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Historia de Vida Del Docente Luis Eufracio Chavez
Historia de Vida Del Docente Luis Eufracio Chavez
Informe presentado a
ELDEMIRA OCHOA CAMACHO
El día 5 de mayo el estudiante Diego Alejandro Rojas realizó una encuesta al docente Luis
Chávez. Docente del área de medicina veterinaria, con el fin de apreciar el recorrido que
realizo para convertirse en profesor, las dificultades y beneficios que llevo estudiar la carrera
que realizó y especializarse en la pedagogía. Junto con las experiencias que logro vivir y los
conocimientos que le permitieron a su vez participar como profesional en la universidad
pedagógica y tecnológica de Colombia.
DESARROLLO
El fin de la encuesta realizada es poder comprender los diferentes recorridos que llevan las
personas que deciden enseñar, esto con el fin de observar cómo ha sido ser docente, y de
cómo puede afectar la vida personal en la manera de desarrollar su labor. Se realizaron 8
preguntas enfocadas en recorrido y manera de enseñanza, las cuales fueron las siguientes:
1. ¿Cómo fue el recorrido profesional, por el cual fue obteniendo la disposición para
enseñar como docente de universidad?
2. ¿Siente que su manera de ser ha influido en su manera de enseñar? ¿por qué?
3. ¿Cree que las áreas que enseña son muy monótonas? ¿Qué aportes podría ofrecer para
mejorar dichas áreas?
4. ¿Considera qué al enseñar en esta universidad, no tiene razón de buscar oferta en otra
universidad? ¿Ya ha tenido la experiencia? ¿Cómo fue?
5. ¿Cómo fueron sus primeras clases? ¿Qué sentimiento obtuvo de dichas experiencias?
6. ¿Qué beneficio le ha presentado la docencia?
7. En clases, no siempre los estudiantes toman la atención que le gustaría que tomaran,
¿Qué técnicas ha implementado para mejorar el manejo de los grupos?
8. Como futuro docente a ser, ¿Qué consejos me ofrece para disfrutar la carrera, además
de qué podría hacer para poder llegar a ser buen docente?
RESULTADOS
Una vez realizada la encuesta, el docente nos ofreció las siguientes respuestas
CONCLUSIONES
Una vez realizada la encuesta pudimos llegar a la conclusión de que a pesar de la carrera
que uno realice, uno debe tener claras unas metas que lo van a definir como profesional,
y debe tener gusto por lo que se realice, además de entender que no siempre como docente
se puede tener la razón, muchas veces los estudiantes pueden corregirlo a uno, y eso está
bien. Porque son experiencias que lo van a ayudar a mejorar en la práctica laboral, y uno
siempre tiene que estar actualizando lo que sabe y como poder enseñarlo.
REFERENCIA