Netzwerk neu A2 are Po Aero Stefanie Dengler Paul Rusch Helen Schmitz Tanja Sieber Emst Klett Sprachen Stuttgart Published in India by: L ® goyalpublisher.comDas sind wir Schnelle Interviews. Gehen Sie durch den Kursraum und fragen Sie verschiedene Personen. Passt die Information zur Person? Notieren Sie den Namen und gehen Sie zur niichsten Person. Notieren Sie zu jeder Aussage einen Namen. Sie haben sechs Minuten Zeit. [ae eat gem, _______ geht gern shoppen. | 2, __ tart gern Fahrrad. 8.__reist gem. | 3.____spricht drei Sprachen. cma — hat Kinder. Peer steht morgens gern auf. 10._____arbeitet in einem Biiro. 5.___magschnce und denWinter 11. ______stuiert oder hat studio. | 6, __war schon in Deutschland, 12.____ mag Montage lieber als | Osterreich oder der Schweiz, Freitage. | Liest du gerne? Ja Wie heit du? Wer passt? Sammeln Sie im Kurs. A beginnt: ,Wer liest gern?” Alle sagen den Namen auf ihrem Zettel. B stellt die nachste Frage usw. Notieren Sie an der Tafel. _e_———— | 4. lest gern: Ewa, Leo .. Das ist | Er/Sieliest gern und fart gern Fahrrad Dart ich vorstellen? Jede/r wahit eine Person aus dem Kurs | Er/Sie spricht ... und war schon in lund stellt sie vor. Die Informationen an der Tafel helfen. Aufgabe im Kursbuch Hier lernen Sie etwas iber gesprochene Sprache. passende Ubung im Ubungsbuch Potenaeten Tex: Schreiben Sie einen Text. Ofer Sie und aben Sie die Aussprache. Vergleichen Sie Deutsch mit anderen Sprachen. Pee eS son Fim Geben Sie Informationen in Ihrer oder anderen Sprachen weiter. Sehen Sie den Film mit Erklérungen 2u Grarstrsehe peer isin ie Pea Recherchieren Sie oder machen Sie ein Projekt: Hen eters aaa Im Ubungsbuch lemen Sie mehr Weirter zum Thema. So NNN. pane inal tine Hier lernen Sie eine Strategie oder bekommen Tafelbild im Digitalen Unterrichtspaket. Tipps.Ben : A Meine Elter sind schon Rentner tnd leben auf dem Land. Ich habe tinen Bruder und eine Schwester Mein Bruder ist geschieden und hat tine Tochter Sie ist total sus. Meine a keine Kinder. B —— ects ie SS apa Marie mm Nach der Schule habe ich eine Ich auch ni fs “ aa Ausbildun, Jahren machte ich gern Kinder haber 1g gemacht und jetzt arbeite ich als Bankkauffrau. Ich habe nette Kollegen und meine Arbeit macht mir Spa8. Aber vielleicht studiere ich auch noch an der Uni, mal sehen. Was machen die Personen auf den Fotos? Wo sind sie? Sprechen Sie zu zwei Lesen Sie die Texte. Wer spricht tiber welches Thema? Ordnen Sie zu. 41. Sprachen 3, Familie __ 5. Wohnen 2. Beruf___ 4, Freizeit ___ Sammein Sie zu den Themen in 4b Werter aus den Texten. Ergéinzen Sie zu jedem Thema drei weitere Worter. Muttersprache lernen — —( Sprachen eae flicBend ;TPE Meine Mutter kormitaus Osterech a} lebe jetzt in h komme aus Basel und und mein Vater ist in Italien geboren. Ick Zurich. Meine Freundin und ich haben Ich habe also zwei Muttersprachen [D) 9 ein Apartment im Stadtzentrum. Wir und spreche Italienisch und Deutsch = hhaben es zusammen renoviert: Es flieSend, ch habe auch Englisch und ess Franzdsisch