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Módulo de

Ciencias Naturales 1
GUIA DE APRENDIZAJE - BACHILLERATO
Ciencias Naturales Integradas 1
Duración del Módulo: 10 Horas

INDICADORES DE DESEMPEÑO
Acordes Con Nuestro Proyecto Educativo Institucional - PEI

1. Identifica que la reproducción asistida o fecundación artificial es el conjunto de técnicas o


métodos biomédicos que facilitan o pueden sustituir a los procesos naturales de fecundación.
2. Reconoce que la nutrición es el conjunto de procesos por los cuales el organismo consigue los
nutrientes y el oxígeno para poder vivir.
3. Interioriza que en el cuerpo de los seres humanos, como en el resto de vertebrados, hay dos
tejidos que se encuentran en estado líquido: la sangre y la linfa.
4. Interioriza al intercambio de aire entre el medio ambiente y los pulmones por medio de la
inhalación y exhalación.
5. Reconoce que el sistema excretor es considerado un aparato del cuerpo humano.
6. Identifica que el sistema óseo es una complicada y perfecta estructura que está formada
básicamente por 206 huesos.
7. Identifica que el sistema muscular es un conjunto de músculos que pueden ser controlados de
forma voluntaria por un organismo vivo (músculos esqueléticos).
8. Identifica que el sistema muscular es un conjunto de músculos que pueden ser controlados de
forma voluntaria por un organismo vivo (músculos esqueléticos).
9. Identifica que el aparato reproductor femenino es el sistema sexual femenino y está conformado
por un amplio abanico de órganos, tanto internos como externos
10. Identifica que el aparato reproductor masculino es el encargado de garantizar la reproducción
en el varón. Está formado por órganos internos y externos.

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MODULO DE CIENCIAS NATURALES 1 – EDSU EDUCACIÓN SUPERIOR 1


EL SISTEMA DIGESTIVO Escanea este código QR con tu Celular
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En el hombre, al igual que en cualquier ser vivo, la nutrición es el conjunto de procesos


por los cuales el organismo consigue los nutrientes y el oxígeno para poder vivir. El
hombre es heterótrofo, esto quiere decir que no tiene capacidad para captar la energía
directamente del sol, por lo cual busca la energía en otras fuentes como los alimentos.

La nutrición en el hombre requiere de varios procesos desde el consumo de alimento


hasta la liberación de la energía contenida en ellos. Estos procesos son: digestión,
circulación, respiración y excreción.

LA DIGESTIÓN
La digestión es el proceso por el cual los alimentos son transformados en sustancias
más simples capaces de ingresar a la célula. La digestión en el hombre se realiza en el
sistema digestivo, el cual consta de un tubo digestivo y unas glándulas anexas.

Hígado Boca Glándulas Salivales

Esófago

Vesícula Biliar

Vesícula Biliar Estomago


Páncreas
Intestino Grueso

Intestino Delgado

Apéndice Recto

Ano

El tubo digestivo está formado por las siguientes partes: •

BOCA: Cavidad por donde se ingieren los alimentos. La boca contiene varias estructuras que ayudan en la
digestión. Ellas son: - Los dientes, los cuales se encargan de - masticar y triturar los alimentos. - La lengua, se
encarga de mover los alimentos y mezclarlos con la saliva. En ella se encuentren las papilas gustativas que
detectan los sabores.

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FARINGE: Es un tubo de unos 13 cm de largo, el cual lleva los alimentos hasta el esófago.

ESÓFAGO: Tubo de 26 cm aproximadamente, que conduce hasta el estómago. Entre el esófago y


el estómago existe una válvula llamada cardias, que impide que el alimento se devuelva .

ESTÓMAGO: Es una bolsa con capacidad aproximada de 2 a 4 litros, sus paredes están formadas
de tejido epitelial, las cuales secretan moco y jugos digestivos muy ácidos. El moco protege contra la
acidez de los jugos y éstos últimos contienen enzimas digestivas que se encargan de desdoblar los
alimentos. El estómago realiza movimientos peristálticos (contracciones) que ayudan a que el
alimento pase a lo largo del tubo digestivo. Entre el estómago y el intestino delgado se encuentra el
pírolo, válvula que regula el paso de los alimentos.

INTESTINO DELGADO: Tiene más o menos 7 m d largo y se divide en tres secciones. El duodeno,
el yeyuno, y el ileón. El duodeno es la parte que le sigue al estómago y a él llegan los jugos
provenientes del páncreas y del hígado, que terminan de degradar los alimentos. Las otras dos partes
se encargan de la absorción de nutrientes a través de unas protuberancias llamadas vellosidades

INTESTINO GRUESO: Es un tubo más grueso y corto que el intestino delgado y se divide en cuatro
secciones: colon ascendente, colon transverso, colon descendente y recto. El colon ascendente tiene
una válvula llamada ileocecal, que se encarga de evitar que las heces fecales se devuelvan hacia el
intestino delgado. En el intestino grueso habitan unas bacterias en simbiosis con el hombre, las cuales
se encargan de descomponer los alimentos.

ANO: Es el orificio por donde son expulsadas las heces fecales. Contienen un músculo que se abre
o se cierra a voluntad llamado esfínter.

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EL SISTEMA DIGESTIVO

Las glándulas anexas son órganos que no pertenecen al tubo digestivo, pero producen
sustancias, especialmente enzimas digestivas, las cuales ayudan a la digestión. Ellas son:

GLÁNDULAS SALIVALES: Están ubicadas en la boca y producen la saliva, la cual se encarga


de humedecer los alimentos para facilitar la deglución. La saliva contiene enzimas y otras
sustancias que ayudan a proteger la boca de las bacterias.

EL HÍGADO: Es uno de los órganos más voluminosos y cumple muchas funciones. Produce
la bilis que ayuda a la digestión, almacena glucosa, hierro y vitaminas, sintetiza proteínas y
desintoxica de cuerpo. Participa activamente en el metabolismo de grasas, carbohidratos y
proteínas.

EL PÁNCREAS: Secreta el jugo pancreático que ayuda a la digestión. Produce además la


insulina, hormona que regula el nivel de azúcar en la sangre.

El siguiente cuadro resume la función de las glándulas y las enzimas que produce

FUNCION DE LAS GLANDULAS Y LAS ENZIMAS


GLANDULA SUSTANCIA ENZIMAS ACTUA SOBRE TRANSFORMÁNDOLAS EN
QUE QUE MACROMOLÉCULA MOLÉCULAS PEQUEÑAS
PRODUCE CONTIENE S

Salivares Saliva Amilasa Almidón Azúcar

Estómago Jugo Ácido Proteínas Peptidos


gástrico clorhídrico

Intestino Intestino Peptidasa Proteínas, Aminoácidos, Glucosa


Delgado Delgado Disacarasa Azúcar

Hígado Bilis No Grasas Emulsiona


contiene

Páncreas Jugo Amilasa Almidones, Azucares, Aminoácidos Ácidos


pancreático Peptidasa Proteínas Grasas grasos
Lipasa

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Actividad
Completa el siguiente flujo grama escribiendo la estructura que falta y

la función de cada una.


