MOY MARA SIKe) PARA NINOS LECTORES A | iy ~ s | ) PRIMARIANownbre: Fechas. La semilla Erase una vez una semilla que cayé entre las rocas y no podia salir. Se puso muy triste y dijo: - Nunca llegaré a ser una planta, sin tierra, sin agua y sin sol. Un pajaro oy6 a la semilla y fue a ver a la madre tierra. - La semilla esta atrapada entre las rocas y no puede salir. Entonces, la madre tierra llamo al sol y a la lluvia. Los tres |juntos fueron dgnde la semilla y le dijeron: Naceré tu tallo una bella flor. La lluvia comenzo a caer. La semilla se hundio en la tierra ifértil. Tomé la fuerza con el agua y el sol y empezo a germinar. Las hojas parecian dos ojitos verdes maravillados del mundo. El tallo siguid creciendo y creciendo... De pronto nacié un capullo ly luego broté la flor: un circulo con pecas rodeado de pétalos lamarillos. iAquella flor tan hermosa era un girasol! (Isabel Freire de Matos)PRUEBA DE COMPRENSION LECTORA 1) €D6nde cayé6 la semilla? 5) €Qué parecian las hojas? a) Entre las hojas a) Dos piedras preciosas b) En el camino b) Dos ojitos verdes c) Entre las rocas c) Dos ojitos azules 2) A quién fue a ver el 6) éDe qué color eran los Pajarito? pétalos de la flor que brot6? a) A la madre tierra a) Blancos b) A las hojas b) Rojos c) Ala madre semilla c) Amarillos 3) €A quién Ilamé6 la 7) Qué flor era la que tierra madre? naci6? a) A la tierra y el sol a) Un girasol b) Al sol y a la lluvia b) Una margarita c) Ala tierra y a la Iluvia c) Una rosa 4) éCémo tomé fuerza la Copia lo que dijeron la madre semilla? tierra, el sol y la Iluvia: a) Con el sol y con el viento b) Con el agua y el viento c) Con el agua y el solNownbre: Fecha. ESTRELLAS VOLADORAS. - iMama, mama, corre, ven a la ventana! -grité Maria. - €Qué pasa? |- Mira. iEn el jardin hay estrellitas voladoras! - iQué bonitas son! -contesté la mama. Pero no son estrellas: son lluciérnagas. Se suelen ver en las noches de verano. - Son peligrosas las luciérnagas!. éPican? -pregunt6 Maria. - No son nada peligrosas -contest6 mama. Maria bajo al jardin. Al poco rato volvié a subir gritando: - iMama, mama!. He cogido una luciérnaga y la he metido en este jtarro de cristal. La voy a poner en mi cuarto y asi me alumbrara toda lla noche. - iOh, pobre luciérnaga!. éCrees de verdad que te va a alumbrar?. éNo ves que ya no tiene luz? |- Porque las luciérnagas tienen luz solamente en la oscuridad -dijo Maria. Apaguemos la luz y ya verds, mama. La mama apago la luz. Pero la luciérnaga del tarro no daba ni un lrayito de luz. - €Y por qué no alumbra? -pregunté Maria. - Porque esta triste y se siente prisionera. Qué harias tu si te lencerraran?. IMaria comprendié que debia soltar a la luciérnaga. Se fue a la ventana y abrid el tarro. La luciérnaga salié volando dejando un lrastro de luz. (Silvana Carnevali)PRUEBA DE COMPRENSION LECTORA 1) éQué volaba en el jardin realmente? a) Lucecitas. b) Estrellitas. c) Luciérnagas. 2) éCuando se suelen ver las luciérnagas? a) En las noches de otofio. b) En las noches de verano. c) En las noches de invierno. 3) éDénde encierra a la luciérnaga? a) En un tarro de cristal. b) En una caja. c) En una bolsa de plastico. 4) éPor qué no alumbra la luciérnaga? a) Porque sdlo alumbra de dia. b) Porque estaba triste y prisionera. c) Porque sdlo alumbraba con la luz encendida. 5) éCémo se Ilamaba la nifia del cuento? a) Estrella. b) Maria. c) Lucera. 6) éQué hizo la luciérnaga cuando se abri6 el tarro? a) Se quedo dentro. b) Canto. c) Saliéd volando. 7) éDénde estaban las luciérnagas? a) En el jardin. b) Dentro de la casa. c) En el parque. 8) éSon peligrosas las luciérnagas? a) Si, pican. b) No. c) Si, dan calambre.Nombre: Fechas. calle con unos nifios. pasas. que tuvieron dolor de tripa. LOS PANECILLOS DE PASAS Una vez, un padre le dijo a su hijo: -Por favor, vete deprisa al correo y traeme treinta sellos. Y la madre afadio: -Ve a la panaderia y compra tres panecillos de pasas. El nifio salié corriendo con el dinero. Como el correo estaba cerca, se qued6 un ratito a jugar en la Luego fue corriendo al correo y compro tres sellos. Después fue a la panaderia y compré treinta panecillos de Al llegar a casa, el padre se echo a reir y dijo: -Bueno, pues ahora pegaré panecillos de pasas en mis cartas. Y la madre también se echo a reir. Prepararon la merienda y comieron tantos panecillos de pasas Ursula WolfelPRUEBA DE COMPRENSION LECTORA éA dénde manda el padre al hijo? a) Al comercio de la esquina. b) A la ferreteria. c) Al correo. éQué le dice la madre? a) Que vaya a la carniceria. b) Que vaya a la panaderia. c) Que vaya a la fruteria. éCuantos sellos compra? a) Cuatro. b) Tres. c) Treinta. éCuantos panecillos compr6? a) Tres. b) Diez. c) Treinta. éQué les pasa por comer tantos panecillos? a) Dolor de tripa. b) Dolor de cabeza. c) Dolor de muelas. é Donde se entretuvo el nifio? a) En el parque. b) En la calle. c) En casa de su amigo. & Qué hizo el padre cuando Ilegé el hijo a la casa? a) Le regafo. b) Se puso a llorar. c) Se echo a reir. & Cuando se tomaron los panecillos? a) En la cena. b) En el desayuno. c) En la merienda.Nownbre: Fechas. LA PALOMA Es invierno y el viento sopla fuertemente. La