OG ee && 2 Pendalaman Materi = .-tumbuan dan perkembangan in pe! Selain tumbuhan, hewan Berdasarkan apersepsi di depan, Anda telah mengetahui penseru”l’ Than. serta faktor-faktor yang memengaruki pertumbuhan dan perkembangen fur ‘umbuban dan perenne dan manusia juga mengalami pertumbuhan dan perkembangan. agai Man dan manusia juga dipengarul pada hewan dan manusia? Pertumbuhan dan perkembangan pada he\ ajari mengenal pertumbuhan dan Oleh faktor internal dan faktor eksternal. Pada bab in, Anda akan MemPT™... sertafaktor-faktor yang Perkembangan pada makhluk hidup yang meliputi tumbuhan, hewan. 400 T1 percobaan tentang faktor memengaruhinya, Selain itu, Anda juga dapat merencanakan dan me’ luar yang memengaruhi pertumbuhan serta perkembangan pat da tumbuhan. A. Pertumbuhan dan Perkembangan pada Tumbuhan dan perkembangan. Proses Setiap makhluk hidup seperti tumbuhan mengalami pertum! ‘Untukmemperdalam pemahaman pertumbuhan dan perkembangan tersebutberlangsungsecaraberiring#n. 1 vegiatan berikut. Anda mengenai pertumbuhan dan perkembangan pada tumbuhan, coba Tugas = ha Menganalisis Pertumbuhan dan Perkembangan pada Tumbu a Pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan dimulai sejak biji en tea pertumbuhan dan perkembangan pada tumbuhan? Perhatikan gambar pertumbuhan perkembangan pada tanaman tomat berikut. Istrator: Mubammad Yusut ‘Amatilah perubahan yang terjadi pada tanaman tomat. Carilah informasi dari bertagai sumber Untuk membantu Anda menciskusikan permasalahan-permasalahan di atas. Berdasarkan gambar dan informasi yang Anda peroleh, diskusikan permasalahan-permasalahan berikut 1. Mengapa tumbuhan dapat mengalami pertumbuhan dan perkembangan? 2, Bagaimana pertumbuhan dan perkembangan yang terjadi pada tanaman tomat? 3, Pada tanaman tomat, pertumbuhan dan perkembangan diawali dengan perkecambahan. Bagaimana perkecambahan tersebut dapat terjadi? Jenis perkecambahan ps Ss ee pada tanaman tomat? Jelaskan! apa i Diskusikan permasalahan-permasalahan tersebut dengan temar sap sling bokoa saa dan mengharaal pena! aman, Comatose Tera ‘umber untuk membantu Anda dalam berdiskusi. Selanjut In 1 a kumpulkan kepada Bapakilbu Guru untuk dinlal, Y* PYeSentasikan hasil dskusi Anda Apabila masin iverakukan pembelajran jarakauh, Anda dapat me individu di rumah. Dokumentasikan dan kirimkan hasiltugas seats tno” (pos-el) atau WhatsApp kepada Bapak/Ibu Guru. 'engerjakan tugas ini secara "a online, misainya melalui e-mail © Dipindai dengan CamScannerBerdasary., i tumbuhan, Sajgin eet mannan Anda telah mengetahul pertumbuhan dan perkembangan pada dengan petkecarsbahan, Untuk ee pied pertumbuhan dan perkembangan pada tumbuhan diawall pada tumbUhay ‘simaklah uraian pei Lae dalam mengenal pertumbuhan dan perkembangan 4. Pengery Pertian Pertumbuhan dan Perkembangan Thuy makhluke ay contain ea ‘bertambahnya ukuran (dl antaranya volume, massa, dan tingg!) pada irreversibye (tidak dapat “nen ‘tingg! batang dan jumlah daun. Pertumbuban inl bersifat ‘a Prong an eae IR terjadi karena adanya pertambahan jumlah sel dan pembesaran pada Ujuny ters Pada at pen elahan mitosis pada jaringan yang bersifat meristematis, misalnya shakin got Sean Paes Paraben tersebut dari satu sel akan dihasilkan dua sel anakan. Sel-sel Porter ener anal sit ‘genetik yang sama dengan Induknya. artinyg Unbuhee ga merupakan proses kuantat angle jan dinyatakan dengan a engukuran pertumbuhan pada tumbuhan fake attakukan menggunakan auksanometer. \ometer berfungsi untuk mengukur kecepatan bertambahnya panjang batang tanaman. Pengukuran pada pertumbuhan akan menghasilkan suatu grafik sigmoid, Grafik sigmoid adalah grafik yang memiliki bentuk seperti huruf "S” dan menyatakan fase-fase pertumbuhan tumbuhan, Adapun contoh grafik sigmoid seperti pada Gambar 1.3 di samping. Berdasarkan grafik sigmoid, pertumbuhan pada tumbuhan dibagi menjadi empat fase, yaitu fase log, fase eksponensial, fase stasioner, dan fase kematian. a. Fase log merupakan fase yang laju pertumbuhannya masih berjalan lambat dan sel-sel yang membelah hanya sedikit. b. Fase eksponensial merupakan fase yang laju pertumbuhannya mencapai kecepatan maksimum, sel-selnya aktif membelah, dan mengalami elongasi. c._ Fase stasioner merupakan fase yanglaju pertumbuhannya berlangsung konstan atau pertumbuhan terhenti dan ukuran tumbuhan sudah tidak mengalami perubahan. i 4d, Fase kematian merupakan fase yang laju pertumbuhannya makin menurun dan tumbuhan mengalami penuaan. ‘Adapun perkembangan merupakan proses perubahan yang menyertai pertumbuhan menu tingkat pematangan atau kedewasaan makhluk hidup, Pada proses perkembangan akan terbentuk Steectur dan fungsi organ yang makin kompleks dan sempurna. Perkembangan merupakan proses ieualitatif sehingga tidak dapat diukur. Contoh perkembangan pada tumbuhan adalah munculnya bunga sebagai alat perkembangbiakan. Pada tumbuhan, pertumbuhan dan perkembangan diawali dengan perkecambahan biji. Perkecambahan dapat terjadi apabila kandungan air dalam biji makin tinggi, Masuknya air ke dalam bij terjadi melalui proses imbiblsi. Air ‘yang masuk akan memacu embrio dalam biji untuk melepaskan hormon giberelin. Hormon ini mendorong pelepasan enzim yang berfungsi menghidrolisis makanan cadangan sehingga terbentuk energi. Energi ini digunakan untuk proses awal pertumbuhan dan perkembangan embrio dalam bij, Struktur yang pertama muncul dan menyobek selaput biji adalah Peaikeula. Radikula merupakan calon akar primer yang ‘menjadi bagian dari hipokotil. Selanjutnya, pada bagian ujung sebelah atas tumbuh epikotil (calon batang), : ‘perdasarkan letak kotiledon pada saat berkecambah, ada dua tipe perkecambahan, yaitu perkecambahan epigeal dan perkecambahan hipogeal. Wastu Gambar 1.3 Grafik sigmoid Hustrator: Muhammad Yusut © Dipindai dengan CamScannera. Perkecambahan Epigeal Ciri utama tipe perkecambahan int ditandai dengan terangkatnya kotiledon ke atas permukaan tanah, Peristiwa ini terjadi karena adanya pemanjangan bagian hipoketil, yaitu Tuas batang di bawah kotiledon. Kotiledon dan plumula/bakal daun terdorong ke permukaan tanah. Perkecambahan tipe ini umumnya terjadi pada biji tanaman Dicotyledoneae, contoh pada kacang hijau dan kacang kedelai. b, Perkecambahan Hipogeal Ciri utama tipe perkecambahan hipogeal jue ditandai dengan tertinggalnya kotiledon di dalam tanah, Perhatikan Gambar 1.5 dan Gambar 1.6, Pada be mengalami pemanjangan adalah ruas batang di atas kotile Jam tanah, Perkecambahan didal bakal daun atau plumula menembus tanah dan kotiledon tetap ida jagung dan padi, serta hipogeal terjadi pada biji tumbuhan Monocotyledoneze, contohnys pada jagung dan p: beberapa jenis tumbuhan Dicotyledoneae, contohnya kacang kapri- i ka Concer pageant pad aang stor: Muhammed yusut .cambahan hipogeal, bagian yang yy atau disebut epikotil sehingga Hipokout Gambar 1.5 Perkecambahan hipogeal Gambar 1.6 Perkecambahan hipogeal pada bij kacang kapr pada bij jagung Austator: Muhammad Yusut ‘ustrator: Muhammad Yusuf Pada akhir perkecambahan terbentuk akar, batang, dan daun, Selanjutnya, tumbuhan mengalami pola-pola pertumbuhan seperti berikut. a, Pertumbuhan Primer Pertumbuhan primer adalah