats ASN yang dupdate a9] % ‘SKA |Mieningkatnya pengeiolean [Damian Caporan Kovangan Semester dan yang aa} Taparae Imanajemen keuangan yang tertis | [resus standar dan tpt vats lberdasarkan regulasl yang beri Porsortase satiar yang tah menerapkar Toa] % lpengsciaan Pengendstan Ine peaporan keuangan (PIPK) Pereentase reaisaspelakeaaan anager yang cy % lorem "Ska? [Meningkainys pengelolsan BUNT [Pevsenasbe nia NN yang Giataphan Rae 5 % {yang akuntabie |pengounaan dan pemantatannya [Peveninsstanah yang beoeriat =| % [Pesentase Nit Opname Fak WNT f % ‘SHAS | aningkainya Kuslitas penataan [Pesentae satuan Keyaerganbaa yang aI % {dan penguatan manajemen indikator| __|menetapkon dan mengevalias stand kinerjakegiatan \operasional posed bocasarkan peta proses len [isortae aporan Knaje staan organisa yang oo] = Iserates! [Pesoriase Adminis noel pongawasan yang 79 % latodakinjue ‘SKA |tieningkainya Kualtasimplementasl| 1 |Poreriasa yang Woah Galan implementa RE Toa] % Ietormas bivokrast Isr yang dna dat pennakatan Zona = % reertas [Juriah agen paubahan yang dna unt 7 ‘Orang Imengimpmeataskan program koa ‘SKAS |Meningkatnya Kuali perencanaan | 7 [Poreoniase outnst perencanaan yang beams 709) % i anggaran latawe sesoran Tato Kina Kan Tara Farin Foes mann Ra SS a a a a Mneracenipcecsnanaar’”"| ' bnanegeer sang bonsae ocuan amas Rare mT a] 7 Ponsa ene ponbananan nna fonda ST aaa aos aa den | aaa pean a Sa ST aT resem anr forceps 38 fea oa ec aa rsa a a} [ecuainebamiwnn | fecowwrmwau naw anpoa [ender anne oon ma TE ef pean mye gaan 3} = C3 engin aia pts | 7 Poa aan TT 3 Ln envonch wean [rns a a ae [ingen meyer oman)" paar ogous odes ini ania maar ata a [snore Awe unr "SK.51 |Meningkatnya Kualitas Data dan [Sumiah Sistem informasi yang memenuhi standar 75 ‘Sistem Cera pa an a _——* a 783] ae facet Gptase fremccisen naan tmerowsand Progeam sogaaen 1 Dxkingen Manaomen 0225948000 2 Keratinn Ua don ayeran se 7es28o00 Kear Soeur 2 PAUD den ab jr 2 Tan 110480000 aatos Pngirn den cose a8.00 Penbebjran Sumi Seah tarssomatscoo sanding, nt 201 Sets ender Kementron Aga ep Kat Woo Kereta Agana Proves Sw Brat tinlar & Way