calle y los parques estén! \desiertos. Juan y Beatriz estén en casa, jugando a los piratas. Con unas sillas, han construido un barco y con un gorro de papel, unas} lespadas de madera y un parche en un ojo, se han disfrazado de piratas. Al cabo de un rato, se cansaron de jugar y se asomaron por la ventana para ver el jardin. Alli, las ramas de los drboles se balanceaban movidas poi lel viento. Entre la hierba, hay una paloma. Apenas se mueve. Debe estar herida. Uuan y Beatriz corren a verla. Se ha caido de un drbol y se ha roto una patita. Los nifios la cogen y la llevan a su casa. Alli junto con su maméd, le lavan'| a herida y le vendan la patita rota. Durante unos dias, los nits la cuidan y la alimentan. Pero pronto se| lrecupera y comienza a caminar: Entonces, le quitan la venda y la dejan volar. PRUEBA DE COMPRENSION LECTORA 1.- Qué estacién del afio 3.- 2A qué juegan los nifios? era? . a) Al parchis a) Primavera 7 b) A los piratas b) Invierno ~ c) Al veo veo c) Otofio P ‘i 4.- éCon qué construyen el barco? 2.- €Cémo estan los parques y las calles? a) Con unas sillas a) Llenos de gente b) Con una mesa b) Llenos de flores c) Con una escalera c) Desiertos5.- €Qué ven los nifios por la 7.- éCémo se ha roto la patita la ventana? paloma? a) El colegio a) Se ha caido de un arbol b) El parque b) Le han disparado c) El jardin c) La ha arrastrado el viento 6.- £Donde ven a la paloma? 8.- éQué hacen los nifios con la paloma? a) Sobre un arbol a) La dejan tirada b) Entre la hierba b) La llevan al hospital c) Volando c) La llevan a su casa CONTESTA _ 4 Come ve Uarmamy too nites) ~ 5 Quiém leo ayuda a cuidan a, tar paloma? _ 4 Come cuidam too nisios a tar paloma?Nownbre: Fecha. MI MOCHILA Esta es mi mochila. éOs gusta? A mi me encanta. Me la compré mama el afio pasado. Como veis, es de color gris verdoso. Las correas para sujetarla a la espalda son de color marron. Las hebillas brillan tanto que parecen de plata. En la bolsa mayor mama coloca la comida para tomar len el patio a la hora del recreo. En la parte de fuera hay dos bolsitas mas pequefias: luna es para la botella de agua, y la otra para el cuaderno y} llos lapices de colores. Es por si tengo que dibujar algo, ésabéis? En el cole hay tantas cosas bonitas... Pero ninguna tan bonita como mi mochila. No sabria ir al colegio sin ella. A. GarrigaPRUEBA DE COMPRENSION LECTORA EQuién compré la mochila? a) Papa. b) Mama. c) El primo Teo. éDe qué color es la mochila? a) Rojo azulado. b) Blanca. c) Gris verdoso. éDe qué parecen las hebillas? a) Plata. b) Oro. Cc) Platino. DIBUJA COMO ES LA MOCHILA DE LA HISTORIA Qué no sabria hacer sin su mochila? a) No sabria jugar. b) No sabria salir de excursién. c) No sabria correr. éDe qué color son las correas? a) Gris verdoso b) Marron c) Color plata éQué me coloca mama en la bolsa mas grande? a)Los lapices de colores b) El vaso irrompible c) La comida.Nownbre: Fecha. LOS ANIMALES Un ratén estaba descansando al pie de un arbol. De pronto le cayé una fruta en la cabeza. El ratén salié corriendo, encontré a su amigo el conejo y le dijo: -Alli estaba yo, y me ha caido encima una rama que por poco me mata. El conejo corrid asustado, encontré a la ardilla y le dijo: -iPor alli, hace un momento, le ha caido al ratén un arbol lencima! La ardilla eché a correr, encontro al cerdito y le dijo: -iNo vayas por alli, que estan cayendo rayos y_centellas! El cerdito encontro al chivo y le dijo: -iCorre, corre, que por alli hay un terremoto! Y asi, uno tras de otro, todos los animales, asustados, lcorrieron como locos. Se creian que se hundia el mundo. H. AlmendrosPRUEBA DE COMPRENSION LECTORA éD6énde descansaba el ratén? é Qué conté el conejo a la ardilla? a) En su cama. a) Que al ratén se le habia caido una teja en la cabeza b) En su madriguera. b) Que al raton se le habia caido un c) Al pie de un arbol. Arbol en la cabeza Cc) Que el ratén se habia caido de un arbol. éQuién era el mejor amigo del rat6én? a) El conejo. éTenian los animales motivo para b) La ardilla. asustarse? c) El cerdito. a) Si. Era un terremoto. b) Si. Habia rayos y centellas. éQué creian los animales? c) No. Al ratén le habia caido una fruta. a) Que era una broma. b) Que se hundia el mundo. c) Que no pasaba nada. Dibuja todos los animales que salen en la historia y escribe como se IlamanNownbre: Fechas. El pan redondo Juan Soldado venia de la guerra. Iba camino de un pequefio y bonito |pueblo. Llevaba una mochila a sus espaldas con un pan redondo dentro. En el camino de tierra seca y roja, le salid un pobre al encuentro y le lpidid limosna. Juan Soldado, que era muy bueno, sacé el pan redondo de la mochilal ly le entregéd la mitad. Al poco rato, en el mismo camino, encontré otro pobre que también lle pidid limosna. Saco el medio pan que le quedaba y se lo dio. Y le dijo: -iToma, ya soy mas pobre que tu! PRUEBA DE COMPRENSION LECTORA 1) éCémo se Ilamaba el soldado? a) Juan. b) Jesus. c) José. 2) éDe dénde venia? a) De una excursién. b) Del cuartel. c) De la guerra. 3) Qué Ilevaba en las espaldas? a) Un abrigo. b) Una mochila. c) Una escopeta. 4) Dentro de la mochila tenia... a) Un pan redondo. b) Un bocadillo. c) Una lata de sardinas. 