pertumbuhan yang terjadi akibat aktivitas meristem apikal. Pada peristiwa ini terjadi proses pembelahan dan diferensiasi sel yang mengakibatkan akar dan batang tumbuh memanjang. Merlstem apikal terdapat pada ujung batang dan ujung akar. Meristem apikal dibagi menjadi tiga daerah, yaitu daerah pembelahan, pemanjangan (elongasi), dan diferensiasi. b. Pertumbuhan Sekunder Pertumbuhan sekunder terjadi akibat ktivitas pembelahan mitosis pada jaringan meristem sekunder (meristem lateral) sehingga mengakibatkan dia ila can maar erie tabard, alta bambi abla re tatitiers ae — Kambium vaskular terletak di antara xilem dan loem. Aktivitas kambiten in mengakibatka pembelatian sel ke arah dalam membentuk xilem dan ke arah luar membentetrwam gente tu, kambium gabus merupakan jaringan pelindung yang menggantika ee floem. Sementara yang rusak/mati. Pada lapisan peridermis jaringan kambium gabus teh ings{ jaringan epidermis meristematis. Aktivitas felogen mengakibatkan pembelahan ke arah dal: 'pat felogen yang bersifat dan ke arah luar membentuk felem. lam membentuk feloderma 2, Faktor-Faktor yang Memengaruhi Pertumbuha: Pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan Cipengarunonerkembangan Tumbuhan yang memengaruhi pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan terget te? {aktor- Faktor apa saja erikut untuk mengetahui jawabannya! Tsebut? ayo, jakukan kegiatan Beco @ Dipindai dengan CamScannerMengidentifikas! Faktor Internal dan Faktor Eksternal yang Memengaruhl Pertumbuhan dan Perkembangan Tumbuhan Perhatikan gambar di samping! Dua tanaman Sejenis diletakkan di tompat yang berbeda. Tanam: A diletakkan di dalam ruangan dan tanaman B diletakkan di luar ruangan, Pada kedua tanaman tersebut dilakukan penyiraman secara teratur dengan intensitas yang sama, Berdasarkan kondis! tersebut, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut. 1, Faktor internal dan faktor eksternal apa yang ‘memengaruhi pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan? } Gambar 1. ojpkkan dalam Jolaskan faktor-faktor yang memengaruhi On" 17 Tenwersonuciophenr Pertumbuhan dan perkembangan tumbUMAN — ieteator: nuhammad Yusut pada gambar A dan BI Diskusikan permasalahan tersebut dengan anggota kelompok Anda. Carilah informas! bantu Anda:dalam dari berbagai sumber baik internet maupun buku-buku referensi untuk mem! nda mengerjakan tugas. Tulis hasil diskusi Anda di selembar kertas HVS, lalu buatlah faporan dari kegiatan, Bacakan hasilnya di depan kelas. Selanjutnya, kumpulkan laporan Anda kepada Bapak/ibu Guru, Apabila pembelajaran secara tatap muka belum dapat dilaksanakany Anda dapat melakukan diskusi bersama guru dan teman-teman secara daring. Tuliskan ala ketiklah hasil aporan Anda di program Microsoft Word. Selanjutnya, kiimkan hasiinya kepada Bapal/Ibu Guru secara online melalui e-mail (pos-el), WhatsApp, atau platform lain yang direkomendasikan. Berdasarkan kegiatan tersebut, Anda telah mengetahui faktor-faktor yang memengaruhi pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan yang meliputifaktor internal dan faltor eksternal. Untuk memperdalam pemahaman Anda mengenai faktor-faktor tersebut, ayo baca uraian materi berikeut! a. Faktor Internal Faktor internal merupakan faktor yang memengaruhi pertumbuhan dan, perkembangan tumbuhan yang berasal dari dalam tubuh tumbuhan itu sendiri, Faktor internal yang memengaruhi pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan meliputi faktor intraseluler dan faktor interseluler. 1) Faktor Intraseluler 2 Faktor intraseluler terdapat di dalam sel tumbuhan, contohnya gen. Gen merupakan faktor pembawa sifat dari induk kepada anaknya. Gen merupakan kode gerietik yang akan diterjemahkan menjadi protein tertentu yang berfungsi sebagai pembentuk enzim yang memengaruhi reaksi metabolisme. 2). Faktor Interseluler Faktor interseluler yang dilepaskan oleh sel untuk mengatur pertumbuhan dan perkembangan adalah hormon. Hormon pada tumbuhan disebut fitohormon, Hormon- hormon yang memengaruhi pertumbuhan dan perkembangan tumbithan sebagai berikut. > a) Auksin 4 iC ‘Auksin diproduksi di bagian koleoptil(titik tumbuh), ujung batang, ujungakar,serta 24 jaringan lain yang bersifat meristematis. Fungsi auksin sebagai berikut. B_2 (1) Merangsang aktivitas kambium. dg gibere@m. 3 9 (2) Mencegah rontoknya daun, bunga, dan buah. © (3) Merangsang pembentukan buah dan bunga. i (4) Memacu pembentangan dan pembelahan sel. 64 cola, q § (5) Merangsang pemanjangan tunas ujung tanaman. § J (6) Membantu pembentukan buah tanpa bij (partenokarpi). Sez Pammbviran ten Pareersannan ME, © Dipindai dengan CamScanneraa aa a ET Sell dan serabut KM" han tunas lateral ole in akar lateral yertumbul itu terrae dipOtON tunas-tunas latera| j bum! dan cahaya matahan, ee aka auksin akan terakumulas) spun membengkok ke atas karen agian atas dan bawah, 7) Merangsang pembentukal 8 teeny dominansl eee " adanya tunas ujung tanaman. Jika akan tumbuh, Aktivitas auksin dipengarubl oleh 62% # ‘Tanaman yang semula tumbuh tegak, On tu pada sisi bawah. Hal ini mengakibatian t anya bay teradtkeidakseimbangan hormon aulsin Peer matahad ha sala sat sg see inter prance bagian yang tidak terkena cahaya matahari dapat eT pana etc bagian sandhbear onan pada le yangterkenacahayamataat’ tt mabuh membengkok ne taal ena cahaya matahari, Oleh karena itu, ‘menuju arah datangnya cahaya matahari. 4) Gibereli i rjadi perke ’ Citeeli bekerja secara sinergis dengan aulksin #92 ter 7 a i acmbabal wo Giberelin diproduksi di semua bagian tumbuhan. Giberelit gai berikut. (1) Memacu aktivitas kambium. 3 (2) Memperbesar ukuran buah. 8 (3) Merangsang pertumbuhan tunas. 7 (4) Mengakibatkaiitananran tumbuh tinggi. (5) Merangsang pertumbuhan daun dan batang. $ (6) Menghasilkan buah tanpa biji (partenokarpi). (7) Mengakibatkan tanaman berbunga sebelum waktunya. (8) Merangsang pembentukan enzim amilase yang berperan mengubah makanan cadangan berupa amilum menjadi glukosa. Selanjutnya, glukosa dioksidasi sehingga ‘menghasilkan energi yang akan digunakan untuk perkecambahan biji, ¢) Sitokinin Sitokinin adalah hormon pertumbuhan yang dapat berinteraksi dengan auksin J untuk memacu pembelahan sel sitokinesis).Sitokinin diprodulksi pada jaringan yang aktif membelah, misalnya akar Fungsisitoinin bagi tumbuhan sebagai berilat. (1) Menghambat proses penuaan «| @) Membantu perkecambahan bij & (3) Merangsang pembelahan sel (sitokinesis), asl & (4) Merangsang pertumbuhan daun dan pucuk. (5) Menghambat efek dominansi apikal oleh auksin, (6) Merangsang pertumbuhan memanjang pada ake, Selainhormon auksin, gberelin, dan stokinin masih da beberapahormon ang memengaruhl pertumbuhan dan perkembangan tumbuhar Arg oon fenisjenis hormon tersebut? Untuk menambah pemahaman Ande oo hormon-hormon tersebut,pindalah QR Coded samping ee b. Faktor Eksternal Faktor-faktor eksternal yang memengaruihi pe tumbuhan di antaranya air, cahaya, Ietenbapan mutton ean etkembang B. BH (EIngkst keasamyan), Untuk memperdalam pemahamen Anja ee 42M tila eksternaltersebltplddilh Qf Coded samping, nes mengenai fakes Anda telah mempelafari mengenat faktor inter © Dipindai dengan CamScannerCahay Bagaimana Pengaruh cahaya terhadap pertumbuhan dan perkembangan | tumbuhan? Untuk mengetahuinya, lakukan kegiatan praktikum dengan memindal QR Code di sampit eer = ing. 