+. on Huancavelica, 12 de julio del 2028 oFIcio MULT. N° 2) 1028 /GOB-REG-HVCA/GRDS-DREH-UGEL/HYCA. SENOR(A): Directores (as) de las IEE. .....++s00++ eerste PRESENTE. ASUNTO Remito Directiva N° 004 2023- GR.HVCA/DREHVCA/UGEL HVCA/ AGP, "Normas y Orientaciones para el Desarrollo de la Evaluacién Provincial de Estudiantes Huancavelica ~ EPROEH 2023” REF. 2 Directiva N° 021-2022-GOB-REG-HVCA/GRDS/DREH “Kuskalla Yachayninchikta Hatarichisun” stetsnienuenenseennentianenseeseenentiseeeeeaesesenenne Es grato dirigirme a Usted; para saludarlo cordialmente a nombre de los trabajadores de la Unidad de Gestion Educativa Local de Huancavelica, y el mfo propio, a su vez remitirle adjunto al presente la directiva Directiva N° 005 - 2028- GRHVCA/DREHVCA/UGEL HVCA/AGP, “Normas y Orientaciones para el Desarrollo de la Evaluacién Provincial de Estudiantes Huancavelica - EPROEH 2028", la misma que deberd implementarse en vuestra instituci6n educativa, adoptando las acciones pertinentes y oportunas para conseguir la mejora de los aprendizajes en Tas instituciones educativas piiblicas de educacién basica regular de los niveles de educacién primaria y Secundaria del ambito de la UGEL Huancavelica "Asi mismo se invita a participar en Induccién a directivos de primaria y secundaria evaluacion EPRohe 2023, 1 cual se desarrollaré el dia jueves 13 de julio del 2028; en el horario de (06:00 pm mediante el siguiente enlace: Sin otro particulary seguros del cumplimiento de nuestras responsabilidades y del logro de la implementaran estrategias a fin de garantizar la ejecucién de la presente directiva en todas las instituciones de la provincia de Huancavelica, hago propicia la ocasién para expresarle las muestras de mi especial consideracién y estima personal. Atentamente; Reg. Documento: 24 C1S9, Ree apes POLLAN AGTEEPAGE Cebenve Tr-Patio Salle W360 Plaza San Grstebar. Taifona W* O67 48267+. emai” dauael huancavelca@noimal com mw vaeftuancavelcs gob pe"AHO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO” ar ew DE UANCA VELICA UNIDAD DE GESTION / EDUCA TVA OCAL DE HUANCA VELICA AREA DE GESTION PEDAGOGICA DIRECTIVA N°004- 2023. GR.HVCA/DRE.HVCAIUGELHVCA NORMAS Y ORIENTACIONES PARA EL DESARROLLO DE LA EVALUACION DE PROCESO DE ESTUDIANTES DE LA UGEL HUANCAVELICA EPROEH-2023 HUANCAVELICA ABRIL DE 2023DIRECTIVA N° 004 - 2023- GR.HVCA/DRE.HVCA/UGEL HVCAIAGP “NORMAS Y ORIENTAGIONES PARA EL DESARROLLO DE LA EVALUACION PROVINCIAL DE ESTUDIANTES HUANCAVELICA - EPROEH 2023”NORMAS Y ORIENTACIONES PARA EL DESARROLLO DE LA EVALUACION PROVINCIAL DE ESTUDIANTES HUANCAVELICA - EPROEH 2023 |. FINALIDAD: Normar y orientar los procedimientos de organizacién, aplicacién, sistematizacién y andlisis de los resultados de la Evaluacion EPROEH 2023 a nivel de la jurisdiccién de la UGEL Huancavelica, con a finalidad de adoptar decisiones pertinentes y oportunas para la mejora de los aprendizajes en las Instituciones Educativas Publicas de Educacién Basica Regular de los niveles de educacién primaria y secundaria de la UGEL Huancavelica, en el marco del plan de recuperacién y consolidacién de los aprendizejes “KUSKALLA YACHAYNINCHIKTA HATARICHISUN”, OBJETIVO GENERAL: 2.1. Desarrollar y aplicar la evaluacién provincial de estudiantes de Huancavelica para el Cuarto grado de primaria y segundo grado de educacién secundaria, con la finalidad de conocer los niveles de logro de los estudiantes y como parte de obtener informacién confiable que pueda ser utilizada para mejorar los aprendizajes en las areas y competencias evaluadas tanto por el sistema educative como por todos sus actores (familias, directores, docentes, especialistas) + OBJETIVOS ESPECIFICOS: 2.1. Conocer los niveles de logro de proceso de los aprendizajes de los estudiantes de las instituciones educativas de los niveles de educacién primaria y secundaria, en las areas de: Comunicacién, Matematica, Ciencia y Tecnologia y Ciencias Sociales/Personal Social de estudiantes de 4 ° grado primaria y 2° grado de educacion secundaria de las IEE de educacién Basica Regular de la UGEL Huancavelica 2.2. Establecer las lineas de accién, estrategias y responsabilidades, para generar condiciones de una cultura evaluativa en tocos los actores educativos. 