gelernt, aber Franztsisch spreche ich nur ein bisschen. jet klein, aber schon. Uns gefallt das Leben in der Stadt, aber manchmal ist es auch ein bisschen laut und stressig, Ich treffe gern meine Freundinnen und Freunde. Dann kochen wir zusammen ‘oder gehen ins Restaurant. Ich mache auch gern Sport. Ich spiele Basketball und ich reite. Meine Eitern haben ein Pferd, Am Wochenende auf dem Sofa liegen und ein gutes Buch lesen - das finde ich auch toll 4 Hiren Sie. Welche Informationen bekommen Sie ber Marie? Zu welchen Punkten sagt sie nichts? Notieren Sie Stichpunkte und vergleichen Sie zu zweit. Familie: Wohnen = Beruf: iSessanoEeaaee eae eee ees hee Freizeit: grec pe eo aa Sprachen: pane Und Sie? Wahlen Sie drei Themen aus 2a. Gehen Sie durch den Kursraum und stellen Sie sich mehreren Personen vor.at iiber Vergangenes berichten Und was hast du gemacht? Das letzte Jahr. Arbeiten Sie zu zweit. Jede/ liest einen Text und wahlt eine Uberschrift. Zwei Oberschriften passen nicht. ‘A Meine Hochzeit in Spanien Priffung, Urlaub und ein Fest B Leben und studieren in Ziirich D Allein in der Stadt Julia Das letzte Jahr war echt spannend. Es ist viel passiert. Ich habe meine Ausbildung zur Augenoptikerin beendet. Im Juni habe ich meine Priifungen geschrieben. Ich habe sehr viel gelernt. Das ‘war natirlich stressig, Zum Glick habe ich gute Noten bekommen. Dann bin ich mit einer Freundin nach Spanien geflogen. Lilly hat friher dort gelebt und spricht perfekt Spanisch. Wir haben ein ‘Auto gemietet und sind drei Wochen lang durch das Land gefahren. Wir haben auch Lillys Freunde in Madrid besucht. Im August hat meine Schwester geheiratet und ich habe mit ihr zusammen das Fest organisiert. Das war viel Arbeit, aber die Hochzeit war wirklich romantisch. Viele Freunde und Verwandte sind gekommen und wir haben zusammen gefeiert, Jonas Ich bin letztes Jahr umgezogen, wohne jetzt in Zarich Und studiere Biologie. Im Herbst habe ich mein Studium ange- fangen. Zuerst habe ich keine Wohnung gefunden, aber ich habe immer weitergesucht und jetzt habe ich ein Apartment im Zentrum. Das hat mir gleich gefallen. Meine Freundin ist dann auch nach Zurich gekommen, sie studiert Mathematik. Vorher hat sie in Bern gewohnt, aber jetzt leben wir zusammen. Fur zwei Leute ist die Wohnung etwas klein, aber es geht. Wir sind sehr aktiv und haben schon viele Leute kennengelernt, das ist tol. Und ich habe jetzt ein neues Hobby: Ich spiele Tennis. ch habe an einem Kurs tellgenommen und es macht wirklich Spa8. Vielleicht melde ich mich bald in einem Verein an, Was haben Julia und Jonas letztes jahr gemacht? Lesen Sie noch einmal thren Text und notieren Sie wichtige Informationen. Berichten Sie dann threm cy ae die Schwester von Julia ~ Julias Schwester {die Freundin von Jonas. ~ Jonas” Freundin Julta hat auch nach -B,-x,-z: Frau We'B' Kollegin, Julias Ereundin .. Max’ Bruder, Liz’ Freund Genitiv: Name +s © Wer hat was gemacht? Ergiinzen Sie zu zwei 1. ... hat sein Studium begonnen. hat ihre Ausbildung abgeschlossen 2. ...ist durch Spanien gereist. . ... st von Bern nach Zurich gezogen. 