5) Qué le dio al primer pobre? a) El pan. b) Medio pan. c) El bocadillo. 6) éPor qué el soldado era, al final ,mas pobre? a) Porque se comid el pan. b) Porque no tenia dinero. c) Porque no tenia nada de comida.Nownbre: Fechas. IEL SOLDADITO DE PLOMO Hace muchos afios, cuando tus abuelos eran pequefios, los Inifios jugaban con soldaditos de plomo. Un dia le regalaron una caja de ellos a un nifio muy travieso que, al abrirla, encontrd luno con una sola pierna. No tardo ni un minuto en apartarle de sus juguetes lpreferidos. Fue al zaguan, lo tird a un rincén y se fue a dormir. Sofid que el soldadito ofa una risa extrafia que provenia de luna caja entreabierta y, por ser tan valiente, fue a ver qué era. La destapé y... un enorme monigote le hizo perder el equilibrio, por lo que cayé a la calle, lejos de su amada, la bailarina. Tuvo suerte porque fue a parar a un barco de papel que Inavegaba hacia el mar, pasando por aguas peligrosas. Tuvo que enfrentarse con ratas y enormes peces,hasta que luno de ellos lo devoro. Pronto salio de la tripa del pez, ya que, por casualidad, la criada fue a comprar pescado y, al ir a limpiarlo, salid el soldado. Estaba a punto de echarlo al fuego cuando la bailarina lenamorada empez6 a pedir auxilio y a llorar tan fuerte que el Inifio se desperto. -iQué pesadilla! -exclam6-, restregandose los ojos. Corrid hacia el zaguan y encontré sus viejos juguetes como si nada. Pero al cerrar la puerta, algo ocurrid: el soldadito y la bailarina lestaban juntos y eran felices.PRUEBA DE COMPRENSION LECTORA Hace muchos afios, écon qué jugaban los nifios? a) Ala oca. b) Con soldaditos de plomo. c) Con cochecitos. éPor qué tiré a un soldadito? a) Porque no le gustaba. b) Porque era de madera. c) Porque tenia una sola pierna. En el suefio del nifio édénde fue a parar el soldadito cuando se cay6é 4 por la ventana? a) Aun barco de papel. b) Al mar. c) Aun parque. éQuién se trago al soldadito? a) Un pez b) Una enorme rata c) Un perro rabioso é Cémo volvié el soldadito a su casa? a) Cojeando b) La criada compro el pescado que se lo habia tragado c) El nifio saliéd a buscarlo éQué ocurre al final cuando la puerta se cierra? a) El soldadito esta solo. b) La bailarina esta sola. c) El soldadito y la bailarina estan juntos.Nombre: Fecha: LOS PRINCIPES DEL ANO Sucedid, hace ya muchos siglos, que un rey poderoso pens6 en nombrar tres principes que viajasen continuamente por su reino. El rey los llamé: Verano, Otofio, Invierno. Envio el rey a su pueblo al principe Verano, pero a los pocos dias de su llegada, los manantiales se secaron y la sed y el calor amenazaron con devorar la vida de todos los habitantes del reino. Mando entonces el rey al principe Otofio, que Ilegd acompafiado de muchos frutos de regalo. Pero a los pocos dias los arboles perdieron sus hojas, el cielo se cubriéd de nubes grises cargadas de agua, y el viento azotd campos y poblados. Llegé después el principe Invierno, frio, majestuoso, haciéndose acompafiar por centenares de vasallos que sostenian su pesada capa de armifio. El frio corazén del principe helaba todo a su alrededor. Viendo el rey la tristeza de su pueblo, tuvo compasion de él y decidié buscar una solucion. En regiones doradas y de ensuefio, vivia una princesa llamada Primavera. El monarca la mandé llamar, y apenas entré la princesa en los dominios del rey, la tierra se cubrié de flores, los pajaros cantaron alegres construyendo sus nidos y los arboles vistieron de verde sus ramas. Un sol suave y limpio lucid el firmamento, y, por las noches, las estrellas brillaron con extraordinario fulgor. El rey dejé entonces al pais en manos de los cuatro principes, y éstos viajaron por el reino siempre en este orden: Primavera- Verano-Otofio-Invierno. M2 Jestis OrtegaPRUEBA DE COMPRENSION €Cémo Ilamé a los tres principes? a) Verano, Otofio y Primavera. b) Enero, Febrero y Marzo. c) Verano, Otofio e Invierno. €Qué le ocurrié a Verano? a) Que los manantiales se secaron. b) Que se estaba muy bien. c) Que todos le querian. €Qué ocurria con Otofio? a) Que todos le querian. b) Que se estaba muy bien. c) Los arboles perdieron sus hojas. €Qué ocurrié con Invierno? a) Que todos le quisieron. b) Que helaba todo a su alrededor. c) Que se estaba muy bien. €Quién consiguié arreglarlo todo? a) El Rey. b) Enero. c) Primavera.Nombre: Fecha: EL GIGANTE EGOISTA Los nifios, cuando salian de la escuela en primavera, acostumbraban a jugar en el jardin del Gigante. Un dia, el Gigante, que era muy egoista, tomé la decision de prohibir a los nifios jugar en su jardin. Pero cuando volvié de nuevo la primavera, toda la comarca se poblé de pajaros y flores, excepto el jardin del Gigante. La Nieve y la Escarcha se quedaron en el jardin para siempre. Asi siempre fue alli invierno. Pero un dia el Gigante se arrepintié de haber sido tan egoista. Una mafiana, estaba todavia el Gigante en la cama, cuando oyo cantar a un jilguero. Los nifios habian entrado en el jardin por un agujero, y con ellos volvié la primavera. Los arboles se habian cubierto de hojas, los pajaros volaban piando alegremente, las flores se | asomaban entre la hierba verde. Y el Gigante se