Nama Sekolah : SMK SUNGAI PASIR KECHIL

Alamat : JALAN KUALA KETIL

08000 SUNGAI PETANI, KEDAH.

Nama Guru Penyelia : PUAN ROHANA BT MOA’AD

Nama Pengetua : PUAN BALKIS BT NORDIN

No Tel : 011-62566552

Faks : 04-4301060

Email : KEA3119@moe.edu.my
1.0 Pengenalan
1.1 Lokasi sekolah
1.2 Pelan Kawasan Sekolah (Prasarana)
 1.0 Sejarah sekolah

Sekolah Menengah Kebangsaan Sungai Pasir Kechil mula beroperasi pada Januari tahun 2013.
Usia sekolah ini masih lagi baru dan belum mencapai usia 10 tahun. Oleh itu masih banyak yang perlu
dilakukan untuk memastikan sekolah dapat beroperasi dengan baik dan pelajar dapat belajar dengan
sempurna. Pada permulaan pembukaan sekolah, sekolah ini hanya mempunyai 400 orang pelajar.
Jumlah ini semakin meningkat dari tahun ke tahun dan kini,jumlah pelajar adalah seramai 975 orang
pelajar. Jumlah guru juga meningkat daripada hanya 34 orang guru sahaja kepada 60 orang guru pada
masa sekarang.

Walaupun sekolah ini masih baru dalam dunia pendidikan,pelajar dan gurunya mempunyai
semangat yang waja dalam usaha menaikkan nama sekolah agar dikenali. Ini dibuktikan dengan
kemenangan sekolah dalam pelbagai bidang sepanjang 9 tahun sekolah ini ditubuhkan. Sepanjang
penubuhan sekolah ini juga,jumlah pengetua yang sudah menerajui sekolah ini adalah seramai 4 orang
dimana yang terkini ialah Puan Balkis bt Nordin. Motto sekolah ini ialah keazaman yang tinggi dan kukuh
serta sikap dahagakan ilmu setiap warga sekolah akan membuahkan kejayaan seterusnya menjadikan
SMK Sungai Pasir Kechil di antara sekolah yang cemerlang dalam bidang kurikulum,sahsiah dan juga
kokurikulum. Segulung ijazah menjadi matlamat,bidang sukan tidak diabaikan,sains dan teknologi tidak
dilupakan. Manakala piagam pelanggan pula ialah kami guru dan staf sokongan berikrar dan berjanji
dengan penuh iltizam untuk menumpukan sepenuh usaha dan tenaga kami bagi menyampaikan
perkhidmatan yang terbaik. Moga dengan niat dan usaha yang baik,digandingkan dengan kerjasama
daripada pelbagai pihak,dapat membantu sekolah untuk melakarkan nama dan sejarah yang gemilang di
masa hadapan.
1.0 Latar belakang Guru dan Pelajar

Jadual 1: Jumlah Guru dan Kumpulan Sokongan

Bil. Jantina Guru Kumpulan Sokongan
1 Lelaki 18 1
2 Perempuan 42 6
Jumlah 66

Jadual 2: Jumlah Murid Mengikut Kaum dan Jantina

Bil. Pecahan Kaum Lelaki Perempuan

1 Melayu/ Bumiputera 498 281

2 Cina 10 16

3 India 98 72

4 Lain- lain - -

Jumlah 975

2. KOMPONEN PENGURUSAN

2.1 Kenyataan iltizam Program Sekolah Lestari

Bil Kenyataan Iltizam SLAAS

1. Visi SMK Sungai Pasir Kechil sentiasa mengamalkan amalan hidup hijau.
2. Misi Membudayakan dan memupuk amalan hidup lestari alam sekitar dalam
aspek pengurusan, kurikulum, kokurikulum dan penghijauan secara
berterusan.
ORGANISASI PELAKSANAAN PROGRAM SLAAS
 JAWATAN NAMA SENARAI TUGAS
Pengerusi Pn Balkis bt Nordin (Pengetua) Penasihat dan memantau
pelaksanaan program SLAAS
Penasihat YDP PIBG dan AJK PIBG Membantu dalam
pelaksanaan program SLAAS
melalui khidmat nasihat dan
gotong-royong.
Institut Luar Institut Perguruan Sultan Abdul Halim Membantu usaha menyebar
luas pengetahuan tentang
kelestarian kepada
masyarakat.