'ya memengaruhi pertumbuhan dan perkembangan suatu tumbuhan. Pengaruh Cahaya terhadap Pertumbuhan dan Perkembangan Biji Kacang Merah Ey Cakap Teknologi ; Anda telah mengetahui pengaruh cahaya terhadap pertumbuhan pada tumbuhan. Saat melakukan praktikum dan pengamatan, Anda dapat mendokumentasikan setiap langkah Praktikum dalam bentuk video menggunakan handphone, Setelah itu, buatlah media presentasi berupa video menggunakan salah satu program komputer. Hasil video tersebut dapat Anda Olah melalui program komputer Windows Movie Maker. Carilah informasi mengenai cara Pembuatan video menggunakan program komputer tersebut dari berbagai sumber. Kembangkan daya kreativitas Anda saat membuat video tersebut. Dari hasil video tersebut, And: mempresentasikan hasil percobaan di depan teman-teman dan guru. Apabila kondi pat Memungkinkan, kirimkan media presentasi berupa video kepada Bapak/Ibu Guru secara online, misalnya melalui WhatsApp atau platform lain yang direkomendasikan guru. ax Uji Kompetensi 1 & Perhatikan beberapa jenis tumbuhan berikut! CONT ee 1. Salah satu ciri perkembangan pada tumbuhan adalah... a. bersifat kuantitatif _( b. _ bersifat tidak dapat balik seperti semula c. proses bertambahnya volume, massa, dan tinggi _Aterbentuk struktur dan fungsi organ yang kompleks e. _ terjadi karena adanya pertambahan jumlah sel dan pembesaran sel 2. Peristiwa yang menunjukkan adanya per- tumbuhan pada tanaman adalah... a. terbentuknya akar, batang, dan daun dari perkecambahan biji AS bertambahnya jumlah daun suatutanaman menjadi 10 helai c. munculnya bunga sebagai alat per- kembangbiakan d._ terbentuknya bijitanamansetelah berbunga e. berkembangnya buah 4. 1) Pohon jambu 2) Pohonpisang 5) Pohonkelapa 3) Kacangtanah 6) _Singkong Jenis-jenis tumbuhan yang mengalami per- tumbuhan sekunder ditunjukkan oleh angka.... a. 1),2),dan 4) d. 2),4),dan 6) b.1),3), dan 6) e. 3),4),dan 6) c.2),3), dan 5) Pernyataan yang menunjukkan ciri per- kecambahan hipogeal adalah .. 4) Rumput teki _“@ Kotiledon tetap berada di dalam tanah dan bagian yang mengalami pemanjangan adalah epikotil. b. Kotiledon tetap berada di dalam tanah dan bagian yang mengalami pemanjangan adalah hipokotil. c. Kotiledon terangkat ke atas permukaan tanah dan bagian yang mengalami pemanjangan adalah epikotil. 4. Kotiledon terangkat ke atas permukaan tanah dan bagian yang mengalami pemanjangan adalah hipokotil. e, Kotiledon terangkat ke atas permukaan tanah serta bagian yang mengalami pemanjangan adalah epikotil dan hipokotil © Dipindai dengan CamScanner8 Pola perkecambahan yang ditunjukkan oleh terangkatnya kotiledon ke atas permukaan tanah terdapat pada... a. padi dan jagung icang hijau dan kedelai © jagung dan kacang tanah d._kacang kapri dan jagung €.kacang hijau dan kacang kapri Tumbuhan dapat mengalami pertumbuhan primer dan sekunder. Namun, pada beberapa jenis tumbuhan hanya terjadi pertumbuhan yang ditandai dengan pemanjangan batang. Kelompok tumbuhan yang dimaksud adalah . a. kedelai, tomat, dan tebu tebu, anggrek, dan bambu ‘c_kapas, anggrek, dan melon d._ jambuair, tebu, dan anggrek e. kedelai, kapas, dan jambu air 7. Perhatikan beberapa fungsi hormon tumbuhan berikut! 1) Menunda pertumbuhan (dormansi). 2) Memacu pengguguran bunga dan buah. 3) Menghambat pembelahan dan pem- bentangan sel. 4) Merangsang penutupan stomata selama tumbuhan kekurangan air. 5) Memacu pengguguran daun pada musim kering sehingga mengurangi penguapan. Hormon yang memiliki fungsi-fungsi tersebut adalah... _ a. auksin ~~ d._rizokalin Db. sitokinin” asam absisat © giberelin, 8 Hormon-hormon yang dapat memacu per- tumbuhan dan perkembangaf akar adalah .... a. kaulokalin, asam ab; sitokinin b. ae, sitoKinin, dan rizokalin é lin, Kaulokalin, dan sitokinin d. kdulokalin)sitokinin, dan auksin Le sitokinin; rizokalin, dan auksin Perhatikan beberapa fungsi hormon berikut! 1) Memperbesar ukuran buah. 2) Menunda pertumbuhan (dormansi). 3) Memacu pengguguran bunga dan buah. 4) Mengakibatkan tanaman berbunga sebelum waktunya. 5) Mengakibatkan tanaman tumbuh tinggi, V. 6) Membantu perkecambahan bij, Fungsi hormon giberelin ditunjukkan oleh angka 2),4), dan 5) a 1), 2), dan 3) & 3),4),dan6) b. 1),4),dan5) ¢. 2), 3),dan 4) B Pak Dedi memiliki pekarangan yang ditanami 10. Pada musim kemarau, pohon jati menggugurkan daunnya untuk mengurangi penguapan. Pengguguran daun pada pohon jati dibantu oleh hormon.... a. asam traumalin asam absisat b. antokalin kaulokalin filokalin 1. Tuliskan perbedaan antara pertumbuhan dan perkembangan. Berikan contoh masing-masing dari pertumbuhan dan perkembangan! berbagai jenis tanaman pisang. Suatu hari tanaman pisang Pak Dedi roboh terkena angin kencang. Padahal, tanaman pisang yang roboh sedang berbuah dan belum matang. Pak Dedi berencana mematangkan buah pisang tersebut dengan perlakuan hormon. Hormonapakah yang dapat digunakan Pak Dedi? Apa fungsi hormon tersebut? 3. Ada beberapa hormon yang saling berinteraksi sehingga memiliki fungsi khusus. Sebutkan tiga jenis hormon yang dapat berinteraksi dengan hormon lain sehingga memiliki fungsi khusus! 4. Setelah terbentuk akar, batang, dan daun pada proses perkecambahan, tumbuhan mengalami pola-pola pertumbuhan. Pola-pola pertumbuhan tersebut meliputi pertumbuhan primer dan pertumbuhan sekunder, Jelaskan perbedaan antara kedua pertumbuhan tumbuhan tersebut! Gambar berikut menunjukkan pertumbuhan kecambah selama 5 hari. 0 OO} Tanpa Ditambahkan enambahan bhormon rormon Pertumbuhan pertumbuhan Nustrator: Muhammad Yusut Hormon apa yang menyebabkan peristiwa tersebut? Jelaskan fungsi hormon tersebut! © Dipindai dengan CamScannera B. Pertum paneutan dan Perkembangan pada Hewan serta Manusia ewan dan manus juga mengalami pertumbuhan sert perkembangan. Bagaimans pertumbuhan dan perke jawabannya, Pe*¥embangan pada hewan serta manusta?Lakukan keplatan berikut untumengetahut Le ! Menganalisis Pertumbuhan dan Perkembangan pada Hewan serta Manusia Hewan dan manusia mengal Paine mengalami pertumbuhan dan perkembangan dati kecil hingga besar. fase mbuhan dan perkembangan hewan seria manusia berlangsung melalui fase bron dan Pascaembrionik. Perhatikan gambar berikut! @-@-@@ 200 @-a” 824 stator: Muhammad Yost WTR M Fotogratr: Munammas Yusut Nustrator: Muhamed Yusut lamas Yusut tute GGambar 1.6 Pertumbsnan dan parkembangan pada hewan sera manasa. Berdasarkan gambar tersebut, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut 4. Mengapa hewan dan manusia mengalami pertumbuhan dan perkembangan? 2. Pertumbuhan dan perkembangan dibagi menjadi dua fase, yaitu fase embrionlk dan fase rioni jimaksud fase embrionik dan fase pascaembrionik? Jelaskan! 3, _Angka berapa saja yang menunjukkan fase embrionik dan fase pascaembrionik? Jelaskan! 