GLANDULAS SALIVALES BOCA
______________________
_______________________ ______________________
_______________________ ______________________
Su función es triturar los alimentos

__________________________________
__________________________________
__________________________________
_________

ESOFAGO
__________________________________________
__________________________________________

________________________________________________________
________________________________________________________

HÍGADO __________________________ ______________________


_____________________ ___________________________
_________________________ Produce el jugo pancreático
_____________________
__________

INTESTINO GRUESO
__________________________________________________________________

ANO
_________________________________
_________________________________

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Actividad
Completa las siguientes proposiciones:

a. La saliva contiene una enzima llamada ____________________ que desdobla el


_____________________ convirtiéndolo en ______________________.

b. El _____________________ produce la bilis cuya función es ___________________ las


grasas.

c. El estómago produce ________________________________ que degrada las


______________________ convirtiéndolas en _________________________

d. El páncreas produce el jugo ________________ que contiene tres enzimas que son
__________________, _____________________ y ________________________.

e. La bilis y el jugo pancreático actúan en ___________________________

3. Qué son las enzimas digestivas?.

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_______________________________________

CIRCULACION EN EL SER HUMANO

En el cuerpo de los seres humanos, como en el resto de vertebrados, hay dos tejidos que se
encuentran en estado líquido: la sangre y la linfa. Gracias a esta característica, pueden fluir y
comunicar las células, tejidos y órganos de todo el cuerpo. Estos líquidos circulan a través de
dos sistemas de transporte: el sistema cardiovascular y el sistema linfático.

EL FUNCIONAMIENTO DEL SISTEMA CIRCULATORIO

Link: https://www.youtube.com/watch?v=GWN7XFOryfM
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1. EL SISTEMA CARDIOVASCULAR

El sistema cardiovascular es el principal responsable de


transportar sustancias entre las diferentes partes del
cuerpo. Por esto, se encuentra en estrecho contacto con
los órganos de los oídos sistemas como los del sistema
digestivo, el sistema excretor, el sistema nervioso, el
sistema respiratorio y el sistema endocrino

En las superficies absorbentes, como el epitelio del


intestino delgado y los alvéolos de los pulmones, los
nutrientes y el oxígeno entran a\ sistema cardiovascular.
Este los lleva hasta las células del organismo, que los
utilizan para obtener energía, sintetizar moléculas o
dividirse entre otras. Al realizar estos procesos las células
producen desechos, como el dióxido de carbono y algunos
compuestos nitrogenados, que pasan por difusión al
sistema cardiovascular. Este los lleva a los órganos
encargados de eliminarlos como los pulmones y los
riñones.

Además de transportar sustancias, el sistema cardiovascular ayuda a regular la temperatura


corporal, participa en la defensa del organismo contra el ataque de bacterias y virus, y es
responsable de la coagulación de la sangré en caso de una herida. La estructura del sistema
cardiovascular está especialmente diseñada para llevar a cabo todas estas funciones. En este
se combina la acción del corazón, que bombea sangre a través de vasos sanguíneos, hacia
todas las células del organismo.

1.1 El corazón

El corazón es un órgano muscular, hueco, de aproximadamente el


tamaño de un puño cerrado. Está compuesto por tres capas
musculares: el pericardio que es la más externa y protege; el
miocardio que es la capa más gruesa y fuerte cuyas contracciones
bombean la sangre; y el endocardio, que es la capa más delgada e
interna cuyas paredes están revestidas por un epitelio llamado
endotelio que evita que la sangre se coagule.

El corazón está dividido en cuatro cavidades: dos superiores llamadas aurículas y dos
inferiores llamadas ventrículos. Las aurículas reciben la sangre que regresa al corazón a través

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de las venas provenientes de los órganos. Tienen paredes delgadas, que al contraerse
bombean la sangre a los ventrículos.

Los ventrículos tienen paredes más gruesas, pues con su contracción envían la sangre a todos
los órganos del cuerpo.

En el corazón existen cuatro válvulas. Entre la aurícula y el ventrículo derecho se encuentra la


válvula tricúspide, y entre la aurícula y el ventrículo izquierdo la válvula bicúspide. Cuando el
ventrículo se contrae la sangre ejerce presión sobre estas válvulas, estas se cierran y evitan
que la sangre se devuelva a las aurículas. Igualmente, en la salida del corazón, donde los
ventrículos se unen con las arterias, hay válvulas conocidas como válvulas semilunares. Estas
se abren cuando los ventrículos se contraen y bombean la sangre. Luego, cuando los
ventrículos se relajan, la sangre tiende a regresar al corazón, haciendo que las válvulas se
cierren.

1.2 la sangre

La sangre está compuesta por un líquido llamado plasma, en


el cual se transportan tres tipos de células sanguíneas: los
glóbulos rojos, los glóbulos blancos, y las plaquetas.

1.2.1 El plasma

El plasma es un líquido amarillento, que constituye cerca del


55% del volumen de la sangre, Está compuesto de agua,
sales, proteínas, vitaminas, carbohidratos, minerales,
hormonas, gases disueltos y grasas (fig. 3). Dentro de las
proteínas están: la albúmina, que ayuda a regular la cantidad
de agua de los tejidos y participa en el transporte de lípidos; la globulina, que está compuesta
por anticuerpos que ayudan a destruir algunos organismos infecciosos como los que producen
el sarampión y la hepatitis; y el fibrinógeno, que participa en la coagulación sanguínea.

1.2.2 los glóbulos rojos

Los glóbulos rojos o eritrocitos corresponden a cerca del 45% del volumen de la sangre, y son
las células más especializadas y abundantes del cuerpo. Tienen forma de disco bicóncavo,
hundido en ambos lados, y en su estado maduro carecen de núcleo y otros orgánelos como
las mitocondrias (fig. 4). En su citoplasma se encuentra una proteína llamada hemoglobina,
que recoge las moléculas de oxígeno de los pulmones; su membrana celular es flexible, lo que
les permite doblarse y pasar a través de los capilares.

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1.2.3 los glóbulos blancos

Los glóbulos blancos o leucocitos corresponden a cerca del 1% del volumen de la sangre.
Tienen núcleo y mitocondrias, y carecen de hemoglobina por lo que son prácticamente
incoloros, A pesar de su pequeña cantidad, juegan un papel vital en la defensa del cuerpo
contra-el ataque de microorganismos invasores como bacterias, viras, hongos y parásitos (fig.
5). Generalmente se pegan a la superficie del invasor y luego lo destruyen mediante
fagocitosis.

Hay diferentes tipos de glóbulos blancos como los linfocitos, los neutrófilos, los monocitos y
los basó-filos. Estos interactúan entre sí y con otras proteínas del plasma para conformar e!
sistema inmune del organismo.

1.2.4. Las plaquetas

Las plaquetas o trombocitos son las células más pequeñas de la sangre, y también carecen
de núcleo. Su principal función es evitar la pérdida de sangre por hemorragias.

Cuando una arteria o vena se rompen, las plaquetas se acumulan cerca de la herida y se
pegan a sus bordes dando inició al proceso de coagulación. En este momento, liberan
sustancias que actúan como mensajeros que provocan diferentes reacciones como reducir el
diámetro del vaso dañado para disminuir el sangrado, atraer más plaquetas para que ayuden
a cerrar la herida. Luego, a través de ciertas reacciones químicas que involucran muchos
pasos, el fibrinógeno que es transportado en el plasma se transforma en hilos largos y
pegajosos de fibrina. La fibrina y las plaquetas forman una red en la que quedan atrapados los
glóbulos rojos, lo que ayuda a formar el coágulo y le da mayor solidez. Finalmente, el coágulo
se contrae y se une a los bordes de la herida, formando una costra.

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Actividad
LA SANGRE

CONCEPTO:

________________________________________________________________

TIPOS DE CELULAS

1. 2. 3.

FUNCION: FUNCION: FUNCION:

1.3 Los vasos sanguíneos

Hay tres tipos de vasos sanguíneos que forman una red


a lo largo del cuerpo: las arterias, las venas y los
capilares

Las paredes de las venas y las arterias tienen tres


capas de tejidos. La externa es de tejido conectivo con
fibras elásticas, lo que les permite dilatarse o
contraerse según el flujo de sangre; la del medio está
hecha de músculo liso, y la interna o endotelio está
hecha de una sola capa de células aplanadas que
proporcionan una superficie lisa sobre la que fluye la
sangre. Los capilares consisten sólo de endotelio.

