Se desarrolla la A esta época desde el

evaluación en la punto de vista de

escuela tradicional. evaluación educativa
Desde la época se llama de la
El control de lo Durante esta época
antigua se inocencia o
aprendido se realiza se da una eclosión
caracteriza por el irresponsabilidad
a través de la de modelos
uso de social, esto tuvo
capacidad de evaluativos muchas
procedimientos impacto negativo en la
retener y almacenar veces opuestos que
instructivos basados educación. Ya que no
del alumno por son cada vez más
en referentes había interés en
medio de cualitativos.
implícitos sin teoría formar procesos,
exámenes.
explicada. solucionar
Aparecen los necesidades o
diplomas. identificar problemas

Prehistoria Época de exámenes Época de eficiencia Época de la Época del realismo Época de la
y de los test Época Tyleriana profesionalización
inocencia
Siglo V Siglo V-1800 1958-1972
1801-1929 1930-1945 1973-actualidad
1946-1957

El termino
evaluación
educacional fue El gobierno federal
Surgen las grandes aporto fondos para
acuñado por Ralph
universidades y se grandes proyectos
Tyler, considerado
introducen en ellos nacionales de
el padre de la
los exámenes con reforma curricular.
evaluación
carácter más forma,
educativa.
estos se realizan El Psicólogo Lee
presencial, tribunal, Antes de él la focaliza la
eran orales, en latín, evaluación era evaluación en las
discutían en público asistemática, decisiones de sus
temas filosóficos. después se convirtió diseñadores.
en sistemática.