sentia feliz en el jardin jugando con los nifios. Oscar WildePRUEBA DE COMPRENSION €Dénde acostumbraban a jugar los nifios? a) En el jardin del enano. b)b) En el jardin del Gigante. c) En el parque del Gigante. éEn qué estacién juegan los nifios? a) En otofio. b) En verano. c) En primavera. El Gigante era muy... a) Egoista. b) Generoso. c) Optimista. éQué oy6 cantar el Gigante? a) Aun loro. b) A un canario. c) A un jilguero. DIBUJO DEL CUENTONombre: Fecha: EL QUESO, LA VIEJA Y EL VIEJO Una vieja y un viejo tenian un queso. Vino un ratén y se comio el queso, que tenia la vieja y el viejo. Vino un gato y se comio al ratén, que se comio el queso, que tenian la vieja y el viejo. Vino un perro y maté al gato, que se comié al ratén, que se comio el queso, que tenian la vieja y el viejo. Vino un palo y le pego al perro, que mato al gato, que se comi6 al ratén, que se comié el queso, que tenian la vieja y el viejo. Vino el fuego y quemé al palo, que pegé al perro, que maté al gato, que se comio al raton, que se comié el queso, que tenian la vieja y el viejo. Vino el agua y apago el fuego, que quemé el palo, que pego al perro, que mato al gato, que se comio al ratén, que se comi6 el queso, que tenian la vieja y el viejo. Vino el buey y se bebié el agua, que apago el fuego, que quemé el palo, que pego al perro, que mat6 al gato, que se comidé al ratén, que se comio el queso, que tenian la vieja y el viejo. El buey se acosto y el cuento se acabo. J.A. Sanchez PérezPRUEBA DE COMPRENSION 1) éQué tenian el viejo y la vieja?: Mdodlen ninthiat gate a) Un queso b) Un buey a) El perro U 6 b) El viejo c) Un raton c) La vieja 2) éQuién se comié el queso?: 5) €Qué ocurrié al final?: a) La abuela a) El gato se fue con el b) El abuelo raton c) El ratén b) El agua apag6o el fuego c) El buey se acosto y el cuento se acabé 3) éQuién se comi6 el ratén?: a) El buey b) El gato c) El viejo DIBUJO DEL CUENTONombre: Fecha: EL PAJARITO Un pajanite estaba encerrade env su jauta de ono. Ltegé- eb otorio y vie a los niros jugar a tinanse hojac. Llegé eb irienme y loo nition juqanon com la nieve, Llegé tar priimarena y tos nines juqanon com las flores, Llegé ef verano y eb pajanite ve eacans pane jugar con eb mar. PRUEBA DE COMPRENSION €Cémo estaba el pajarito en su jaula? a) Alegre. b) Encerrado. c) Muy feliz. éCudndo jugaban los nifios a tirarse hojas? a) En otofio. b) En invierno. c) En primavera. En invierno, los nifios jugaban: a) A tirarse hojas. b) Con las flores. c) Con la nieve. Los nifios jugaban con las flores en: a) Primavera. b) Verano. c) Otofio. El pajarito se escap6 para jugar con el mar: a) En primavera. b) En verano. c) En otofio.Nombre: Fecha: BARCOS DE PAPEL Todos los dias echo mis barquitos de papel, uno tras otro, Icorriendo abajo. Llevan pintado con grandes letras negras mi nombre y el nombre de mi pueblo. Si en la playa desconocida adonde Ileguen alguien los lencuentra, sabra quién soy yo... Mis barquitos van cargados con flores del jardin de mi casa; y lestoy seguro que estos capullos cogidos al alba llegaran con bien a tierra por la noche. R. Tagore PRUEBA DE COMPRENSION Qué hago todos los dias? a) Casitas de madera. b) Barquitos de papel. c) Arboles de papel. €Qué Ievan pintado? a) Mi nombre y el nombre de mi pueblo. b) Mis hazafias y juegos. c) No lleva nada pintado. Mis barquitos van cargados de: a) Ramas y flores. b) Flores y arboles. c) Flores del jardin de mi casa. éCudndo son cogidos los capullos? a) Al alba. b) Al atardecer. c) A medianoche.Nombre: Fecha: ICOLATIESA Y CASTANUELA (Aqui estan los dos animalitos mas traviesos de todo el bosque. Con saltos y cabriolas pasan de una rama a otra sin miedo a caer. Ahora, en otofio, buscan comida para pasar muy tranquilos el invierno. |-iColatiesa! -chilla Castafiuela-, écdmo esta tu nido? -iOh, muy bien! -contesta Colatiesa- tengo avellanas, nueces, bellotas... (Cuando llegue el invierno me parece que no pasaré ni hambre ni frio. A. Garriga PRUEBA DE COMPRENSION éQuién dice que no pasara hambre éQuiénes son Colatiesa y ni frio? Castafiuela? . a) Colatiesa. a) Dos nifias. b) Castafuela. b) Dos animalitos. c) Ninguna de las dos. c) Dos cantantes. éQuién tiene en el nido avellanas, nueces. éQué tiene en el nido a) Castafiuela. Castafiuela? b) Colatiesa. a) Avellanas, nueces, c) Ninguna de las dos. bellotas... é€Por qué buscan comida? b) Tiene a Colatiesa. a) Se aburren. c) No se sabe. b) Para pasar el invierno. c) Les apetece un bocado.Nombre: Fecha: EL ELEFANTE Dumbo era un elefantito muy gracioso y juguetén. Su trompa era de un color gris-perla; la mas bonita trompa que jamas se ha visto. Pero iay! Sus orejas eran tan grandes que le llegaban casi a las rodillas. Por eso los otros elefantes del circo se burlaban. Las burlas de sus compajieros le ponian triste. Entonces una ratita amiga le animaba: -No llores; con esas orejas tt puedes volar... -éPor qué no? -piaron las golondrinas. Dumbo se subid al trapecio del circo, extendid las orejas y se soltd. iQué maravilla! iDumbo volaba! iCémo le envidiaban ahora sus grandes orejas los demas elefantes! A. GarrigaéCémo es Dumbo? a) Timido. b) Gracioso y juguetén. c) De fuerte