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VASOS SANGUÍNEOS | ¿Qué son, ubicación, funciones?

Link: https://www.youtube.com/watch?v=xOIbov5gzZg Escanea este código QR con tu Celular

1.3.1 Las arterias

Las arterias conducen la sangre desde el corazón hacia los órganos y los tejidos del cuerpo.
Tienen las paredes más gruesas que las venas, lo que les permite soportar la presión de la
sangre que es bombeada con gran fuerza por el corazón, y mantener la presión sanguínea
cuando el corazón se relaja entre contracciones. La mayoría de las arterias, con excepción de
la pulmonar, transportan sangre rica en oxígeno. Las arterias se vuelven cada vez más
delgadas a medida que se ramifican en los órganos, hasta que finalmente desembocan en los
capilares.

1.3.2 Las venas

Las venas, con excepción de la pulmonar, transportan sangre rica en dióxido de carbono desde
los capilares hacia el corazón. Sus paredes son más delgadas y menos elásticas que las de
las arterias. Esto, sumado al hecho de que la sangre pierde presión al pasar por los capilares,
hace que las venas por sí mismas no puedan llevar la sangre de vuelta al corazón. Para esto
dependen de los músculos esqueléticos, que al contraerse ejercen presión sobre ellas y hacen
que la sangre fluya. En las venas hay válvulas que evitan que la sangre se devuelva hacia los
capilares.

1.3.3 Los

Los capilares son los vasos sanguíneos más delgados, que conectan a las arterias con las
venas. A través de ellos se realiza el intercambio de sustancias entre la sangre y las células
del cuerpo. Los capilares sólo son visibles con la ayuda de un microscopio.

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Actividad
LOS VASOS SANGUÍNEOS

CONCEPTO:____________________________________________________

_______________________________________________________________

TIPOS DE VASOS SANGUINEOS

1. 2. 3.

FUNCION: FUNCION: FUNCION:

____________________ ____________________

1.4 Los y el recorrido de la sangre en el cuerpo

Desde que la sangre ingresa a la aurícula derecha, hasta que regresa nuevamente a ella, la
sangre realiza dos circuitos: el circuito sistémico o mayor, y el circuito pulmonar o menor

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1.4.1 El circuito sistémico o mayor

El circuito mayor comienza cuando el


ventrículo izquierdo bombea sangre rica
en oxígeno a través de la aorta hacia
todos los órganos del cuerpo. La aorta a
medida que se aleja del corazón se
ramifica en arterias más delgadas que se
dirigen a los órganos. Allí, estas se
ramifican en arteriolas, que
eventualmente se unen con los
capilares. En los capilares, la sangre
pierde oxígeno y gana dióxido de
carbono por difusión, Esta sangre rica en
dióxido de carbono emprende su viaje de
regreso al corazón. Los capilares se
unen con pequeñas venas llamadas vénulas, que van aumentando en tamaño y grosor
a medida que reciben más sangre. Finalmente las vénulas y las venas convergen en dos
grandes venas: la vena cava inferior y la vena cava superior, que desembocan en la
aurícula derecha.

1.4.2 El circuito pulmonar o menor

En el circuito pulmonar, la sangre sin oxígeno


pasa al ventrículo derecho, y es enviada hacia
los pulmones a través de la arteria pulmonar.
En los pulmones, la arteria pulmonar se
ramifica de manera cada vez más fina, 'hasta
llegar a los capilares pulmonares que rodean
los alvéolos pulmonares. En estos, el oxígeno
del aire pasa por difusión a la sangre, y el
dióxido de carbono pasa al aire de los
pulmones, donde es expulsado del cuerpo
durante cada exhalación. La sangre rica en
oxígeno fluye entonces a las venas
pulmonares, que descargan su contenido en la aurícula y el ventrículo izquierdos.

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1.5 EL ciclo cardiaco

La sangre fluye continuamente a través del cuerpo, gracias a dos movimientos que realiza el
corazón rítmicamente: la sístole y la diástole. En la sístole el corazón se contrae y bombea
sangre a través de las arterias. En la diástole los músculos cardiacos se relajan, permitiendo
que la sangre que viaja en las venas entre al corazón. La secuencia completa en la que el
corazón recibe y bombea la sangre se conoce como ciclo cardiaco, e incluye tres etapas: la
diástole general, la sístole auricular y la sístole ventricular.

2. EL SISTEMA LINFÁTICO

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Link: https://www.youtube.com/watch?v=9IknEVwIp9U

A medida que la sangre circula por los capilares sanguíneos, los glóbulos rojos y los nutrientes pasan
por difusión a las células, y parte del plasma y de los glóbulos blancos se filtran y entran a formar parte
del líquido intersticial que rodea las células del organismo. El sistema linfático es responsable de
colectar el plasma, los glóbulos blancos y otras sustancias y transportarlos de nuevo hacia el torrente
sanguíneo. Además es esencial para recoger y transportar los lípidos desde el intestino hacia la sangre,
y para producir glóbulos blancos que ayudan a destruir las sustancias tóxicas y a defender al organismo
contraías enfermedades. El sistema linfático está conformado principalmente por la linfa, los vasos
linfáticos, los ganglios linfáticos y los órganos linfáticos

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2.1 La linfa

La linfa es un líquido blanquecino compuesto principalmente por plasma sanguíneo, grandes


cantidades de glóbulos blancos, lípidos y proteínas.

Esta se difunde desde los espacios intersticiales que rodean las células de los tejidos hacia los
capilares linfáticos, y es transportada de vuelta al torrente sanguíneo a través de las venas
linfáticas.

2.2 Los vasos linfáticos Los vasos linfáticos son un conjunto de tubos delgados que forman
una red a través del cuerpo, especializados en transportar la linfa Debido a que la linfa no es
impulsada por el corazón, su movimiento depende de la contracción de músculos esqueléticos.
Los vasos linfáticos se clasifican como: capilares linfáticos, venas linfáticas y colectores
terminales.

• Los capilares linfáticos se encuentran repartidos en todos los tejidos del cuerpo con
excepción de los del sistema nervioso central. Su estructura es muy similar a la de los capilares
sanguíneos, con la diferencia que sus extremos se encuentran cerrados, y de que son más
permeables y permiten el paso de moléculas más grandes como las proteínas grandes y los
lípidos.

La linfa recolectada por los capilares linfáticos fluyen hacia vasos linfáticos mayores
denominados venas linfáticas.

• Las venas linfáticas tienen una estructura similar a la de las venas sanguíneas, aunque son
más delgadas, de mayor volumen y con una apariencia similar a la de un rosario. En su interior
hay válvulas que evitan que la linfa retroceda. Las venas linfáticas. Conducen la linfa hacia los
colectores linfáticos.

• Los colectores linfáticos son los vasos linfáticos de mayor calibre, que reciben la linfa
procedente de todo el cuerpo. Las venas de las extremidades inferiores y de la parte izquierda
del cuerpo se unen en el principal colector linfático, el conducto torácico; las venas de las
extremidades superiores y de la parte derecha del cuerpo se unen en la gran vena linfática.
Estas se localizan a la altura de los hombros, y se conectan con el sistema cardiovascular a
través de las venas subclavias izquierda y derecha en las cuales desocupan su contenido.

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Actividad
SISTEMA LINFATICO

CONCEPTO:____________________________________________________

_______________________________________________________________

CONFORMADO POR

1. 2. 3.

CONCEPTO: _____________ CONCEPTO: _____________ CONCEPTO: _____________

_________________________ ________________________ _______________________

CLASIFICACION:

a.

b.

c.