Penyelaras Pn Rohana bt Moa’ad (PK Bertanggungjawab memantau

Kokurikulum) dan memastikan semua ahli
jawatankuasa melaksanakan
tugas masing-masing
Setiausaha Pn. Nur Maswani Bt Che Ani Bertanggungjawab dalam
pelaksanaan dan memantau
keseluruhan program
Naib Setiausaha En. Azmi bin Abu@ Abu Hassan Membantu dalam
pelaksanaan dan memantau
keseluruhan program
Bendahari Pn. Nurul Asyikin Bt yusuf Merekod dan mencatat bajet
serta menyediakan pelaporan
kewangan program
KOMPONEN PENGURUSAN
Penolong Kanan Pn. Nurehan Bt Isa Bertanggungjawab dalam
Pentadbiran pelaksanaan dan memantau
pendidikan alam sekitar
merentas kurikulum
Penolong Kanan En. Ramli Bin Zakaria Menerima pelaporan hasil
HEM pemantauan tentang
sahsiah murid dalam
mengamalkan nilai-nilai murni
alam sekitar serta mematuhi
peraturan.
Penolong Kanan Pn Rohana bt Moa’ad Dilantik sebagai Guru
Kokurikulum Penyelaras Sekolah Lestari
(Penyelaras sekolah.
SLASS) Bertanggungjawab memantau
dan memastikan semua ahli
 jawatankuasa melaksanakan
tugas masing-masing.
KOMPONEN KURIKULUM
Setiausaha Pn Farah Hayana Bt Haji Idris
Kurikulum
Penolong Pn Haniza bt Hussein
Setiausaha
kurikulum
GKMP Bahasa Pn. Norzaini bt Mat
Membantu dalam
GKMP Pn Norma bt Abdul Rasid
pelaksanaan SLASS
Kemanusiaan
mengikut panitia
GKMP Sains dan Pn. Norizan Bt Abu Hassan
Matematik
GKMP Teknik Pn Sarina Ayu bt Mohd Radzi
dan Vokasional
Ketua-Ketua Semua Mata Pelajaran
Panitia
KOMPONEN KOKURIKULUM
Setiausaha En Ismail Bin Abdul Rashid
Kokurikulum
Penolong En. Mohd Hafiz Bin Marzuki
Setiausaha
Kokurikulum
Penyelaras Cik Salmah Bt Ismail
Persatuan/Kelab
Penyelaras Unit Pn. Mariana Bt Dol
Badan
Beruniform Ketua pelaksana Program
Penyelaras En Mohd Noor bin Nordin dalam bidang masing-masing.
Kelab Sukan
Permainan
Setiausaha En Khairul Hisham Bin Zulkifli
Sukan
Guru penasihat Semua
Persatuan/Kelab,
Unit Badan
Beruniform dan
Kelab Sukan
Permainan
PROGRAM LESTARI
Guru Penasihat Semua guru yang terlibat Merancang, mengurus dan
memantau program
Tunas Hijau 18 Orang Pelajar Menjadi guru muda membantu
rangers guru dalam pelaksanaan
program Lestari dan membantu
menyebarkan maklumat
kepada rakan-rakan.

Maklumat Komunikasi

Bil. Jawatan Nama Maklumat Perhubungan

1 Pengerusi Pn Balkis Bt Nordin. No. Hp : 019-5217974
(Pengetua)
2 Penyelaras Pn Rohana bt Moa’ad. No. Hp : 019-5782570
(PK Kokurikulum)
3 Setiausaha Pn. Nur Maswani Bt Che No. Hp : 010-2320115
Ani.
4 Naib En. Azmi Bin Abu@Abu No. Hp : 012-3825707
Setiausaha Hassan.
5 Bendahari Pn. Nurasyikin bt Yusuf. No. Hp : 013-4791578

2.3 Objektif Sekolah Lestari-Anugerah Alam Sekitar

2.3.1 Membudayakan amalan hijau di kalangan warga sekolah

menerusi promosi dan hebahan yang diadakan secara
berterusan di sekolah.

2.3.2 Memberi kesedaran dan informasi kepada warga

sekolah dengan mengadakan kempen dan ceramah
sebagai input untuk warga sekolah.

2.3.3 Mengadakan jalinan kerjasama antara sekolah dengan agensi-

agensi luar dan komuniti setempat dalam menjayakan program
sekolah berkaitan sekolah lestari.

2.3.4 Memupuk budaya menjimatkan penggunaan sumber di

sekolah seterusnya membawa amalan ini ke rumah dalam
melestarikan alam sekitar.

2.3.5 Mewujudkan suasana sekolah yang sejahtera,cantik dan

bersih dengan implementasi amalan lestari alam sekitar.
2.2 Strategi dan Pelan Tindakan Pelaksanaan

2.4.1 Perancangan Program dan Aktiviti

CARTA GANT STRATEGI DAN PELAN TINDAKAN PELAKSANAAN

PENUNJUK AKTIVITI BULAN

BOLEH UKUR 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

PERANCANGAN JANGKA PANJANG (2020-2027)

Visi dan Misi Sekolah Menetapkan visi dan misi sekolah lestari alam
Lestari sekitar selari dengan aspirasi Falsafah Pendidikan
Negara

PERANCANGAN JANGKA SEDERHANA (2020-2024)

Organisasi Sekolah Menubuhkan JK Sekolah Lestari Alam Sekitar.

Lestari Mesyuarat JK Lestari Alam Sekitar kali pertama.
Mesyuarat JK Lestari Alam Sekitar kali kedua.
Penganjuran program Pelancaran Sekolah Lestari Alam Sekitar
kefahaman dan Webinar (Green Practices – Small Changes Big
kesedaran Impact) (kerjasama dengan USM)
Ceramah Kepentingan Teknologi Hijau dalam Kelestarian
Alam. (kerjasama dengan IPG)
Ceramah Kitar Semula wakil dari E-idaman
Ceramah Pencemaran Alam