3. ... hat eine Wohnung gesucht. . ... hat im Sommer geheiratet 4, ... hat in Spanien gewohnt. hat ein Hobby gefundena, ter Vergangenes ern a 4a _Lesen Sie die Texte in 3a und die Satze in 3c und markieren Sie alle Verben im Perfekt. Machen Sie dann eine Tabelle. Perfekt: regelmaitige Verben ati ohne Préfix _trennbar nichttrennbar | jones FRG ein opty AESPORGSTE passieren— Seenden~ julia fle dutch Spanien | aeraae Ist passiert hat beendet Bi lernen — hat hhaben{seln Partizip I # gos Partizip It Pec iecenaeelraewe Verte regelmaGige Verben: sie ist gereist ohne Prifix _trennbar nicht trennbar | Verben aut ieren: es ist passiert unregelmaige Verben: er hat gefunden schreiben - trennbare Verben: er hat weitergesucht nicht trennbare Verben: _ sie hat beendet = Wie bildet man das Perfekt in threr Sprache? Vergleichen Sie. < © Was hat Greta letztes Jahr gemacht? Héren Sie und ordnen Sie die Bilder in Sprechen Sie dann zu zweit. richtige Rethentolge. Letztes Jahr hat Greta . F * di Was haben Sie letztes Jahr gemacht? Schreiben Sie einen Text wie in 3a. Sie kénnen auch Uber ein Fantasie-Jahr schreiben, a 2 5 a Aussprache: ch. Horen Sie ch wie in ich oder ch wie in acht? Kreuzen Sie an. ter 7 ‘.Tochter 2.machen 3.echt 4.méchten 5.nach 6.nicht 7.Kirche 8. besuchen E wieiceh LI a a o [ele J] o wieacht = |) oO a [ [ Oo L o — 4Q_b_ Orden Sie die Wérter in die Tabelle. Héren Sie dann zur Kontrolle, oe durch | Wochenende | sprechen | manchmal | Sprache | oO Hochzeit | Buch | vielleicht | kochen | Bucher nach a, 0, u und au ~* ch wie in ache nach allen anderen Vokalen und Konsonanten ~ ch wie in ich wie ich wie acht ef 1sich verabreden, etwas begriinden Wollt ihr kommen? 6 a Sehen Sie die Fotos an. Wo ist Ben? Was macht er? Sprechen Sie im Kurs. Es ist 50 schéin in Oberst- "| Wer kann da Nein sagen? 113» dort. Aber morgen fahr ich wieder zurick @ soon | Wollt ihr morgen Abend kommen? Es gibt Spezialité- ten aus dem Aligau. @ 1752 1b Lesen Sie die Nachrichten von Bens Freunden. Ordnen Sie Bens Antworten zu. 15 | Gut gesagt: Kurzformen in Nachric 1. Aber sicher. Kein Problem. Und bring Taiga mit! € Bes ected Meche leh komme gem. Komme gern. 2. Oh, das ist aber schade. Was ist denn los? eee ae 3. Nein. Alles da, Komm einfach, - See nicht gesehen. Esistalles de. Alles da Lang nicht gesehen, || Ich kann erst spater, muss Danke fiir die Einladung. Komme gem. Kann ich was | arbeiten. Oberstunden! & Ist das auch okay? Ich kann leider nicht, —= Besuche meinen Vater. Er Bis heute Abend bei dir! hat die Gripe. Al ee el 7 a Was passt zusammen? Ordnen Sie zu. 1. Ben schreibt den Freunden, A weil sie ihren Vater besucht. 