Complete las siguientes oraciones

a. ____________________ o eritrocitos corresponden a cerca del 45% del volumen de la


sangre, y son las células más especializadas y abundantes del cuerpo.

b. _____________________ o leucocitos corresponden a cerca del 1% del volumen de la


sangre. Tienen núcleo y mitocondrias, y carecen de hemoglobina por lo que son prácticamente
incoloros

c. _____________________ o trombocitos son las células más pequeñas de la sangre, y


también carecen de núcleo. Su principal función es evitar la pérdida de sangre por hemorragias

d. __________________ conducen la sangre desde el corazón hacia los órganos y los


tejidos del cuerpo

e. _________________ con excepción de la pulmonar, transportan sangre rica en dióxido


de carbono desde los capilares hacia el corazón. Sus paredes son más delgadas y menos
elásticas que las de las arterias

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f. __________________ son los vasos sanguíneos más delgados, que conectan a las
arterias con las venas. A través de ellos se realiza el intercambio de sustancias entre la sangre
y las células del cuerpo.

SISTEMA RESPIRATORIO

La respiración es una de las acciones más indispensables y necesarias para todos los seres
vivos, ya que permite al individuo o animal poder inhalar y exhalar los gases propios del cuerpo
con el ambiente mediante los pulmones. Sin embargo, cada sistema puede variar, ya sea
según el organismo, hábitat en el que se desarrolle y calidad de vida. ¿Cómo saberlo? No
dejes de leer hasta el final para conocer todo sobre el sistema respiratorio.

¿Qué es el sistema respiratorio? Para qué sirve?

De manera más concreta, este sistema Como ya adelantamos anteriormente, el


fundamental del cuerpo es el conjunto de sistema respiratorio representa un sinónimo
órganos que hacen posible la respiración. de vida tanto para el ser humano como para
Allí es donde se realiza el intercambio de los animales, donde mediante la respiración
gases, donde la sangre es capaz de captar pueden efectuar el correcto intercambio de
todo el oxígeno de la atmósfera y eliminar el gases. Pero más allá de eso, este sistema
dióxido de carbono, que no es más que un también juega un papel importante, ya que
elemento de desecho. permite conservar el equilibrio natural entre
los ácidos y gases, propios del cuerpo, a
través de la eliminación el dióxido de
Para ello, los pulmones constituyen el carbono de la sangre.
órgano principal de todo este aparato, en
compañía de las fosas nasales, faringe,
boca, laringe y tráquea. Mientras que los
pulmones se entrelazan estrechamente con
los bronquiolos, bronquios y alvéolos
pulmonares.

Sistema respiratorio: partes y anatomía

La composición del sistema respiratorio es muy amplia, pues se trata de un conjunto de


órganos que trabajan de la mano para tal finalidad. A continuación, conocerás cuáles son cada
uno de esos elementos que conforman éste aparato en el cuerpo humano.

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ORGANOS QUE CONFORMAN

Fosas nasales Se trata de dos cavidades, que pueden variar de acuerdo a la fisonomía de
cada persona. Permiten la entrada y salida de aire. En este proceso, el aire se
humedece, pasa a filtrarse y calentarse mediante los cornetes.

Faringe Su forma es similar a la de un tubo, que se encuentra ubicado en el cuello con


el revestimiento de una capa mucosa. Este tubo de conecta con la cavidad
bucal, y al mismo tiempo con las fosas nasales, el esófago y la laringe.

Laringe Gracias a este conducto es posible percibir el paso del aire, el cual va desde
la faringe hasta la tráquea y los pulmones. Específicamente, las cuerdas
vocales se encuentran en la laringe.

Tráquea También se trata de otro elemento en forma de tubo, que hace posible que el
aire pase por la laringe y los bronquios. El revestimiento de la tráquea está
reforzado por varios cartílagos resistentes, que impiden que el conducto se
colapse por presión o tensión en la zona del cuello.

Pulmones Son los órganos más indispensables para el sistema respiratorio, ya que
mediante ellos se logra el intercambio de gases con la sangre. En los pulmones
se encuentra también lo que se denomina como árbol bronquial, donde nacen
ramificaciones pequeñas. Por otra parte, se encuentran varios elementos como
la tráquea o los bronquios principales, que pueden ser secundarios o lobares.
Estos a su vez pueden dividirse en bronquios terciarios o segmentarios, que

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dan origen a los bronquiolos. Estos bronquiolos desembocan en bronquiolos
terminales, donde se desligan los bronquiolos respiratorios y se encuentran los
sacos alveolares.

Músculos intercostales Aunque se cree que solo se trata de unos simples músculos, son
verdaderamente importantes para la fácil movilización del tórax durante el
proceso de inspiración. Estos músculos están situados en los orificios que
existen en las dos costillas consecutivas.

Diafragma Se trata de otro resistente músculo que realiza una separación entre la cavidad
torácica y la abdominal. El proceso se realiza en dos fases, pues cuando hay
contracción, baja e incrementa el tamaño de la cavidad torácica, lo que provoca
la inspiración. Mientras que cuando se relaja, sube y disminuye el tamaño de
la cavidad torácica y provoca la espiración.

Pleura y cavidad La pleura es concretamente el revestimiento de los pulmones. Se conforma de


pleural dos capas: la parietal, que está conectada con la pared del tórax, y la visceral,
que está en contacto con los pulmones. Asimismo, en el espacio dispuesto
entre ambas capas se encuentra un espacio denominado cavidad pleural, que
permite la expansión de los pulmones durante la inspiración.

Actividad

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¿Cómo funciona el sistema respiratorio?

Entendiendo que se trata de un potente sistema que trabaja de la mano con varios elementos
y órganos, el funcionamiento suele ser amplio y en algunos casos hasta complicado de
entender, pero te lo explicaremos de una manera fácil y sencilla; pues cuando todo el
funcionamiento del sistema respiratorio se realiza de manera natural, el ser humano no logra
percibirlo y considera que es algo tan práctico como inhalar y exhalar. Pero la verdad es que
es todo un proceso digno de conocer con detalles.

Ventilación Intercambio de Transporte de oxígeno


gases

Desplazamiento de los gases o aires que Los alvéolos Una vez que el oxígeno ya ha realizado su paso
vienen desde la atmósfera hasta los pulmonares están por la sangre en los alvéolos pulmonares, todo
pulmones, y luego de los pulmones hacia repletos de aire tras ese oxígeno debe distribuirse ampliamente por
el exterior. En otras palabras se trata de un la inspiración, el todo el cuerpo para dar respuesta a las
proceso cíclico que se divide en dos, una oxígeno se difunde exigencias de las células que de manera literal,
es la inspiración y otra la espiración. por toda la sangre, necesitan de oxígeno para mantenerse
mientras que el activamente potenciadas.
dióxido de carbono
La inspiración: es el proceso que permite hace el recorrido
toda la entrada de aire a los pulmones, contrario, pasando Así que cuando la sangre ya ha sido oxigenada
donde el volumen del tórax aumenta, de la sangre hacia y se transporta a los tejidos del cuerpo, esta se
provocando lo que se denomina una los alvéolos
desliga de una parte del oxígeno nada más,
pulmonares.
presión intrapulmonar, logrando así la fuga para incorporarse a una difusión simple que se
de aire desde el exterior hacia los lleva a cabo desde la membrana hacia el
pulmones. En esta acción trabajan interior de la célula para hacer posible la
directamente los músculos principales, En este proceso se respiración celular.
intercostales externos y el diafragma. puede notar un
mecanismo de
entrecruzamiento, ya Cabe destacar que la capacidad que posee la
Una vez que la presión intrapulmonar que las moléculas sangre para trasladar oxígeno de forma disuelta
pasan de mayor a
equilibra a la atmosférica, es cuando la y directa es relativamente baja. Se trata de un
inspiración se detiene, y debido a la fuerza menor en relación a elemento difícil de unificar con el agua. En
de la caja torácica, se retrae, generando su estado de cualquier caso, para ello el cuerpo humano ha
otro tipo de presión, una presión positiva concentración. sido creado y desarrollado con la presencia de
que supera a la atmosférica y da pie a la una proteína que se denomina hemoglobina, la
salida de aire desde los pulmones, lo que cual permite captar el oxígeno y transportarlo
se atribuye como espiración. con una completa eficiencia.

