DE LA REPUBLICH Secretar Genel Dect, Acuerdoe ysis Mapoe:_{4 MAYO 1995 25 cman, & PALACIO NACIONAL ‘wines, 21 60 mayo de mil novectentes noventa y seis ACUERDO GUBERKATIVO No._ 165% EL VICEPRESIDENTE DE IA REPUBLICA BN FUNCIONES DE PRESIDENTE CconszDERANDO fe la efectiva desconcentescién y descentealizacién del sistema ficative nacional, es una accion pricritaria dentro de las Sticas del gobierno de la Kepoblica y las sstrategias del inisterio de Edicacién, para viabllizar 1a adecuada prestacion de ys servicios educativos a partir de procasos de planificacion, fcucion y administracién de las acclones educativas basadas en e necesidades reales © intereses de ta poblacion CONSIDERINDO je 1a’ problemética administrativa del Ministerio de Educacién y deficiencias en 1a prestacion de 10s servicios educativos en o' fel local son prodicts, en gran medida, de una estrustarn mnizetiva centralizada, concentrada y burocratizada, que deriva peedinientos de trabajo ineficientes y sn la falta de respuesta Fun a 1as necesidedes de ia poblacién en an pais con Eversidad sociocultural y linguistica CconsTDERANDO fe para satisfacer las denandas educativas y dar cumpliniento a fs principios, objstives y funciones que las leyea asagnan al Bstena educative nacional, #1 Ministero de Educacion como ent fesponsable de coardinar y elecutar las politicas educative, fqiere de una structure organizativa que permita atender 1as jpectativas, interazes y necesidades de la pcvlacion en forme Bcha estrictura comprends Orgaios uesconcentrados, con capacidad ejecucién y decision, ubicados geogréficanente de conformidad Te divigion adainistrativa del territorio nacional, en tanentoePALACIO NACIONAL PoR TANTO Tr ejercicio de 1a funcién que le asigna el articulo 183, inciso Me) de la Congtitucids Politica de 1a Kepiblica de Guatenala ACUERDA Articulo 10. DIRECCIONES DEPARTAMENTALES DE EDUCACION. Bajo a regtoria y mitoridad superior del Kinisterio de Educacién, 52 (Gean las Direceiones Departanentales de Educacion cono los érganos fecargados de planificar, dirigir, coordinar y ejecutar las Meciones, educativas cn los diferentes departamentos d= la Mepiblica. Cada Direccién Departanental de Educacién estaré @ fargo, de un Director; dependan directamente del Despacho Ministerial el que, para efectos de intagracion, coordinacién y Twervisién de las actividades da las Direcciones Departanentales, fe apoyara en las respectivas Direcciones Técnicas Kegionales y et fis Bivecetones Generaios del rano que correspondan, ARTICULO 20. FUNCIONES. Corresponden a las Direvciones Ipartanentales de Edicacién las siguientes funciones: Coordinar 1a ejecucién de les politices y estrategias Gducativasnacicnales. en ¢l” ambito — departamental Gorrespondiente, adapténdolas a las caracteristicas y necesidades de su jurisdiccion, Pianificar las acciones educativas en el ambito de su Jurlsdiceion, en funcion de 1a identificacién de necesidades locales: Programar los recursos financieros, materiales y humanos fecesarios para el cumplimiento de los planes y programas Gducativas departanentales; programar 1a construceién, manteniniento y reparacién de {nfraestructura fisica edicativa y velar por su adecuada ejecuciéns Pronover, coordinar y apoysr les diversas programas y nodalldades educativaa que funcionan en su jurisdieciéns Buscando la ampliacién de la cobertura educativa, 1 Rejoramiento de 1a calidad de la educacion y la eficioncia adninisteativa: hlevar a cabo las acciones que les correspondan en la Adquisicion y entrega ds 10s bienes objeto de los programas de apoyo establecides por el Ministerio de Educacién; nar 1a ejecucién de les acciones dePALACIO NACIONAL adecuacién, desarrollo y evaluacién curricular de conformidad Gon las politicas educativas naclonales vigentes y segin las Eeracteristicas y necesidades locales; Evaluar la calidad de La educacién y el rendimiento escolar en tl departamento correspondiente y apoyar acciones en esta hateria dirigidas por el nivel central del Ministerio: Progranar y ejecutar acciones de capacitacion del personal docente y de otro bajo su jurisdiccion; apoyar el disefo, _progeanacién y realizacién de Tivestigaciones educativas departanentales y epoyar el desarrollo de investigaciones y estudios a nivel regional © nacional Bfectuar o supervisar Le ejecucién de acciones de evaluacién institucional’ para, fortalecer la gestion tecnica adsinistrative ‘del sistema educative en el ambito Separtamentals Formilar el anteproyecto de