¿ Cómo enseñar a leer?
Métodos de aprendizaje para enseñar a leer a los niños.
A lo largo de la historia de la enseñanza, se ha impartido numerosos métodos para la práctica de la escritura, lectura y de l a buena pronunciación de las palabras por parte de nues-
tros niños. Entre los numerosos métodos de enseñanza que las escuelas y los institutos especializados en la materia de la lengua materna están: el método Global y método fonéti-
co. Estos contribuyen de manera positiva al desarrollo de aprendizaje tanto en los niños y niñas más pequeños como en los mayores.
El método Fonético de enseñanza
Qué es el método Fonético
El método de enseñanza fonético, también llamado fónico es un método de
enseñanza de la lectura de tipo sintético, que comienza por aprender soni-
dos sencillos de letras para luego combinar varios sonidos y de este modo
lograr de un modo gradual la adquisición de la lectura primero y después de la
escritura.
Este método comienza con la enseñanza de las vocales asociadas a lami-
nas con imágenes que comiencen con cada una de ellas. Por ejemplo: a-beja,
e-rizo, i-sla, o-so, u-va.
Luego, cuando ya van conociendo las vocales, podemos señalar las vocales
en otras partes de las palabras, es decir, en el medio y/o al final.
A continuación, se introducen los sonidos de diptongos, dos vocales uni-
das. Por ejemplo: ai-re, ag-ua. Cuando ya conocen las vocales y diptongos se
introducen las consonantes, pero debido a la dificultad del sonido de las
consonantes, se introducen en conjunto con las vocales. Por ejemplo la letra
F, usamos laminas de palabras que empiecen con fa-fe-fi-fo-fu.
Con este método se enfatiza en la articulación y se resta importancia al
nombre de la letra.
Cuando conozcan el sonido de las consonantes junto a las vocales se conti-
núa con la lectura de la palabra completa y luego frases. Desde lo mas
simple a lo mas complejo.
La enseñanza comienza por la lectura pero se ha de acompañar de la es-
critura
El método Global de enseñanza
Qué es el método Global
El método de enseñanza analítico, también conocido como método glo-
bal es un método para la enseñanza y aprendizaje de la lectura y la escri-
tura que se centra en las estructuras complejas, en el significado de la pala-
bra o la frase antes que en el conocimiento de cada una de las letras o síla-
bas.
Este método es ideal para aquellos alumnos con algún tipo de discapacidad o
que aun no logran el proceso lector.es algo complicado al principio, pero dota-
do de sentido y muy motivador para el estudiante..
Primero se aprenden palabras, para ello se acompaña la palabra de su ima-
gen, se usan laminas que por ejemplo muestren la palabra perro, escrita y el
dibujo de un perro. Cada día se muestran una serie de laminas que pueden
contener nombres de animales, de los compañeros, de utensilios del hogar,
etc. de este modo aprenden a relacionar directamente la palabra con su signi-
ficado, aunque no conozcan las letras que conforman dicha palabra.
Cuando ya se conocen algunas palabras se continúan con frases, para ela- Profesora Karla Castillo
borar frases se unen imágenes y palabras ya conocidas. Por ejemplo; “el niño Lobos.
juega con el perro”. Programa de Integración
Tanto las palabras como las frases son leídas previamente por el tutor mien- Escolar, PIE
tras se muestra la lamina con el dibujo y la palabra/as en el caso del ejemplo
anterior, niño y perro. Colegio Montaner,
Hualpén , 2020.
Después se dividen las palabras en silabas para que conozcan los sonidos
aislados.
Finalmente se enseñan y aprenden las letras que componen las silabas
y palabras.
 Material de apoyo
Método Fonético para la enseñanza Método Global para la enseñanza de
de la lectura. la lectura.

https://www.youtube.com/watch?v=Rj4RwPRCQVo http://www.arasaac.org/materiales.php?id_material=1559

https://www.youtube.com/watch?v=DDg0cHSR1wY Cuadernillos descargables; http://www.arasaac.org/zona_descargas/materiales/1639/

Metodo_Lectura_Global_ARASAAC_1.pdf
http://www.arasaac.org/zona_descargas/materiales/1639/Metodo_Lectura_Global_ARASAAC_2.pdf

Y ten en cuenta que estos métodos no son incompatibles entre si,

siempre puedes considerar lo mejor de cada uno.

Aquí te dejamos un ejemplo que puedes descargar en el siguiente link:

Cuadernillo de silabas. Descarga directa: https://www.orientacionandujar.es/wp-content/ http://www.arasaac.org/materiales.php?id_material=2136
uploads/2019/05/Mi-cuadernillo-para-trabajar-las-silabas.pdf Profesora Karla Castillo
Lobos.

Programa de Integración
Escolar, PIE

Colegio Montaner,
Hualpén , 2020.