MODULO DE CIENCIAS NATURALES 1 – EDSU EDUCACIÓN SUPERIOR 20


Actividad
1. ¿Qué es el aparato respiratorio?

2. ¿Cuál es la función del sistema respiratorio?

3. ¿Cómo se compone el aparato respiratorio?

4. ¿Qué son las vías respiratorias?

5. ¿Dónde ocurre el intercambio gaseoso?

MODULO DE CIENCIAS NATURALES 1 – EDSU EDUCACIÓN SUPERIOR 21


6. ¿Cuáles son las vías aéreas inferiores?

7. ¿Qué son los pulmones?

8. ¿Cuáles son las enfermedades más comunes del aparato respiratorio?

9. ¿Qué es la faringe?

10. ¿Qué son las fosas nasales?

11. ¿Cuál es la membrana serosa que recubre a los pulmones?

MODULO DE CIENCIAS NATURALES 1 – EDSU EDUCACIÓN SUPERIOR 22


12. ¿Cómo se transporta el oxígeno desde los pulmones a los tejidos celulares?

13. ¿Qué es la presión alveolar?

14. ¿Qué es la laringe?

15. ¿Qué es la tráquea?

SISTEMA EXCRETOR

La excreción es el proceso por el cual el organismo elimina los desechos metabólicos del
organismo. En el ser humano esta función está a cargo de diferentes órganos. Sin embargo,
los riñones juegan un papel Importante en la excreción de los desechos provenientes del
metabolismo de los alimentos.

¿Cuáles son sus partes y qué funciones tiene?

Link: https://www.youtube.com/watch?v=9j6K-3xPdjY

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ÓRGANOS CON FUNCIÓN EXCRETORA

La piel Los pulmones El hígado

Cuando hace mucho calor, sudamos Su función es poner el oxígeno El hígado participa del sistema
para enfriar el cuerpo y eliminar las aspirado, a través de la nariz, en excretor ya que sus células
sustancias tóxicas. contacto con la sangre y a través hepáticas representan sistemas
de ella con los tejidos. El dióxido químicos
El sudor es un líquido claro, de gusto de carbono producido, como
salado, compuesto por agua y sales desecho metabólico, se elimina complejos que ayudan a la función
minerales. Y produce en las de la de todo el organismo, como la
glándulas sudoríparas, que están síntesis de proteínas, modificación
situadas en la piel de todo el cuerpo, sangre en los pulmones y sale al
especialmente en la frente, en la exterior a través de las fosas de la composición de las grasas,
palma de las manos, en la planta de nasales o la boca. transformación de las proteínas y
los pies, en las axilas... Luego, sale al grasas en carbohidratos y de
exterior a través de unos orificios de
Productos de desecho
la piel llamados poros. nitrogenados como la urea.

RIÑONES Y SISTEMA EXCRETOR

Una vez que los alimentos son digeridos por el sistema digestivo, absorbidos y transportados
hacia el sistema circulatorio para ser utilizados por las células, se generan productos de
desecho que son eliminados del organismo gracias al sistema renal.

Estas sustancias son eliminadas mediante la formación de la orina, cuyos principales


componentes son: agua, urea, ácido úrico, creatinina y productos finales del metabolismo de
la hemoglobina y metabolitos de hormonas.

MODULO DE CIENCIAS NATURALES 1 – EDSU EDUCACIÓN SUPERIOR 24


Para realizar la función excretora, el sistema renal cuenta con una serie de estructuras que
cumplen funciones específicas:

URETERES:
RIÑONES:
Conductos colectores que
Organos excretores recogen la orina a la
donde se elabora salidad del riñon y la
la orina transportan a la vejiga
urinaria

Funciones
específicas

URETRA:
VEJIGA URINARIA:
Conducto por donde se
Organo donde se
elimina la orina hacia el
almacena la orina
exterior

En el riñón podemos distinguir tres segmentos:

Corteza, médula y pelvis renal. La médula y la corteza están


formadas por aproximadamente un millón de nefrones. El
nefrón es la unidad estructural y funcional de los riñones que
permite la formación de la orina. La pelvis corresponde a un
segmento expandido del uréter que recibe la orina ya formada.

Debido a que los desechos deben ser retirados de la sangre,


un aspecto importante de la función renal es su asociación al
sistema circulatorio. Por medio de la arteria renal, que se
ramifica en pequeños capilares, la sangre entra al riñón para
ser purificada y luego retorna al sistema circulatorio por medio de la vena renal.

FORMACIÓN DE ORINA

A través de la arteria renal, llega a los sustancias tóxicas. Dentro de los


riñones la sangre cargada de riñones, la sangre recorre una extensa

MODULO DE CIENCIAS NATURALES 1 – EDSU EDUCACIÓN SUPERIOR 25


red de pequeños capilares que vejiga urinaria. Por ellos circula la
funcionan como filtros. De esta forma, orina formada en los riñones.
los desechos que transporta la sangre
quedan retenidos en el riñón y se La vejiga urinaria es una bolsa de
paredes elásticas que almacena la
forma la orina.
orina hasta el momento de la
La orina es un líquido amarillento expulsión. Para que la orina no salga
compuesto por agua, sales minerales continuamente, existe un músculo
y sustancias tóxicas para el organismo llamado esfínter, que cierra la vejiga.
como la urea y el ácido úrico.
La sangre sale del riñón mediante la
Luego la orina pasa a través de las vena renal. Ya no contiene urea ni
vías urinarias. ácido úrico, pero todavía tiene dióxido
de carbono. Por ello pasa a la vena
Las vías urinarias están formadas por cava y de ahí al corazón para dirigirse
los uréteres, la vejiga y la uretra. finalmente a los pulmones.
Los uréteres son dos tubos que salen
uno de cada riñón y van a parar a la

Sistema excretor como regulador

Cuando hablamos de excreción, siempre pensamos en la eliminación de productos


de desecho. Esta sin embargo, es sólo una de sus funciones.

La excreción es además, un sistema regulador del medio interno; es decir,


determina la cantidad de agua y de sales que hay en el organismo en cada
momento, y expulsa el exceso de ellas de modo que se mantenga constante la
composición química y el volumen del medio interno (homeostasis). Así es como los
organismos vivos aseguran su supervivencia frente a las variaciones ambientales.

Se puede decir, que la excreción llevada a cabo por los aparatos excretores implica
varios procesos:

*La excreción de los productos de desecho del metabolismo celular. *La


osmorregulación o regulación de la presión osmótica.* La ionorregulación o
regulación de los iones del medio interno.

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Actividad
1.- Al lado de cada función escriba el nombre de la 4.- ¿Cuál de los siguientes elementos es más amplio e
estructura del sistema renal responsable de ella. incluye a los demás?

A) Lleva la orina desde el riñón a la vejiga. A) Cápsula de Bowman


________________________
B) Glomérulo de Malpighi
B) Impide que la orina salga de la vejiga.
_________________________ C) Túbulos colectores

C) Saca sangre desoxigenada desde el riñón. D) Asa de Henle


__________________________
E) Nefrón.
D) Conduce la orina fuera del cuerpo.
_____________________ 5.- Es o son funciones del sistema renal o excretor:

E) Saca o remueve la urea de la sangre. I.- Regula el volumen de agua corporal


________________________
II.- Mantiene la concentración de las sales presentes en la
F) Conduce sangre hacia el riñón. sangre
________________________
III.- Eliminar desechos metabólicos provenientes de las
2.- La unidad estructural y funcional del riñón es: células.