presupuesto de conforitidad con lee politicas, normas y lineamientos dictados por el nivel central del Ministerio: Bjecutar y evaluar 1a elecucién de los recursos financieros seignados al Departanente, veriticando la correcta utilizacién So'Yos mismos, de conforsidad con la Ley y las politicas, hornes y lineanientos dictados por el nivel central del Ministerio. ppoyar el proceso do reelutamiento, seleccién y propuesta de Fonbremiento de personal, de conformided con el marco Legal Vigente y las nornas y lineamientos dictados por el Nivel Central del Ministerio; Designer a personal interino, aprobar la coneesién de Ticencias, traslacos y permitas; aplicar los procedimientos Tegales del regimen disciplinario y otras acciones de pefonal, ‘cuando corresponda de conformidad con la ley, todo Bi'tenar ‘de los Lineanientos establecides por ol Ministerio de Eduencion y 10 que establezcan las disposiciones legales. Bjecutar y verificar el cumplimiento de acciones de Gdninistracién escolar relacionadas con horarios y calendarios Secolares, uso de Anstalaciones y edificios educativos, Cumplimiento de disposiciones disciplinarias, cumplimiento de Sormadas de trabajo. y todas aguellas funciones que Reirespondan a la adecuada prestacion de los servicios; Autorizar el funcionamiento de establecimientos educativos Privados. en si jurisdiccién, de conformidad con las Risposiciones legates vigentes y eupervisar su funcionamiento Ycalidad de 1a educacion que inparten:PALACIO NACIONAL ovarsuata, —"S wantener actualizado el archivo de registros escolares ¥ wee enecolares de su Departament y elaborar los informes correspondientes. Facklitar y expediter 1a autorizacién y firma de titulos y Eigionas correspondientes' a las carreras del Ciclo de Eaucacion Diversificad Rfectuar las acciones de supervisisn educativa de los diversos programas y nodalidades en su jurisdiccion: Llevar a cabo el proceso de recoleccién, procesaniento y Uglisis de informecion educativa a nivel departanental ¥ Jonerar les indicadores educativos correspondientes para Grientar La toma de decisiones; Apovar 1a realizacién de estudios para efectos de cooperacion mpovar 14 financiera nacional e internacional y la ejecucion Hefogvanas 'y proyectos con financlaniente externo, de feuerdo a las politicas educativas vigentess coordinar 1a ejecucién y supervisar programas de edacacién Roitescolar en su furiadiccion, promoviendo la participacién SREP imismos “de organizaciones gubernamentales y no gubernanentales: coordinar acciones con otganizaciones gubernamentales y no seerenamentales pare 1a reallzacién de proyactos y programas Qducatives en su jurisdiccion, programar, organizet, ejecutar © coordinar 1a ejecucién y Eiperwisay programas de educacion bilingoe intercultural; y rjecutar otras funciones que correspandan de confornidad con Pew sonsabliidades que le conciernen en @] nivel Gepartamental anriculo 30. REQUIGTTOS PARA FL PUESTO DE DIRECTOR PARENTAL. Para ocupar el puesto de Director Departanental d= rimeacon debe reunirse los eiguientes requisitos nininos poseer titulo universitario a nivel de Licenciatura, en una carrera afin al puesto contar con un minino de cinco afios de experiencia que anciuyan qebettos “adninsstratives y de supervision de personals problenaticas tena educative nacional y de su Ser residente © conprometerse a establecer residencia en el Departamento que cocresponda.PALACIO. NACIONAL ARTICULO 40, PROCEDIMIENTO. PARA NOMBRAR. Fara 1 fabraniento de! Director Departanental de Educacién, el Ministerio fa taucacién realizar vn proceso de reclutamiento y seleccion por ARtiCULO 50. _ORGANTZACION INTERNA, Las Direccionee artanentales de @ducaclén ee organizaran con las unidades ces y los recursos humanos "ecesarios para dar cunplimiento @ Ys tunciones asignades. Para el efecto, en un plazo no mayor de tesneses a partir ce la vVigencia del presente Acuerdo, el Rijacho Ministerial do Educacién definiré, con base en estudios sees, Va estructura organizativa de las Direcciones Goutonentales de Bducacién, enitiendo el Acuerdo Ministerial Meetctivo y ordenando le progranecién y asignacién de los recursos [iuncieros que sean necesarios. ARTICULO 60. PARTICIPACION COMINITARIA.Las Direcciones partanentales de Educacién promoverén y daran énfasis a la Giiicipacion combnitaria en la ejecucion de las funciones que les ress csignadas, especialmente con lo relacionado con Fimificacién, edninistracién escolar, programas de apoyo, Yuarrollo curricular y educaci6n