4. Apakah dalam pertumbuhan dan perkembangan hewan serta manusia dipengaruhi oleh faktor- faktor tertentu? Jika iya, apa saja faktor-faktor yang memengaruhi proses pertumbuhan dan perkembangan pada hewan serta manusia? Diskusikan permasalahan-permasalahan tersebut dengan anggota kelompok Anda. Terapkan sikap saling bekerja sama dan menghargai pendapat teman. Cariah nformasi dar berbagal suber untuk membantu mengerjakan tugas ini. Selanjutnya, presentasikan hasil diskusi Anda di depan kelas menggunakan bahasa yang santun dan mudah dimengerti Apabila pembelajaran tatap muka belum Gapat dlakukan, Anda dapat mengerjakan tugas in secara individu dl rumah. Dokumentasikan dan kinmkan hasiltugas Anda secara online, misalnya melalui e-mail (pos-el) atau WhatsApp kepada Bapakilbu Guru untuk dijadikan sebagai dokumen portofoio, Petubunan can Pertembargat @ Dipindai dengan CamScannerui pertumbuhan dan perkembangan pada newan lah mengetah Berdasarkan kegiatan tersebut, Anda sia) re mai pertumbuhan dan perkembangan pada hewan serta manusia. Untuk: mempelajari lebih dalam mengenai serta manusia simaklah uraian materi berikut. kembangan pada Hewan 1. Pertumbuhan dan Per gal ees eee i di dua fase, buhan dan perkembangan pada hewan dibagi menjadi dua fase, fase pascaembrionik Kedua fase tersebut dapat dijelaskan dalam uraian materi berikut. Fase Embrionikx 28 «age embrionikadalah fase pertumbuhan dan perkembangan yang dimulai dari zigot sampat a embrio sebelum lahir atau menetas. Zigot mempunyai kemampuan untuk terus terbentuknys 2 tumbuh dan berkembang, Oleh karena itu, setelah zigotterbentukakan mengalami pertumbuhan dan perkembangan melalui fase-fase embrionik. Fase embrionik terdiriatas morulasi blastulas, gastrulasi, dan organogenesis. b. Fase Pascaembrionik Fase pascaembrionik dimulai saat hewan Jahir atau menetas. Selama fase pascaembrionik, beberapa jenis hewan ada yang mengalami metamorfosis dan metagenesis dalam pertumbuhan serta perkembangannya. Untuk memperdalam pengetahuan Anda mengenai pertumbuhan dan perkkembangan pada hewan, pelajari ‘materinya dengan memindai QR Code di samping. 2. Pertumbuhan dan Perkembangan pada » é Manusia Info Penting Seperti pada hewan, manusia juga mengalami == — | pertumbuhan dan perkembangan. Pertumbuhan dan Menopause perkembangan manusia dapat dibedakan menjadi Menopause adalah berhentinya masa fase embrionik dan fase pascaembrionik. feos oe svn Teng ani cenl Pertumbuhan dan perkembangan manusia Stan send inva uaia dan penurunan * selma fase embrionik berlangsung dalam uterus. __hormon. Menopause biasanya teri pada usia Proses ini berlangsung selama kurang lebih 9 bulan 40 !ahun ke aas-Selama masa rans varlum 10 hari yang disebut proses gestasi. Selama proses Lele eee | ini, embrio tumbuh dan berkembang menjadi janin. olan penurunan kerja hormon esterogen dan Setelah masa gestasi berakhir,janin akan dilahirkan. _progsteen,Nuncunyamengpause dpongan i " ion beberapa faktor, antara lain faktor psiks, Setelah janin lahir ke dunia, manusia mengalami eae ee sate bibeys san letcen pertumbuhan dan perkembangan pada fase pascaembrionik. Pertumbuhan akan terus terjadi sampai pada usia tertentu. Secara umum, pertumbuhan dan perkembangan manusia dibagi menjadi beberapa masa meliputi masa balita, masa kanak-kanak, masa remaja, masa dewasa, dan masa lanjut usia. Untuk mengetahui ciri-ciri setiap masa pertumbuhan dan perkembangan manusia tersebut, pindailah QR Code di samping. 3. Faktor-Faktor yang Memengaruhi Pertumbuhan dan Perkembangan Hewan serta Manusia Dalam pertumbuhan dan perkembangan hewan serta manusia dipengaruhi oleh beberapa faktor. Ada dua faktor yang memengaruhi pertumbuhan dan perkembangan hewan serta manusia, yaitu faktor internal dan faktor eksternal. a. Faktor Internal Faktor internal merupakan faktor yang berasal dari dalam tubuh hewan atau manusia itu sendiri, Faktor internal terdiri atas gen dan hormon. 1) Gen Gen merupakan substansi atau materi genetik yang diturunkan dari induk kepada keturunannya. Gen memengaruhi ciri dan sifat makhluithidup, misalnya bentukctubuh, tinggi badan, warn lt warn abut dan bentk tls. Hewan atau manusia yng mem gen tumbuh yang baik akan mengalami pertumbuhan dan i i | periode pertumbuhan dan perkembangannya, ee ne © Dipindai dengan CamScanner2) Hormon Jenis horm tnantala econ Yond meriengarahl perrambuban dan peckenbangen pada hewan dan 4) Hormon Pertumbuhan pada Hewan @ Hormaon trotsin berfungsi mengendalikan pertumbuhan hewan dan merangsang 2 {imulalnya proses metamorfsis a Ppt somatomedin berfungsi merangsang pertumbuhan tulang. lormon eledison dan juvenil berfungsi memengaruh perkembangan fase larva dan fase dewasa, khususnya pada hewan Invertebrata ©) Hormon Pertumbuhan pada Manusia (1) Hormon tiroksin berfungsi memengaruhi proses metabolisme, pertumbuhan fisik, ‘lure aa ko (C3) eal dah, de ‘memengaruhi perkembangan (2) Hormon somatotropin (GH/growth hormone) berfungsi merangsang sintesis protein dan metabolisme lemalk serta merangsang pertumbuhan tulang dan otot. (3) Hormon testosteron berfungsi mengatur perkembangan organ reproduksi dan merangsang munculnya tanda-tanda kelamin sekunder pada pria. (4) Hormon estrogen berfungsi mengatur perkembangan organ reproduksi dan merangsang munculnya tanda-tanda kelamin selunder pada perempuan. (5) Hormon progesteron berfungsi membantu dalam penebalan dan perbaikan dinding uterus pada wanita. Hormon-hormon pertumbuhan diatas hanya akan berfungsi selama masa pertumbuhan. Apabila masa pertumbuhan berakhir, hormon-hormon di atas sudah tidak berfungsi lagi. Penguatan Nilai-Nilai Karakter z Dalam era globalisasi ini cara orang untuk mengiklankan sebuah produk demikian beragam, misainya melalui media sosial seperti Facebook, Twitter, dan Instagram. — Salah satu jenis iklan yang sering dijumpel di media sosial adalah iklan obat peninggi badan. Biasanya para penjual produk peninggi badan melakukan promosi dengan cara menuliskan komentar di akun media sosial seseorang. Hal ini bertujuan agar banyak orang mengetahul iklan tersebut. Banyak iklan yang mempromosikan dagangannya Gengan kalimat menarik. Perhatikan contoh iklan obat peninggi badan berikut 4. "Ingin tubuh bertambah tinggi 5~10.om dalam satu bulan, minum obat GROW asi dari 100% bahan alami dan bergarans'. 2, "Apakah Anda bercita-cita menjadi tentara, polis, atau pramugari? Ayo, minum bat peninggi badan ini jamin tinggi badan Anda bertambah 10 cm dalam waktu satu bulan”. Jika Anda menjumpai iklan tersebut, bagaimana tanggapan Anda? Apakah Anda langsung percaya terhadap iklan tersebut? Apa yang Anda lakukan agar teman-ternan ‘Anda tidak terprovokasi dengan iklan tersebut? Tuliskan jawaban Anda di kertas dan kcumpulkan hasiinya kepada Bapak/Iou Guru. Apabila masin diakukan pembelajaran jarak jaun, dokumentasikan hasil pekerjaan Anda dalam bentuk foto kemudian kirimkan kepada Bapak/Ibu Guru melalui aplikas! Whatspp. ; b. Faktor Eksternal : Faktor eksternal merupakan faktor yang berasal dari luar tubuh hewan atau manusia, misalnya nutrien, air,cahaya matahari dan lingkungan. Untuk mengetahu Jebih jauh mengenai faktor eksternal tersebut, pindailah QR Code di samping. connnnan cen Ponsrcen AERA © Dipindai dengan CamScannertensi 2 ite 1. Perhatikan fase-fase embrionik pada hewan berikut! 