EE RESOLUTION DE PROBLEMES CE2 EDITIONS REF 9236RESOLUTION DE PROBLEMES CE2 André Stantina Avec la collaboration de Christophe Boulat Mise en page : MICA EDITIONS 2 JOCATOP* htpinewipeaps ations !0cATER Sau capt de 28 600 fue ACS lr 05771483 -SRET 409714530011 -NAF 21 ALactivité « calcul mental et rapide » est la base de toute activité sur les situations problémes. Le probleme est un « habillage » des nombres dans une situation précise et une réflexion sur cette situation : elle sera donc centrée sur la vie de la classe et de I’éléve. Si possible, I’étude de chaque fiche sera précédée d'une phase de manipulation pour concrétiser la situation étudiée et permettre aux éléves d’expliciter et comparer leurs stratégies. Quelques fiches permettent I’approche des points suivants : solution zéro — absence de solution — solutions multiples. Le produit est communicatif et abstrait. Chercher le prix de 6 livres 4 12 € I’un, pourra s’écrire 12 x 6 ou 6 x 12 (la deuxiéme écriture étant plus proche des mécanismes du calcul mental). Le chapitre « situation complexe », invite les éléves a écrire une solution regroupant deux opérations afin de traduire en une ligne le raisonnement mis en ceuvre. La réussite d’un probléme passe par la compréhension de son énoncé. Quelques activités se donnent pour objectif de développer celle-ci : inventer et écrire un énoncé — associer énoncé et solution - trouver la question, la donnée absente - localiser les données inutiles. André Stantina Maitre formateur Avec I'aimable collaboration de Catherine Maillot et Christophe Boulat Résolution de probldmes CE2 - Editions JOCATOP* - 84310 Moritres les Avignon - 2004SOMMAIRE RESOLUTION DE PROBLEMES CE2 Somme - Différence i Vocabulaire 1.2, 1.3, 1.4, 1.8 Techniques opératoires 15 1.6 et 1.9 17 13,17 1.8,1.9, 110 Evaluation La solution zéro absence de solution Plusieurs solutions ‘Scmme de trois nombres Difference Choisir une solution 21824 Iniérieur, supérieur, compris entre Produit — Quotient 3.1037 31 et 3.3 3.43.7 3.8 et 3.9 Evaluation Le produit Techniques opératoires Recherche d'un facteur Le quotient Solution complexe 41 et4.2 430044 4504.6 47 48 49 4.10 et 4.11 4.12 4.13 et 4.14 Evaluation (atb)-c a-(b+0) (axb)~c (axb)+a at (bxo) a-(bxo) (axb)+(cxd) (axb)-(cxd) somme et produit Je connais, je peux trouver Je peux trouver La question Ecrire 'énoncé Les données absentes. Les données inutiles Enoncé et solution Les unités 61863 Lamonnaie 64 La masse 65 La capacité 6.6 La longueur 67 Le temps 6.8 et 6.9 La durée Evaluation Problémes particuliers 7 Les dés 7.2et7.3 Les déplacements 74 Toutes les possibilités 75 Cartes et joueurs 76 La cle 77a79 Graphique et tableau Evaluation Résolution de problemes CE2 - Edltions JOCATOP*- 84310 Motires ls Avignon - 200417002 - ouBiny 9] S2;QUOHY OLE¥8 - edO¥2OF svORS - 739 sug Op LoRNIOSPY “6 2u6)) b) anod gauoua un sia a ‘9S52)9 &] BP JNDaYB,] aIND}e> °s quos a9 14. £1 18 Suosie6 €1 : quasaud fal e| ap inof 81 “ZND ap asse/> e| e JOINOg snaIsuCyy €L at a st Z| 4p ‘asuoda4 32 3bYNS9A ‘uoIzNjOS S497 = eal | eas ie st q ‘SSUOUBI e152, » “ZAD ap assep> e| suep sanala 6Z & A || Eclat z a e ase] e] 8p 4198449 suodiep | $9} mrema> ) 6z)= 21 + a1) ¢ marRr¢ x22) ‘aypso un ted wes wane’ 2 assep es 9p 4n>9H9, ayursycey Py 382 19ND suodie6 ZL 9 SOY LL eA II "74D ap asse|> eS ap Sanaa 59] aIdUIO> xnafolsy awepeW\ P eS Bp sanaID Sa] ‘BSSE|D 2 Pp $n28y9,| 358, : BsSe;> eS ap sargja Sa] aydwoD UeUBIasus anbey>D “awia}qoad a) }UaWaAUaND SI] 3DN3Y34410 - INWOSé 8552) 83389 ap $n2949,] 159 [END “suosie6 91 38 Sallis 11 © A [1 “ZND ap assey> ej sueg “6 2u6i) b) anod gou0ua un S140 2 = 8 + 61 8 6 ! 8% = wl + wt vl vl 4 ap assey e] suep sanaja OF eA. 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