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RECUPERAÇÃO E APROFUNDAMENTO

Cronograma
Integrado
3 Bimestre
º

VERSÃO
ATUALIZADA
EM 14/07
PROGRAMA DE RECUPERAÇÃO E APROFUNDAMENTO 2

Sobre o Cronograma Integrado


Com o objetivo de apoiar os professores e esclarecer a relação entre currículo, materiais, formação, • Materiais: o Aprender Sempre foi elaborado com o objetivo de apoiar o professor na condução
aulas do Centro de Mídias e avaliações, disponibilizamos o Cronograma Integrado do Programa de Re- das atividades para o desenvolvimento de parte das habilidades essenciais. Para todos os anos/
cuperação e Aprofundamento. séries do ensino fundamental e do ensino médio, o Aprender Sempre foi elaborado como mate-

O Cronograma Integrado foi elaborado para apoiar a organização dos profissionais das escolas e Diretorias rial adicional para apoiar a recuperação e aprofundamento em Língua Portuguesa e Matemática.

de Ensino visando à garantia das aprendizagens essenciais pelos estudantes, com apoio do órgão central. A partir do 2º bimestre, para o 9º ano do ensino fundamental, foi também elaborado o Aprender
Sempre de Ciências; e para a 3ª série do ensino médio, para Biologia, Física e Química. Para o de-
Tendo em vista que haverá o desenvolvimento de atividades tanto presenciais quanto remotas com
senvolvimento das habilidades essenciais não contempladas pelo Aprender Sempre, o professor
nossos estudantes, será essencial que o cronograma de trabalho das aulas oferecidas no Centro de
continuará contando com os materiais regulares.
Mídias e das escolas estejam articulados.
• Currículo em Ação (do 1º ano do ensino fundamental até a 1ª série do ensino médio).
Esse alinhamento tem a intenção de contribuir para que os estudantes progridam no desenvolvimento
das habilidades nas aulas presenciais e remotas, sendo essencial para isso a integração entre elas. • São Paulo Faz Escola (para 2ª e 3ª séries do ensino médio) .

Destacamos que o Cronograma Integrado traz os diversos elementos do Programa de Recuperação, vi- • Sequências digitais de atividades: atividades digitais com questões elaboradas a partir do Apren-

sando mostrar a articulação entre eles: der Sempre, que contribuem para acompanhar, com frequência, o desenvolvimento dos estudan-
tes nas habilidades essenciais de Língua Portuguesa e de Matemática. A partir dessa identificação,
• Currículo: o foco do que os estudantes devem aprender em 2021 são as habilidades essenciais, das necessidades de aprendizagem dos estudantes, é possível elaborar estratégias pedagógicas
que foram selecionadas a partir do currículo (Documento curricular Currículo em Ação do 1º ano mais adequadas a cada um.
do ensino fundamental até 1ª série do ensino médio, e Currículo Oficial ainda vigente na 2ª e 3ª
• Formação: para apoiar a prática dos professores de Língua Portuguesa, de Matemática, do 9º ano
séries do ensino médio), tendo sido priorizadas por sua importância para o desenvolvimento da
de ciências e da 3ª série de química, física e biologia, ocorrerão formações focadas na utiliza-
aprendizagem dos estudantes e considerando o contexto da pandemia.
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Sobre o Cronograma Integrado


ção do Aprender Sempre. A formação abordará cada uma das sequências didáticas/de atividades Assim, para promover o desenvolvimento das habilidades essenciais de 2021, será essencial garantir a
e sempre ocorrerá de maneira antecipada a aplicação do material. coesão entre as diferentes frentes do Programa de Recuperação e Aprofundamento citadas anteriormen-

• Tecnologia: as aulas do Centro de Mídias foram elaboradas a partir das habilidades essenciais e dos te, que devem se refletir na articulação entre as aulas presenciais e remotas, visando garantir a apren-

materiais didáticos - Aprender Sempre e demais materiais regulares. dizagem de todos os estudantes. Sabemos o desafio de implementar o Cronograma Integrado em sua
integralidade em todas as turmas e escolas. Porém, ele será uma referência importante para que possa-
• Avaliação: as Avaliações Diagnósticas de Entrada (ADE) e as AAP (Avaliações de Aprendizagem em Pro-
mos — Secretaria, Diretoria de Ensino e Escola — trabalhar juntos, a fim de apoiar o desenvolvimento da
cesso) estarão alinhadas ao cronograma de aplicação do material didático de forma que permitirão
aprendizagem de nossos estudantes.
mensurar o desenvolvimento das habilidades ao longo do tempo. A frente de avaliação cumpre um
papel formativo de identificar ao longo do processo as dificuldades e avanços na aprendizagem dos
estudantes, fornecendo informações para o professor planejar as intervenções pedagógicas.
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Formações Recuperação e Aprofundamento