A) el glomérulo A) Solo III

B) la cápsula de Bowman B) I y II

C) el nefrón C) I y III

D) el ureter D) II y III

E) la vejiga urinaria. E) I, II y III.

3.- La sangre ingresa a los riñones por uno de los 6.- En el fluido filtrado desde los capilares del glomérulo
siguientes vasos sanguíneos hacia la cápsula, es posible encontrar, en condiciones
normales los siguientes componentes EXCEPTO:
A) arteria renal
A) agua
B) vena renal
B) urea
C) arteriola aferente
C) glucosa
D) arteriola eferente
D) glóbulos rojos
E) vénula renal.
E) sales minerales

7.- Juan se hizo un examen de orina, el resultado del 8.- El orden correcto del recorrido de la orina es:
estudio indica la presencia de una sustancia anormal en la
orina de una persona sana, la sustancia más probable es A) ureter – riñón – vejiga – uretra

A) glucosa B) riñón – uretra – ureter – vejiga

B) urea C) riñón – ureter – uretra – vejiga

C) agua D) riñón – ureter – vejiga – uretra

D) sales minerales E) uretra – riñón – ureter – vejiga

E) ácido úrico.

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APARATO LOCOMOTOR

El aparato locomotor está formado por el sistema osteoarticular (huesos, articulaciones


y ligamentos) y el sistema muscular (músculos y tendones). Permite al ser humano y a
los animales en general interactuar con el medio que le rodea mediante el movimiento
o locomoción y sirve de sostén y protección al resto de órganos del cuerpo.

Funciona en coordinación con el sistema nervioso que es el que genera y transmite las
órdenes motoras.

Está formado por dos sistemas:

Sistema óseo: Es el elemento pasivo, está formado por los huesos, los cartílagos y los
ligamentos articulares.

Sistema muscular: Formado por los músculos los cuales mediante los tendones se
unen a los huesos y al contraerse provocan los movimientos corporales.

SISTEMA OSEO

Link: https://www.youtube.com/watch?v=yDfzkVgGtko

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Esqueleto: sistema de soporte que da rigidez al cuerpo, superficie de inserción de


músculos y protección de órganos viscerales.

Esqueleto hidrostático: invertebrados que utilizan fluidos corporales internos como


esqueleto hidrostático interno. Como la lombriz de tierra, donde los músculos de la
pared del cuerpo y el líquido celómico actúan como sistema hidráulico.

Esqueleto rígido: formado por elementos duros, generalmente articulados, en los que
se puede anclar músculos. Proporcionan puntos de anclaje para músculos flexores y
extensores.

Dos tipos principales de Esqueletos:

• Exoesqueleto: Arthropoda (arañas, cangrejos, langostas etc.)

• Endoesqueleto, crece con el animal permite un mayor tamaño en los


animales. (Mamíferos, aves, reptiles etc.)

ESTRUCTURA DE LOS HUESOS

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Los huesos del esqueleto presentan formas y tamaños diferentes pero poseen una
estructura común: Una corteza de sustancia compacta (80% del volumen total de
hueso) que por su superficie interna se halla en continuidad con la sustancia esponjosa
o trabecular (20% del volumen total de hueso).

La sustancia ósea compacta está formado por láminas óseas concéntricas, dispuestas
apretadamente y agrupadas formando estructuras cilíndricas llamadas osteonas o
sistemas de Havers. Las laminillas están dispuestas alrededor de canales que
contienen nervios y vasos sanguíneos linfáticos, estos canales se conocen con el
nombre de conductos de la osteona o de Havers. Existen además conductos
transversales que conectan con los de las osteonas con el periostio.

Los osteocitos, células propias del hueso, están dispuestos en anillos concéntricos
dentro de las laminillas, los restos de laminillas que no se disponen alrededor de los
conductos de las osteonas forman sistemas intersticiales situados entre los osteonas.
La sustancia ósea esponjosa está formado por láminas óseas o trabéculas que se
entrecruzan formando redes complejas, que dejan entre ellas espacios amplios, estas
cavidades en el hueso vivo están ocupadas por medula ósea. El tejido esponjoso
proporciona al hueso ligereza.

CLASIFICACION DE LOS HUESOS

El Sistema Esquelético está formado por un conjunto de huesos y cartílagos. Constituye


aproximadamente el 18% del peso corporal. Los huesos se unen en las articulaciones,
lo que les permite moverse conservando una relación significativa entre uno y otro. El
Sistema Esquelético desempeña seis funciones básicas:

• Sostén a los tejidos blandos

• Protección de los órganos internos importantes

• Asistencia en el movimiento

• Homeostasis mineral, especialmente de calcio y fósforo

• Producción de células sanguíneas

• Almacenamiento de triglicéridos

El tejido óseo (huesos) es vivo, del tipo interno o endoesqueleto. Crece a medida que
el cuerpo lo hace, se adapta a las condiciones de vida del individuo y tiene la capacidad
de componerse por sí solo después de una enfermedad o lesión (2). Otros tipos de

MODULO DE CIENCIAS NATURALES 1 – EDSU EDUCACIÓN SUPERIOR 29


tejidos que constituyen el Sistema Esquelético son cartílagos, tejido conectivo denso,
epitelio, tejido adiposo y tejido nervioso.

Tiene dos partes principales: el Esqueleto Axial, formado por los huesos de cráneo, la
columna vertebral y la cavidad torácica; y el Esqueleto Apendicular, formado por los
miembros superiores e inferiores.

La Cintura Escapular y la Cintura Pélvica son las partes donde el Esqueleto Axial se
une con el Esqueleto Apendicular.

Atendiendo a su forma, los huesos se clasifican en tres grupos: largos, anchos y cortos.

Huesos Largos: Son aquellos en los cuales predomina una dimensión, el largo, sobre
las otras dos, el ancho y el grueso. Los huesos largos se encuentran en las
extremidades. En todo hueso largo encontramos una porción central, llamada diáfisis y
dos extremidades o epífisis. Ejemplo: el fémur, la tibia, los metacarpianos.

Huesos Planos: Los huesos planos o anchos presentan dos dimensiones, el largo y el
ancho, considerablemente mayores que el grueso. Se encuentran en el cráneo y en el
tronco.

Ejemplos: el frontal, el occipital, el ilíaco.

Huesos Cortos: En los huesos cortos las tres dimensiones son aproximadamente
iguales. Se encuentran en la columna vertebral, el carpo y el tarso.

Ejemplos: una vértebra, el astrágalo, el semilunar.

El esqueleto humano adulto está constituido por 202 huesos (206 si se consideran por
separado las 5 vértebras sacras, que realmente están fundidas en un solo hueso; y
hasta 209 o más si se incluyen además las vértebras coxígeas, que también están
fundidas en un solo hueso), la mayoría de ellos pares, con un miembro de cada par en
cada lado del cuerpo. Los huesos impares son: las vértebras, el esternón, el frontal, el
occipital, la mandíbula, el esfenoides, el etmoides, el vómer y el hioides.