caracter. €éCémo son las orejas de Dumbo? a) Pequefias. b) Normales. c) Muy grandes. éQué era lo mejor de tener las orejas tan grandes? a) Podia oir mejor. b) Podia volar. C) Que a todos les gustaban. €Quién era la amiga de Dumbo que Ie animaba? a) Una ratita. b) Una cierva. c) Una elefantita. €D6nde se subié Dumbo Ia primera vez que vol6? a) Aun arbol. b) A un columpio. c) A un trapecio.Nombre: Fechax, al_parque le gusta ve jds,-Otras_son amarillas > ~y oy Jaime tiene siete atios. Todos los dias, cuando- como vuelan las cometas. Algunas son verdes-y¥ jazules. An ~o oN ~ wa, Su papé le ha dicho que el domingo van-a hacer una_cometa. Por eso, han! ido a comprar papel de colores, hilo, pegamento y unas varillas\jiuy finas. i Ese dia, van temprano al parque. Entre los dos, cortan el papel y lo pegan| lsobre las varillas. Luego, colocan el hilo y le ponen una cola de tela muy larga y \de muchos colores. Ya esta lista para volar. Aprovechando una suave brisa, Jaime corre con su cometa hasta que ésta, como si estuviera animada, comienza a elevarse poco a poco hasta convertirs: ee A } "i i. 2 feueea be COMPRENSION EEGTORE oN Hh YA» .= 5 Qué dia de ta semana va a hacer uma cometa com su pape? _ 5 Qué ham companade pana hacen ta cometa? ~§ Qué parece la cometa, cuamde wuela,? DIBUJO DEL CUENTONombre: Fecha: La familia de pingdiinos Habia una vez una familia de pinguinos. Estaban reunidos en el cuarto de estar de su ight mamé pingUina, papa pingdino, Ia hija y et hijo pinguinos. De repente escucharon un ruido fuera de la casa y todos se quedaron en silencio. Era de noche: papa pinglino buscé una lin- terna, se puso el abrigo y la bufanda y salié fuera det ighs a mirar. —tQué habra pasado...? Pues... que el abuelo pingtino vine a traer un regalo a sus nietos, pero jmenudo el susto que les diol PRUEBA DE COMPRENSION LECTORA tk ,Dinde estaba, la farmilia de pimgjiimes? 3k {Custer pingitimos habia, en eb igh) de (Era de: dias de: noche? Je {Qué se price rand, pimgitime? ie (Quin hizo wide fuera de tar cama? Ik Minas oh dibujo y dir que reqalo trata eb abuelo- a sue nietoeNombre: Fecha: LOS JUGUETES DEL DESVAN Maria, Paula y Cristina son hermanas; viven en una casa muy grande que tiene imuchas habitaciones y un desvan. En el desvan la mama de estas nifias tiene un baul \donde guarda un montdn de juguetes que sus hijas ya no utilizan: una pelota de colores, lun tren, construcciones de madera, una mufieca, una caja de canicas, un coche azul, un joso de peluche.... Cuando vienen del colegio, las tres nifias meriendan y se van a su habitacion a jugar. Una tarde estaban en su casa muy aburridas, no sabian a que jugar. Se subieron al \desvan. Alli encontraron el batl y su pusieron muy contentas de poder jugar con todos jaquellos juguetes que ya tenian olvidados PRUEBA DE COMPRENSION LECTORA 3 {Cémo- se Wamam law tne nifan? Hk {Donde tieme lar madne de tan miraa ef bail? 3k {Qué quanda on eb bail? ke {Qué hacen lar nistaa cuando vienen del cole? ie (Come re ponen lao nition ab ver sua juquetes?Nombre: Fecha: Rabito Blanco Rabito Blanco era un conejito que movia sin cesar su rabito y hacia un ruido asi: iSess-sess, sess-sess! Cuando sus padres ofan el ruido de Rabito Blanco, se ponian muy contentos. Su hijito andaba por alli. Pero un dia sus papas no oyeron el ruido de Rabito Blanco. El conejito se habia escapado de casa. Le gustaba mucho corretear por el bosque. -No vayas solo al bosque -le decian todos los dias-, porque si viene el Hombre Malo con su escopeta te puede matar. Rabito Blanco no hizo caso a sus papas y se fue solo al bosque. Aproveché unas hojas secas y empezé a hacer una cueva. Al poco tiempo oyé un ruido extrafio. Dejé de escarbar. Estiré las orejas. Escuché con atencién y le parecié ofr estas palabras: -iTe ca-za-ré, te co-me-ré! Muerto de miedo dio un salto y corrié a su casa. Sus padres le esperaban llorando, Rabito Blanco les conté su aventura. Ellos escucharon con atencién y al final rieron a carcajadas. -Hijo mio -le dijo su padre-, lo que oiste no decia: “iTe ca-za-ré, te co-me-ré!", sino "iSess-sess, sess-sess!" Rabito Blanco se habia asustado de su propio rabito que no se estaba quieto nunca.PRUEBA DE COMPRENSION LECTORA He {Qué era Rabito- Blanco? Ke jQué morvia sin cosan Rabito- Blanco? i (Pov dinde le quataba connetean ab comejito? Jk {Quién podia, wenin con la esconeta on ob bosque? ———— Ie (Obedecié a sue pando Rabito- Blanco? I lor qué quenia hacer una, cuswa? Jk (Qué creys escuchar Rabito Blanco? He (Qué fue lo que realmente eacuché eb comejito? Dibuja a Rabito Blanco con sus papasNombre: Fecha: EL MIEDO DE POLDO Habia una vez una nifia que tenia un perrito llamado Poldo. Poldo tenia mucho miedo a los nifios. De todos los nifios, menos de su duefia. Cerca vivia un nifio que tenia mucho miedo de los perros. Un dia, Poldo bajaba con su duefia por las escaleras de la casa, cuando se encontro con el nifio. Poldo se asusté y salidé corriendo y ladrando. El nifio también se asust6 y salié corriendo y gritando. De nada sirvid que la duefia de Poldo intentara calmarlos. Esto se repitié muchas veces y, siempre que se encontraban el nifio y el perro, salfan huyendo, uno