ASIGNATURA/SUBJECT: ESP 10

GURO/TEACHER: Nicole Aizel V. Balanac

MGA ARALIN/TOPICS: Mga Isyung Moral Tungkol sa Buhay

TAGAL/DURATION: 1 oras

CONTENT STANDARD:

- Naipamamalas ng mga mag-aaral ang pag-unawa sa paggalang sa buhay.

PERFORMANCE STANDARD:

- Nakagagawa ang mag-aaral ng angkop na kilos upang maipamalas ang paggalang sa

buhay (i.e., maituwid ang "culture of death" na umiiral sa lipunan)

TRANSFER GOAL:

- Ang mga mag-aaral ay magpapakita ng mga Isyung moral na nagaganap sa ating

lipunan at susubok sa kanilang matatag na paninindigan. Na kung saan mahaharap sila
sa isyung moral tungkol sa BUHAY.

ENDURING UNDERSTANDING:

- Ang mga mag-aaral ay inaasahang makamit ang malalim na pag-unawa sa iba't ibang
mga pananaw tungkol sa buhay.

ESSENTIAL QUESTION:

- Bakit mahalagang maunawaan ang mga gawaing taliwas sa batas ng Diyos at

kasagraduhan sa buhay?

COMPETENCIES:

- EsP10PB-IIIc-10.1: Natutukoy ang paglabag sa paggalang sa buhay.

-EsP10PB-IIIc-10.2: Nasusuri ang mga paglabag sa paggalang sa buhay.

-EsP10PB-IIId-10.3: Napangangatwiran na: Mahalaga ang buhay dahil kung wala ang buhay,
hindi mapahahalagahan ang mas mataas na pagpapahalaga kaysa buhay; di makakamit ang
higit na mahalaga kaysa buhay.
TRANSFER TASK:

G - Maipakita ng mga mag-aaral ang iba't ibang isyu tungkol sa buhay.

R - Mga mag-aaral na susubok sa isyu ng buhay.

A - Mga kapuwa mag-aaral at guro.

S - Magsasagawa ang mga mag-aaral ng mga sitwasyon tungkol sa isyu ng buhay.

P - Malalaman ng mga mag-aaral ang mga iba't ibang isyu ng buhay.

S - Ang pagsusuri sa pagganap ay ibabatay sa rubriks.

RUBRIKS

PAMANTAYAN Marka

NILALAMAN Ang mensahe ay mabisang 50%

naipakita.

PAGKAMALIKHAIN Napakaganda at napakalinaw 25%

ng pagkakasulat ng mga titik.

KALINISAN Malinis na malinis ang 25%

pagkakabuo.

KABUUANG PUNTOS 100%

LEARNING PLAN

A. EXPLORE

1. KAYA KO TO! [EsP10PB-IIIc-10.1]

- Ilalagay sa patlang ang naayong kasagutan na nagpapakita ng isyung moral tungkol sa buhay.

B. FIRM UP

1. 4 Pics 1 word [EsP10PB-IIIc-10.2]

- Tukuyin ang mga isyu na tumutugon sa bawat kahon ng mga larawan. May ibinigay na clue sa
bawat bilang upang mapadali ang inyong pagsagot.

C. DEEPEN
1. Graphic Organizer [EsP10PB-IIIc-10.2]

- Isulat ang inyong kaalaman tungkol sa mga isyung nabanggit.

D. TRANSFER

1. SLOGAN [EsP10PB-IIId-10.3]

- Ang klase ay hahatiin sa limang (5) pangkat. At gagawin nila ang isyung moral tungkol sa buhay
na napapunta sa kanila.

E. EVALUATION

- Sasagutin ng mga mag-aaral ang mga sumusunod na tanong at piliin ang pinakaangkop na
sagot at Isulat ang inyong kasagutan.

F. ASSIGNMENT

- Ang mag-aaral ay susulat ng isang mahalagang repleksiyong nakuha mula sa aralin sa

pamamagitan ng pagsagot sa sumusunod na tanong:

1. Bakit sinasabing ang buhay ng tao ay higit na sagrado kaysa sa iba pang uri ng buhay?

2. Bilang isang kabataan, paano mo mapapanatili ang kasagraduhan ng buhay?