'SECRETARIA DE EDUCACION DE CUNDINAMARCA IED. TECNICO COMERCIAL ANA FRANCISCA LARA en OR 64/03 gn ee BE De Jd ne WEN RECURSO PARA EL APRENDIZAJE IDENTIFICACION Asignatura | EDUCACION RELIGIOSA Area EDUCACION RELIGIOSA ‘Grado NOVENO Periodo | SEGUNDO ‘Afio Escolar | 2023 TRIMESTRE Desemperios: Valoro la importancia de la reflexion como procedimiento para integrar el proyecto de vida Referente Conceptual: Sentido de la vida ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Actividades de Exploracion: 41. Segin sus conocimientos haga una definicién de las siguientes palabras: Etica, moral, costumbre, normas 2. Hacer un dibujo sobre una situacién que represente una actuacion que se actiia con moral 3. Plasmar en un escrito las caracteristicas de la sociedad actual 4._Socializar la actividad a nivel general en el curso Actividades de Estructuracion: Desarrollo del desempenio 1. Hacer las siguientes lecturas “CARTA SUICIDA DE UN ADOLESCENTE" Mientras escribo esta carta mi mano izquierda no deja de sangrar, eso es porque he cortado mis venes. Estoy harto de esta vida, de mis padres los odio, siempre diciéndome lo que debo hacer, de la puta escuela, pero sobre todo estoy harto de ell Me dijo que me amaba, y después me engafia con Luis mi supuesto mejor amigo, deberfa matarlos, pere no me atrevo, solo espero que ce arrepientan tods suviez cuando vean que estoy muerto por su cup. Estoy maresdo, cei que iba a ser més répido, casi na siento naca. Diablos, el viernes sala de viaje, baa ser tan divert, tal vez debi esperar 2 regresar pare hacerlo, papa pidié un préstamo para que me pudiera ir, noes ten malo, de hecho, no es malo, siempre me da todo, debi seguir sus consejos. Luis nunca fue mi amigo y ell, yo solo queria sexo, ni siquiera me gusta, ‘Ya casi no pueda moverme, creo que deberia pedir ayuda, pero rompi el teléfono, yno llegare hasta le puerta. Defritivamente no me vuelvo a zpresurar por un momento de ira, ro debi usar el cucill, Después de 3 semanas en blanco por fin escribi algo, desgraciadamente no es bueno, pero lo pongo solo porque... la verdad no se Porque en estos momentos me siento muy mal y quiero dejar de pensar (030 POR 010, VISCERA POR VISCERA ACTIVIDAD Si por algun motivo, esta carta llega a tus manos antes que el suicida intente quitarse la vida y mediante una carta de respuesta puedas comunicarte con é!, para que cambie de decisién Qué le escribirias?, esta en tus manos. Ese. Suicida puedes ser tu mejor amigo, tu hermano 0 alguien conocido, escribele una carta de respuesta teniendo en ‘cuenta sus motivos para quitarse la vida, ¢ intenta mediante tus palabras, evitar que cometa esa locura. Elaborado por: Antonio Maria Acosta Gonzalez'SECRETARIA DE EDUCACION DE CUNDINAMARCA IED. TECNICO COMERCIAL ANA FRANCISCA LARA en OR 64/03 gn ee BE De Jd ne WEN "LA CONQUISTA DE MIS SUENOS" "Todos tenemos la capacidad de sofiar y por medio de ella, conquistar el mundo.” Pera seleccionar sus suefios, debe conocer sus gustos, prioridades y aptitudes. Haga un esquema de sus suefios y cémo los logrars; Sepa con qué cuenta para alcanzarlos, ol grado de cificultad que tienen y cémo los superars. Suefie, deje volar la imaginacién, no sea avaro con sus suefios, estos no le valen nada, recuerde siempre que todo suefio es el comienzo de una meta, mientras no existan suefias, no habré conquistas. En este taller encontrarés como dar rienda suelta a tus suefios, como clasificarlos y conquistarlos. Bienvenid@ al capitulo més interesante de tu vida. 1. GAquién le gustaria ayudar en el dia de hoy? 2. 4Cémole gustaria ayudario? 3. ¢Cuantas personas cercanas a usted necesitan ayuda? 4. {Qué necesita para ayudarlos? 6. ¢Le gusta vivir comodamente? 6. Qué necesitas para viv segun tus deseos? 7. @Crees que contar con una familia que te quiera es importante? 8. Como quieres que sea tu familia? 9. ¢Piensas que pertenecer a un nucleo social es bueno? 10. {Cuadntos amigos tienes? 11. EEllos qué hacen? 12. EPiensa que ellos le quieren, asi como usted los quiere? 13. {Le gustaria tener mas amigos? 14, eIntelectualmente, en donde se encuentra? 18. Hasta dénde piensa llegar con el estudio? 16. {Sabe para qué va a servir ese estuerzo? 17. {Cual es el premio mas importante que le gustaria obtener? Elaborado por: Antonio Maria Acosta Gonzalez'SECRETARIA DE EDUCACION DE CUNDINAMARCA IED. TECNICO COMERCIAL ANA FRANCISCA LARA en OR 64/03 gn ee BE De Jd ne WEN 718. {Qué haria con ese premio? 419. {Si se lo gana hoy, con quien iria a recibirlo? 