en una direcci6n y el otro en la direccién contraria. Un dia dijo el nifio: - Chucho repelente, épor qué quieres morderme? - iSi no quiere morderte! - le dijo la duefia de Poldo-. Lo que pasa es que tu tienes miedo de él y él tiene miedo de ti. - iPero si no le voy a hacer nada! - Ni él tampoco a ti: solamente ladra, corre y se escapa. TU intenta andar tranquilo y veras cémo Poldo no hara nada. - éY por qué no lo intenta él? - Porque, como es un perro, no entiende. Sin embargo tu eres un nifio... Al dia siguiente, el nifio, al encontrarse con el perro, hizo como si no lo hubiera visto. Y el perro pasé por su lado, tan tranquilo. EI nifio Ilego a su casa muy contento. iYa no le tenia miedo a los perros!PRUEBA DE COMPRENSION LECTORA 3k {Cémo re Hamaba, oh perrite? 3 {De qué tenia, miedo ob pernite? Jk {Quién eno, ob duce de Polde, wn nino una nina? Ik {Dénde se encominé Polde- ab nino que se aauataba, de low pernoo? 7k (Qué hacia, Polde cuando se aauataba? ke (Queria, Polde morder al nisto? Jk {Qué pass ab final? Dibujo del cuentoNombre: Fecha: El viento y el sol El sol y el viento discutian para ver quién era el mds fuerte El viento decia: éVes aquel anciano envuelto en una capa?. Te apuesto a que le haré quitar la capa més répido que tu. Se oculté el sol tras una nube y comenzé a soplar el viento, cada vez con més fuerza, hasta ser casi un ciclén, pero cuanto mds soplaba SS tanto més se envolvia el hombre en la capa. \ N Por fin el viento se calmé y se declaré vencido. = Y entonces salié el sol y sonrié benignamente sobre el anciano. No pasé mucho tiempo hasta que el anciano, acalorado por la tibieza del sol, se quité la capa. El sol demostré entonces al viento que la suavidad y el amor de los abrazos son mds poderosos que la furia y la fuerza. PRUEBA DE COMPRENSION LECTORA Jk {Quienes diseutian? He 4Por qué divcutian? 3k {Qué se apostanom eb viento y ob sol? He Qué pasaba cuamde eb viento soplaba més y més fuerte? he jPor qué se quits ef ameiamor ter eases) He {Quiém qamé ta apuesta?Nombre: Fecha: Brae uma ¥E2 UM vcs em tas altar montarias de loo Pinimeos. Come habier dejade- de nics después de varios dias de, luna, tennible tormenta, todos loo nirios, amaiosos de libertad, salienon lruttida, alfornbnra, reciém formada. Nunia, tomamde- priiades de niewe com sus mamitas pequerias, re piso la moldeanta, Hand ware ooeeee # Inventa un titulo para esta historia y escribelo arriba. ¥# Coloca las palabras en su lugar para que la historia tenga sentido. pueblo ||qramdeo| | casas | | newan | | mutrecoNombre: Fecha: EL ROC Los hombres que viven en una isla llamada Madagascar dicen que len una €poca del afo llega de otros lugares un pajaro muy extrafio llamado Roc. El Roc tiene una forma parecida a la del aguila, pero mucho mayor. El Roc es tan fuerte que puede levantar en sus garras a un elefante, olar con él por los aires y dejarlo caer desde lo alto para después Icomérselo. Quienes han visto el Roc dicen que las alas miden dieciséis metros |de punta a punta y que las plumas tienen ocho metros de largo. PRUEBA DE COMPRENSION LECTORA 1.- El pdjaro Roc vive en una isla llamada 2.- El Roc es mucho més —_so€Fque un aiguila. 3.- El Roc puede levantar — ——__—_— ere sus garras. 4:/Sus'alas\miden— metros 5.- Las del Roc tienen ocho metros de largo. 6.- Dibuja un pdjaro Roc.Nombre: Fecha: El honrado lefiador Habja una vez un pobre lefiador que regresaba a su casa después de una jornada de duro trabajo. Al cruzar un puentecillo sobre el rio, se le cay6 el hacha al agua. Entonces empez6 a lamentarse tristemente: ,Cémo me ganaré el sustento ahora que no tengo hacha? Al instante joh, maravilla! Una bella ninfa aparecia sobre las aguas y dijo al lefiador: Espera, buen hombre: traeré tu hacha. Se hundié en la corriente y poco después reaparecia con un hacha de oro entre las manos. EI lefiador dijo que aquella no era la suya. Por segunda ve. se sumergié la ninfa, para reaparecer después con otra hacha de plata. Tampoco es la mia dijo el afligido lefiador. Por tercera vez la ninfa buscé bajo el agua. Al reaparecer Ilevaba un hacha de hierro. iOh gracias, gracias! jEsa es la mia! Pero, por tu honradez, yo te regalo las otras dos. Has preferido la pobreza a la mentira y te mereces un premio. PRUEBA DE COMPRENSION LECTORA Ik De donde reqnesaba, eb leaden? KK {Qué ve le cays ab aqua ab lerador? Jk {Quiém acudié a ayudar ab lenader? Ik {De qué era ta primera, hacka, que sacé tay nimfa deb aqua? 3 De qué material era, eb hacka, deb leradon? 3k jCudnian hackas reqals la, ninja al lenadon? I Eb lonadon prefinis tar pobreza, a laNombre: Fecha EL VIAJERO EXTRAVIADO Erase un campesino suizo, cruel con los animales, especialmente los perros, a los que trataba a pedradas. Un dia de invierno, tuvo que ira las montafias nevadas para recoger la herencia de un pariente, pero se perdié en el camino. Era un dia terrible y la tempestad se abatid sobre él. En medio de la oscuridad, el hombre resbalé y fue a caer por un precipicio. Entonces llamé a gritos, pidiendo auxilio, pero nadie llegaba en su Socorro. Tenia una pierna rota y no podia salir de alli por sus propios medios. -Dios mio, voy a morir congelado...