PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2022/ 2023

Sekolah : SMP NEGERI 1 BATAUGA

Kelas / Semester : VII/ 1 (Satu)
Mata Pelajaran : INFORMATIKA

Alokasi TK Per
Juli Agustus September Oktober Nofember Desember

KKM
Tujuan Capaian Waktu KD (%)
Capaian Pembelajaran
Pembelajaran
TM NTM 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
7.1. Mengidentifikasi  Siswa mampu 2
Sejarah mendeskripsikan
Perkembangan Sejarah
Teknologi Perkembangan
Informasi Dan Teknologi
Komunikasi Informasi Dan
Komunikasi beserta
fungsinya
 Siswa dapat 2
Menjelaskan
perkembangan

UAS
PTS
2 jp

perangkat teknologi
infomasi dan
komunikasi
 Siswa mampu 2
menyimpulkan
tahapan
perkembangan
teknologi informasi
dan komunikasi
 Alokasi TK Per
Juli Agustus September Oktober Nofember Desember

KKM
Tujuan Capaian Waktu KD (%)
Capaian Pembelajaran
Pembelajaran
TM NTM 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
7.2. Menjelaskan  Siswa mampu 2
Teknologi mengenal aplikasi
Informasi dan atau website surel
Komunikasi (TIK) (email)
 Siswa mampu 2
menggunakan
aplikasi atau
website surel

UAS
4 JP

PTS
(email) untuk
berkomunikasi yang
benar
 Siswa mampu 2
menggunakan
aplikasi peramban
dalam pencarian
informasi di internet
 Alokasi TK Per
Juli Agustus September Oktober Nofember Desember

KKM
Tujuan Capaian Waktu KD (%)
Capaian Pembelajaran
Pembelajaran
TM NTM 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
7.3. Menyimpulkan  Siswa mampu 2
Dampak Sosial memahami adanya
Informatika (DSI) dunia digital
disekitarnya.
 Siswa mampu 2
membedakan
dampak positif dan
negatif dari
Perkembangan

2 JP
informatika dalam
kehidupan sehari-
hari

7.3. Menyimpulkan  Siswa mampu 2

Dampak Sosial menelaah
Informatika (DSI) perubahan cara
kerja masyarakat
sebagai dampak

UAS
2 JP

PTS
dari perkembangan
informatika
2
 Siswa mampu
menerapkan etika
dunia maya
 Alokasi TK Per
Juli Agustus September Oktober Nofember Desember

KKM
Tujuan Capaian Waktu KD (%)
Capaian Pembelajaran
Pembelajaran
TM NTM 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
7.4. Menelaah Jaringan  Siswa dapat 2
Komputer dan memberi contoh
Internet (JKI) dari konsep jaringan
dasar
 Siswa mengenal 2
Internet dan
jaringan local

UAS
PTS
 Siswa mampu 2
melakukan koneksi
internet atau
intranet melalui
jaringan kabel dan
nirkabel (bluetooth,
wifi, internet)
7.5 Mendeskripsikan  Siswa mampu 2
Sistem Komputer menjelaskan cara
(SK) kerja komputer
yang membentuk
sebuah sistem
komputasi 2
 Siswa mampu
mengklasifikasikan
Komponen
Hardware, software
dan brainware
 Siswa dapat
merangkaikan 2
Interaksi antar
perangkat
Ulangan Harian ke 1
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
 Alokasi TK Per
Juli Agustus September Oktober Nofember Desember

KKM
Tujuan Capaian Waktu KD (%)
Capaian Pembelajaran
Pembelajaran
TM NTM 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Ren (%)
Minggu % Pelak (%)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian CP satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi
waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

Mengetahui: Batauga, 11 Juli 2022

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

WA ODE SANIARTI, S.Pd. RESKINA ENERFI, S.Pd

NIP 19800909 201001 2 22 NIP 19960219 201903 2 004
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah : ......................................

Kelas / Semester : VIII/ 2 (Dua)
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Standar Kompetensi : 2. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menyajikan informasi

Alokasi TK Per
Indikator Januari Februari Maret April Mei Juni

KKM
Waktu KD (%)
Kompetensi Dasar Pencapaian
Kompetensi TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
2. 1. Mengidentifikasi  Mengidentifikasi
menu dan ikon menu dan ikon
pada perangkat pada menu bar
lunak pengolah
angka  Mengidentifikasi
menu dan ikon
pada toolbar
standard

 Mengidentifikasi
menu dan ikon
pada toolbar
formatting

 Mengindentifikasi
menu dan ikon
pada toolbar
drawing

2.2. Menjelaskan  Menjelaskan menu

fungsi menu dan dan ikon pada
ikon pada menu bar
perangkat lunak
pengolah angka
 Alokasi TK Per
Indikator Januari Februari Maret April Mei Juni

KKM
Waktu KD (%)
Kompetensi Dasar Pencapaian
Kompetensi TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
 Menjelaskan menu
dan ikon pada
toolbar standard

 Menjelaskan menu
dan ikon pada
toolbar formatting

 Menjelaskan menu
dan ikon pada
toolbar drawing

2.3. Menggunakan  Menggunakan

menu dan ikon menu dan ikon
pokok pada pada menu bar
perangka lunak
pengolah angka  Menggunakan
menu dan ikon
pada toolbar
standard

 Menggunakan
menu dan ikon
pada toolbar
formatting

 Menggunakan
menu dan ikon
pada toolbar
drawing

2.4. Membuat  Membuat

dokumen dokumen baru
 Alokasi TK Per
Indikator Januari Februari Maret April Mei Juni

KKM
Waktu KD (%)
Kompetensi Dasar Pencapaian
Kompetensi TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
pengolah angka
sederhana  Mengatur lebar
kolom dan
tinggi baris

 Meletakkan data

 Mengatur
tampilan
Border

 Mengedit kolom
dan baris

 Menyisipkan
objek

 Mengatur
format bilangan

 Menggunakan
rumus dan
fungsi

 Mengatur
Halaman

 Mencetak
dokumen
Ulangan Harian ke 3
Remidial
Mid Semester
 Alokasi TK Per
Indikator Januari Februari Maret April Mei Juni

KKM
Waktu KD (%)
Kompetensi Dasar Pencapaian
Kompetensi TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Ren (%)
Minggu % Pelak (%)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi
waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

Jml JP per KD
Keterangan :
TM : Tatap Muka
RUMUS :
TK per KD  x 100 %
NTM : Non Tatap Muka
Jml JPTKdalam Smtr
TK : Target Kurikulum Jml JP TM per KD
Ren : Rencana TK per Bulan  x 100 %  TK bulan sebelumnya
Pelak : Pelaksanaan
Jml JP TM dalam 1 Smtr

Mengetahui, ............, ……………………. 20 …

Kepala SMP/MTs ............ Guru Mapel TIK.

( .......................................... ) (................................................)
NIP/NIK : ......................... NIP/NIK : .............................