2. Felix kommt gern, B weil Ben hn gern mag. 3. Marvin kommt spater, C weil er arbeiten muss, 4, Marvin bringt seinen Hund mit, D weil er sie zum Essen einladen will, 5. Lea kann nicht kommen, E weil er Ben lang nicht gesehen hat.Rl etvas begin, sch veabreden zl => b_ Markieren Sie die Verben in 7a und erganzen Sie dann die Nebensatze mit weil. Wo stehen die Verben im Hauptsatz und im Nebensatz? Nebensatz mit well: etwas begrinden Hauptsatz 1 Hauptsatz 2 Lea kai) nicht kommen. Sie _bestieht ihren Vater. Ben —schreibt. den Freunden. Er will _ sie einladen. Felix kommt gem. Er hat. Ben lang nicht gesehen. Hauptsatz Nebensatz Lea kann, nicht kommen, sie ihren Vater besucht Ben schyeibt_ den Freunden, ___er = pei ees Felix KOmmt gern, er a weil Subjekt Satzende: Verb © Was passt zusammen? Ordnen Sie zu und schreiben Sie Siitze mit weil. ‘A Ben findet ihn sti8. | 8 Er muss lang im Baro bleiben. | C Ben hat genug Essen gekauft. | D Er méchte mit seinen Freunden essen. | E Fristwiederda. | F Ihr Vater ist krank. 1. Ben lét seine Freunde ein. 3. Marvin nimmt den Hund mit. 5. Lea kann leider nicht kommen. 2. Ben hat viel eingekautt. 4, Marvin kommt erst um acht, 6, Felix bringt nichts mit. 1€ Ben lddt seine Freunde eth, weil er wieder da ist. d__Notieren Sie funf Fragen mit Warum. Gehen Sie durch den Kursraum und stellen Sie jede Frage einer anderen Person. Notieren Sie die Antworten. Warum ...? Oft antwortet man auf Fragen mit Warum nur mit einem weil-Satz. Lara, warum isst du heute nichts? Weil ich keinen Hunger habe. 4) 8a Leas Anrut. Horen Sie. Machen Sie Notizen zu den Fragen: Was? Warum? Wann? ; b__Horen Sie das Gesprach noch einmal. Was sagen Lea und Ben? Kreuzen Sie an. C1 Gehen wir zusammen ...? _ C) Das ist eine gute Idee. Cl Wann miichtest du ...? ich mochte 1 oh ja, gern ( Wann / Um wie viel Uhr geht Co Ich gehe ... Kommst du mit? C1) Einverstanden. es los? C1 Hast du auch Lust? absagen CO Geht es auch (ein bisschen) 1 Hast du am/um ... Zeit? 1 Ich méchte gern, aber . frdher/spater? ( Schade, da geht es leider nicht. [1 Kann ich ... mitbringen? (Co Da kann ich leider nicht, weil ... ae 2 ee etwas vorschlagen zusagen nachfragen ’ | : ' © Planen und spielen Sie drei Verabredungen. Sprechen Sie mit drei verschiedenen Personen. } etwas vorschiagen *—_ rsasen und hegrinden 8 Kino gehen | zu einem Konzert gehen | peneica serene zu einem Fuballspiel gehen | einen Kaffee =) = nachfragen trinken | auf den Flohmarkt gehen | antworten ST sagen gemeinsam lernen | eine Party machen | ... dreizehn 13Informationen auf einer Homepage verstehen, ein Restaurant vorstellen Essen ohne Licht Haren Sie das Gesprich von Nele und Gloria. Welche Sitze sind richtig? Kreuzen Sie an. (14. Nele méchte gern das Restaurant ,lichtlos" besuchen. | 2, Neles Freundin Gloria méchte dort Kaffee trinken. (3. Man geht mit Licht zum Platz, dann wird es dunkel. D4, Im ,lichtlos* bezahit man nach dem Essen an der Rezeption. 