1) Morulasi 3) Blastulasi 2) Organogenesis 4) Gastrulasi Urutan yang benar mengenai tahapan fase-fase embrionik pada hewan adalah .... a 1)-2)-3)-4) d. 2)-3)-1)-4) b. 1)-3)-4)-2) e 3)-4)-1)-2) © 2)-1)-4)-3) Proses yang berlangsung pada fase embrionik hewan dalam tahap gastrulasi adalah .... a, morula akan berkembang sampai mem- bentuk suatu rongga pada bagian tengahnya b, _pembentukan berbagai organ tubuh yang berkembang dari tiga lapisan embrionik pembentukan tiga lapisan embrionik yaitu ektoderm, mesoderm, dan endoderm d._pembelahan zigot akan membentuk suatu wujud yang menyerupai buah anggur fe. zigot membelah secara mitosis yaitu dari 2 sel, 4 sel, 8 sel, dan 32 sel ES rerhatikan beberapa peristiwa berikut! I Pembentukan berbagai organ tubuh yang berkembang dari tiga lapisan, yaitu ‘ektoderm, mesoderm, dan endoderm. Il. Hasil pembelahan mengandung banyak sel hasil mitosis yang akan berkumpul menjadi satu kesatuan. Ill, Pembelahan mitosis akan membentuk suatu rongga pada bagian tengah zigot. IV. Terbentuk tiga lapisan embrionik, yaitu lapisan ektoderm, mesoderm, dan endoderm. Keempat peristiwa tersebut terjadi pada fase embrionik. Fase embrionik yang sesuai dengan peristiwa-peristiwa tersebut adalah .... him” ina ‘a. morulasi —lastulasi gastrulasi__organo- genesis b. morulasi gastrulasi blastulasi_organo- genesis ‘¢, blastulasi © moruiasi organo gastrulasi genesis 4, gastrulasi_ morulasi_blastulasi_organo- cs genesis Somes me blastuiasi _gastrulasi * adalah jentik-jentik. Setel 1 4, Perhatikan beberapa hewan bert 1) Kupeturt 3) Nyamuk Belalang 3 capung 6) Keoore oe enchawen yong woemaaeind matarnoriaas tidak sompurna ditunjukkan oleh angka.... a, 1),2),dan3) b. 1),3),dan5) cc. 2),4),dan 6) d. 2),3),dan 6) e. 3),4),dan 5) Salah satu fase dalam metamorfosis nyamuk Jah fase tersebut akan rie b. pupa e. imago larva Aurelia aurita merupakan salah satu jenis hewan ‘mi tahap metagenesis dalam buhan dan perkembangannya. esis spesies tersebut yang benar yang mengala proses pertum! Urutan metagen adalah... a. planula -telur -skifistoma - strobila ~efira medusa dewasa telur- planula - strobila - skifistoma - efira ~ medusa dewasa telur- planula ~ skifistoma - strobila - efira ~ medusa dewasa a. medusa dewasa - telur ~ efira ~ strobila ~ skifistoma - planula medusa dewasa - telur ~ skifistoma — planula - strobila - efira b. e, . Tahap perkembangan manusia yang sesuai dengan ciri-cirinya dalam tabel berikut adalah Cr Mampu merekam dalam ingatan berbagai peristiwa di sekitarnya. Perubahan emosional secara_ ‘cepat akibat perubahan horman dalam tubuh, Memiliki sikap tenang dan bijaksana dalam mengambll keputusan. © Dipindai dengan CamScanner8, Perhatikan ciri-citi pertumbuhan d perkembangan pada manusiaberikat 4 a eaten secara emosional. ula berfungsinya organ-organ reproduksi, 3) Memiliki sikap imitatir r ode ing terhadap figur 4) Memiliki sikap tenang dan bijaksana dalam mengambil keputusan, 5) Dayatahan tubuhterhadap penyakit menurun, 6) Perkembangan otot dan otak mencapai Puncaknya, Ciri-ciri pertumbuhan dan perkembangan pada masa dewasa ditunjukkan oleh angka... a 1),2)dan4) 2), 4),dan5) b. 1), 4), dan 6) e. 3), 4),dan5) © 2),3),dan 4) 9. Perhatikan ciri-ciri perkembangan masa remaja berikut! 1) Suara menjadi lebih lembut. 2) Otot membesar. 3) Pinggul melebar. 4) Tumbuh rambut di sekitar kemaluan dan ketiak. 5) Dada makin lebar dan bidang. Ciri-ciri perkembangan masa remaja pada perempuan ditunjukkan oleh angka a. 1),2),dan3) —d._2), 3), dan 5) b. 1),3),dan4) — e._3),4),dan 5) c. 2), 3),dan 4) 10, Pasangan antara jenis hormon pertumbuhan pada manusia dengan fungsinya yang benar adalah 9 o Ai ngatur perkembangan organ a Gstogen —Toprodukel dan mevangsang munoulnya tanda-tande kelamin sekunder pada pia. hiproses metabolism, pertmounan tk, menurunkan kadar kalsium (Ca) dalam darah, dan memengaruhi perkembangan mental. ~ ‘Mengatur perkembangan organ : mica dan ch Tiroksin SS Pe paetpancee ame) Bi Mune ener Perhatikan tahap dalam fase embrionik di samping! a Apakah yang dimaksud fase embrionik? b, Tahap embrionik apakah yang terdapat pada lWstrator Mdbanmad Yusut gambar? ¢. Bagaimana proses yang terjadi pada tahap tersebut? 2. Perhatikan gambar berikut! or ‘ ~ \ Fotograter: Rusiyanto Bagaimana proses metamorfosis hewan pada gambar? 3. Perhatikan daur hidup Aurelia aurita berikut! ¥ er ustrator: Muhammad Yusut Tuliskan bagian yang ditunjuk oleh huruf X, ¥, danZsecaraberurutan dalammetagenesis Aurelia aurita pada gambar! Pertumbunan dan Perkembangan @ Dipindai dengan CamScannerfee PMUCT Garipada peremr ai nel Jelaskan Anda, benarkah pernyataan tersebut? dasar pendapat Andal ees aman Materi C. Merencanakan dan Melaksanakan Percobaan tentang Gecaet Luar yang Memengaruhi Pertumbuhan serta Perkembanga? ae TY dan faktge Pertunbuhan dan perkembangan pada tumbuhan dipengarut °°. schelum melakukan sternal harus dilakeu! ibaan terle! n dan basil percobaan .n-komponen ya, ayo rancangan percobaan ditulis dalam Japoran ilmiah. di dalamnya. Komponen apa keerjakan terlebih dahulu eksternal. Untuk membuktikan pengaruh faktor el percobaan, Anda perlu membuat rancangan perco tersebut direalisasikan dalam sebuah percobaal Pembuatan laporan ilmiah harus memperhatikan kompone! saja yang terdapat dalam laporan ilmiah? Untuk mengetahul jawabann kegiatan berikut! Togas Menganalisis Komponen-Komponen dalam Laporan limiah 3 Dalam menuliskan laporan ilmiah, Anda harus memperhatikan komponen-komponen di dalamnya. Tahukah Anda Komponen apa sala yang terdapat dalam laporah ilmiah? Coba carilah contoh laporan iimiah dari berbagai sumber sepert inter ku referensi di perpustakaan. net dan buku-buku Selanjutnya, bukalah contoh laporan ilmiah dalam alamat website httpsi/bit.ly/Sheiqw9. Berdasarkan contoh laporan yang Anda teriukan, diskusikan permasalahan-pe! rmasalahan berikut. 4. Komponen-komponen apa saja yang terdapat dalam laporan imiah? Tuliskan secara urutl 2. Berdacarkan contoh laporan imiah yang telah Anda baca, bagaimana langkaf-langkah dalam melakukan suatu percobaan? 3, Ada berapa macam variabel dalam penelitian? Jelaskan! + Percobaan akan menghasilkan data hasil percobaan yang dibedakan menjadi dua macam. Apa saja macam-macam data hasil percobaan tersebut? Jelaskan! Jahan tersebut bersama dengan anggota kelompok Anda. Diskusikan permasalahan-permasal ‘Terapkan sikap saling bekerja sama dan menghargal pendapat teman. Selanjutnya, presentasikan hasil kegiatan tersebut di depan teman-teman, Setelah itu, kumpulkan hasilnya kepada Bapak/bu Guru untuk Ginilai, Apabila pembelejaran tatap muka belum dapat dilakukan, Anda dapat mengerjakan tugas dengan melakukan diskusi bersamia guru dan teman-teman secara daring. Tulislah atau ketiklah jawaban Anda di program Microsoft Word. Selanjutnya, kirimkan hasilnya kepada Bapak/ Ibu Guni secara online melalui e-mail (pos-el), WhatsApp, atau platform lain yang direkomendasikan Bapak/lbu Guru. Berdasarkan kegiatan di atas, Anda telah mengetahui komponen-komponen yang terdapat dalam laporan ilmiah. Pada saat akan melakukan percobaan, harus dibuat terlebih dahulu rancangan percobaannya, Untuk mempelajari lebih dalam mengenai rancangan percobaan dan laporan percobaan, bacalah uraian materi berikut. 