Jualan Barang Kitar Semula (SwCorp dan

Eidaman)
Lawatan Penanda Aras
Program 1 Guru 1 Pokok
 Pameran berkenaan lestari alam oleh Jabatan Alam
Sekitar
Program Penghasilan Nasi Ulam menggunakan
herba/sumber alam (kerjasama dengan IPG)
Menyebarkan mesej Membaca ikrar alam sekitar
alam sekitar dalam Program 2 minit kesedaran alam sekitar
perhimpunan dan Sudut Pameran Alam Sekitar di setiap kelas
papan kenyataan Sudut Pameran artikel, risalah, poster dan notis
Penyediaan papan kenyataan Sekolah Lestari
Pameran alam sekitar di sudut Pusat Sumber
Melukis mural
Mengadakan dan  Pengurusan kantin :
mengimplementasikan - Sisa kantin dilupus secara terancang
peraturan
- Pemantauan pengurusan kantin secara
sekolah yang
berkala
berkaitan dengan
 Pengurusan kelas dan bilik-bilik khas :
alam sekitar
- Jadual bertugas kelas disedia dan
dipamerkan
- Tugas menutup lampu dan
kipas dimasukkan dalam jadual
- Penyelaras tingkatan membuat semakan
berkala kesempurnaan alat elektrik
dalam
kelas dan bilik-bilik khas
 Pengurusan barang kitar semula :
- Barang kitar semula perlu dikumpul di
stesen kitar semula.
  Pengurusan sisa makmal :
- Merancang, mengurus dan memantau
pelupusan sisa buangan
berbahaya/toksik seperti sisa-sisa
makmal secara selamat melalui peraturan
yang ditetapkan.
Prasarana Pembelajaran Ruang prasarana pembelajaran dalam dan luar
bilik darjah :
- Sudut Lestari
- Sudut Pameran di Pusat Sumber
- Papan kenyataan dan Pameran Alam Sekitar
- Sudut Pidato
- Tapak Baja Kompos
- Taman Herba beserta Label Pokok
- Projek Corsia (Corona Sinki Mudah Alih)
- Stesen Tadahan Air Hujan
- Stesen Pengumpulan Bahan Kitar Semula
- Laman Terapi Minda
- Sudut Makluman Kaunseling
- Laluan Angkasa
- Tree of words
- Laluan Seni
- Mural bertemakan Alam Sekitar
PERANCANGAN JANGKA PENDEK (2021-2022)
Memberi pengiktirafan Pertandingan kebersihan dan keceriaan kelas
kepada kumpulan yang
menyumbang dan Pertandingan kutipan barang kitar semula antara
kelas.
 Pertandingan penghasilan produk inovasi
Pertandingan rekacipta daripada barang kitar
semula
Pemberian sagu hati kepada pekerja am yang
membantu menjayakan program sekolah lestari
Pengurusan Kewangan Penyediaan sumber kewangan
-Wang hasil kemenangan program tunas hijau
Pembentukan Jaringan Mewujudkan hubungan dan kerjasama pihak
Bersama Pihak berkepentingan di luar sekolah untuk
Berkepentingan melaksanakan program pendidikan alam sekitar
JAS/IPG SULTAN ABDUL HALIM
Merancang aktiviti Mengadakan Pameran semasa program dalam
penyebaran dan sekolah dan program di
pendedahan maklumat luar sekolah (jemputan dan kerjasama Jabatan
dan nilai-nilai alam Alam Sekitar)
sekitar kepada Pendedahan maklumat kepada masyarakat
masyarakat setempat setempat :
untuk meningkatkan - Kutipan Barang Kitar Semula dari rumah dan
kesedaran alam sekitar kedai sekitar kawasan sekolah.

- Jemputan penyertaan dalam program lestari

sekolah seperti gotong-royong
Semua warga sekolah menjadi ahli Rakan Alam
Sekitar.
Semua warga sekolah menjadi Rakan RFL
(Recylce for Life)
2.3.3 Penyediaan Prasarana Pengajaran dan Pembelajaran
 TTAMAN HERBA BESERTA LABEL

Pelajar dapat mempelajari berkenaan herba yang selalu digunakan untuk masakan
dan perubatan
 2.3.4 Bajet Program Sekolah Lestari

i) Jadual Sumber Bukan Bentuk Wang Tunai

BIL PERKARA TARIKH NAMA PENYUMBANG

SUMBANG

1 20 anak pokok 20 Mei 2022 Guru-Guru SMKSPK

ii) Jadual Sumber Kewangan

BIL PERKARA TERIMA (RM) BAYAR (RM)

1. Hadiah Program Tunas Hijau 600
Sudut Pameran, Hebahan
2 dan Papan Kenyataan 65
Sekolah Lestari
3 PembaikanTaman Herba 450
JUMLAH 600 515

i) Penyediaan Belanjawan
Berdasarkan projek dan program yang dirancang oleh setiap unit
masing-masing.

ii) Pelaporan kewangan

Rujuk fail SLAAS SMK Sungai Pasir Kechil.

:-

2.4.4 Jaringan Bersama Pihak Berkepentingan

 Hubungan dan kerjasama dengan pihak luar/komuniti:
Pihak sekolah mempunyai hubungan dan kerjasama dengan pihak luar seperti berikut
:-

Bil Pihak Berkepentingan Aktiviti Status Pelaksanaan

1 E-idaman Ceramah Kitar Semula Telah dilaksanakan

pada 4 April 2018

Pendaftaran kad Recycle Telah dilaksanakan

For Life untuk warga pada 4 Mei 2018
Sekolah

3 Masyarat Kampung Kutipan Barang Kitar Telah dilaksanakan

sekitar sekolah Semula di rumah-rumah pada Mac 2018
untuk Kempen Kitar
Semula

4 Kedai Runcit dan Kedai Kutipan Barang Kitar Telah dilaksanakan

Makan sekitar sekolah Semula dari kedai runcit pada Mac 2018
dna kedai makan untuk
Kempen Kitar Semula

UNIVERSITI SAINS WEBINAR Telah dilaksanakan

MALAYSIA Green Practices – Small pada 2 November 2020
Changes Big Impact
https://
www.youtube.com/
watch?
v=hlU3VAzcPJ4
Jabatan Alam Sekitar Ceramah Pencemaran Telah dilaksanakan
Negeri Kedah. Alam, sumbangan bahan pada 20 Mei 2022
poster dan risalah untuk
Sudut Maklumat serta
khidmat nasihat
5 IPG SULTAN ABDUL Program Penghasilan Telah dilaksanakan
HALIM Nasi Ulam menggunakan pada 29 Mei 2022.
herba/sumber alam
(kerjasama dengan IPG)

Ceramah Kepentingan Telah dilaksanakan

Teknologi Hijau dalam pada 1 Jun 2022.
Kelestarian Alam. (kerjasama
dengan IPG)