Entre paréntesis y en negrita se muestra el número total de huesos de cada tipo en el


esqueleto humano:

1 Cabeza ósea (25) 2.3 Huesos de la pelvis (2)

2 Tronco y cuello (53) 3 Esqueleto apendicular (124)

2.1 Columna vertebral (26) 3.1 Miembro o extremidad superior (64)

2.2 Huesos del tórax (25) 3.1.1 Mano: carpo y metacarpo (26)

MODULO DE CIENCIAS NATURALES 1 – EDSU EDUCACIÓN SUPERIOR 30


3.1.2 Mano: dedos (falanges) (28) 3.2.1 Pie: tarso y metatarso (24)

3.2 Miembro o extremidad inferior (52) 3.2.2 Pie: dedos (falanges) (28)

SISTEMA MUSCULAR

Link: https://www.youtube.com/watch?v=UDISMhgtry8

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El sistema muscular está formado por el conjunto de músculos esqueléticos, cuya


misión es el movimiento del cuerpo. Junto con los huesos constituye el aparato
locomotor, del cual es la parte activa, puesto que los músculos son los responsables de
los movimientos de los huesos.

Los músculos esqueléticos se contraen como respuesta a impulsos nerviosos. Estos


impulsos viajan por nervios motores que terminan en los músculos. La zona de contacto
entre un nervio y una fibra muscular estriada esquelética se conoce como unión
neuromuscular o placa motora.

El cuerpo humano tiene más de 600 músculos. Estos músculos se unen directa o
indirectamente (mediante tendones) a los huesos y generalmente trabajan en pares
antagónicos, cuando uno se contrae el otro se relaja.

FUNCIONES DEL SISTEMA MUSCULAR

Las principales funciones del sistema muscular son:

• El movimiento del cuerpo (locomoción) o de alguna de sus partes.

• Producción de calor. Los músculos producen un 40% del calor corporal en


reposo y hasta un 80% durante el ejercicio.

• El mantenimiento de la postura.

• La mímica: por acción de ciertos músculos, especialmente de la cara, se


pueden adoptar determinados gestos que sirven para expresar sentimientos.

TIPOS DE MÚSCULOS

MODULO DE CIENCIAS NATURALES 1 – EDSU EDUCACIÓN SUPERIOR 31


Según el tipo de movimiento que realizan, se pueden distinguir los siguientes tipos de
músculos:

• Flexores y extensores: acercan o separan, respectivamente, dos partes de


un miembro.

La aplicación de estos términos en relación con la cadera y el hombro requiere una


definición especial. La flexión en estas estructuras constituye un movimiento por el cual
el muslo y el brazo son desplazados hacia delante; mediante la extensión, el muslo y el
brazo se desplazan hacia atrás.

• Abductores y aductores: alejan o acercan partes móviles hacia un eje


central.

• Rotadores: hacen girar un hueso alrededor de un eje longitudinal. La


pronación y la supinación constituyen dos formas especiales de rotación.

• La pronación es la rotación conjunta del antebrazo y la mano, quedando las


palmas de las manos mirando hacia atrás.

• La supinación es el movimiento contrario.

• Elevadores o depresores: levantan o bajan una parte del cuerpo.

• Esfínteres y dilatadores: cierran o abren un orificio corporal.

ESTRUCTURA DE UN MÚSCULO ESQUELÉTICO

MODULO DE CIENCIAS NATURALES 1 – EDSU EDUCACIÓN SUPERIOR 32


Los músculos esqueléticos están formados por fibras musculares estriadas que se
organizan de la siguiente manera:

Cada fibra muscular está rodeada por una fina membrana de tejido conjuntivo
denominada endomisio. Varias fibras se agrupan en manojos denominados fascículos
musculares. Cada fascículo está rodeado por una capa de tejido conjuntivo denominada
perimisio.

El conjunto de los fascículos forman el músculo que, a su vez, se encuentra rodeado


por una envoltura de tejido conjuntivo llamada epimisio.

Los componentes de tejido conjuntivo de un músculo se unen para formar un tendón,


mediante el cual el músculo se inserta al hueso. En los músculos anchos los tendones
son aplanados y se denominan aponeurosis.

Además, los músculos esqueléticos contienen abundantes vasos sanguíneos, vasos


linfáticos, nervios y receptores sensoriales.

En los Brazos destacamos:

El deltoides que forma el hombro.

El bíceps Braquial que flexiona el antebrazo sobre el brazo.

El tríceps Branquial que extiende el antebrazo.

Los pronadores y supinadores hacen girar la muñeca y la mano.

Los flexores y extensores de los dedos. Músculos de la mano

En las Extremidades Inferiores destacamos:

Los glúteos que forman las nalgas.

El sartorio que utilizamos para cruzar una pierna sobre la otra.

El bíceps crural está detrás, dobla la pierna por la rodilla.

El tríceps está delante, extiende la pierna.

Los gemelos son los que utilizamos para caminar, forman la pantorrilla, terminan en el
llamado tendón de Aquiles.

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Actividad
1. Realice los dibujos que aparecen en la guía.

2. Realice el siguiente apareamiento.

COLUMNA A COLUMNA B

1. Osteocitos. ( ) Tendones aplanados de los músculos anchos.

2. Exoesqueleto. ( ) Envoltura de los fascículos del musculo.

3. Osteonas. ( ) Membrana que rodea la fibra muscular.

4. Endomisio ( ) También llamada sistema de Havers.

5. Epimisio. ( ) Esqueleto de las arañas.

6. Aponeurosis. ( ) Células propias del hueso.

3. Al frente de cada una de las siguientes funciones indica el tipo de músculo que la
realiza.

•Rotación conjunta del antebrazo y la mano, quedando las palmas de las manos
mirando hacia atrás.

•Cierran o abren un orificio corporal.

•Movimiento contrario.

•Acercan o separan, respectivamente, dos partes de un miembro.

•Alejan o acercan partes móviles hacia un eje central.

•Hacen girar un hueso alrededor de un eje longitudinal.

•Levantan o bajan una parte del cuerpo.

MODULO DE CIENCIAS NATURALES 1 – EDSU EDUCACIÓN SUPERIOR 34


4. Clasifica los siguientes huesos en largos, cortos o planos.

Vertebra. •Frontal. •Occipital.

•Humero. •Radio. •Peroné

•Fémur. •Semilunar. •Parietal.

•Astrágalo. •Tibia. •Omoplato.

APARATO LOCOMOTOR

SISTEMA OSEO SISTEMA

CONCEPTO: _______________________ CONCEPTO _______________________

__________________________________ __________________________________

FORMADO POR:________________ FORMADO POR:________________

FUNCION: ________________________ FUNCION: ________________________

_________________________________ _________________________________

TIPOS: _______________________ TIPOS: _______________________

_____________________________ _____________________________

CLASIFICACION: CLASIFICACION:

MODULO DE CIENCIAS NATURALES 1 – EDSU EDUCACIÓN SUPERIOR 35


6. ¿Cuál es la diferencia entre esqueleto hidrostático y el esqueleto rígido?

Órganos reproductores del ser humano.

Al igual que la mayoría de los animales que observamos día a día, los seres humanos
tienen dos sexos: femenino y masculino. Cada sexo cuenta con su propio sistema
reproductor y la estructura y forma de estos es diferente, pero ambos están diseñados
para producir, nutrir y transportar gametos.

El aparato sexual femenino y masculino son los encargados de garantizar la


reproducción del ser humano, originando seres semejantes, que perpetúen la especie.

Aparato reproductor femenino

En la mujer el aparato reproductor femenino está


ubicado en el interior del cuerpo, y es el
encargado de producir gametos; en este caso, la
célula sexual femenina llamada óvulo, y algunas
sustancias necesarias para preparar al cuerpo
para el mantenimiento y desarrollo del embrión,
denominadas hormonas sexuales, que aseguran
la fecundación y crecimiento del embrión o bebé.

Aparato reproductor femenino: Tiene como


función producir las células sexuales femeninas,
permitir la concepción y el desarrollo del embrión.

Este está compuesto por:

MODULO DE CIENCIAS NATURALES 1 – EDSU EDUCACIÓN SUPERIOR 36


Ovarios: Órganos que tienen como función producir los gametos o células sexuales femeninas,
llamados óvulos.