extraescolar. Para el efucto, dion realizar las aeciones que Les correspondan para viabilizar 1a Consejos Iganizacion, y. partscipacién comuniteria Pejertamentales "y Manicipales de Educacién, asi cono en Junta ficlares 'y Comites educativos que permitan a las cominidades Unterectuar en el elstena educativo local ARTICULO 70. SUPERVISION EDUCATIVA. La supervisién educative He la juriedicelin que carresponda queda incorporads a la Direcclon Departmental de Educacion respectiva, siendo en consecuencia el Piector Departamental de Educacién el jefe innediato superior de Aicha supervision ARTECULO 80. CAPACTTACION. £1 Coordinador Departamental de tapacitacién y los capacitadores tecnico pedagdgicos —quedan Teatcorados a la Direccion bepartanental de Educacion y dependen fol Director Departemental, deblendo coordinar sus accicnes con él Gistere Nacions! de Capcitacién Hducativa y con les supervisiones feiucativas ‘correspondientes. Un Acuerdo Ministerial regular el finclonamiento del sistema Nacional de Capacitacién Educativa ART{CULO 90. EDUCACION BILINGUE INTERCULTURAL. lias unidades departanentales de la Direccién General de Educacion Bilinaile TMercultural deben incorporarse a Ja estructura organizativa de Ins birecciones Departanentales de Educacién que corresponda, segtn grubicacién geogeafica. La forma y términos de su incorooracion se Mrcluicd en los estudios técnicos y Reverdo Ministerial a que se ilece el articulo So. del presente Acuorda. El personal de estasPALACIO NACIONAL les dependeré dei Director Departanental de Bducacién aartcuio 100. PROGRAMAS ESPECIFICOS. £1 personal tecnico y de aaricui Mo. progrenas de Escuela Unitaria, Educecién Rural tach on REAM, de, Nicleos Familiares Educativos para el ar, NUPED, y del Proyecto de Atencién Integral al Nino Ne 'geis Afss, PAIN, se integraré a las Direcciones anttsice Go Educecion que corresponda y dependerén del for Departamental de Educacién. agTiCULO 110, EDUCACTON EXTRAESCOLAR. tas coordinaciones RTE 1p Secretaria de Coordinacion de 1¢ Junta Nacional de alee Oe Pacscolat deben sncorporarse a la estructura cle) ede las Direcciones Departanenteles de Educacién que aaa sa, segin su ubicacion googratica. fa forma y términos, de seeporeetacian se incluiré en 10s eotudios tecnicos y Acuerdo corset gue se reflere el articulo So. del presente Acuerdoy stereo Wenderan su anpliacién a aquellos departamentos que A eeetealidad no ofecen progranas de educacién extraescolar. EL eee iGtas unidades depencers del Director Departamental d= anticuLo 120. APOYO INSTITUCIONAL, Todas as dependencies de eer oe Equcacion y especialuento las Direccipnes Generales pristerso Geciones Técnicas Regionales de Bducacién, | quedan Aiiadee a proveer 1a infermacion y prestar el apoyo necesario revel cumpliniento del presente Acuerdo ta transtorencia de conpetencias de las dependencias del nivel ern PESGional ‘del Ministerio de Educacion hacia | las tra nts Departanentaies de Educacién que deriva del presente ec once nda coracte? prioritario y urgente dentro de las merdo, tenet inisteria de Bducacién. En censecuencia, debe iticas der iplan de accién que permita desconcentrar lee borers oe eolificar la estructura organizativa del nivel ettrai en el menor tienpo posible, ARticuLo 120. ACCIONES DE OTRAS ENTIDADES DE GOBIERNO. F1 Minicrerio de Finanzas Piblicas y 1a Oficina Wacional de Servicio Ministeigben efectuar las acclones que se deriven del presente evil ener tigmbito de sus reepectivas competencias y coadyuvar pouerdo, Cm Glonto a1 tenor de las pollticas del Gobierno de 1s Hecibiice velacionados con descentralizacion, desconcentracién ¥ Federnizacion del Estado agricuto ido, MANUALES DE FUNCIONES Y_ PROCEDINTENTOS. Pats jeoadyuvar a la eficiente orjenizacién y funcionaniento de 143 ceady var ec Departamentales de fducacion, deben elaborarse Los irecciones Mehnciones y procedimientos’ y otros instrumentosLACIO. NACIONAL Jicos que contribuyan a dar cunplimiento al presente Acuerdo las las disposiciones AgTiCULO 150. DEROGATORIA. Se derogan se opongan al presents Acuerdo aaticuto 160, cAgOS NO FREVISTOS. oo casos no provistes en el wente Acuerde seran resueltos por el Despacho Ministerial del isterio de ‘a goisn en toda caso concierne 1a rion de la politica aducativa del pais IA. EL presente acuerdo empieza a regir fon en el Diario Oficial anticulo 170. VIGEh ia siguiente de su publ comuntquese LUIS ALBERTO FLORES ASTURAS WENISTRA DE EDUCACTON CQVasitel aN STIR CASTRO GUTNONES