6 Gotong royong Telah dilaksanakan

PIBG pada 12 Januari 2019

2.5 Sistem Pemantauan

2.5.1 Cara untuk memantau pelaksanaan program dari segi pengurusan :

Kebersihan Kawasan Taman/Kebun

dan keceriaan Tandas Sekolah
Bilik Darjah
Instrumen borang manual borang manual borang manual borang manual
pemantauan
Pelaksanaan Penilaian oleh Penilaian oleh Penilaian oleh Penilaian
guru bertugas Pengetua/PKP Pengetua/PKHEM oleh
mingguan dan AJK dan AJK Pengetua /
Pemantauan Kebersihan dan PK
Tandas Keceriaan Kokurikulum
Sekolah dan
Penguatkuasa
Khas Alam
Sekitar
Penunjuk Kebersihan Kebersihan Kebersihan dan Kebersihan
pemantauan dan keceriaan dan keceriaan dan kesihatan
Serta kemudahan serta penggunaan tanaman
penggunaan asas serta elektrik dan air serta
elektrik penggunaan penggunaan
air dan elektrik air
Kekerapan Setiap minggu Setiap minggu 2 kali sebulan Setiap minggu
Keberkesanan Semangat Kebersihan Kebersihan Taman dan
pemantauan persaingan tandas terurus kawasan sekolah kebun yang
untuk dan sentiasa sentiasa diusahakan
memenangi bersih dan terpelihara dan oleh murid
pertandingan selesa dijaga dengan semakin
Bilik Darjah baik mengikut bersih dan
meningkat jadual oleh tanaman sihat
pekerja semakin
kebersihan banyak dan
swasta meningkatkan
hasil tanaman

2.5.2 Aktiviti Penanda Aras :

Bil Program Tarikh
1 Lawatan Penanda Aras ke SMK SEKSYEN Telah dilaksanakan pada
16,SHAH ALAM. 28 FEBRUARI 2020

2 Lawatan Penanda Aras ke ‘SANGKHOM Telah dilaksanakan pada

ISLAM WITTAYA SCHOOL’Daerah 15 NOVEMBER 2019
Sadao,Songkhla, Thailand.

2.6 Sistem Pelaporan

1. Fail
Setiap perjumpaan, mesyuarat, aktiviti dan program-program yang
telah dilaksanakan direkod di dalam fail. Sebuah fail disediakan untuk
program lestari. Fail tersebut mengandungi surat-menyurat dan minit-
minit mesyuarat, kertas kerja, rekod-rekod bagi aktiviti yang telah
dijalankan dan laporan perbelanjaan.
2. Papan kenyataan
Makluman berkenaan aktiviti sekolah dan maklumat lain dipaparkan dalam
papan kenyataan.

3. Facebook
Makluman berkenaan aktiviti sekolah disebar luaskan dalam
facebook sekolah sebagai salah satu cara berkempen mengenai
kepentingan alam sekitar selain menjadikan facebook sebagai
tempat simpanan gambar-gambar aktiviti.
Nama id faceook ialah SMK Sungai Pasir Kechil.
 3.0 KOMPONEN PENGHIJAUAN

3.1 Strategi Dan Pelan Tindakan Penghijauan

BIL OBJEKTIF PERANCANGAN KAEDAH PELAKSANAAN

1 Mengadakan kempen -Memberi penerangan kepada guru-guru Penerangan diberikan kepada guru iaitu
penjimatan tenaga berkenaan dengan pelaksanaan program pada
melalui penyebaran tunas hijau di sekolah dan peraturan Tarikh: 12 oktober 2020 .
maklumat kepada yang bakal dijalankan. Waktu : 2.30 ptg
warga sekolah Tempat : Bilik Mesyuarat
berkenaan - Memberi penerangan kepada - Penerangan kepada pelajar
pelaksanaan program pelajar berkenaan dengan diberikan semasa perhimpunan
tunas hijau di pelaksanaan program tunas hijau pagi menggunakan pembesar suara
sekolah. di sekolah dan peraturan yang - Tarikh : 26 september 2020
bakal dijalankan. - Tempat :Tapak perhimpunan
- Melantik pelajar untuk menjadi - Seramai 18 orang pelajar dilantik
tunas hijau rangers daripada pelajar tingkatan 4 dan 3
Tugas tunas hijau rangers. untuk menjadi tunas hijau rangers.
- Membuat pemantauan setiap pagi
ke kelas-kelas untuk memastikan
mereka patuh pada peraturan
tunas hijau.
(kipas hanya boleh dibuka
selepas pukul 8 pagi dan lampu
mesti di tutup pada pukul 8 pagi)
- Membantu guru dalam
melaksanakan setiap
perancangan dalam program
tunas hijau.
- Membaca doa sebelum pulang
dan memperingatkan pelajar
untuk menutup kipas,lampu dan
segala peralatan elektrik sebelum
keluar kelas.
- Membuat rondaan ke kelas
semasa pulang untuk memastikan
 pelajar menutup segala peralatan
elektrik
- Memberi laporan kepada guru
setiap hari,kelas yang gagal
menjalankan tanggugjawab
masing-masing akan disebut pada
perhimpunan pagi dan diberi
peringatan.
- Kelas yang patuh dan berjaya
mengikut peraturan tunas hijau
akan diberikan sijil penghargaan.
- Membuat majlis pelancaran
program tunas hijau untuk
memastikan warga sekolah
maklum dan bersedia untuk
bersama-sama melaksanakan
program tunas hijau di sekolah.
Kuiz tunas hijau- semasa waktu
kokurikulum dan borang soal selidik.
-kuiz ini berkenaan dengan pengetahuan
asas berkenaan penjimatan tenaga dan
amalan hijau.
Pertandingan membuat poster tunas
hijau semasa waktu kokurikulum
- Majlis pelancaran program tunas
hijau diadakan pada
- Tarikh: 19 oktober 2020.
- Waktu: 7.40 – 9.00 pagi
Tentatif:
1. Ucapan guru penyelaras program
tunas hijau.
2. Ucapan pengetua
3. Bacaan sajak cintai alam sekitar.
4. Gimik pelancaran.
5. Penutup.
-menyediakan kuiz berkenaan tunas hijau
untuk aktiviti pelajar pada waktu
kokurikulum dan juga soal selidik.
Tarikh : 22 september 2021 (rabu)
Waktu: 12.50 – 2.10 ptg
Menyediakan kertas dan edarkan pada
pelajar untuk pertandingan poster tunas
hijau sebagai aktiviti pelajar pada waktu
kokurikulum.
Tarikh: 29 september 2021 (rabu)
Waktu: 12.50 – 2.10 ptg
PENJIMATAN AIR