Trompas de Falopio: Órganos conductores, que comunican los ovarios, con el útero y donde
ocurre la fecundación.

Útero: Órgano hueco y musculoso, el cual presenta cambios cíclicos

Menstruales y donde se desarrolla el feto o bebe.

Vagina: Es el canal que comunica el exterior, con el útero

Aparato reproductor masculino

En el hombre el aparato reproductor


masculino, tiene órganos externos e internos,
encargados de producir y posteriormente
liberar los gametos o célula sexual masculina
(espermatozoides), en el aparato genital
femenino, donde tendrá lugar la fecundación y
desarrollo del nuevo ser.

Este está compuesto por:

Testículos: Órganos que tienen como función producir los gametos o células
sexuales masculinas, llamados espermatozoides.

Pene: Órgano formado por un cuerpo esponjoso y cuerpos cavernosos por donde se
libera el semen; fluido que contiene los espermatozoides.

Próstata: Órgano que produce parte del fluido seminal facilitándoles a los
espermatozoides su recorrido, brindándoles nutrientes y protección.

MODULO DE CIENCIAS NATURALES 1 – EDSU EDUCACIÓN SUPERIOR 37


Actividad
a. ¿Cuáles son los componentes que participan en la reproducción?

b. ¿Por qué es importante la reproducción?

c. ¿Qué le sucede a un ser vivo que no se pueda reproducir? Justifique su respuesta.

2. Escribe el nombre de las estructura señaladas y coloree

MODULO DE CIENCIAS NATURALES 1 – EDSU EDUCACIÓN SUPERIOR 38


Relaciona con una línea la columna A con la columna B
COLUMNA COLUMNA
A B

Estructura especializada en Ovarios


reproducción de células reproductoras

Es el órgano copulador masculino Testículos

Órganos encargados de la reproducción Pene


de óvulos

Órganos encargados de la Gametos


reproducción de espermatozoides

 ¿Cuáles son las glándulas del sistema reproductor masculino? ¿Qué función
tienen?

 ¿Cuáles son las glándulas del sistema reproductor femenino? ¿Qué función tiene?

MODULO DE CIENCIAS NATURALES 1 – EDSU EDUCACIÓN SUPERIOR 39


REPRODUCCION ASISTIDA

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Las Técnicas de Reproducción Asistida () para el tratamiento de la esterilidad se


caracterizan por la aplicación de una serie procedimientos de manipulación controlada
de gametos (óvulos y espermatozoides) y/o embriones en laboratorios altamente
especializados, necesarios para llevar a cabo la inseminación intrauterina (IIU) y la
fertilización in vitro (FIV).

Otras técnicas como la preservación de embriones congelados o vitrificados


(criopreservación de embriones) y el diagnóstico genético preimplantacional, han
surgido como consecuencia del desarrollo de la FIV.

La existencia de una esterilidad no siempre va a necesitar que las TRA sean la primera
opción a tener en cuenta, pues existen ocasiones en las que su causa es un trastorno
leve que puede ser solucionado con tratamientos más convencionales o con conductas
basadas en potenciar la salud y los hábitos reproductivos. Si estas alternativas no
consiguen el resultado esperado, es entonces cuando surge la alternativa útil de recurrir
a las TRA.

En teoría, las TRA pueden resolver casi todos los problemas reproductivos, excepto la
patología severa o la ausencia de útero ( o matriz ), mediante técnicas específicas de
donación de gametos o embriones. No obstante, esto no quiere decir que todas las
mujeres pueden ser tratadas con técnicas de reproducción asistida, o que todas las
mujeres que son tratadas conseguirán un embarazo. En función de la edad, es posible
que, en general, se tenga éxito en el 30-40 % de las veces tras el primer ciclo de
tratamiento y en el 50 a 60 por ciento después de 3 ciclos, puesto que hay que tener en
cuenta que los embarazos obtenidos mediante técnicas de reproducción asistida son
más frágiles que los embarazos naturales, y esto puede resultar en más embarazos
ectópicos o en más abortos.

Importancia del estado de salud en la aplicación de TRA

La aplicación de técnicas de reproducción asistida, suponen un conjunto de


tratamientos médicos y quirúrgicos que, a veces, son largos y conllevan un riesgo
potencial. Es importante, por lo tanto, que la salud de la mujer que busca de tratamiento
de TRA sea la mejor posible y con el menor riesgo, lo que no quiere decir que las
mujeres que sufren de enfermedades crónicas (como la diabetes, por ejemplo), no

MODULO DE CIENCIAS NATURALES 1 – EDSU EDUCACIÓN SUPERIOR 40


puedan acceder a estas técnicas, pero éstas deberían estar controladas tan bien como
sea posible.

Cuando la mujer, bien sola, o en pareja, y su compañero/a buscan la alternativa de una


reproducción asistida, es fundamental que aprovechen este momento para mejorar los
hábitos de vida con el fin de proporcionar el mejor ambiente posible para el niño que se
desea. Es el momento de dejar el tabaco, el alcohol y todo tipo de tóxicos; es tiempo
para hacer ejercicio, comer de forma saludable y tomar suplementos vitamínicos.

EVALUACIÓN DE LA ESTERILIDAD

El primer paso para el tratamiento es la evaluación de esterilidad y el estudio de la


pareja, en el caso de que la mujer tenga un compañero.

Este estudio tiene como objetivo conocer, siempre que sea posible, la causa de la
esterilidad, y al mismo tiempo, las condiciones de salud de las mujeres que tienen la
intención de quedarse embarazada. Es importante detectar, tanto en hombres como en
mujeres, la presencia de enfermedades infecciosas o de cambios genéticos que
pudieran ser transmitidas a la descendencia, ya que el objetivo del tratamiento es el
nacimiento de un niño sano.

En las consultas médicas se requerirán los datos de la salud personal y familiar de cada
uno de los miembros de la pareja. También es esencial que ésta pueda proporcionar
información sobre su historia reproductiva, si alguno de los miembros ha tenido parejas
anteriores y si ha tenido, o no, hijos con ellas.

El estudio del hombre es más simple que la de la mujer, ya que, por lo general, basta
con realizar un análisis de semen, conocido como seminograma. Este análisis permite
conocer si el semen del hombre contiene espermatozoides y si su cantidad y calidad
son adecuadas.

Para este análisis, el hombre debe mantener la abstinencia de 3 a 7 días, y en el día


señalado, recoger semen por masturbación, en un recipiente limpio (que se puede
comprar en cualquier farmacia) y entregarlo lo antes posible, antes de que transcurra
una hora. Si hubiese existido algún proceso febril reciente, o no fuera posible recoger
todo el eyaculado, el hombre debería informar al laboratorio de estas circunstancias.

MODULO DE CIENCIAS NATURALES 1 – EDSU EDUCACIÓN SUPERIOR 41


Alteraciones que se pueden presentar en el esperma:

Volumen de esperma eyaculado escaso (hipospermia)

Número de espermatozoides escaso ( oligozoospermia )

Movilidad reducida (astenozoospermia)

Forma de los espermatozoides anormal (teratozoospermia);

Ausencia de espermatozoides (azoospermia).

MODULO DE CIENCIAS NATURALES 1 – EDSU EDUCACIÓN SUPERIOR 42


Actividad
1. ¿Porque se realiza la reproducción asistida?

2. ¿Cuáles son las técnicas asistidas que existe en la actualidad? Menciónelas.

3. ¿Por qué es importante el estado de salud de la paciente en la aplicación del


TRA?

4. Describa los pasos para realizar la fertilización

MODULO DE CIENCIAS NATURALES 1 – EDSU EDUCACIÓN SUPERIOR 43

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