5. Gloria und Nele wollen allein ins Restaurant gehen ‘Machten Sie gern ein Restaurant wie das ,ichtlos” besuchen? Warum? Warum nicht? Julia informiert sich aut der Homepage. Orden Sie die Antworten den Fragen zu. Was macht Essen in einem Wir empfangen Sie am Eingang. An der Rezeption Restaurant ohne Licht so bestellen Sie aus unserer Speisekarte und hier besonders? bekommen Sie nach dem Essen auch Ihre Rechnung. Was darf man ins Restaurant Wir sagen thnen den Namen vom Kellner / von der mitnehmen? Kellnerin, Rufen Sie. Er/Sie kommt sofort und hilft Ihnen weiter. Wie kann ich mein Essen aus Reservieren Sie Ihre Plitze ca, eine Woche vor Ihrem wahlen? Wie bezahle ich? __ Besuch (Reservierung). Sie bekommen spatestens drei Tage vor dem Termin eine Nachricht. Ich brauche etwas, ich suche Sie lernen eine andere Welt kennen. Man kann nichts das WC, mir st schlecht, ich sehen, dafiir sind die anderen Sinne sehr aktiv: Héren, habe Angst. Was kann ich Schmecken, Riechen und Fihlen werden wichtig. machen? Wie bekorme ich einen Platz? Sie kénnen fast alles mitbringen. Handys und Kameras Wann muss ich reservieren? missen aus sein. Telefonieren und Fotografieren ist bei uns verboten, Zigaretten rauchen wie in allen anderen Restaurants auch. Welche Informationen finden Sie zu den folgenden Punkten im Text? Notieren Sie. Warum ein Restaurant ohne Licht? Vor und nach dem Essen Regeln fir den Aufenthalt ‘Sie méchten mit einem Freund / einer Freundin aus Ihrem Land in ein Restaurant wie das lichtlos” gehen. Schreiben Sie ihm/ihr in threr Sprache eine kurze Nachricht mit den Informationen aus 9d. Recherchieren Sie: Welche besonderen Restaurants gibt es bei Ihnen? Stellen Sie Ihre Ergebnisse im Kurs vor.i Lernen mit allen Sinnen Jede/r muss etwas mitbringen und darf es den anderen nicht zeigen. Lernen mit allen Sinnen Lernen Sie Worter so: Bilder ansehen, mit den Hinden fubilen,riechen, hren, schmecken. Spielen Sie zu dritt oder zu viert. Gehen Sie von Station zu Station. A beginnt und beschreibt einen stand im Kursraum: ,Ich sehe s. Das ist rot” Die anderen raten: ne Tasche?" ~ A: ,Nein. Ich sehe Das ist rot und klein’ ~ ,Luisas. ?*~ A Ja, genau.” B Ineiner Tasche liegen zehn Gegenstiinde. Animmt einen Gegen- stand in der Tasche in die Hand und fuhit: Was Ist das? Richtig geraten? Abekommt den Gegen: stand. B macht weiter. SARA D Schliefen Sie die Augen! Riechen Sie: Was ist das? A beginnt. = \ | © Amacht die Augen zu. Die } anderen tun etwas. A hért gut zu: Was machen die anderen? Er/Sie beschreibt. aoe f E Ahat die Augen zu und probiert etwas: Was ist das? Wie schmeckt das? © _Notieren Sie. Welche Worter haben Sie neu gelernt? Welche Wérter haben Sie wiederholt? d Woche spater: Welche Worter wissen Sie noch? Welches Wort haben Sie gesehen, gefihlt, gehirt, geschmeckt, gerochen? Notieren Sie. fanfzehn 1516 Das sind wir. Sehen Sie Szene 1. Was passt zu wem? Notieren Sie die Namen, be: Beruf: Kranken- pfleger ‘ypisch: oft mide (muss nachts | arbeiten) ro a Beruf: Praktikum in Ingenieurbiiro schwimmen, wandern Beruf: Student, jobbt typisch: oft uunpiinktlich Hobby: wandern, Computerspiele ‘Anna Beruf: arbeitet bel | Produktionsfirma far | Filme | typisch: mag, Bremen | Hobby: schwimmen Hobby: kiettern Wir haben etwas mitgebracht. Sehen Sie Szene 2. Was wissen Sie tiber die Personen? Ordnen 4. Anna und Max A aus Bremen mitgebracht, 2. Max hat besonders _ B Natur, 3. Anna liebt die C waren in den Bergen. 