2.3. Sistematizar, evaluar y publicar los resultados de los niveles de logro de aprendizaje a todos los actores involucrados en el proceso de recuperacién y consolidacién de los aprendizajes para la toma de decisiones que mejoren la calidad de los aprendizajes de los estudiantes. II BASE LEGAL + Elarticulo 79 de la Ley N° 26044, Ley General de Educacién, * El Resultado 1, del Objetivo Estratégico 2, de! Proyecto Educative Nacional (PEN). + El Articulo 76° de la Ley N° 28044, Ley general de Educacion,Educacién, (modificatoria del DS 011-2013-ED) DS N° 009-2016-MINEDU. * Resolucién Ministerial N°261-2016-MINEDU que aprueba el Curriculo Nacional de la Educacién Basica. * Resolucién Ministerial N°649-2016-MINEDU que aprueba el Programa Curricular de Educacién Inicial, el Programa Curricular de Educacién Primaria y el Programa de Educacién Secundaria, Resolucién Ministerial N'159-2017-MINEDU que modifica el Curriculo Nacional y los Programas Curriculares de Educacién Inicial, de Educacion Primaria y Educacién Secundaria, RVM N°094-2020- MINEDU “Norma que regula la evaluacién de las competencias de los estudiantes de la evaluacién basica’ RM N°474-2022-MINEDU, Documento Normativo *Disposiciones para la prestacién del Servicio educativo en las instituciones y programas educativos de la Educacién Basica para el afio 2023", R.M. N° 074-2022-MINEDU-Disponen la implementacion de la Evaluacién Muestral 2022 en IIEE publics y privadas de la EBR. * Directiva N°021-2022-GOB-REG-HVCA/GRDS/DREH Lineamientos y disposiciones para 'a implementacién del plan regional de recuperacién y consolidacién de los aprendizajes 2022 “Kuskalla Yachayninchikta Hatarichisun’ en el ambito de la Direccién Regional de Educacién de Huancavelica /. SIGLAS: IE: Institucién Educativa IEE: Instituciones Educativas EBR: Educacién Basica Regular UGEL: Unidad de Gestién Educativa Local DNI: Documento Nacional de Identidad CNEB: curriculo Nacional de la Educacion Basica AGP: Area de Gestion Pedagogica INDECOPI: Instituto Nacional de Defensa de la Competencia y de la Proteccién de la Propiedad intelectual RD: Resoluci6n Directoral * IGEDs: Instancias de Gestin Educativa Descentralizadas ALCANCES: % Direccién Regional de Educacién de Huancavelica * Unidad de Gestion Educativa Local - Huancavelica 4RES ce % Redes Educativas Rurales de la UGEL — Huancavelica * Instituciones Educativas de EBR - Nivel Primaria de la UGEL Huancavelica * Instituciones Educativas de EBR - Nivel Secundaria de la UGEL Huaneavelica, VI. DISPOSICIONES GENERALES * [a evaluacién de los aprendizajes es un derecho de los estudiantes, como tal, nadie Podra obstaculizar el proceso de evaluacién provincial de aprendizajes * El Area de Gestion Pedagogica de la Unidad de Gestin Educativa Local de Huancavelica implementa la organizacién, aplicacién, sistematizacion y analisis de los. resultados de la Evaluacién EPROEH 2023. * Los grados a evaluarse son cuarto grado de educacién primaria y segundo grado en educacién secundaria, la cual se desarrollaré los dias 17 y 18 de julio del presente ano ta Evaluacion Provincial de Estudiantes de Huancavelica consta de dos cuademilios * Matematica — Personal Social/Ciencias Sociales + Comunicacién ~ Ciencia y Tecnologia Las competencias a evaluar se describen en el siguiente cuadro. Educacion primaria y secundaria AREA COMPETENCIAS Z COMUNICAGION | * Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua matema * Lee diversos tipos de textos en castellano como segunda lengua E MATEMATICA | + Resuelve problemas de cantidad + Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio * Resuelve problemas de forma, movimiento y localizacion + Resuelve problemas de gestion de datos e incertidumbre CIENCIA Y) + Indaga mediante métodos cientificos para construir sus TECNOLOGIA | conocimientos, + Explica el mundo fisico basndose en conocimientos sobre los seres vives, materia y energia, biodiversidad, tierra y universo. * Disefia y construye soluciones tecnolégicas para resolver problemas de su entorno. | PERSONAL + Construye su identidad SOCIAL * Convive y participa democréticamente en la busqueda del bien comin, ‘+ Construye interpretaciones histéricas * Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente + Gestiona responsablemente los recursos econémicos | CIENCIAS * Construye interpretaciones historicas SOCIALES + Gestiona responsablemente los recursos econémicos + Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente | * En Instituciones Educativas EIB de fortalecimiento del nivel de educacién secundaria Se tendra un texto adicional en lengua originaria con cuatro preguntas, * La lectura en lengua quechua sera desarrollada por estudiantes de IIEE EIB, cuyo Puntaje Sera considerado sélo para aspectos relacionados a la implementacion al MSEIB mas no asi para el puntaje de los niveles de aprendizaje de lectura#. on * El equipo directive de cada una de IIEE son responsables del recojo, custodia, aplicacion, ingreso de datos, andlisis de los resultados, reflexion con los docentes ¢ implementacién de planes de mejora y estrategias para superar los resultados de la Evaluaci6n Provincial de Estudiantes de Huancavelica 2023. * __ Laasistencia y permanencia del personal directivo, docente y administrativo de las II.EE. es obligatoria durante el desarrollo de la evaluacién. * _ Elequipo directivo de ILE. debe garantizar la ejecucién de los Planes de Mejora-2023 segun las necesidades halladas en la EPROEH. * FUNCIONES DEL APLICADOR: El aplicador (Directivos de la IIEE), del EPROEH debe cumplir las siguientes funciones: 2) El director (a) de llevar consigo el total de cuadernillos a la institucién educativa el dia de la aplicacién ») Asegurar la confidencialidad de la evaluacién, solo los estudiantes y él pueden tener acceso a la prueba, ©) Coordinar la aplicacién de la evaluacin EPROEH en el grado y secciones de la IE 9) Recoger las cartillas de evaluacion de los estudiantes una vez culminada la evaluacién EPROEH, los cuadernillos se quedaran en poder de los estudiantes, para garantizar la retroalimentacién ©) Registrar los resultados en e! Aplicativo EPROEH 2023 de la Unidad de Gestion Educativa Local de Huancavelica, dentro de un plazo maximo de 72 horas 1) El director debera gestionar con el sub director, coordinadores de area y docentes de la IE, para la aplicacion de manera diferenciada cada bloque segun el cuadro adjunto [bias AREA CURRICULAR | HORARIO SECUNDARIA | DURACION (Turno mafiana) 8:00 a. ma 9:00 a. m (Turno tarde) ____| 4:00 pm a 2:00 pm Lunes 17 RECESO 10 minutos PERSONAL (Turno mafana) MATEMATICA 60 minutos SOGIALICIENCIAS SE roe SOCIALES {Tusno tarde) 2:40 pm a 3:10 pm | i (Turno manana) 8:00.a.ma9:00a m | COMUNICACION nite oes 60 minutos IL | 1:00pma200pm | Maries 1B 7 ~RECESO 70 minutos (Turno manana) 9:10am a 10:10am 6 into CIENCIA Y TECNOLOGIA (Turno tarde) - 2:10 pm a 3:10 pm _|DISPOSICIONES ESPECIFICAS: vil. 7. 1 ANTES DE LA APLICACION DE LA EVALUACION EPROE! La planifica , elaboracién y evaluacién del EPROEH-2023 estara a cargo de los especialistas de los niveles de primaria y secundaria del Area de Gestion Pedagogioa de la Unidad de Gestién Educativa Local de Huancavelica. El equipo de especialistas de la UGEL Huancavelica elaboraran los items de la prueba Provincial previa formulacién de la matriz de competencias y capacidades El Area de Gestion Pedagégica de la UGEL Huancavelica, monitorea los procesos de @jecucién de la evaluacién EPROEH 2023 antes, durante y después de su aplicacién EI equipo directivo y docentes de IIEE son responsables de comunicar a los estudiantes y padres de familia, con la debida anticipacion, sobre el cronograma de aplicacion de la evaluacién EPROEH para garantizar la presencia de los estudiantes al 100%, El equipo directivo y docente responsable del aula o area curricular deben habilitar las. aulas disponiendo el numero suficiente de carpetas o mesas y sillas para los estudiantes evaluados. Ademas, deben garantizar que los muebles estén en condiciones adecuadas y distribuidas en filas y columnas. Los aplicadores deben propiciar un ambiente adecuado para que los estudiantes desarrollen las pruebas sin distracciones, individualmente y en un clima de confianza (Ejemplos: Un saludo fraterno, conocer sus nombres, qué les gusta hacer en casa qué opinan del futbol, etc.) La evaluacion para cada cuadernillo ha sido disefiada para ser resuelta en 60 minutos, El aplicador sera un personal de la institucién educativa, que determine el director de lale. 7.3 SISTEMATIZACION DE LOS RESULTADOS EN EL APLICATIVO: SISTEMATIZAGION DE LOS RESULTADOS EN EL APLICATIVO: El aplicador designado en la IE es el responsable de trasladar los resultados de las cartilas Item por item al Sistema de Evaluacién Regional de Estudiantes de Huaneavelica EPROEH. El Equipo de Especialistas responsables de la UGEL, realizarén el seguimiento a la aplicacién de la prueba y al ingreso de los resultados. 