-se dijo. Y de pronto, cuando estaba a punto de perder el conocimiento, sintié un aliento cdlido en su cara, Un hermoso perrazo le estaba dando calor. Llevaba una manta en el lomo y un barril de alcohol sujeto al cuello. El campesino se apresuré a tomar un buen trago y a envolverse en la manta. Después se tendié sobre la espalda del animal que, trabajosamente, le llevé hasta lugar habitado, salvandole la vida. éSabéis, amiguitos qué hizo el campesino con su herencia? Pues fundar un hogar para perros como el que le habia salvado, llamado San Bernardo. Se dice que aquellos animales salvaron muchas vidas en los inviernos y que adoraban a su duefio... PRUEBA DE COMPRENSION LECTORA Ik {Qué animales ne podia voportan eb carmpesimne) Ik (En qué eatacién del arto. fue ef campesine a tas momtariaa? i Pan qué fue a bao montarian? = = = 3 gPordinde se cays ef campesine? te {Que ne romps com ob qolpe?He Qué pens ef camperine que le iba a suceder? I (Quién le die calor al campesine? —— he {Qué towaba, eb perro env ef cucllo? 3k {Qué Uowaba of porno on eb tome? 3 jDe qué raza ee eb nemo que ayudé ab campecine? Jk {Qué hizo el campesine- com au herencia? HAZ UN DIBUJO DEL CUENTONombre: Fecha: LA GALLINA DE LOS HUEVOS DE ORO Un buen dia, un hombre paseaba por el bosque y se encontré una hermosa gallina. Se la llevo a su casa y a los pocos dias se dio cuenta de que cada dia ponia un huevo de oro . Se creyé que dentro del estomago de la gallina habria mucho oro y se haria rico y la mato. Pero cual fue su sorpresa cuando al abrirla vio que por dentro era igual que las demas gallinas.Resulta que la gallina ponia huevos de oro pero ella no era de oro. De modo que como la habia matado se qued6 sin la riqueza que la madre naturaleza le habia otorgado al dejarle en el bosque Ia gallina de los huevos de oro. PRUEBA DE COMPRENSION LECTORA 3k jPor donde paveaba et hombre? He Qué re encomtné eb hombre? Hk iA dénde re Uews ob hombre a ta gallina? ke {Qué ponia la qallima todos tor diae? Je {Qué penad cf hombre que tenia ta qallima, on eb eatémage? He Qué hizo eb hombre con la qatlina? He {Cémo ena ta gallina por dentro? Fk {Qué pass al matar a, la gallina?Nombre: Fecha: LA CIGARRA Y LA HORMIGA Era un dia de verano y una hormiga caminaba por el campo recogiendo granos} ide trigo y otros cereales para tener algo que comer en invierno. \Una cigarra la vio y se sorprendi6 de que fuera tan laboriosa y de que trabajaral cuando los demas animales estaban descansando. |La hormiga, de momento, no dijo nada; pero, cuando /leg6 el invierno y la Iluvial deshizo el heno y en el campo no habia nada que comer, la cigarra, hambrienta,| fue al encuentro de la hormiga para pedirle que le diera parte de su comida, Entonces, ella respondié: "Cigarra, si hubieras trabajado entonces, cuando yo} |me afanaba y tu me criticabas, ahora no te faltaria comida." PRUEBA DE COMPRENSION LECTORA Ie {Qué recogia la hormiga? Ik jPara. qué hacta eoto? He {De qué ve soryvrendié la cigqanna? Fk {Qué le pars a la cigarna cuando legs ef invierno? 3k Copia lo que la hovmiga dijo a la ciganna,Nombre: Fecha: EL ZORRO Y EL CUERVO [Cierto cuervo, muy feo, robé un queso y, se subid a la copa de un arbol paral \comérselo. Entonces lo vio un zorro muy listo, y comenzo a elogiarlo con la intencidn| lde quitarselo. Le dijo:- No he visto jamas un pajaro mas bello que tu, con unas plumas tan bellas Ibrillantes. Seguro que cantas tan maravillosamente como maravillosas son tus plumas. Envanecido el cuervo por este elogio, quiso demostrar al amable zorro lo bien que} lcantaba. Al comenzar a graznar, dej6 caer el queso de su negro pico. El astuto zorro,} que no deseaba otra cosa, lo cogié entre sus dientes y, dejando burlado al cuervo, se] puso a comérselo bajo la sombra de un arbol. PRUEBA DE COMPRENSION LECTORA te Ciro era el cuerwo? Je {Qué robs ob cuswo? 3 Copia lo que le dijo eb zovve ab cure He jPor qué se le cays ef queso ab cuero? i OE Ra: i teeNombre: Fecha: EL LEON Y EL RATON Unos ratoncitos, jugando en un prado, despertaron a un leén que dormia tranquilamente al pie de un érbol. La fiera, levanténdose de pronto, atrapé entre sus garras al mds atrevido de la pandilla. El ratoncillo, lleno de miedo, prometié al leén que si le perdonaba la vida siempre estaria a su servicio; y aunque esta promesa lo hizo reir, el len terminé por soltarlo. Tiempo después, el leén cayé en las redes que un cazador le habia tendido y como, a pesar de su fuerza, no podia librarse, rugié y rugid, hasta que su voz fue escuchada por toda la selva. El ratoncillo, al oirlo, acudié presuroso y rompié las redes con sus afilados dientes. De esta manera el pequefto ratoncito cumplié su promesa, y salvé la vida del rey de los animales. El leén medité seriamente en el favor que acababa de recibir y prometié ser en adelante més generoso. PRUEBA DE COMPRENSION LECTORA We {Qué amimatitos jugabam em eb prado? TO We 4A qwien deoperianon? he ;Qué ratoncite atraps ef led? he {Qué prometié eb natin abl lebnv sir eate le soltaba? He {Qué hizo ob len?Ik jQué fe sucedis- af edn poco tiempo deopudn? Ik Qué hizo ef ebm cuamde vio que no podia roltanse? Ik {Cémo axyudé