4, Bea hat Spezialitaten______D Spezialitaten aus Bayern gekautt. 5. Anna und Max haben __E Freunde zum Essen einladen. 6. Zusammen wollen sie F der Kaffee am Morgen gefallen. Lecker! Sehen Sie Szene 3. Wer macht was? Notieren Sie die Namen, 1 hat Salat mitgebracht, 4, —_ ____ holt Glaser. pe ________wascht den Salat. 5, _______ fragt nach dem Besteck. fae ___bringt Kase und Wurst. 6. ffnet die Tur. Sehen Sie die Szene noch einmal. Was sagt Annas Freundin? Ordnen Sie zu. 4, Hm, schmeckt scharf! 2. Mhh, super siif! 3. Riecht nach Fleisch, 4, Das sieht ja lecker aust Lesen Sie die Beschreibung. Was ist Knipp? Méchten Sie es probieren? Stellen Sie dann eine typische Spezialitat aus threm Land / threr Stadt vor. Knipp ist eine Spezialitat aus Bremen. Es ist wie eine Wurst aus Schweine- und Rindfleisch. Knipp kann man kalt oder warm auf einem Brot essen. Oder man brat es in der Pfanne und isst dazu Kartoffeln und Gurken oder Apfelmus.kurz und klar: Redemittel und Grammatik sich vorstellen ich komme aus ... / Ich lebe jetzt in Meine Eltern / Mein Bruder / Meine Schwester ... / Ich bin verheiratet/geschieden/ledig, / Ich habe ein Kind / keine/zwei/... Kinder. ich habe eine Ausbildung zum/zur ... gemacht. / Ich arbeite als in der Freizeit mache/gehe/spiele/... ich ... [Ich ... gern. ich spreche Deutsch/Englisch/. sich verabreden etwas vorschlagen zusagen Gehen wir zusammen ...? Das ist eine gute Idee. Ich méchte . Oh ja, gern. Ich gehe ... Kommst du mit? _Einverstanden, Hast du auch Lust? absagen Hast du am/um ... Zeit? Ich méchte gern, aber / Ich habe Deutsch/Englisch/... gelernt Ich studiere .. nachfragen Wann miichtest du ..? Wann / Um wie viel Uhr geht es los? Geht es auch (ein bisschen) friher/ spater? Kann ich ... mitbringen? Schade, da geht es leider nicht, Da kann ich leider nicht, weil .. Genitiv: Name + s die Schwester von Julia Julias Schwester die Freunde von Lilly Lillys Freunde ! die Freundin von Jonas ~ Jonas’ Freundin auch nach -6, x, z: Frau Wei8 Kollegin, Max’ Bruder, Liz’ Freund Perfekt: Satzklammer Jonas hat ein Hobby gefunden. Julia Ist durch Spanien _gereist. ‘haben|sein Partizip Il Partizip I! regelmaige Verben: Verben auf -ieren: nregelmasige Verben: trennbare Verben: nicht trennbare Verben: ge...(e)t ist gereist, hat gelernt, hat geheiratet hat studiert, hat organisiert, ist passiert ge...en hat gefunden, hat geschrieben, hat geholfen -ge...t/en hat weitergesucht, hat kennengelernt, ist umgezogen .t/en hat beendet, hat besucht, hat gefallen Perfekt mit sein: A~ 4 +B Ist gereist, er/sie ist geflogen, er/sie ist gekommen les ist passiert,er/sie ist geblieben Nebensatz mit weil Hauptsatz Nebensatz Ben —_ladt)) die Freunde ein, weil er im Urleub war, Felix kommt gern, weil er Ben lang nicht _gesehen hat. Marvin kommt erst spater, weil er arbeiten muss. weil Subjekt Verb: Satzende Der Nebensatz beginnt mit weil, dann folgt das Subjekt. Das konjugierte Verb steht ganz am Ende. 7 siebzehn