Bil Objektif Perancangan Kaedah pelaksanaan

1 Memastikan tiada Sentiasa memperingati warga Menempah sticker (label peringatan) dan
pembaziran air yang sekolah untuk memastikan Tunas hijau rangers melekatkan pelekat pada setiap pili air
berlaku tiada pembaziran air yang (sebagai peringatan )
berlaku. Tarikh pelaksanaan: 20 september 2021

Kos :RM 100

2 Mengurangkan Kajian antara guru dan pelajar
penggunaan air di jalankan untuk memastikan
dalam tangki flush di jumlah air yang optimum yang
dalam tandas. diperlukan untuk flush
semasa penggunaan tandas.
Mengisi botol air 500 ml dengan batu-batu kecil dan
diletakkan di dalam tempat flush untuk mengurangkan
isipadu air yang digunakan untuk flush.(Tiga botol diletakkan
untuk setiap tangki flush.
Tempat pelaksanaan: tandas pelajar lelaki,tandas pelajar
perempuan dan tandas pejabat dan tandas guru.
Tarikh : 28 september 2021
Waktu : Selepas waktu sekolah.

3 Mengurangkan Mengumpul air hujan sebagai Membina tempat pengumpulan air hujan yang boleh
penggunaan air di alternatif kepada sumber air digunakan untuk siraman pokok,pembersihan jalan dan
kawasan sekitar di sekolah. sebagainya.
sekolah Tarikh siap di bina : 23 disember 2021
Kos:rm450
(pembelian 3 tong air,paip, batu bata,pili air dan simen)
4 Menganalisis Merekodkan dan -Satu fail untuk merekodkan dan menganalisis penggunaan
keberkesanan menganalisis penggunaan air air di sekolah diwujudkan.
program penjimatan di sekolah. -Bil air sekolah setiap bulan di kumpul untuk analisis data
air. penggunaan air sekolah.
-Mengutip data kekerapan penggunaan air hujan oleh tukang
kebun dari tempat pengumpulan air hujan setiap bulan.

5 Menggunakan jenis Penggunaan pokok tempatan -Tunas hijau rangers akan di tugaskan untuk membuat
pokok tempatan bagi dan pokok yang tidak pantauan seluruh kawasan sekolah dan merekodkan jenis
menghiasi landskap memerlukan siraman air yang pokok yang di tanam di seluruh kawasan sekolah.
sekolah. kerap. -Data dari tunas hijau rangers akan digunakan untuk sesi
perbincangan bersama pengetua berkenaan pokok-pokok
yang sesuai untuk di tanam dan pokok yang tidak sepatutnya
di tanam/dikurangkan .

6 Memastikan siraman -memastikan penggunaan air - Taklimat ringkas di berikan kepada tukang kebun berkenaan
air dilakukan dilakukan secara optimum program tunas hijau dan fokus pihak sekolah terhadap
bergantung kepada dan menggunakan sumber air penjimatan penggunaan tebaga elektrik dan juga air.
keperluan(cuaca alternatif iaitu air dari tempat - Pihak sekolah akan memberi penekanan kepada :
harian) pengumpulan air hujan. 1. Penggunaan air untuk siraman mengikut keperluan.
2. Menggunakan sumber air alternatif iaitu air hujan
sebagai sumber air yang utama.

7 Memastikan paip dan -Guru penyelaras dan tunas -Ujian untuk memastikan tiada kebocoran yang boleh
peralatan tandas hijau rangers akan membazirkan air.
dalam keadaan baik menjalankan ujian bagi 1. Tunas hijau rangers di tugaskan untuk membuat
tanpa kebocoran memastikan tiada kebocoran pemantauan pada semua pili air di kawasan sekolah.pastikan
yang boleh air yang berlaku. ditutup rapat semuanya.
membazirkan air. 2. Guru akan memantau dan cek buat kali kedua untuk
pastikan semua pili air ditutup.
3. Bacaan meter di catatkan.
 4. Tunggu sehingga 1 jam serta pergerakan bacaan meter di
perhatikan.
5. Tunas hijau rangers juga diminta untuk memerhatikan
kawasan sekolah sekiranya terdapat kesan air mengalir di
mana-mana kawasan sekolah.

PENJIMATAN ELEKTRIK

BIL AKTIVITI TARIKH KAEDAH PELAKSANAAN

1 Memastikan tiada
pembaziran elektrik
berlaku
2 2. Squad tunas hijau rangers akan
1. Menempah sticker (label peringatan) dan
Tunas hijau rangers melekatkan pelekat pada setiap suis elektrik di
kawasan sekolah (sebagai peringatan )
Tarikh pelaksanaan: 20 september 2021
Kos :rm 100
- Membuat pemantauan setiap pagi ke kelas-kelas untuk
memastikan mereka patuh pada peraturan tunas hijau.
(kipas hanya boleh dibuka selepas pukul 8 pagi dan lampu mesti
di tutup pada pukul 8 pagi)
 - membaca doa sebelum pulang dan memperingatkan pelajar
untuk menutup kipas,lampu dan segala peralatan elektrik
sebelum keluar kelas. (menggunakan pembesar suara)
- Membuat rondaan ke kelas semasa pulang untuk memastikan
pelajar menutup segala peralatan elektrik
- Memberi laporan kepada guru setiap hari,kelas yang gagal
menjalankan tanggungjawab masing-masing akan disebut pada
perhimpunan pagi dan diberi peringatan.
Kelas yang patuh dan berjaya mengikut peraturan tunas hijau akan
diberikan sijil penghargaan.