ob natoncite a libenar ab leém, 9 He (Consiquid ob pequeio ratén salvar ab podenore len? Jk {Qué promatis ob ledm que hania de ahora, on adelante? HAZ UN DIBUJO DEL CUENTONombre: Fecha: LAS DOS GOTITAS Las dos gotitas de agua vivian en una gran nube. Comenzé a llover y lal gotita pequefia no queria caer, le daba mucho miedo. Su mama le conté que) lera muy divertido, que un dia cayé en una flor, otro dia en una casa y otro dia en una calle muy bonita. La gotita pequefia, con mucho miedo, agarré de| lla mano a su mamd, cerré los ojos y se dejé caer. Las dos gotitas de agua cayeron junto con las demds, formando una gran| lluvia plateada. La mamdé mojé la hoja de un drbol, se resbalé y cayé al suelo produciendo un gran ruido: “plaf". Su hija, como era mds delgadita, tardé| Imds en caer, se posé sobre un paraguas rojo, haciendo un ruidito: "clic". Después resbalé y cayé en el gorro de una nifia, “clic", se deslizé por su inariz para mds tarde gotear en su impermeable azul. Al final acabé en unas| lbotas de agua. Estuvo un buen rato en la bota hasta que la nifia comenzé al landar y cayé a un gran charco que habia en el suelo. Alli encontré a su) Imamd a quien le dio un gran abrazo. Después de contarse el largo viaje, \quedaron fundidas en el gran charco de agua. Mds tarde, salié el sol, se| ireflejé en el charco y aparecié un bonito arco iris. PRUEBA DE COMPRENSION LECTORA He {Dinde wirian las doo gotitias? de pPor qué ne- queria caer ta gota pequeria? ke GEn qué tres sition conté lar mamé, gota, que habta caide? 3 {Qué fowmanon, todas tan gatas ab caon? 3k {Qué ride hizo mamé gota, al caer?ke La gotita pequeria se 028 priimens- env deapuse reabals y cays en ve deoties por. hanta, ab fimal acabs-en Ik Como legs la gota pequerviter ak charco? Ie Qué hizo la gotita, cuamde emconiné a ou mama? 4k jCuamdo salis-eb sob y ve reflejs en et chanco- que apanecié env eb cielo 9 HAZ UN DIBUJO DEL CUENTO Zé ¢ Qe)Nombre: Fecha LAS DOS HOJITAS Era un gran &rbol lleno de hojas, hasta un dia, en que aparecié un gran viento qu omenzé a soplar y soplar. Las hojas iban cayendo al suelo una tras otras. Unas s llenaban de barro, otras las pisaban los nifios, y otras iban a parar a la basura cuando la lrecogia el barrendero. Haba en lo alto de una ramita dos hojas que lloraban porque no querian caer al suelo] INo querfan llenarse de barro, que los nifios las pisaran o que las echaran a la basura. Cad: ez que venia el viento se movian pero se agarraban con su rabito muy fuerte a la ram del arbol. De pronto dijo la mas pequefita: "tengo una idea, mira aquel pajaro que vuel lpor el cielo, por qué no esperamos que venga un gran viento y volamos como él". A la otr: lhoja le parecié una estupenda idea. Cuando soplé un gran viento las dos hojas soltaron s\ jrabito de la rama del Arbol y volaron por el aire, muy alto, muy alto, hasta desaparecer unto a los pajaros dél cielo. p RUEBA DE COMPRENSION LECTORA es - Ik {Por qué Uorabam tas hojitan? 3k {Qué hacia lao hojitas cuamdo- soplaba, eb viento? 3k Copia la idea que tuse- ta, hoje, més peque Ra J (Hasta démde Ueganon tas dos hojitan?Nombre: Fecha: La blusa de Pablo Pablo vive en un pueblo rodeade de robles, Se puro una bhuca blanca y punts eb tablero- de fa meoa, La Muoe acabé toda, mamchada de: pa Legs la madne a casa y prequnté a Pablo: (Qué hao hecho con bluca, banca? Copia esta historia sin faltas Dibuja esta historia en tres escenas.PRUEBA DE COMPRENSION LECTORA I {Donde vine Pablo? ir 40s 20 pasos, Pahl? ee {us pits Pablo? I {Come acabé la, blusa de Pablo? Jk {Qué prequmts la, madre a Pablo? He {Qué érboles rodean ef pueblo de Pablo? Forma frases y escribelas. Pablo. puntos neqros Et dade tiene )—— lama blanca La, oveja| ume bLusa blanca *~ *Nombre Fechac LA BRUJA BRAULIA La bruja Broutica tiene atada una cabra a la puerta de ow caoa. Hoy va a hacer ta comida con una liebre, hierbar aromaticas ly lommbrices. Pana beber prepara un brebaje con zumo- de urar, Copia esta historia sin faltas. > Subraya las palabras de la historia que tengan las letras br- y cépialas.PRUEBA DE COMPRENSION LECTORA Ie Qué tiene la, bruja em be puerta? Jk {Con qué hace la, comida, ta, bruja? He Qué mrenara pana beber ba bruja? Fe {Que hace tar bruja cuamde termina, de comer 3 {Dénde eaté, ta, calra? éCémo te imaginas a la bruja Braulia? Dibujala.LA BICI DE BRAULIO Fecha: Copia esta historia sin faltas.EL REY CLAUDIO El rey Claudie vive en um pais de clima lemplade Per primavera leo drboles se Uenan de hejas verdes y Le prades de Las vacas comen tnamquilas per eb dia. Per ta meche wary a ows bacas pana devmin Copia esta historiaMI PERRO CRISPiN A Cispin no be quita comer la carne cuda Ex wn perro As Y ne wa a rece mAs. Su comida preferida ron lar cuujenter com mieh, por ero re ris Jucrie y roburte. Copia esta historiaDESCUBRE MAS DE “500 MATERIALES EN PDF* EN NUESTRA WEB EDUCATIVA. Www.MaterialesEducativosMaestras.com e VISITA NUESTRAS __ADVERTENCIA: REDES SOCIALES Las Imagenes, disefios . y actividades pertenecen i" Git £ a sus respectivos autores, 4 r Nosotras solo compartimos @Moateniolea&ducatines Mocatron el material educativo con fines informativos y docentes.