1. Meraneang Percobaan Sebelum melakukan percobaan, Anda perlu membuat rancangan percobaan terlebih dahulu. Rancangan percobaan perlu dituliskan agar percobaan dapat berjalan dengan baik dan diperoleh hasil sesuai dengan hipotesis yang diajukan. Sebagai contoh, untuk membuktikan faktor eksternal dengan tema tingkat keasaman (pH) terhadap pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan, lakukan percobaan dengan menambahkan zat asam untuk menambah keasaman pada media tanam. Dalam membuat rancangan percobaan tersebut dapat dituliskan komponen-komponen seperti berikut. ses se es ne eer nena Sn ec © Dipindai dengan CamScannera Mécaciikan Alat dan Bahan ebelum per merupalcan Nei ven ae perlu ditentukan alat dan bahan yang digunakan. Alat imerupalan semua bers ae digunaian tnt slain percobsan: Semasitala I bahan i” tasensthe vartanne yang dibutuhkan dalam suatu percobaan. Variabel adalah faktor-s yang dapat diate aktor aktor yang berpengaruh dalam suatu percobaan dan memilk alla vee a tiga macam variabel sebagai berikut. adalah variabel yan . ben ec yang memengaruhivariabe erikat dengan sengaa dibuat ‘ariabel terikat adalah variabel i i yang dipengaruhi variabel bebas, mi 5 petecambahen Seana ayant toprill ere ebas, misalnya parameter al s ven seal adalah variabel yang dibuat sama untuk semua perlalcuan, misalnya faktor- com jgkungan seperti intensitas cahaya dan intensitas penyiraman, eveneebatl ‘Teknik atau Cara Percobaan yang Akan Dilakukan afta dua macam kelompok dalam percobaan biologi, yaitu kelompok kontrol dan kelompok Perla, Kelompok kontrol merupakan kelompok yang tidak diberi perlakuan. Sementara 'u, kelompok perlakuan merupakan kelompok yang diberi perlakuan tertentu. Dalam suatu percobaan hanya ada satytelompok kontrol dan beberapa kelompok perlakuan. d. Menentukan Waktu Percobaan Lamanya waktu percobaan bergantung pada data pengamatan yangingin diperoleh, misalnya, percobaan dilakukan selama 14 hari, Tujuh hari pertama untuk mengamati perkecambahan bijt kacang hijau. Sementara itu, 7 hari berikutnya untuk mengamati pertumbuhan dan perkembangan kecambah kacang hijau. 2. Melakukan Percobaan Percobaan dilakukan sesuai prosedur cara kerja pada rancangan percobaan. Selama percobaan berlangsung, pengamatan harus dilakukan dengan cermat, tekun, teliti, dan jujur sehingga diperoleh data ‘yang akurat. Percobaan yang dapat dilakukan berdasarkan tema yang telah ditentukan sebagal erikut. a. Berilah label pada tiap-tiap cawan petri (label I, I, dan TID). Letakkkan kapas seculcupnya secara merata. Siram kapas dengan larutan yang berbeda. Cawan petri I disiram 10mLair tanpadicampur seam cuka, cawan petri Il disiram 10 mL larutan cuka 5 9%, dan cawan petri IIT disiram 10 ml. jarutan cuke 10%, Setelah itu, letakkan masing-masing 5 biji kacang hijau di atas kapas pada ketiga cawan petri. Ukur pH media pada setiap cawan petri menggunakan pH metet, b.Lakukan penyiraman biji pada cawan petri setiap hari selama 7 hari dengan jumlah air yang sama. Lakulkan pengamatan harian selama 7 hari dan parameter yan 1) Perkecambahan. 2) Pertumbuhan meliputi tinggi batang, c. 1g diamati sebagai berikut. panjang daun, dan jumlah daun yang muncul. 3). Perkembangan meliputi warna daun, warna batang, keadaan daun (permukaan rata atau keriting), Keadaan batang (kukuh atau roboh), Keadaan akar (ujung akar meruncing atau menebal), dan keadaan tanaman (hidup atau mati), pata hasil pengamatan Anda selanjutnya dicatat dalam bentuk tabel. . nganalisis Data dan Menarik Kesimpulan : i oo is diperoleh dari hasil eksperimen atau hasil percobaan, Data hasil percobaan dapatdibedakan menjadi dua jenis, yaitu data kualitatif ‘dan data kuantitatif. alitatif a. Data Km qualitaif merupakan data yang dinyatakan dalam bentuk kata-kata (deskcipsi) atau bukan dalam bentuk angka. Data ini biasanya menjelaskan sifat atau karakteristik dari suatu percobaan. Sebagai contoh, warna daun dan warna batang tanaman kacang hijau. © Dipindai dengan CamScannerb. Data Kuantitatif ‘Data kuantitatif merupakan data yang dinyatakan dalam bentukangka. Sebagai contob, hasil pengukuran tinggi batang suatu tanaman dan jumlah daun. Data kuantitatif harus diolah dalam bentuk grafik, tabel, atau diagram sehingga mudah dipahami oleh orang lain, Selanjutnya, hasi olahan data tersebut dibandingkan dengan teori, fakta, dan Konsep yang ada dalam referensi, Hasil analisis data digunakan untuk menarik kesimpulan. Jadi, penarikan kesimpulan harus ‘mengacu pada hasil eksperimen. 4. Menyusun Laporan Percobaan Selesai melakukan percobaan, buatlah laporan percobaan untuk mengomunikasikan hasil percobaan yang Anda lakukan, Dengan demikian, hasil percobaan tersebut dapat diketahut dan bermanfaat bagi orang lain. Ada berbagai macam format penyusunan laporan ilmiah, Meskipun demikian, sebuah laporan ilmiah harus memuat unsur-unsur di antaranya judul laporan, prakata, daftar isi, pendahuluan, tinjauan pustaka, metode penelitian, hasil dan pembahasan, kesimpulan, daftar pustaka, serta lampiran, Hasil penelitian pertu dikomunikasikan kepada orang lain, Cara mengomunikasikan hasil — ppenelitian dapat dilakukan secara lisan, misalnya dengan seminar dan melalui tuisan, yaltu dengan menyusun laporan penelitian. Untuk memperdalam pemahaman Anda mengenal tahapan penyusunan laporan penelitian, Anda dapat membaca buku-buku referensi. Misalnya membaca buku yang berjudul Penelitian limiah untuk Biologi, yang diterbitkan oleh Intan Pariwara, Setelah membaca buku tersebut, buatiah media presentasi berdasarkan materi yang ‘Anda baca. Selanjutnya, gunakan media presentasi tersebut untuk mengajar teman-teman di kelas. Jika kondisi belum memungkinkan dilakukan pembelajaran tatap muka, Anda dapat ‘membagikan media presentasi yang telah dibuat kepada guru dan teman-teman secara online, misalnya melalui e-mail (pos-el) atau WhatsApp. komponen yang ada dalam laporan buatlah rancangan suatu percobaan erkembangan tumbuhan. Setelah itu, ‘Anda telah mempelajari contoh rancangan percobaan dan percobaan ilmiah, Agar pengetahuan Anda lebih maksimal, coba mengenai faktor eksternal yang memengaruhi pertumbuhan dan p} lakukan percobaan berikut berdasarkan rancangan yang telah Anda buat. Melakukan Percobaan Berdasarkan Rancangan Percobaan ‘Anda telah mengetahul tentang rancangan percobaan. Sebelum melakukan ‘Anda harus terlebih dahulu merancang percobaan. Bagaimana cara pindai QF Code di samping untuk mengetahuinyal percobaan, merancang suatu percobaan? Ayo, Berdasarkan kegiatan tersebut, Anda telah membuat rancangan percobaan mengenai pengaruh oiume air terhadap pertumbuhan dan perkembangan tanaman kacang hijau, Dengan adanya rancangan percobaan tersebut, Anda dapat melakukan Kegiatan percobaan berikut dengan benar dan tepat, 2 Ca 2 ae ; ¥ Pengaruh Volume Air terhadap Pertumbuhan dan Perkembangan Tanaman Kacang Hijau Pengaruh faktor ekstemal pertumbuhan dan perkembangan tanaman dapat itikan melalui percobaan. Berdasarkan rancangan percobaan mengenai pengarun 'e air terhadap pertumbuhan dan perkembangan tanaman kacang hijau, Anda # memindal QR Code di samping. dibul volume p dapat melakukan kegiatan praktikum dengan © Dipindai dengan CamScannertens! 