3 MENGURANGKAN 3. Menetapkan undang-undang penggunaan elektrik di sekolah seperti

PENGGUNAAN di bawah:
ELEKTRIK DI (a) Penetapan skrin komputer kepada sleep mode jika tidak
SEKOLAH digunakan lebih dari 5 minit.
(b) Kipas di dalam kelas hanya boleh mula dibuka pada pukul 8 pagi
dan lampu mesti di tutup pada pukul 8 pagi.
(c) Penetapan suhu penyaman udara paling minima 24 C
(d) Menggunakan pencahayaan semula jadi yang mencukupi bagi
mengurangkan penggunaan lampu.
-selak langsir supaya cahaya matahari boleh menembus masuk
ke dalam bilik.
Penggunaan -Tunas hijau rangers akan diminta untuk membuat pemantauan
langsir dan tentang penggunaan langsir dan bidai di sekolah.
bidai yang -Perbincangan bersama tuan pengetua akan diadakan untuk
efektif yang berbincang mengenai langsir yang perlu di tukar atau tidak di
membenarkan perlukan.
cahaya
masuk
dengan
selesa kepada
penghuni.
Menggunakan -Setiap lampu yang rosak akan ditukarkan dengan lampu LED
lampu cekap yang jimat tenaga.
tenaga di
sekolah.
 MEREKODKAN DAN -Satu fail untuk merekodkan dan menganalisis penggunaan elektrik di
MENGANALISA sekolah diwujudkan.
MAKLUMAT -Bil elektrik sekolah setiap bulan di kumpul untuk analisis data
PENGGUNAAN penggunaan elektrik di sekolah.
TENAGA

REUSE,REDUCE &RECYCLE (PENGURANGAN SISA PEPEJAL)

BIL OBJEKTIF PERANCANGAN KAEDAH PELAKSANAAN

1 Menggalakkan warga sekolah
dan mencipta budaya
mengumpul barang yang boleh
dikitar semula untuk program
kitar semula
- Bahan kitar semula dikutip
oleh e-idaman.
-Bahan dijual 2 bulan sekali
bermula September 2020.
Mengadakan kempen kitar
semula secara bermusim
Menyediakan Stesen Pengumpulan
Bahan Kitar Semula Untuk Memudahkan
Proses Pengumpulan.
1. Tandas lama yang tidak
digunakan dijadikan stesen
pengumpulan bahan kitar
semula.
2. Tunas hijau rangers diminta
untuk melukis dan mengecat
stesen itu.
Kempen Kitar Semula Diadakan Dengan
Mengadakan Pertandingan Kelas mana
yang Mengumpul Bahan Kitar Semula
yang terbanyak akan diberikan hadiah
dan sijil penghargaan.

KOS :RM 300

JUARA :RM150
TEMPAT KEDUA : RM100
TEMPAT KETIGA : RM50

Dana dari unit kokurikulum kerana

bekerjasama dengan unit kokurikulum.

2 Menghasilkan inovasi bagi
mengurangkan sisa buangan.
Penyediaan depoh kitar -Meminta e-idaman untuk memberi dan
semula di sekolah menghantar depoh kitar semula ke
sekolah.
PROJEK penghasilan -Sepanjang bulan Oktober,pertandingan
barangan KITAR SEMULA rekaan alat menggunakan bahan kitar
semula di jalankan dan dibuka kepada
semua pelajar.
-Projek ini dijalankan di bawah unit
kokurikulum dan akan menggunakan
dana dari unit kokurikulum.
Anggaran kos
JUARA: RM50
TEMPAT KEDUA :RM30
TEMPAT KETIGA :RM 20
Mengumpul minyak masak -Minyak masak terpakai dikumpul dari
terpakai kantin dan rumah masing-masing.
Minyak ini digunakan untuk projek
membuat sabun
-Projek ini akan dijalankan semasa waktu
kokurikulum pada 7 Oktober 2021.
Waktu : 12.50 – 2.10 ptg.

Projek penghasilan baja 1. Menghubungi pensyarah usm

kompos dan penanaman
sayuran menggunakan baja
kompos.
2. Kemudian,baja kompos akan
melaui nombor yang diperolehi
semasa taklimat di Park Avenue
Hotel untuk datang ke sekolah
memberi penerangan dan
menunjuk cara penghasilan baja
kompos kepada tunas hijau
rangers.
dihasilkan di dalam tong yang
dikitar semula di kawasan
berhampiran kantin sekolah dan
tanah lapang.

Memudahkan pelajar untuk
mengumpul bahan kitar semula
di dalam kelas.
Program guna semula bahan
terbuang.(reuse)
Sediakan tong kitar semula di
setiap bilik darjah.
-Projek penghasilan sinki
mudah alih menggunakan
bahan terbuang.
Membaiki semula papan tulis
lama supaya boleh digunakan
semula.
Kertas yang telah
digunakan,diguna semula
pada helaian lagi sebelah.
Penggunaan semula sampul
surat terpakai
3. Projek penanaman sayur
menggunakan baja kompos yang
dihasilkan dengan kerjasama
panitia sains kerana penanaman
sayur akan dijalankan di taman
herba milik panitia sains.
Tong kitar semula menggunakan bahan
kitar semula (kotak/tong) diletakkan di
kelas-kelas hasil buatan pelajar sendiri.
-Projek ini dijalankan dengan kerjasama
guru-guru RBT dengan menggunakan
alatan dari makmal RBT.
-Projek ini berdasarkan kepada masa
senggang guru-guru kerana memerlukan
pantauan dan bantuan dari guru RBT.
-Menyediakan tempat penyimpanan
kertas yang boleh dikitar semula.
-Meminta pembantu am menggunakan
kertas ini untuk membuat borang
fotostat dan riso.
-Menyediakan tempat penyimpanan
sampul surat terpakai.
4.0 KOMPONEN KURIKULUM

Komponen kurikulum ialah sesi pembelajaran dan pengajaran di dalam atau di luar bilik darjah