Etapa de Ensino Componente Curricular Dia da Semana Canal do CMSP Horário de Manhã Horário Tarde

Anos Finais e Canais De Recuperação e Aprofundamento


Língua Portuguesa Quarta-Feira 09:15 às 10:45 15:45 às 17:15
Ensino Médio (6º,7º,8º,9º1ª,2ª,3ª)

Anos Finais e Canais De Recuperação e Aprofundamento


Matemática Quinta-Feira 09:15 às 10:45 15:45 às 17:15
Ensino Médio (6º,7º,8º,9º1ª,2ª,3ª)

Anos Finais e Ciências 9º Ano e 3ª série


Ciências Quinta-feira 09:15 às 10:45 15:45 às 17:15
Ensino Médio Química, Física e Biologia

Canais De Recuperação e Aprofundamento


Anos Iniciais - Segunda-Feira 11:40 às 12:30 17:40 às 18:30
(1º,2º,3º,4º E 5º)

As Reuniões de Trabalho (RT) ocorrem quinzenalmente no canal gestão do CMSP. Para Anos Iniciais ocorrem sempre às terças-feiras das 13:30h às 14:15h, e para Anos Finais e Ensino Médio sempre às segundas-feiras das
08:30h às 10:45h.
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Glossário
MT - Matemática. ADE - Avaliação Diagnóstica de Entrada.

LP - Língua portuguesa. AAP - Avaliação de Aprendizagem em Processo.

CMSP - Centro de Mídias de São Paulo. Sondagem - Instrumento de que o professor dispõe para conhecer as hipóteses em relação ao Sistema de

Sequência Didática - Sequências didáticas que compõem o Aprender Sempre dos anos iniciais. Escrita Alfabética (SEA - 1º ao 5º ano).

SA- Sequências de atividades que compõem o Aprender Sempre dos anos finais e ensino médio. SEI - Semana de Estudos Intensivos.

Sequência Digital - Sequência digital de atividades disponível na SED - plataforma CAED.

Acesso aos Materiais de Apoio


Para acessar a Matriz de Habilidades Essenciais de 2021 selecione a etapa: Para acessar o Material Aprender Sempre de 2021 selecione a etapa:

Habilidades Essenciais Ensino Fundamental Aprender Sempre Ensino Fundamental

Habilidades Essenciais Ensino Médio Aprender Sempre Ensino Médio


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Anos Iniciais - Língua Portuguesa e Matemática (3º Bimestre)


Semana/Mês <> Formação <> Aplicação CMSP LP <> Aplicação CMSP MT <> Sequência Digital <> Avaliação

2/Ago. 6/Ago. Sequência Didática 2, Vol. 3 MT Retomada Retomada SD31 AAP24

9/Ago. 13/Ago. Sequência Didática 1, Vol. 3 Sequência Didática 1, Vol. 3 SD42

16/Ago. 20/Ago. Sequência Didática 2 e 3, Vol. 3 LP Sequência Didática 1 e 2, Vol. 3 Sequência Didática 1, Vol. 3 SD42

23/Ago. 27/Ago. Sequência Didática 3, Vol. 3 MT Sequência Didática 2, Vol. 3 Sequência Didática 2, Vol. 3

30/Ago. 3/Set. Sequência Didática 3, Vol. 3 Sequência Didática 2, Vol. 3

6/Set. 10/Set. Sequência Didática 4, Vol. 3 LP Sequência Didática 3 e 4, Vol. 3 Sequência Didática 3, Vol. 3

13/Set. 17/Set. Sequência Didática 5, Vol. 3 LP Sequência Didática 4, Vol. 3 Sequência Didática 3, Vol. 3 AAP35

20/Set. 24/Set. Sequência Didática 4 e 5, Vol. 3 Currículo em Ação AAP35

27/Set. 1/Out. Sequência Didática 1, Vol. 4 MT Sequência Didática 5, Vol. 3 Currículo em Ação SD53

4/Out. 8/Out. Sequência Didática 1, Vol. 4 LP SEI6 SEI6 SD53

OBS: Lembramos que as escolas devem realizar a reunião do conselho de classe/ano/série do 3º bimestre até 8 de outubro. 