3 mm 1. Hasil percoba int adlan Zenemenian daa a_sakar tanaman cabai mulai muncul {tinggi batang tanamantomatbertambah 4cm bunga tanaman mangga sudah mulai berkembang menjadi buah 4. tanaman yang disiram sedikit air dan tidak Kesimpulan yang dapat diambil berdasarken sgrafik tersebut adalah... a, Pertumbuhan kecambah kacang hijau berbanding lurus dengan kenaikan Intensitas cahaya. b. Intensitas cahaya makin rendah, per- ‘tumbuhan kecambah kacang hijau makin cepat. ¢_Intensitascahaya makin tinggi, pertumbuhan diberi pupuk tampak layu kecambah kacang hijau makin cepat. e Push jambubit yang ‘matang warnanya lebih a Petes betes mane tee tidak ning dibanding buah yang masth muda memerlukan cahaya. 2, Perhatikan komponen-komponen dalam e Cahaya tidak terlalu memengaruhi enyusunan laporan berikut! pertumbuhan kacang hijau. 1) Tujuan penelitian 5, Pada suatu percobaan dilakukan penyemprotan hormon giberelin pada tanaman wijaya kusuma. Hipotesis yang tepat dalam percobaan tersebut adalah... 2) Manfaat penelitian 3) Latar belakang penelitian 4) Alat dan bahan dalam penelitian 5) Waktu dan tempat penelitian a. Tanaman wijaya kusuma berbunga cantik. 6) Cara kerja penelitian b. Pembungaan wijaya kusuma memerlukan Komponen-komponen yang dituliskan dalam waktu lama, unsur pendahuluan terdapat pada angka..... & Kapan waktu pembungaan tanaman wijaya ‘kusuma? (4% 1),2),dan 3) d. b, 2),3),dan5) © 3),4),dan5) 3. Dedidanteman-temannya melakukan percobaan mengenai pengaruh volume air terhadap pertumbuhan dan perkembangan tanaman kacang hijau. Variabel bebas pada percobaan tersebut adalah... 3), 5), dan 6) | 4),5),dan 6) 4 Apakah hormon giberelin dapat mempercepat pembungaan wijayakusuma? e. Penyemprotan hormon giberelin akan ‘mempercepat pembungaan wijaya kusuma. @reratixan tabel hasil pengamatan pengaruh suhu terhadap percepatan pertumbuhan kecambah biji kacang a. panjang akar dan batang b. ukuran biji kacang hijau ¢. _intensitas cahaya 7 7 7 7 dd. ukuran wadah 2 1 ‘ io volume air F | s ie Perhatikan grafik hasil percobaan tentang rn £ ie & pengaruh cahaya matahari terhadap laju 6 3 6 5 pertumbuhan kecambah kacang hijau berikut! u * a s iy ‘co Kesimpulan yang sesuai dari hasil percobaan 2 tersebut adalah... a. kecambah pada suhu 5°C tidak dapat _ bertahan hidup 7 ed b. _pertumbuhan kecambah tidak dipengarubi Be ‘oleh suhu 4 proses perkecambahan berlangsung Ei optimal pada suhu 15°C q iain d. mulai hari ke-8 proses perkecambahan CITT terhenti e. suhumemengaruhi proses perkecambahan thastrator:Nuharnmad Yusut Pecumutan dan Peterargan © Dipindai dengan CamScannerOE 7. Yunita memasukkan lima biji kacang hija ‘ke tabung berisi air. Ia menambahkan sedikit minyak pada tabung tersebut. Setelah itu, ia ‘menempatkan tabung dalam tempat yang red Ja menunggu selama satu minggu, tetapl kacang hijau tersebut tidak berkecambah. Bij tersebut tidak berkecambah karena.... a. kelembapannya rendah b. tidak mendapatkan cahaya ©, tidak mendapatkan oksigen 4. tingkat keasaman lingkungan tidak sesuai , tidak mendapatkan suhu yang sesuai 8. Diana melakukan percobaan tentang pengaruh dosis pupuk organik terhadap pertumbuhan tanaman jagung. Diana membuat beberapa kelompok percobaan sebagai berikut. 1) Pot I = diberikan pupuk sebanyak 100 g. 2) Pot Il = diberikan pupuk sebanyak 200 g. 3) Pot Ill = diberikan pupuk sebanyak 300 g- Diana melakukan penyiraman pada tanaman Jagung secara rutin dengan intensitas yang sama. Variabel terikat pada percobaan yang dilakukan Diana adalah... a. dosis pupuk b. volume penyiraman ©. waktu pengamatan d. intensitas cahaya €. pertumbuhan tanaman jagung 9. Sinta melakukan percobaan tentang pertumbuhan kecambah kacang hijau yang diberi intensitas cahaya berbeda. Berdasarkan hasil percobaan Sinta, kecambah kacang hijau yang ditempatkan di tempat gelap memiliki rata-rata pertambahan tinggi lebih besar Jika dibandingkan dengan kecambah kacang hijau yang ditempatkan di tempat terang Perbedaan pertumbuhan pada kecambah kacanghijau dengan perlakuan berbeda tersebut menunjukkan.... a. cahaya dapat membantu fotosintesis b, suhu udara menghambat pertumbuhan cahaya membantu pembentukan klorofil ce d. cahaya menghambat fungsi hormon tanaman ¢. suhuudaradipertukan untuk pertumbuhan tanaman 10. Bijikacang merah direndam dalam air selama 24 jam, lalu diletakkan di permukaan kapas basah pada gelas beker, Beberapa hari kemudian biji mengalami perkecambahan. Air pada perkecambahan biji tersebut berfungsiuntuk..... L auksin pen Srormon sitokinin bij raikan amilum dalam bij menyerap zat makanan dalam Dit ment geangmetabolisme embrio dalam bij untuk tumbuh 3 3 z lalam merancang percobaan perly riabel percobaan dan hipotesis? edaan alat dan bahan yang Jelaskan Beja ust ereoban bil Data hasl percobaan dibedakan menjadi data patitatif dan data kuantitatif. Apa perbedaan antara kedua data tersebut? Ilsa , rnelitian berjudul "Pengaruh Macam- a pupal ‘Kandang terhadap Pertumbuhan dan Perkembangan Tanaman Kedelai”. Pupuk yandang yang digunakan antara lain kotoran ayam, Kotoran sapi, Kotoran kambing, dan jotoran kuda, Selanjutnya, tentukan: a. variabel bebas dan variabel terikat; b. _kelompok kontrol dan kelompok perlakuan; rumusan masalab; dan 4. hipotesis. Seorang pecinta tanaman melakukan percobaan terhadap tanaman Bougenvilea spectabilis, Tanaman tersebut diberi pupuk dengan perlakuan bervariasi. Hasil pereobaan yang Mengapa d: dituliskan vat a. Apa tujuan percobaan tersebut? b, Apa rumusan masalah yang sesuai? Bagaimanakah kesimpulan percobaan tersebut? j © Dipindai dengan CamScannera Brereton pernyataan-pernyataan berikut! 2) 2) 4) 5) 8) Pel perkembangan pada tumbuhan terdapat pada angka. a. b. « 2) 3) 4) Peri a. b, © 3, Perhatikan grafik sigmoid berikut! tstrator: Muhammad Yusut Bagian yang merupakan fase log dan strasioner ditunjukkan oleh angka...- Idan Il d. Idan IV Idan Ill e. IidanIV c. Iidan Ill @esrnatian beberapa peristiwa berikut! tumbuhan tanaman “oy, pada angka.... Bersifat tidak dapathembal sepert semula/| culnya bunga sebagai perkembangbiakan "13 Bersifat kualitatif. Terjadi karena adanya pertambahan jumlah sel dan pembesaran se ferbentuk struktur dan fungsi kompleks. as Proses bertambahnya volume, massa, dan tinggi rnyataan yang menunjukkan ciri-ciri a. e 2),3), dan 5) 1, 2), dan 3) 3),4), dan 5) 1), 3), dan 5) 2),3), dan 4) Munculnya buah mangga setelah tanaman berbunga. Meningginya kecambah tanaman jagung.v Memanjangnya akar napas pada tumbuhan mangrove, Munculnya bunga pada tumbuhan kaktus. istiwa yang menunjukkan adanya per- 1) dan 2) 2) dan 3) 1) dan 3) 2) dan 4) 1) dan 4) Waktu 4. Kelompok tumbuhan berikut yang hanya mengalami pertumbuhan primer adalah ...- a b. © a. e y 2) 3) 4) 5) bayam, anggrek, dan pohon palem rumput teki, anggrek, dan singkong pohon palem, pohon kelapa, dan pohon pisang singkong, phon kelapa, dan pohon nangka pohon jambu, pohon nangka, dan pohon mangga . Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut! Umumnya terjadi pada biji tanaman Monocotyledoneae. v Kotiledon terangkat ke permukaan tanah. >< Kotiledon tetap berada di dalam tanaha/ Bagian yang mengalami pemanjangan adalah epikotil. Bagian yang mengalami pemanjangan adalah hipokotil. Pernyataan yang tepatmengenai perkecambahan hipogeal ditunjukkan oleh angka ...