20. Cual es tu deporte favorito? 21. lo practicas con frecuencia? 22. ,Qué otro deporte le gustaria practicar? 23. Zn qué lugar le gustaria vivir? 24. ,Cémo le gustaria que fuera su casa? 25. :Qué vehiculo le gustaria tener? 26. {Qué paises de! mundo le gustaria conocer? 27. ,Qué estas haciendo hoy para ayudar al pais? 28. ,Qué estas haciendo hoy para mejorar el mundo? 29. ,Qué estas haciendo hoy para que tu vida trascienda? 30. ;Por qué te gustaria que el mundo siempre te recordara? Si respondié con honestidad estas preguntas, estoy seguro de que la hoja esta lena de suefios. Ahora empiece a darles un orden. De acuerdo con su prioridad. Una vez establecido, vuelva a pasar la lista a otra hoja. Tenga en. ‘cuenta que debe empezar por el primer suefio de la lista, no tome varios suefios a la vez. Porque su atencién se dispersard y terminara grabando en su mente todo a medias. De ahi la importancia de organizar un esquema en orden. de priridades; es como ir subiendo una escalera: cada escalén es un suefio alcanzado. Vers qu habré hecho mas de lo que hizo en muchos afios, simplemente por el hecho de ser organizado y di "EN LO PROFUNDO" En lo profurdo no hay rada que no sea sorprendente v.sin embargo, bajemos tan @ poco y pocas veces. ‘Acomodamos €! puso le presin dela rutina Nos cistanciamos del fondo y del origen de los dias Elaborado por: Antonio Maria Acosta Gonzélez'SECRETARIA DE EDUCACION DE CUNDINAMARCA IED. TECNICO COMERCIAL ANA FRANCISCA LARA en OR 64/03 gn ee BE De Jd ne WEN ¥yno bajamos, yno Bajamos, y no bajames. Nos alvidamos del sentido de la Vida, del propio barro, del primer atardecer. ‘Y amentonamos un sinfin de tonterias, buscando en lo que creer En lo profundo no hay nadie que no see ciferente, pero a menudo mostramas sélo aquello que no duel. Desdibujados detrés de multitud de vanidades. rises, sin suefos, ajencs al Amor... superficiales. yy ne bajamos, y na bajamos, y ne bajames. Nos alvidamos del sentido de la Vida, del propio barro, del primer atardecer. Y¥ amontonamos un sinfin de tonteris, buscando en lo que creer. En lo profundo no hay nada que no sea sorprendente. LUIS GUITARRA (Desaprender la guerra, 2006) El hombre existe como ser Unico eirrepetible, existe como un xyox, capaz de auto comprenderse, auto poseerse y autodeterminarse. La persona humana es un ser inteligente y consciente, capaz de eflexioner sobre si mismo y, por tanto, de tener conciencia de sy de sus propios actos El hombre, en su intetioridad, trasciende el universo yes Ia Unica criature que Dios ha amado por si misma. Por esta razén, ni su Vida, ni el desarrollo de su pensemiento, ni sus bienes, ni cuantos comparten sus viisitudes personales y femiliares pueden ser sometidos a injustas restrcciones en el ejercicio de sus derechos y de su libertad Elaborado por: Antonio Maria Acosta Gonzalez'SECRETARIA DE EDUCACION DE CUNDINAMARCA IED. TECNICO COMERCIAL ANA FRANCISCA LARA en OR 64/03 gn ee BE De Jd ne WEN ‘No serd posible jamés una auténtica moral acion Ge la vida social sina es & partir delas personas y en referencia a elas: en efecto, «el ejercico ce le viéa moral praclema la dignidad de la persona humanay. Alas personas compete, evidentemente, el desarrallo, de las actitudes morales, funéamentales en toda convivencia verdaderamente humana (justicia, henradez, ve idad, ete) CCOMPENDIO DE DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA (131-134) L.ecrees que, come dice la cancién, 2” bajamas” poco ala més profunde de lo que somos? Dialogar brevemente en grupos de 4 alumnos sobre esta pregunta, tratando de aportar argumentos con su experiencia propia experiencia (por ejemplo: 2cuanto tiempo decicas a pensar en profundidad en ustedes mismos?) 2, Dice la cancién “amantonamos un sinfin de tonterias". Erumera algunas de esas “tonterias” que nos impiden “bajar alo profundo" 3, Pensando en tus propias vivencias, ghas descubierto alune ver que “en lo profundo no hay nadie que no sea diferente”? Intenta descrbir como fue esta experiencia, Actividades de Transferencia: Valorar el alcance, hacer el cierre ~ Realizar un estudio de un caso de sentido de vida Organizar el espacio fisico y adecuario para realizar la actividad. + Retroalimentar el tema trabajado con participacién de los estudiantes, AYUDAS EDUCATIVAS Referentes Bibliograticos - Webgrafia: “GARTA SUICIDA DE UN ADOLESCENTE" ~ "LA CONQUISTA DE MIS SUENOS* ~ "EN LO PROFUNDO™ Elaborado por: Antonio Maria Acosta Gonzélez