SD3 - Contemplará Sequências Didáticas 4 e 5 do Volume 1 do Aprender Sempre de Língua Portuguesa, e Sequência Didática 1 do Volume 2 do Aprender Sempre de Língua Portuguesa; e Sequências Didáticas 1 e 2 do Volume 2 do Aprender Sempre de Matemática.
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SD4 - Contemplará Sequências Didáticas 2, 3, 4 e 5 do Volume 2 do Aprender Sempre de Língua Portuguesa, e Sequência Didática 3 do Volume 2 do Aprender Sempre de Matemática.
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SD5 - Contemplará Sequências Didáticas 1, 2, 3, 4 e 5 do Volume 3 do Aprender Sempre de Língua Portuguesa; e Sequências Didáticas 1, 2 e 3 do Volume 3 do Aprender Sempre de Matemática.
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AAP2 - Avaliação de Aprendizagem em Processo: avalia as habilidades essenciais do 2º Bimestre.
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AAP3 - Avaliação de Aprendizagem em Processo: avalia as habilidades essenciais do 3º Bimestre.
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SEI - Semana de Estudos Intensivos.
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Anos Finais - Língua Portuguesa e Matemática (3 Bimestre) º

Semana/Mês <> Formação LP <> Formação MT <> Aplicação CMSP LP E MT <> Sequência Digital <> Avaliação

2/Ago. 6/Ago. Retomada SD31 AAP24

9/Ago. 13/Ago. Sequência de Atividades 2, Vol. 3 Sequência de Atividades 2, Vol. 3 Sequência de Atividades 1, Vol. 3 SD42

16/Ago. 20/Ago. Sequência de Atividades 1, Vol. 3 SD42

23/Ago. 27/Ago. Sequência de Atividades 3, Vol. 3 Sequência de Atividades 3, Vol. 3 Sequência de Atividades 2, Vol. 3

30/Ago. 3/Set. Sequência de Atividades 2, Vol. 3

6/Set. 10/Set. Sequência de Atividades 4, Vol. 3 Sequência de Atividades 4, Vol. 3 Sequência de Atividades 3, Vol. 3

13/Set. 17/Set. Sequência de Atividades 3, Vol. 3 AAP35

20/Set. 24/Set. Aprofundamento: foco na SEI Aprofundamento: foco na SEI Sequência de Atividades 4, Vol. 3 AAP35

27/Set. 1/Out. Sequência de Atividades 4, Vol. 3 SD53

4/Out. 8/Out. Sequência de Atividades 1, Vol. 4 Sequência de Atividades 1, Vol. 4 SEI6 SD53

OBS: Lembramos que as escolas devem realizar a reunião do conselho de classe/ano/série do 3º bimestre até 8 de outubro. 

SD3 - Contemplará Sequência de Atividades 4 do Volume 1 e Sequência de Atividades 1 do Volume 2 do Aprender Sempre de Língua Portuguesa e Matemática.
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SD4 - Contemplará as Sequências de Atividades 2, 3 e 4 do Volume 2 do Aprender Sempre de Língua Portuguesa e Matemática.
3
SD5 - Contemplará Sequências de Atividades 1, 2, 3 e 4 do Volume 3 do Aprender Sempre de Língua Portuguesa e Matemática.
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AAP2 - Avaliação de Aprendizagem em Processo: avalia as habilidades essenciais do 2º Bimestre.
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AAP3 - Avaliação de Aprendizagem em Processo: avalia as habilidades essenciais do 3º Bimestre.
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SEI - Semana de Estudos Intensivos.
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Ciências da Natureza - 9 Ano (3 Bimestre) º º

Semana/mês <> Formação <> Aplicação CMSP 9º ano <> Avaliação

2/Ago. 6/Ago. Sequência de Atividades 1, Vol. 3 AAP21

9/Ago. 13/Ago. Sequência de Atividades 2, Vol. 3 Sequência de Atividades 1, Vol. 3

16/Ago. 20/Ago. Currículo em Ação

23/Ago. 27/Ago. Retomada Sequência de Atividades 2, Vol. 3

30/Ago. 3/Set. Sequência de Atividades 2, Vol. 3

6/Set. 10/Set. Sequência de Atividades 3, Vol. 3 Currículo em Ação

13/Set. 17/Set. Sequência de Atividades 3, Vol. 3 AAP32

20/Set. 24/Set. Aprofundamento: foco na SEI Sequência de Atividades 3, Vol. 3 AAP32

27/Set. 1/Out. Currículo em Ação

4/Out. 8/Out. Sequência de Atividades 1, Vol. 4 SEI3

OBS: Lembramos que as escolas devem realizar a reunião do conselho de classe/ano/série do 3º bimestre até 8 de outubro. 