Antara komponen kurikulum yang dinilai adalah seperti berikut:

Komponen yang Dinilai

4.1 4.2 4.3 4.4
Contoh Pendidikan alam Penerapan Proses (aktiviti) Rekod
Mata sekitar merentasi elemen alam implementasi pengajaran
Pelajaran bidang / kurikulum sekitar dalam harian eviden
PdPc
NILAM Bacaan 10 minit Artikel Bertajuk Gambar aktiviti Laporan
artikel Alam Punca dalam Laporan
Sekitar Pencemaran Alam
Sekitar
Sains Tingkatan 4 - Mengamalkan 3R Gambar aktiviti Laporan
Tajuk Teknologi dalam Laporan
Hijau
Rekabentuk Tingkatan 3 – Penghasilan Gambar aktiviti Rancangan
Teknologi Penghasilan produk dalam Pengajaran
produk menggunakan Harian
barang kitar
semula
Pendidikan Tingkatan 3 – Mewarna poster Gambar aktiviti Laporan
Seni Visual Mewarna penyebaran mesej
Poster alam sekitar
sekitar sekolah
Sains Tingkatan 1 - Mengamalkan 3R Gambar aktiviti Rancangan
Ketumpatan dalam (Lampiran Pengajaran
4.1 (g)) Harian (Lampiran
4.1 (g))
 4.5 Amalan pembudayaan alam sekitar di dalam dan di luar sekolah :
Keberkesanan program tunas hijau untuk memupuk budaya amalan menjimatkan tenaga di kalangan pelajar dapat dilihat
dari borang soal selidik yang diberi sebelum program dan selepas program. Borang ini,kali pertama diberikan kepada
pelajar semasa 22 September 2020 melibatkan 100 orang pelajar yang dipilih. Kemudian,borang ini lagi sekali diberikan
pada 20 Ogos 2021 menggunakan google form. Keputusan adalah seperti berikut:

Sebelum program Selepas program

Amalan menjimatkan tenaga elektrik Amalan menjimatkan tenaga elektrik

75 8. Sentiasa mencari maklumat… 60
8. Sentiasa mencari maklumat… 12 10 30
3 28 7. Terlibat dalam sebarang… 15 70
7. Terlibat dalam sebarang… 8 64 15
8 445 6. Menasihati kawan/ahli keluarga… 5 35
6. Menasihati kawan/ahli keluarga… 60
5. Tolong tutup suis lampu atau… 1422 7 5. Tolong tutup suis lampu atau… 15
64 80
4. Menutup suis lampu bilik air… 5 4. Menutup suis lampu bilik air… 5
80 3542 90
43 51
3. Bersihkan peralatan anda lebih… 6 3. Bersihkan peralatan anda lebih… 01 23 40 50
2. Menyeterika pakaian dengan… 25 75 2. Menyeterika pakaian dengan… 0
10 35
1. Tutup atau cabut plag peralatan… 40 48 1. Tutup atau cabut plag peralatan… 15
12 50
0 20 40 60 80 100 0 20 40 60 80 100

Tidak pernah (%)Kadang-kadang (%)Kerap (%) Tidak pernah (%)Kadang-kadang (%)Kerap (%)

Daripada dapatan yang diperolehi menunjukkan bahawa terdapat peningkatan dalam pengamalan amalan hijau para
pelajar sama ada dari segi penjimatan elektrik,penjimatan air dan juga amalan penjagaan alam sekitar. Ini menunjukkan
kesedaran tentang kepentingan menjaga alam sekitar turut meningkat disebabkan oleh maklumat,info dan pengetahuan
yang dikongsikan kepada para pelajar semasa sesi kempen yang dilakukan.

5.0 KOMPONEN KOKURIKULUM

Komponen kokurikulum adalah seperti berikut:

BIL. & TARIKH/

TEMPOH
PERKARA 5.1 KETERANGAN
PELAKSANAAN
1 2 3
Nama Aktiviti/ Program Sekolah Lestari Alam Sekitar
2020 2/5/2022 – 29/5/2022
Program/Projek
Jenis Aktiviti Pelancaran Sekolah Lestari Alam Sekitar
Taklimat Kesedaran Kepentingan Alam
Sekitar 2/5/22
Pembacaan 10 minit artikel Alam Sekitar
Kuiz Alam Sekitar pada waktu kokurikulum
Merekrut ahli ‘Tunas Hijau Ranger’ 3/5/22

Tunas Hijau Rangers menjalankan projek 10/4/22

mengisi botol dengan batu kecil dan pasir
untuk diletakkan di dalam tangki pengepam
air di tandas.(menjimatkan penggunaan air)
Gotong -royong Perdana 12/5/22
 Ceramah dan Pameran Pencemaran Alam
Sekitar oleh JAS 20/5/22
Pertandingan Rekacipta Bahan Kitar
21/5/22
Semula di bawah panitia RBT.
Demonstrasi masakan nasi ulam
menggunakan sumber alam semula jadi
oleh IPG. 29/5/22

Majlis Penutup dan Penyampaian Hadiah

Minggu Alam Sekitar
Kategori aktiviti Penganjur
Peringkat Sekolah
Pelaksana Ahli Jawatankuasa
Jaringan Kerjasama PIBG,Jabatan Alam Sekitar dan IPG
Sasaran Warga Sekolah, ibu bapa, komuniti
Bilangan 900 orang
Penyertaan
Medium Papan kenyataan, surat jemputan dan
Hebahan/Maklumat pengumuman facebook
/Promosi
Anugerah/ Tiada
Pengiktirafan
Impak - Pendedahan Maklumat Alam sekitar.
- Pendedahan Nilai-nilai Murni Alam
Sekitar yang perlu dibudayakan.
- Kesedaran tentang kepentingan
penjagaan alam sekitar.
- Menjana pemikiran kreatif untuk
menghasilkan produk inovasi
Evidens /Pelaporan Gambar
6.0 ELEMEN KHAS

