Actividad asincrónica N° 1

Duración 0.5h

Ubicación Online/Aula virtual

Resultados de la actividad
Identifica aspectos básicos de la mentalidad de crecimiento y aplica estrategias para desarrollarla.
Contenidos de referencia sobre los que trabaja la actividad
− Argumenta

− Mentalidad de crecimiento

− Práctica constante

− Habilidades

− Mejora de actitud hacia la resolución de problemas

Desarrollo de la actividad
¡Hola! En esta actividad pondrás en práctica lo que aprendiste en la sesión. Lee atentamente la
indicación y desarrolla tu respuesta.

1. Imagine que una persona de su edad está pasando por un momento muy difícil, piensa que no es
lo suficientemente hábil para manejar una situación. A esa persona se le ve desmotivada y se la ha
oído decir “no soy bueno para esto, intento e intento, pero no logró avanzar nada”.

2. Escriba una carta a esta persona, tratando de promover en ella una mentalidad de crecimiento.
Utilice en la carta lo que ha aprendido en la sesión sincrónica. Dé dos ejemplos concretos originales.
Sea lo más detallado posible y trate de ser convincente (extensión máxima: 2 caras).

3. Sube tu actividad al aula virtual.

¡Gracias por tu tiempo!

Recursos
- Aula virtual

Criterios de evaluación de la actividad

Aplica estrategias para promover la mentalidad de crecimiento.

Rúbrica de actividad asincrónica

 Criterio Descripción y puntajes

Presenta un argumento, Presenta un argumento, Presenta un argumento

pero éste no es coherente ni
1er
está sustentado en lo
argumento
trabajado en la sesión
sincrónica.
pero éste no es coherente o coherente que promueve
no está sustentado en lo mentalidad de crecimiento,
trabajado en la sesión sustentado en lo trabajado
sincrónica. en la sesión sincrónica.

Puntajes 1 pts 2-3 pts 4-5 pts

No presenta un ejemplo, o Presenta un ejemplo, pero Presenta un ejemplo

1er
éste no es concreto ni éste no es concreto o no es concreto y original para
ejemplo
original. original. apoyar su argumento.

Puntajes 0-1 pts 2-3 pts 4-5 pts

Presenta un argumento, Presenta un argumento, Presenta un argumento

pero éste no es coherente ni
2do
está sustentado en lo
argumento
trabajado en la sesión
sincrónica.
pero éste no es coherente o coherente que promueve
no está sustentado en lo mentalidad de crecimiento,
trabajado en la sesión sustentado en lo trabajado
sincrónica. en la sesión sincrónica.

Puntajes 1 pts 2-3 pts 4-5 pts

No presenta un ejemplo, o Presenta un ejemplo, pero Presenta un ejemplo

2do
éste no es concreto ni éste no es concreto o no es concreto y original para
ejemplo
original. original. apoyar su argumento.

Puntajes 0-1 pts 2-3 pts 4-5 pts