AAP2 - Avaliação de Aprendizagem em Processo: avalia as habilidades essenciais do 2º Bimestre.


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APP3 - Avaliação de Aprendizagem em Processo: avalia as habilidades essenciais do 3º Bimestre.
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SEI - Semana de Estudos Intensivos.
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Ensino Médio - Língua Portuguesa e Matemática (3 Bimestre) º

Semana/mês <> Formação LP <> Formação MT <> Aplicação CMSP LP E MT <> Sequência Digital <> Avaliação

2/Ago. 6/Ago. Retomada SD31 AAP24

9/Ago. 13/Ago. Sequência de Atividades 2, Vol. 3 Sequência de Atividades 2, Vol. 3 Sequência de Atividades 1, Vol. 3 SD42

16/Ago. 20/Ago. Sequência de Atividades 1, Vol. 3 SD42

23/Ago. 27/Ago. Sequência de Atividades 3, Vol. 3 Sequência de Atividades 3, Vol. 3 Sequência de Atividades 2, Vol. 3

30/Ago. 3/Set. Sequência de Atividades 2, Vol. 3

6/Set. 10/Set. Retomada Retomada Sequência de Atividades 3, Vol. 3

13/Set. 17/Set. Sequência de Atividades 3, Vol. 3 AAP35

20/Set. 24/Set. Aprofundamento: foco na SEI Aprofundamento: foco na SEI Currículo em Ação AAP35

27/Set. 1/Out. Currículo em Ação SD53

4/Out. 8/Out. Sequência de Atividades 1, Vol. 4 Sequência de Atividades 1, Vol. 4 SEI6 SD53

OBS: Lembramos que as escolas devem realizar a reunião do conselho de classe/ano/série do 3º bimestre até 8 de outubro. 

SD3 - Contemplará Sequência de Atividades 4 do Volume 1 e Sequência de Atividades 1 do Volume 2 do Aprender Sempre de Língua Portuguesa e Matemática.
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SD4 - Contemplará Sequências Didáticas 2, 3 e 4 do Volume 2 do Aprender Sempre de Língua Portuguesa e Matemática.
3
SD5 - Contemplará Sequências de Atividades 1, 2 e 3 do Volume 3 do Aprender Sempre de Língua Portuguesa e Matemática.
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AAP2 - Avaliação de Aprendizagem em Processo: avalia as habilidades essenciais do 2º Bimestre.
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AAP - Avaliação de Aprendizagem em Processo: avalia as habilidades essenciais do 3º Bimestre.
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SEI - Semana de Estudos Intensivos.
PROGRAMA DE RECUPERAÇÃO E APROFUNDAMENTO 10

Ciências da Natureza - BIO, FIS e QUI


3ª Série do Ensino Médio (3º Bimestre)
Semana/mês <> Formação <> Aplicação CMSP 3ª série <> Avaliação

2/Ago. 6/Ago. Sequência de Atividades 1, Vol. 3 AAP21

9/Ago. 13/Ago. Sequência de Atividades 2, Vol. 3 Sequência de Atividades 1, Vol. 3

16/Ago. 20/Ago. Sequência de Atividades 1, Vol. 3

23/Ago. 27/Ago. Retomada Sequência de Atividades 2, Vol. 3

30/Ago. 3/Set. Sequência de Atividades 2, Vol. 3

6/Set. 10/Set. Sequência de Atividades 3, Vol. 3 Sequência de Atividades 2, Vol. 3

13/Set. 17/Set. Sequência de Atividades 3, Vol. 3 AAP32

20/Set. 24/Set. Aprofundamento: foco na SEI Sequência de Atividades 3, Vol. 3 AAP32

27/Set. 1/Out. Sequência de Atividades 3, Vol. 3

4/Out. 8/Out. Sequência de Atividades 1, Vol. 4 SEI3

OBS: Lembramos que as escolas devem realizar a reunião do conselho de classe/ano/série do 3º bimestre até 8 de outubro. 

AAP2 - Para a 1ª série do ensino médio, não será realizada AAP do 2º bimestre de Ciências Humanas e Ciências da Natureza para que os estudantes possam priorizar a manifestação de interesse nos itinerários formativos.
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APP3 - Avaliação de Aprendizagem em Processo: avalia as habilidades essenciais do 3º Bimestre.
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SEI - Semana de Estudos Intensivos.

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