6.1 Kejayaan dan Pengiktirafan

Senarai Kejayaan & Pengiktirafan jika berkaitan:

BIL PERKARA TAHUN PERINGKAT

1 Tempat ketiga program Tunas Hijau anjuran 2021 Negeri
Yayasan Hijau Malaysia dan USM. (Lampiran 6.1(1))

6.2 Inovasi, Kreativiti, Keunikan Dan Komitmen

Inovasi, Kreativiti, Keunikan dan Komitment pihak Sekolah terhadap program

atau aktiviti atau produk yang bersifat unik dan di luar kotak. Antara program,
aktiviti atau produk yang berkaitan keletarian yang telah dilaksanakan oleh
pihak sekolah ialah :

CORSIA

Penghasilan projek inovasi iaitu CORSIA (Corona Sinki Mudah Alih). Projek
ini dihasilkan untuk mengatasi satu isu di sekolah pada waktu pendemik
iaitu, mengelakkan pelajar mengurumuni sinki atau tempat membasuh
tangan dan juga isu pelajar makan di dalam kelas dan tidak dibenarkan ke
kantin. Selepas beberapa sesi perbincangan yang diadakan,wujudlah satu
idea untuk menghasilkan sinki mudah alih menggunakan bahan –bahan
terpakai untuk menjimatkan kos. Sinki ini dihasilkan dalam jumlah yang
banyak dan diletakkan berdekatan dengan kelas-kelas bagi memudahkan
pelajar membersihkan tangan selepas makan dan juga membantu pelajar
untuk membasuh tangan dengan kerap bagi mengekalkan kebersihan bagi
mengurangkan risiko jangkitan covid-19.
6.3 Pengurusan Dan Inovasi Kamar Selesa

Merupakan salah satu elemen khusus bagi penilaian SLAAS. Kriteria ini diperkenalkan bagi menilai dan
memartabatkan usaha pihak sekolah dalam memastikan tandas atau kamar selesa sekolah sentiasa berada dalam
keadaan yang bersih dan ceria.

Penilaian untuk Kamar Selesa ini akan memberi tumpuan kepada:

BIL Tumpuan Penilaian Penerangan

1 Keadaan persekitaran
2 Struktur dan penyelenggaraan
kebersihan
3 Alat kemudahan sanitari
4 Tunjuk arah/ Simbol Jantina
5 Aktiviti pembersihan tandas
6 Keperluan tambahan
7 Inovasi dan amalan kelestarian
Keadaan persekitaran yang selesa ceria.
Lampiran 6.3 (a)
Ahli jawatankuasa penyelenggaraan struktur
dan kebersihan akan memantau keadaan
tandas sebulan sekali.
Tiada
Dipasang di setiap pintu masuk.
Aktiviti pembersihan dilakukan oleh pekerja
kebersihan swasta mengikut jadual kerja yang
telah ditetapkan dalam kontrak syarikat.
Cermin besar untuk persediaan penampilan
pelajar.
Botol 500ml berisi pasir diletakkan di dalam
tangki pam untuk menjimatkan penggunaan air.
7.0 RUMUSAN

1. Pihak sekolah bekerjasama dalam merealisasikan visi dan misi alam sekitar yang akan teruskan untuk
mencapai objektif yang telah dirancang dalam mengekalkan kelestarian alam sekitar di kalangan warga
sekolah bersama agensi-agensi luar dan komuniti setempat.

2. Pihak sekolah juga beriltizam teguh meneruskan visi dan misi alam sekitar untuk mendidik warga sekolah
dalam usaha untuk pembudayaan pemeliharaan alam sekitar dan seterusnya untuk mencapai pembangunan
lestari.
 LAMPIRAN

Pelancaran program Sekolah Lestari

TUNAS HIJAU RANGERS MELEKAT LABEL PERINGATAN PADA SETIAP PILI AIR DAN SUIS ELEKTRIK

LABEL PERINGATAN JIMATKAN TENAGA ELEKTRIK

 LABEL PERINGATAN JIMATKAN AIR

PROJEK MENGURANGKAN PENGGUNAAN AIR DALAM TANGKI FLUSH DALAM TANDAS

 PROJEK TEMPAT TADAHAN AIR HUJAN

STESEN TEMPAT KITAR SEMULA (MENGGALAKKAN PROGRAM KITAR SEMULA)

PENGUMPULAN BARANG-BARANG KITAR SEMULA DAN PENJUALAN BARANGAN KEPADA SYARIKAT
E-IDAMAN

CONTOH RESIT PENJUALAN BARANG

KAKI KERUSI DIGUNAKAN SEMULA UNTUK MENGHASILKAN SINKI YANG MUDAH DIGERAKKAN
UNTUK KEGUNAAN PELAJAR (MENGELAKKAN PELAJAR BERSESAK DI SESUATU TEMPAT UNTUK
MEMBASUH TANGAN SELEPAS REHAT)SEBAGAI INOVASI PADA WAKTU PANDEMIK COVID

MEMBAIKI SEMULA PAPAN PUTIH LAMA SUPAYA BOLEH DIGUNAKAN SEMULA.

PERTANDINGAN PENGHASILAN BARANG INOVASI

PROGRAM PENANDA ARAS KE THAILAND

 PROGRAM PENANDA ARAS KE SMK SHAH ALAM

CERAMAH DAN PAMERAN ALAM SEKITAR OLEH JABATAN ALAM SEKITAR

PROGRAM BERSAMA IPG (PENGHASILAN NASI ULAM MENGGUNAKAN SUMBER ALAM SEMULA JADI)

PROGRAM CERAMAH KEPENTINGAN TEKNOLOGI HIJAU OLEH DOKTOR FAZLIZA BT CHE AMAT DARI IPG
TAMAN HERBA BERSAMA LABEL POKOK

KEMPEN 1 GURU 1 POKOK