7.4 ANALISIS DE LOS RESULTADOS: Después de conocer los resultados, los docentes de las IIEE deben analizan y reflexionan sobre los resultados. El andlisis se debe hacer por aula, grado y a nivel institucional reflexionando sobre las debilidades y fortalezas institucionales. Cada Institucion Educativa debera implementar acciones y estrategias que Contribuyan a la mejora de los aprendizajes, como referencia para el siguiente afo,ee) dice, Se 7.5 RETROALIMENTAR LA PRACTICA DOCENTE: RETROALIMENTAR LA PRACTICA DOCENTE: * Una vez analizada los resultados de forma colegiada, el equipo directivo es el responsable de tomar las decisiones y adoptar estrategias para realizar la retroalimentacion a los docentes, * _ Laretroalimentacién de la préctica docente se debe llevar a cabo seguin las necesidades encontradas en cada aula, a través de Grupos de Inter-Aprendizaje (GIA) por parte del equipo directivo. 7.6 RETROALIMENTAR A LOS ESTUDIANTES: RETROALIMENTAR A LOS ESTUDIANTES: * El directivo y los docentes de aula o area son los responsables de retroalimentar a los estudiantes, * Los docentes deben retroalimentar en base a las NECESIDADES DE APRENDIZAJE Vienen a ser las preguntas donde los estudiantes mostraron mayores dificultades * Los resultados deben servir de insumo para la elaboracién de la programacion de unidades didacticas siguientes durante el afio 2023, Continuar con e! desarrollo de horas dispuestas para refuerzo escolar utilizando las fichas de recuperacién y refuerzo escolar, las cuales se encuentran en el siguiente enlace: MATERIALES Y RECURSOS DEL MINEDU PRIMARIA Y SECUNDARIA Descargar: hitps:/Ibit y/3JyR2 MATERIALES Y RECURSOS DE LA DRE HUANCAVELICA INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA Descargar: htips:/ibit iy/3P4toTU ll RESPONSABILIDADES: 8.1 DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS: + EliLos directores de las IIE implementaran estrategias a fin de garantizar la ejecucién de la presente Directiva de acuerdo a lo que corresponda * EliLos directores de las IIEE son los responsables del registro de informacion en la Plataforma institucional, de la UGEL Huancavelica a través del enlace DE LA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL: + ta UGEL comunicara a través de diversos medios de la organizacién ejecucién y evaluacion de la presente evaluacién. + La UGEL brindara las orientaciones especificas a fin de que los participantes cumplan con las disposiciones Generales y Especificas de la presente Directiva + La UGEL garantizara la organizacién y ejecucién de la presente actividad en las fechas establecidas. * La UGEL consolida la informacién y socializa los resultados de la presente actividad.IX. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES El desarrollo de la evaluacién EPROEH 2023 serd de acuerdo al sigui oy i i EBACTIVIDAD 37 aT i EREHUA 2022 | Socializacién y validacién de la tabla de | 1. | especificaciones con los integrantes de la linea estratégica de Evaluacién. | Emision de la Directiva de la evaluacién de EPROEH Junio a julio de 2023 Del 10 de junio al 23 de junio 26 y 27 de junio 5, | Impresién de cuademnilios de evaluacion en la UGELH | De! 30 oie 6. | Organizacién de los cuadernillos por IIEE y nivel 12 al 13 de julio inte cronograma Formulacién de items de la evaluacién EPROEH. Reunién presencial para la socializacién y validacion de items. Entrega de los cuademillos a los directivos de las IEE 13 al 14 de julio APLICACION DE LA EVALUACION EPROEH en las. lune fice 17 y 18 de julio Ingreso de los resultados de la evaluacién al Aplicativo de la EPROHE — UGEL Huancavelica Socializacion de resultados finales de la Evaluacién EPROEH 49 al 21 de julio 26 de julio X. _ DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS: a) Los aspectos no contemplados, serdn resueltos por los responsables y especialistas del Area de Gestion Pedagégica de la Unidad de Gestion Educativa Local de Huancavelica, previa coordinacién con el Director de la Institucién Educativa, b) El Organo de Control Interno es el responsable de cautelar el cumplimiento de todos los procesos de la presente Directiva. Huancavelica, junio del 2023