- a. 1),2),dan3) d. 2),4),dan 5) 1),3),dan4) —e.3),4),dan 5) a 2), 3), dan 4) Perhatikan gambar berikut! ne Austrator: Mtammad Yusut Pernyataan yang tepat berdasarkan gambar tersebut adalah... ‘Arah pertumbuhan tanaman A dan B a berbeda karena intensitas cahaya yang diterima tidak sama. b. Tanaman A tumbuh lambat, sedangkan tanaman B tumbuh cepat sehingga tanaman B membelok ke arah cahaya. Tanaman A tumbuh lurus karena sebaran auksin tidak merata, sedangkan tanaman B tumbuh lebih panjang karena kandungan auksin lebih tinggi. Pertumbunan dan Perkembangen © Dipindai dengan CamScanner> 4. Cahaya mempercepat produkst auksin pada tanaman A, sedangkan cahaya menghambat Produksi auksin pada tanaman B sehingéa tumbuh membengkok. © Tanaman A tumbuh lurus karena sebaran auksin merata, sedangkan tanaman B tumbuh ke arah cahaya karena auksin akan teruraijtka terkena cahaya. 7. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut! 1) Kotiledon terangkat ke permukaan tanah~ 2) Kotiledon tetap berada di dalam tanah¥ 3) Hipokotil mengalami pemanjangan. 4) Epikotil mengalami pemanjangan. 5) Umumnya terjadi pada biji tanaman Monocotyledoneae. Giri perkecambahan seperti gambar berikut ditunjukkan oleh angka.... Austatrs Manarad Yusut a 1),2),dan3)d, 4),3),dan5) oe, b. fBAiean3) 8 ‘Auksin merupakan jenis hormon yang diproduks! di bagian koleoptil (titik tumbuh), ujung batang, ujung akar, serta jaringan lain yang bersifat meristematis, Salah satu fungsi hormon auksin adalah... a, menghambat proses penuaan menunda pertumbuhan (dormansi) b. .-memacu pengguguran bunga dan buah d. memacu pembentangan dan pembelahan sel e, merangsang penutupan stomata selama tumbuhan kekurangan air 9. Perhatikan tabel jenis-jenis hormon pertumbuhan dan organ-organ tumbuhan berikut! Herman Pertumbuhan | Organ Tumbuhan 2),3),dan 4) 3),4),dan 5) |. Antokalin A. Akar |. Fllokatin B. Batang 1, Rzokalin ©, Daun |. Kaulokatin, D, Bunga Pasangan yang tepat antara hormon pertumbuhan dengan organ tumbuhan yang dipengaruhinya adalah .... es 10. 11. 12, 13, a b e dan 1D, 1-8, I-A, dan op IGA, dan IV i ingin menanam tanaman sema Pak Hetya, Pak Hadi menginginkan tana al sawgkanya menghasilkan Duah Semang,, indapatkan buah terse ‘iji. Untuk met tampa Ol gpat menyemprotkan Hermon... sitokinin dan giberelin auksin dan sitokinin ‘auksin dan giberelin kalin dan giberelin alin dan sitokinin iri fase embrionik berikut! 1). Morulaakan berkembang menjadi basta 3) Terbentulk tiga lapisan embrionily yay lapisan ektoderm,mesoderm, dan endoderm, 3) Pembelahan mitosis: ‘akan membentuk suaty rongga pada bagian tengah zigot. 4) Hasil pembelahan mengandung banyak sd hasil mitosis yangakan berkumpul menjad satu kesatuan. Ciri-ciri tahap blastulasi ditunjukkan oleh ang; a b Be e Perhatikan ciri-ci a1) dan2) 4. 2)dan3) b, 1)dan3) e. 2)dan4) c 1)dan4) Perhatikan proses dalam fase embrionik berlkut 1). Terbentuk tiga lapisan embrionik, yait) lapisan ektoderm, mesoderm, dan endodern. 2) Zigot membelah secara mitosis. 3) Embrio terus melakukan pembelahar sampai terbentuk suatu rongga pada bagia: tengahnya. 4) Pembentukan berbagai organ tubuh yan; berkembang dari tiga lapisan saat prose gastrulasi, Urutan tahapan dalam fase-fase embrionik pa: hewan berdasarkan proses yang berlangsungd dalamnya secara benar adalah .... a 1)-2)-3)-4) 4. 3)-1)-2)-4) b, 1)-4)-2)-3) e 4)-2)-3)-1) c. 2)-3)-1)-4) Pada tahap organogenesis, tiga lapisan yan} terbentuk pada saat gastrulasi akan berkembant menjadi organ-organ tubuh yang penting, Salat satunya lapisan endoderm, Lapisan ini akat berkembang menjadi organ-organ, yaitu...- a. organ indra dan organ ekskresi b. organ ekskresi dan organ pencernaan ¢. organ pencerriaan dan organ reproduks! d. organ pernapasan dan organ pencernaa €. organ peredaran darah dan org pernapasan © Dipindai dengan CamScanner14, Hewan yang mengalami davitearlarvepupednogo aidan lalat, capung, dan jangkrike belalang, capung, dan kecoak nyamuk, lalat, dan kupu-kupu belalang, kecoak, dan Jangkrik Jalat, belalang, dan kupu-kupu 15, Perhatikan tahapan metamorfosis berikut! 1) Pupa 4) Telur 2) Nimfa 5) Larva 3) Imago Urutan metamorfosis pada lipas adalah... a 4)-1)-3) d. 4)-5)-2) b. 4)-2)-3) e 4)-5)-3) © 4)-2)-5) (1s) cena heat metagenesis dalam proses tumbuhan dan perkembal ia sp. pertum Pe ingan Obelia sp. 1) Medusa 2) Planula 3) Blastula 4) Sel gamet 5) Koloni muda 6) Koloni dewasa Urutan metagenesis Obelia sp. yang benar adalah Saege a 1)-2)-3)-4)-5)-6) b. 1)-3)-4)-5)-2)-6) © 1)-4)-3)-2)-5)-6) 4 1)-4)-5)-3)-2)-6) e 1)-5)-3)-2)-4)-6) 17. Perhatikan ciri-ciri masa perkembangan pada manusia berikut! 1) Kemampuan fisik berkembang sangat pesat. 2) Mulai berfungsinya organ-organ Feprodiie Fotograer hirarmaa 3) Kemampuan out komunikasi mulai berkembang. 4) Mulai mengenal hal-hal yang baik dan buruk. 5) Kemandirian mulai terbentuk. 6) Keinginan untuk memiliki barang milik orang lain, Ciri-ciri masa perkembangan yang dialami anak seperti tampak’pada gambar tersebut ditunjukkan oleh angka .... 2),3), dan 6) a 1),2)dan3) od. 3),4),dan 5) b. 1),3),dan5)— oe. c. 2),4),dan 6) 18, Dalam penulisan laporan ilmiah harus mem- perhatikan urutan sistematika penulisannya. Urutan sistematika penulisan laporan dapat dituliskan seperti berikut, Judul laporan ~ prakata - P - pendahuluan - Q- R- hasil dan pembahasan ~ kesimpulan - $ ~lampiran. Huruf P, Q R, dan $ secara berurutan dalam sistematika penulisan laporan tersebut yang benar adalah a my tinjavan metodo daftarisl— ppustaka —pustaka_penelian b. daftaris! —metode —tnjauan’—daftar pponoltian pustaka _pustaka daar tijauan—metode—_daftarisi fbustaka —pustaka__peneltian 4. tinjavan —daftarisimetode daftar pustaka ppenellian pustaka >. daftar isi tinjauan —metode daar pustaka —ponelian pustaka 19, Sekelompok peserta didik akan melakukan percobaan dengan judul sebagai berikut. "Pengaruh Frekuensi Penyiraman Air Cucian Beras terhadap Pertumbuhan Tanaman Jagung” Rumusan masalah yang tepat dalam percobaan adalah... a. Apakah perbedaan frekuensi penyiraman air cucian beras dapat memengaruhi pertumbuhan tanaman jagung? b. Perbedaan frekuensi penyiraman air cuclan beras dapat memengaruhi pertumbuhan tanaman jagung. cc. Perbedaan frekuensi penyiraman air cucian beras tidak memengaruhi pertumbuhan tanaman jagung. 4. Makin banyak frekuensi penyiraman air cucian beras akan mempercepat pertumbuhan tanaman jagung, e. Makin sedikit frekuens! penylraman alr cucian beras, pertumbuhan tanaman jagung tidak optimal. 20, Deni ingin mengamati perkecambahan biji cabal, Sebelum melakukan pengamatan tersebut, Deni merendam biji cabai dengan dibagi menjadi ‘empatkelompok. Kelompok I direndam dengan air biasa, kelompok I! direndam dengan air es, kelompok Ill direndam dengan air panas, dan kelompok IV tidak dilakukan perendaman biji cabai, Biji yang berperan sebagai kelompok kontrol pada percobaan tersebut adalah .... a. kelompok! 4. kelompok IV b. kelompokll —e,_semua kelompok cc kelompok Il! Pertartutan dan Perartborgan © Dipindai dengan CamScanner